2.報考時，考生可以確定文章的分論點，然後用實例論證自己的觀點。那麽如何利用材料中的例子來論證觀點，考生可以參考以下方式:
(1)閱讀材料，對比，選擇案例作為論據。
(2)組織處理案件，避免復印材料。
(3)適當的分析和論證。(敘述與討論相結合，揭示案例與論點的邏輯關系)
3.例題選擇:例題可以來自素材內部，也可以來自素材外部，素材外部需要平時積累；考生可以選擇單項，即選擇最典型的壹項，也可以粗略選擇多項，即篩選多項進行列表；舉例標準，“典型”是選取信息最有效的壹個，“有效”是選取與論據關系最密切的壹個。
2.如何利用材料內容寫作文？利用材料內容寫作的方法有:1。用好的素材寫好開篇文章。開頭寫的時候壹定要抓住壹個核心思想，分三步走:延伸素材+分析過渡+闡明中心思想。
其次，在這個核心思路下，接下來就是開始用好的素材來寫作了。先對材料中反映的主要成果或問題進行宏觀概括，再通過分析這些材料中問題或成果產生的原因或影響進行過渡，最後過渡到文章的中心思想。
第二種是在材料中描述幾個案例，對案例進行恰當的描述，然後總結這些案例的相似之處(其實壹般的論點是用另壹種方式表達的)或者分析原因和影響，然後過渡到中心思想。2.用好的材料論證議論文寫作是壹個臨摹材料的公式，主要用於論證議論文時在材料中呈現案例:主體+情境+練習+結果。
這個公式可以幫助我們更準確地復制材料中的案例，更準確地表達。當然也要抓住論點論據的核心思想。論證論證壹般要走四步:論證句子+解釋論證+分析論證(擺事實講道理)+總結論證。
3.用好的材料做案例，靈活運用材料中的案例。化繁為簡，簡明扼要地概括給定材料中的具體案例，作為論文的事實論據；或者巧妙地利用給定材料中的名言警句作為理論論據。
或者我們可以用類似的案例代替給定材料中的壹些案例作為論文的事實論據。擴展數據:
如何提煉材料？壹、把握材料前後的結論數據壹般是為了說明某壹觀點的證據，所以在數據型材料前後往往會有壹些結論性的陳述。當妳遇到數據型材料時，首先要註意的是數據型材料前後的結論。
二、對比數據的結論有些數據材料前後不壹定有定論，只是很多數據放在壹起。這時候就需要對比數據，得出結論。第三，註意數據前面的限定詞。如果只是給妳壹個數據，妳無法判斷它的語義。
e5a 48 de 588 b 6616964757 a 68696416f 31333433626565和第二篇剛剛提到的，對比壹下就知道了。但是有時候材料上沒有對比。這時候就需要註意數據前面的限定詞了，比如:only，reach，only，up to，growth等等。
3.有問題需要求助，這是公務員考試報考的開始。妳能引用材料嗎？1.可以引用公務員考試報考開頭的材料。報價方法如下:
1)詞幹解釋公式
寫作文的方式是抽象句，而這句話往往可以在材料中直接或間接說明，即開頭的方式是從說明壹句話開始，先說明句子的意思，再聯系現狀進行分析，最後提出觀點。
2)泛化
圍繞主題，總結相關背景、現狀、成就、問題等。，簡要分析影響或原因，然後提出意見。材料裏壹般都有主題背景和現狀的描述，只需要總結就可以了。
2.其他方式在公務員考試報名之初
①轉折遞進法:提出積極方面，指出消極方面，進行綜合分析，提出中心論點。
(2)社會熱點提取法:圍繞短文寫作主題介紹社會熱點，然後簡單分析評論。
4.寫作文的時候，可以引用材料中的例子嗎■■■■
材料作文的材料如何排列(老師說壹個要有材料的影子，或者臨摹)，具體怎麽操作？
妳的老師是對的。所謂材料作文，壹般是指命題人給出壹些材料，包括文字或圖片，要求考生根據這些材料的內容寫出自己的命題。也就是說，材料作文的寫作是基於學生對材料的理解。
比如2005年衡陽市中考作文題目引用了壹個故事:張藝謀來到壹個小山村，問當地村民:“要不要演壹部電影？誰願意，請站起來！”連續問了幾次，村民都不敢說什麽。這時，壹個不好看的女生站出來說:“我要演戲！”“張藝謀讓她唱，她當場就唱了，壹邊唱壹邊扭，村裏人都笑了——她真的唱得不怎麽樣。然而張藝謀選擇了她，因為她是唯壹壹個敢於站出來的人。試卷要求考生以“勇氣”或“信心”為題寫壹篇文章。作為話題作文，對這個故事的解讀只能從勇氣或自信的角度進行，但文章的寫作並不壹定要引用或聯系這個故事(重點)。但如果這是壹個素材作文題目，根據素材的不同解讀角度，可以有更多的主題方向，比如:別人為什麽嘲笑魏敏芝，魏敏芝的成名除了“自信”或“勇氣”還有哪些因素等等。這篇文章應該緊緊圍繞這個故事中的人和事來寫。
■■■■■
要明確題目作文和材料作文的關系。兩種命題形式都會涉及到某些材料。但話題作文的寫作思路要做到話題與材料相結合，內容可以脫離材料。
例子:根據下面的段落寫壹篇議論文。
壹個斯巴達人向母親抱怨說:“我的劍太短了。”母親回答:“孩子，妳往前走壹步，妳的劍不是更長了嗎？”
考生可以通過具體分析來關註這段話的意思，然後選擇壹個寫作點來寫。這份材料主要反映了這樣壹個哲學問題:“短”和“長”是相對的，同時可以從孩子的行為中引申出止步不前、不進則退的含義。所以我們的命題可以是“短”“長”或者“停滯與進步”，也可以是“勇往直前的啟蒙”這樣的題目。
當然還有全面的物質構成。命題人給考生的幾份材料，或互為補充，或相反，妳需要綜合分析多份材料之間的關系，寫作時不可偏廢壹份。
■■■■■
命題作文怎麽操作？
●命題作文壹般是指提問者給出壹個給定的題目，要求考生根據這個給定的題目進行寫作。
材料作文只給出材料，不給出題目，思路和題目取決於考生對給定材料的理解和把握。但是命題作文只出題目不出材料。考生需要圍繞給定的題目，綜合權衡自身的材料積累和思想水平，進而產生思路和相應的材料。(可以先定題目再根據思路選材料，也可以先定材料再根據材料定主題。)
■■■■■
題外話:從某種意義上來說，話題作文幫助妳在材料作文的基礎上，從某個方向對材料進行分析。給定主題是對給定材料的理解。當然，在寫的時候，妳可以離開這個話題，另擬壹個標題。題目比題目大，題目比題目更有藝術性和視覺性。
■■■■■
祝妳成功！