六年級作文1古箏對我有壹種神奇的吸引力。三年級的時候，我只聽音樂。胡老師彈了壹曲，立刻就喜歡上了古箏。和父母壹起回國後，終於如願以償的學會了古箏。
報名沒幾天，因為新古箏不能馬上送到，只好先去找胡老師在鋼琴上彈弦。有壹段時間，21弦成了我眼中的21個敵人。壹開始，我是按順序寫的。過了壹會兒，我以為我完了。我激動地讓胡老師去考，剛開始說起來很容易，因為沒有亂。但是後來，胡先生的要求太難了。高音，低音。這讓我很痛苦，自然沒考上。
當我回到家，我哭了很多次。但是後來，我覺得我不能放棄。於是我下了床，繼續寫弦位，直到寫完所有的弦位。
後來，我在胡老師家彈鋼琴。本來我們的練習曲目是“快4點了”。(壹首右手練習曲)但是到了胡老師家，胡老師讓我彈兩只手，兩只手的音色要壹模壹樣。只要手型稍有不對，尤其是各種手法，只要壹個不對。胡老師會用她的教育工具——打我手背，疼死我了。但我並不氣餒。我仔細看胡老怎麽玩，然後和自己比。不斷發現，比較，學習。最後，我再也不會讓胡先生打我的手了。
現在，我能演奏許多歌曲。“功夫不負有心人”，我的努力有了回報。前年，我在全國“星星火炬”決賽中獲得銀牌。我還記得媽媽祝賀我時開心的表情。那壹刻，我很驕傲。
如今，古箏已經成為我形影不離的愛好。古箏練習如火，鍛煉了我的勇氣和毅力。
壹大早，福克斯小姐聽到遠處的森林裏傳來陣陣歡快的音樂。哦，原來貓小姐模特公司的招聘培訓又開始了。福克斯小姐急切地站在梳妝鏡前，仔細端詳著自己。她自言自語道:“多麽美麗的身材啊！可惜不能當明星當模特！”她心想:“如果我去參加模特大賽，我會是第壹名！”"
於是她盛裝趕到貓小姐的造型公司，要求加入貓小姐的造型團隊。就這樣，福克斯小姐的t臺訓練開始了。培訓班第壹天，貓小姐會教大家怎麽走貓步。貓小姐壹示範，狐貍就大叫:“誰不會！這太簡單了。”所有人都用責備的目光看著狐貍小姐，但是狐貍小姐根本不理她，繼續撫弄著她的尾巴，眨著眼睛，撅著尖尖的嘴。貓小姐演示完，強調了要點，讓大家單獨練習。但還沒輪到福克斯小姐，她就迫不及待地沖向舞臺。尾巴甩出去，頭擡起來之後，她開心地在t臺上走了壹段狐步舞。她剛走了幾步，突然大笑起來。貓小姐急忙跑到臺上，耐心地給她示範，但是狐貍小姐不聽，覺得很尷尬。我把目光轉向貓小姐和同學，說:“妳們根本不會欣賞。這是藝術，我不學。”然後他大搖大擺，像狐步舞壹樣走著。
從此，福克斯的藝術研究在動物界傳開了，大家開始嘲笑她，討厭她，但福克斯小姐不這麽認為。看啊！至今狐貍走路還像賊壹樣。
音樂是壹門藝術，我認為它是所有藝術中最美的，因為它能觸及我們的靈魂。當高漲的情緒無法發泄的時候，聽聽音樂，所有的煩惱都會消失，生活會重新變得精彩。
現在，人們經常背負著各種問題和壓力。他們終日活在恥辱中，迷失在城市的海市蜃樓中，不在乎自己的日常感受。慢慢地，它們都變成了同壹臺機器，籠罩在壹片陰雲之中。另壹方面，音樂是他們回到過去的良藥。
不知道是音樂像情感還是情感像音樂！又或許音樂和心情是融為壹體的！人與自然也是壹體的！音樂本身就是生活，生活就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈。沈浸在音樂世界的人，往往心胸更開闊，感情更細膩，情緒更穩定，更能理解別人的感受，所以更容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是壹位好老師。它會把妳的心帶出喧囂，帶到壹個安靜的地方，讓妳躁動的心平靜下來。音樂是妳快樂時的朋友，是妳失意時的夥伴。
音樂可以扮演太多真善美的角色，它的作用是生活中不可或缺的。是人類陶冶情操的好方法，也是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的內心，了解最好的本質，感受人類真情的律動！
——讓音樂進入靈魂！
暑假裏，我有幸看了小學生最想要的故事書。其中壹個故事給了我很多啟發。它的名字叫小張學伊。
這個故事主要講的是曾經有壹只非常厲害的小牡鹿。正因為如此，他想學習更多的技能。他先是去學武術，練了幾天就哭著回來了。然後他去學爬樹，摔了幾次就不學了。最後，他致力於學習如何捕捉昆蟲，並最終成為捕捉昆蟲的專家。
這個故事告訴我們壹個道理，就是要努力，不要半途而廢，只有努力才能成功。我對滑冰的研究就是壹個很好的例子。
我記得那是壹個陽光明媚的日子，我帶著學習滑冰的必備物品。來到綏濱廣場，我先穿上“鎧甲”，然後開始練習。我突然不小心站了起來，緊接著“撲通”壹聲。發生了什麽事？因為我沒有準備好，所以我摔倒了。只是熱身。現在是高潮。我仔細觀察了其他人。都是先穩穩的練，慢慢的跟著墻走。這是我的強項！我加入了他們的隊伍，練習。不知何故，滑輪又扮演了它幼稚的角色。我試圖向左轉，但它向右轉，我又摔倒了。讓其他人差點哄堂大笑。經過壹番努力，我的努力沒有得到回報。太失望了，準備收拾東西回家。但是，我看到比我小幾歲的人都學會滑冰了，我就不用多學了？還有，我該怎麽跟父母說？於是又練了壹遍。我仔細觀察了每個人的滑冰動作，然後從中學習。我沒花多長時間就學會了。
所以做事情壹定要有恒心和毅力，不能半途而廢，最後才能成功。
不知道什麽時候喜歡上了音樂，就報了個小提琴班。現在六年級了，不能上特長班了，但我還是時常想起在特長班的酸甜苦辣。
我記得在我去華英之前，我認為藝術只是隨便畫畫和唱歌。有壹次我在我媽面前炫耀“媽媽，妳相信我唱歌比妳好聽嗎？”媽媽說:“我看妳，練幾年回來吧。妳們學校不是特殊班嗎？”我認為妳應該去上課。“我信了我媽的話，就誤報了小提琴特長班。壹開始我覺得小提琴很好玩，就開始認真學了。記得有壹次:老師教我們壹首需要彈撥的曲子，我覺得很好聽，就認真練了起來。但短短幾天時間，我的手就擦傷了好幾次，讓我感覺像被錘子砸了壹樣。我想放棄。我想:小提琴太難了。不適合我這種怕苦的人，還是我放棄了。好吧，我為什麽要受苦？我想和老師談談辭職的事，老師突然來找我，關切地問我:“王冰心聽說妳手上起水泡了，來給妳上點藥膏。”聽到這裏，我心裏壹暖，想下班的事全忘了。從現在開始，我會努力學習小提琴，小提琴已經成為我無法放棄的愛好。
雖然我知道小提琴不會好學，但我會學好的。
藝術在生活中無處不在，每個人都有自己的特長。我的專業是繪畫，這給我帶來了很多快樂。
我媽媽給我報了壹個繪畫班。我每天早上六點起床去上課。起初，我覺得畫畫很無聊，但漸漸地，我又喜歡上了畫畫。現在畫畫就像是我壹刻都離不開的好朋友。
還記得剛開始學畫畫的時候，我拿著老師遞過來的畫板開始畫。老師讓我們畫壹個人物，我們可以發揮想象力隨便畫。我正在畫畫的時候被自己的畫嚇到了。這是我畫的嗎？人不像人鬼不像鬼，但我還是硬著頭皮繼續畫。當老師讓我們展示並介紹我們的作品時，我高興地跑上去說:“這是我的畫。我畫了壹個小怪物。妳覺得好看嗎？”我話音壹落，大家哈哈大笑，說我畫了“四不像”。我很難過，流著淚回到座位。每個人都還在笑。我生氣地把畫紙揉成壹團，扔進垃圾桶，氣沖沖地走出教室。等同學都走了，老師把我叫過來，撿起扔進垃圾桶的畫紙撫平，安慰我說:“小怪物多可愛啊！老師覺得妳畫得很好，滴水能穿石，壹切就水到渠成了。再接再厲，妳總會有很優秀的壹天！”老師的話就像黑暗中的壹盞明燈，給我指明了繪畫的方向，給我帶來了很多啟示，讓我受益匪淺。
從那以後，我更加努力地學習繪畫，我的作品得到了老師和同學的稱贊。我的藝術學習之路教會了我壹個道理，任何東西只有付出才有收獲。
今天，我和媽媽參觀了達芬奇科學藝術展。
去之前，我只知道達芬奇是壹個偉大的畫家。他能在科學上做什麽研究？帶著好奇，今天開始了我的藝術之旅。
進入展廳，讓我印象深刻的第壹選擇就是酒店。芬奇設計發明了壹座不用任何支撐就能立在河上的橋。真是壹座神奇的橋！
我們走進去，看著他的畫和各種科學發明。真的很神奇。
走了壹會兒，我看見了達。芬奇舉世聞名的蒙娜麗莎畫像有何玄機？我左看右看，什麽也沒發現！這時解說員說:“小朋友，妳覺得他有什麽玄機嗎？”妳可以試著從畫的壹邊走到另壹邊。走路的時候，看著她的眼睛，妳會發現，無論走到哪裏，妳都會感覺到她在看著妳。我試過壹次，沿著墻走了壹次。是真的！真的很神奇。她真的在看我。這真是壹幅令人欽佩的世界名畫！
在出口附近，我看到了兩個更吸引人的東西。壹個是達。芬奇的名畫《維特魯威》有很多完美的比例。壹個是達。芬奇設計了機器人，他的機械原理沿用至今。
通過這次展覽，我知道了，達。芬奇不僅在繪畫方面取得了巨大的成就，在天文學、物理學、仿生學和力學方面也取得了巨大的成就。
我想學習他的好奇心和學習探索的勇氣。
我喜歡音樂，所以我媽媽給我買了壹架鋼琴。我從七歲開始練習鋼琴。
我已經學了六年鋼琴了。這六年來，我每天都在練習。現在我的鋼琴已經過了六級，可以彈很多曲子了。伏爾塔瓦河是我能玩的最好的壹條。來了大中小學以後不能天天練，回去以後每周都要加把勁練。
我的鋼琴課安排在第二天下午4點到5點，第三天晚上9點到10點。我的鋼琴老師是忻州的音樂大師，資深老師。他的很多學生都過了10級，而且都很優秀。我非常喜歡我的鋼琴老師，因為他平易近人，和藹可親，他經常和我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴學習之路艱辛而漫長。人們常說“臺上壹分鐘，臺下十年功”。經過艱苦的訓練，我有所收獲。每次拿到證書，我都高高舉起，驕傲地說:“看！這是我努力的結果。”
鋼琴豐富了我的小學生活，讓我枯燥的業余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時間去發展自己的才能。我愛鋼琴，陪伴了我六年的樂器之王——鋼琴。
舞蹈對我有壹種神奇的吸引力。
壹年級的時候，少年宮的人來學校選舞者，被選中的女生會拿到紅色的通知書。
父母得知我被選中，二話沒說就給我報名學芭蕾——他們早就想讓我學舞蹈了！
於是，我的藝術之路開始了。舞蹈老師很漂亮，但是上課很嚴格。如果我不認真，我會被批評如雷。在壓腿中，我們可以彎腰，壓腳，下腿，下腰，伸腳...這期間我們有哭有笑，班裏同學也少了。當我們準備穿上尖頭鞋立足的時候，老師對我們剩下的七個人說:“以後要學會站在風口浪尖上，多吃點苦頭！堅持不了的現在可以離開教室了！堅持下來的同學，將來壹定會有和別人不壹樣的氣質！堅持不住，就站著！即！離開！開！”聽了老師的話，我們下定決心要學芭蕾。
我們開始接觸這個深刻的立足點。而且也開始有了觀眾。我們在舞臺上奮力表演，老師們對我們的微笑越來越多。今年我們六年級，老師說八年級可以跳天鵝湖！
我是跳舞長大的，痛苦磨煉了我的毅力。
我現在最喜歡下圍棋，但是兩年前我連圍棋的基本規則都不知道。
五年級的時候，我上了壹個特別的圍棋班。雖然我對圍棋不是很精通，但是和朋友壹起玩讓我眼前壹亮。
首先妳需要買壹個棋盤，棋子，80元，三本，70元。我以為這麽貴，我媽肯定不會給我錢，就有了做不出來的想法。但結果出乎意料:我媽居然給我買了。我壹定好好學習，將來報答媽媽。
第壹節課後，我學習了圍棋規則。規則是:要圍住壹個孩子，必須前後左右圍住。我覺得有必要把壹個孩子四面八方圍起來吃。
剛開始上圍棋特長班的時候我聽得很認真，壹節課很快就過去了。隨著時間的推移，我的圍棋水平也提高了很多。
漸漸地，我覺得自己的圍棋藝術很高，就用棋子和同桌對弈。當然，我也被老師抓過，批評過很多次。
那天和同桌玩的特別兇，差點哭出來。突然，老師叫了我的名字。我問了壹個很難的問題，自然回答不出來，因為我沒有認真聽。所以我的臉突然變得像壹個紅蘋果。壹節課沒和同桌聊過。我也發誓再也不和同桌說話了。
我和我的同學學習了很長時間。象棋也是靠上壹層樓，大家水平都很高，所以老師讓我們自己玩，我在同桌玩的過程中了解到了各自的優缺點。
於是我們取長補短，成為真正的圍棋高手。
我在壹個有英語特色的班級，別人都覺得英語沒意思。但我不在乎。我覺得也是壹門藝術。
剛來的時候，老師問我:“妳想報什麽特殊班？”我報了很多特長班，但我總覺得它們不是我的最愛。最後，不知道是誰讓我去上專門的英語課。我沒有多想就同意了。我的特色班生涯就是這樣開始的。我依稀記得第壹節課沒有講課。老師只讓我們互相認識，我沈默不語，不知道說什麽好。下課後，我還沒有融入這個群體。就這樣，壹個星期過去了。我上過幾門特別的課。感覺天天在那瞎混，也沒學到什麽真正的知識。
回家後，我媽問我的情況，我跟我媽說了我上特長班的事。沒說我的感受。我媽聽了這話，說:“好好上課，在特長班好好學習，以後可能會有好處！”“聽了之後，我覺得我應該好好學習英語。開學後，我認真聽了英語老師生動的講課。我現在開始喜歡英語課了。我們可以在英語課上學習英語歌曲。學習許多英語單詞。當然，挫折在所難免。有壹次，壹篇文章很長，每個發音都很難，老師就讓我們背。我壹個字都不會背。我當時就想退出特長班。但是我想起了母親的話。我想:我不能放棄。我把它抄了下來。教室後面，宿舍後面。背了很久。
雖然現在是六年級，但是也沒有專門的班級。但是有英語課，我還是很喜歡英語。我學習英語的旅程永遠不會停止。
早上醒來，突然覺得外面比以前亮了。好奇心促使我打開窗戶。哇！多麽銀裝素裹的世界。這不就是我想了壹天的“雪國”嗎？
我被美麗的景色驚呆了，再也抑制不住內心的激動。我跑出了自己的家，來到了這個冰雪覆蓋的世界。此時此刻，我不禁感嘆:“多美的雪景啊！”
雪依然緩慢而潔白。大地母親披上了壹層厚厚的白色外殼。秋天，所有倒下的樹枝的樹幹上都開著“銀花”。草娃娃蓋著雪天使自己織的又大又軟的被子，睡得很香。
雪花像雪天使撒下的白仙女，也像從她手中飛入人間的白蝴蝶。每壹片雪花都在空中飛舞，慢慢地，慢慢地，落到地上。有時候它們會調皮地飛進我們的裙子裏，帶著壹絲涼意，逗得我們咯咯直笑。我真想抓住這些淘氣的孩子。
過了很久，雪停了，裏面的人也多了。
雪落在地上，所以很軟，踩上去會擠壓。冬天，金色的陽光照耀在雪地上，雪讓天空看起來非常明亮，作為回報。偶爾，麻雀會陶醉在這美麗的景色中，在樹枝上歡快地跳躍，抖落壹大片雪花。這時，壹陣風吹來，雪花像粉末壹樣隨風飄落，更美！
屋檐上也掛滿了銀色的冰棍，在這白色的海洋裏變成了珊瑚。孩子們爭先恐後地拿起冰棍，放進嘴裏，津津有味地嚼著。比夏天叫冰棍還刺激，還時不時發出清脆的笑聲。
雪帶給人們壹個新的美麗的世界；雪給孩子們帶來了更多無限的快樂和喜悅！
我愛妳，冬雪，飛雪，美麗的雪！
六年級作文13“毅力是成功的主要因素。”這是我六歲開始學美術以來最深的感受。
壹首優美的古箏旋律打動了我的心，讓我著迷，於是我開始了我的第壹次“藝術學習生涯”。壹開始只是簡單的發音練習，我的音樂讓老師拍手叫好。但後來我們被要求要快，要有節奏感。我試著彈了幾次，都達不到老師的標準。我只好無奈地玩，嘟囔著:“我玩，我玩，我就不信我玩不好！””但終究沒能跨過這道坎，最終以“手指短不適合彈鋼琴”為由放棄了。
我的第二個藝術生涯是在我九歲的時候。這次學的是美術。剛下課，老師就給我做了壹道“家常菜”:畫壹幅漫畫就足以讓我落淚，還沒等我緩過神來，老師就禮貌地給我做了壹頓剪窗花、人物、折紙的“超級大餐”。很快就讓我抱怨了。我沒辦法，只好這樣做了，但是當我看到其他同學都完成了任務，都在開心地玩，而我還坐在這裏做美術練習的時候，我就別提有多難受了。就在我猶豫的時候，心裏突然跳出壹個孩子。他在嘲笑我:“妳堅持不住了嗎？”？切，但僅此而已。”他輕蔑地笑了笑。於是我又站了起來，繼續聯系。不管聲音旁邊的笑聲有多開心多響亮，不管這個練習畫的有多難，都要堅持下去，付出都會有回報。現在我的繪畫水平有了很大的提高。
這兩次“藝術生涯”讓我明白，世上無難事，只要肯登攀。只要妳有毅力和信心，妳就會成功。
六年級作文14“哈！嘿！哎！”我聽到了拳擊的聲音。走過去定睛壹看，原來是壹位老師在教學生練跆拳道。看了半個多小時，漸漸喜歡上了跆拳道。
所以，我媽給我報了個跆拳道興趣班。第壹次去上課，很興奮。當我到達教室時，教練告訴我們他姓李，並讓我們叫他李老師。接下來，李老師講述跆拳道的起源。
第二節課，李老師教我們打跆拳道。下面我體面的學了壹下。李老師又教了我們壹招，“鯉魚打挺”。我們都不是第壹次站出來。李老師又耐心地做了壹遍“鯉魚打挺”，給我們講解了學習“鯉魚打挺”的技巧。第二次，幾個天才學生站了起來。但是我還是沒有成功起床。第三次，第四次，第五次，第六次……我有了放棄的想法。結果我那壹往無前的精神在心裏默默的說:“妳還沒有成功，妳不能放棄，妳壹定要堅持下去！”“結果我求助於李老師，他耐心地教了我壹遍，又示範了壹遍。
我像李老師那樣做了幾次。咦，我差點站起來！又做了幾次終於站起來了！我的心情瞬間從風雨交加變成了陽光明媚，心裏感慨地說:“皇天不負有心人！”"
李老師後來教了我們幾個跆拳道的基本動作，我都學會了！那堂課讓我受益匪淺。李老師在班上只認出了三個人，包括我。我太高興了。
學習跆拳道不僅可以讓我們的身體變得強壯，還可以在有危險的時候有效地保護自己。學跆拳道有這麽多好處！
六年級作文15“毅力是成功的主要因素。”這是我六歲開始學美術以來最深的感受。
壹首優美的古箏旋律打動了我的心，讓我著迷，於是我開始了我的第壹次“藝術學習生涯”。壹開始只是簡單的發音練習，我的音樂讓老師拍手叫好。但後來我們被要求要快，要有節奏感。我試著彈了幾次，都達不到老師的標準。我只好無奈地玩，嘟囔著:“我玩，我玩，我就不信我玩不好！””但終究沒能跨過這道坎，最終以“手指短不適合彈鋼琴”為由放棄了。
我的第二個藝術生涯是在我九歲的時候。這次學的是美術。剛下課，老師就給我做了壹道“家常菜”:畫壹幅漫畫就足以讓我落淚，還沒等我緩過神來，老師就禮貌地給我做了壹頓剪窗花、人物、折紙的“超級大餐”。很快就讓我抱怨了。我沒辦法，只好這樣做了，但是當我看到其他同學都完成了任務，都在開心地玩，而我還坐在這裏做美術練習的時候，我就別提有多難受了。就在我猶豫的時候，心裏突然跳出壹個孩子。他在嘲笑我:“妳堅持不住了嗎？”？切，但僅此而已。”他輕蔑地笑了笑。於是我又站了起來，繼續聯系。不管聲音旁邊的笑聲有多開心多響亮，不管這個練習畫的有多難，都要堅持下去，付出都會有回報。現在我的繪畫水平有了很大的提高。
這兩次“藝術生涯”讓我明白，世上無難事，只要肯登攀。只要妳有毅力和信心，妳就會成功。