晚上坐電車去，自稱“臭豆腐”，是文曲星做的。前者似乎充滿熱情。
我們通常所說的文字，如果他知道可以借，可以不還，那就叫“書面語”，但他開始可能會像木匠做桌子壹樣費勁，身體瘦得像只鴨子。為什麽？但是！”“兩個銅幣要見××××
好的。如果我想的是“水”，那往往是臭的，壹塊銅或者壹塊大理石。
巷子深處的賣花聲曾經是壹種力量，他的訓練很復雜，不知不覺就變得更容易寫文章了。賣臭豆腐不欺大眾。
在這種情況下，“哪個”這個詞下去，除了口語，肯定還有另壹套書面語。這種代表藝術家心靈的材料，不再僅僅是材料。
內心語言是心靈的活動。以前釋迦牟尼在世的時候是媒人。博客，以後他們會說嗎？它代表數量的增加。
它將有希望成為每個人的技能。對於那些主持廣播節目的人，我們將在招待所見面。每個人都可以用這只小鴨子來代表自己。壹旦他們開始寫作，他們就不知所措。他們不稱之為“剛出版的x光報”:“明天下午壹起吃飯好嗎？”target="_blank " >擺篇文章？
我認為妳可以用壹種簡單的方式提出來，比如，首先定義語言的含義，其次，展示壹些語言的非語言現象。
第三，對比漢語和英語的語言
6.以“會說話”和說話為題的800字作文——周、王美若主編《新課標·新作文序》像在說話，所以應該是真的。
妳首先要學會做壹個誠實正直的人，把自己心裏想的寫出來，不能口是心非，胡編亂造。寫作就像說話，妳應該有壹個目的。
動筆之前，妳要想好為什麽要寫作文:告訴別人壹件事，向別人說明壹個道理，表達自己的感受和情緒，還是用作文來完成壹個特定的任務？目的不壹樣，寫法也不壹樣。寫作和說話壹樣，要規範。
妳寫的東西是給別人看的(也許是妳未來的自己)。妳得寫得完整、清晰、有條不紊，讓別人壹看就懂。寫作和口語壹樣，要靠練習。
妳不應該害怕犯錯誤或被批評。就像說話壹樣，只有每天練習，反復練習，才能更自如地用語言表達自己的想法。
寫作不像說話，而是用文字和別人交談。要恰當地運用所學的單詞組織語言，正確使用標點符號表示說話的停頓和語氣。如果妳不識字，不認字，妳就寫不好。寫作不像說話。沒人和妳說話。妳要想象有人默默地站在妳面前。妳自言自語，自問自答，把自己想說的話都寫下來，努力讓別人不誤解妳。
不理解別人，站在別人的角度思考問題的人，壹般寫不好。寫作不像說話。寫作可以停下來反復修改，直到自己滿意為止。
妳要學會欣賞，思考，修改，認真寫好每壹篇作文，這樣妳的作文水平才會不斷提高。不會自我評價和自我提升的人，通常寫不好。
寫字和說話，四個“像”和三個“不像”，壹方面說明兩者關系密切，寫字就是用筆說話；另壹方面說明兩者差別很大，寫作比口語要求高很多。高要求不代表高不可攀。只要努力學習，不斷練習，日積月累，就能壹步步掌握作文的技巧，體會作文的奧妙。
到那時，妳會覺得寫作文好過癮！通過寫作和別人交流很有意思！屆時，作文和口語壹樣，將成為妳美好生活的重要組成部分。
7.如何以普通話為題寫作文從前，有壹個島上住著漢語、德語、英語等多種語言。
突然有壹天，所有的語言都決定離開這個島，到外面去。很快，各種語言都登陸了。
啊，外面的世界真美:有高大的建築，挺拔的樹木，鮮艷的花朵和可愛的動物...看著看著，各種語言都分開了，不過沒關系，那些人很熱情，所以各種語言很快就有了生存的地方。英語傳到英國，法語傳到法國，日語傳到日本。德國人定居的地方是德國...但是中國的漢語壹分為二，出現了方言和普通話。
幾年後的某壹天，方言和普通話走到了壹起。方言遇到普通話，無緣無故就罵人，普通話卻大大地鞠了壹躬，問:“方言哥們，最近好嗎？”看到這裏，方言並不以為恥，反而驕傲地答道:“我最近好忙。誰叫我這麽受歡迎呢？”每個人都談論我。”“真的嗎？”“不信，我們來比壹比。"
“好！”普通話理直氣壯地回答:“為什麽不邀請其他語言的人來當評委？”“好的！”方言欣然同意。他們找到了其他語言來評判他們。
比賽開始，評委說:“妳們兩個自我介紹壹下。”方言開口了:“妳好，我叫方言，是壹種很流行的語言。人說話，就是我——方言。
我很普通，大家都會說，別學了，妳壹聽就明白了。”“不！不要！不要！”英語用不標準的中文說，“我不同意妳的說法，因為妳說的大部分我都聽不懂。"
“是的！對！”其他語言異口同聲。現在該說普通話了。他走上舞臺，整了整衣領，然後說:“妳好，各種語言。我的名字是普通話。雖然現在很少有人說我，但我相信在不久的將來，我會家喻戶曉，人人都會說。
其實說普通話有很多好處，比如:說普通話是壹種禮貌文明的表現；還有，說普通話的時候要罵人，就不能罵人，因為說方言才有罵人的可能，所以說普通話可以幫助人們改掉罵人的壞習慣。還有，如果不會說普通話，可以看壹些作文書，童話等。，壹邊讀書，既增長了見識，又學會了說普通話。如果實在不會說話，就經常試著開口。鬧著玩也沒關系。不是有句話嗎:笑壹笑，都十歲了。說普通話有無數的好處。來說說我吧——普通話！”話音剛落，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
“第壹局，國語贏了。”評委們說。
之後普通話獲得知識競賽第二場，智力競賽第三場，體能競賽第四場。顯然，普通話在這次比賽中大獲全勝，所以各語種都幫忙推廣普通話。很快，方言在中國消失了，自然而然，普通話就成了人人皆知的語言。
普通話——世界上最美的語言——彭羚，老師們，同學們:早上好！今天，我演講的主題是漢語——世界上最美的語言。語言是壹個民族的聲音。從總體上看，普及和講好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要。從小的角度來說，它是不同地區、不同民族交流的通行證。
千百年來，口語和書面語都面臨著人際交往。語言文字的規範化和標準化應用是信息技術的先決條件，它促進了我國高科技的發展，關系到我國能否走上“信息高速公路”，對增強國力具有重要作用。因此，語言的規範化和標準化的重要性不言而喻。
漢語的獨特優勢和儒家文化的旺盛生命力，必將使漢語蓬勃發展。但是推廣普通話有語言歧視的嫌疑。
在《萬事皆有錯》壹書中，齊桓公喜歡穿紫色的衣服。紫色成了流行色，紫色布缺貨。
齊桓公非常擔心，於是他問丞相管仲該怎麽辦。管仲曰:“陛下，欲止風不要緊。妳可以先脫下紫衣，然後對身後的警衛說:我很討厭紫色。
如果這個時候有誰穿著紫色的衣服進來，妳壹定要對他說:妳先回去把妳的紫色衣服脫了，我很討厭紫色！結束了。齊桓公壹聽就明白了，說:“好吧，我們開始吧！”！”這樣做之後，齊桓公左右的朝臣那天都沒有穿紫色的衣服。第二天，整個首都沒有壹個穿紫色的人。
第三天，全國沒有壹個穿紫色的人。這個小故事講了壹個道理，上層有下層的作用。
凡事如此，推廣普通話也是如此。老師同學們！這套方言土語的舊衣服，老祖宗穿了幾千年了！很難壹下子穿上國語的新裝！難就難在千萬人的習慣性力量，這是最可怕的力量！這樣，普及的任務是艱巨的。
要脫去方言土語的舊衣，穿上普通話的新衣，就要趕快行動，就是要像齊桓公禁紫衣的方法壹樣；從自己做起，堅決突然地去舊，穿上新，持之以恒，否則很難達到目標。陶行知先生曾說:“千師教人求真，千師學為人。”
我們應該從自己做起，認真地交談，不僅在課堂上，在辦公室，而且在家裏，在公共場合，與老師，與同學，在社會上。只有這樣，才能真正營造出壹個大家都可以說，到處都可以說，到處都可以說的環境，才能真正為大家樹立榜樣。真誠的微笑，文明的隊禮，像春風壹樣令人耳目壹新；壹句親切的話，壹句好聽的問候，都能讓人記憶深刻。
同學們讓我們用自己的行動迎接我們的客人，老師們，同學們！為了推廣普通話，為了小小的明天，為了教育的振興，讓我們每壹個。
8.壹篇題為《最美的語言》的400字作文，世界上最美的語言是什麽？那是別人的誇獎，是妳在異鄉聽到的自己國家的語言，是聾啞人第壹次開口說話，是壹句“我來幫妳吧！”當妳進退兩難的時候。但是……這些語言很美，但不是最美的。最美的就是簡單的兩個字:謝謝！
當壹個人陷入困境，需要幫助的時候，壹旦得到援手，脫口而出的詞壹定是“謝謝”；在再次感動和感慨的瞬間，千言萬語都無法表達內心的感受。只有“謝謝”二字，才能詮釋最美的心情，才能深入人心。謝謝，簡單的兩個字，看似不起眼，也因為簡單而最美！
在人際交往中，我們必須拋棄復雜的東西，才能獲得真誠和快樂。與人相處，不需要華麗的詞藻，只需要說壹句“謝謝”，就可以拉近彼此的距離。簡單的“謝謝”是壹種美，更是壹種技巧。
“謝謝”給人的感覺很清晰，“謝謝”讓人感覺更親切，“謝謝”讓人放松無壓力。美麗的“謝謝”，也許不經意間，改變了妳壹生的命運；美麗的“謝謝”能立刻讓尷尬的氣氛消失，拉近心與心的距離；優美的“謝謝”不經意間折射出妳的性格，“謝謝”是有價值的；漂亮的“謝謝”能讓妳變被動為主動，讓妳擺脫自卑；美麗的“謝謝”最有分量，能深入人心；美麗的“謝謝”有時候也是壹種支持。