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六年級校園作文的味道

在學習、工作或生活中,每個人都不可避免地會接觸或使用作文。作文要求有完整的文本結構,要避免出現沒完沒了的作文。妳知道如何寫壹篇好作文嗎?以下是我在校園裏收集的六年級作文。歡迎分享。

校園的味道1清晨,金色的陽光灑滿了整個校園,伴隨著悠揚的音樂,看著老師和同學們親切的笑容,我輕松地走進了校門。

我們的校園很大很漂亮。這裏有五顏六色的鮮花和郁郁蔥蔥的樹木,壹棟又壹棟的教學樓,嶄新的操場跑道和高高的鐘樓...還有很多歡聲笑語。

清晨,學生們的讀書聲是校園裏最有特色的風景。妳看,學生們都興高采烈。他們拿著課本,筆直地坐著。閱讀時,他們跟著文中情節的變化。朗讀的聲音時高時低,時快時慢,時喜時悲。真的很漂亮!

在我們教室的壹角,老師為我們設立了壹個“小書吧”,這是最受學生歡迎的地方。每當下課的時候,同學們都跑到小書吧去淘寶。當然,大部分同學都能找到自己感興趣的書,但也有同學借不到。這時候拿到書的同學已經在快速翻看了,沒搶到的同學開始“預定”有書的同學,希望下壹個輪到自己。

愛讀書的人更喜歡校園裏的書。漫步校園,隨處可見勵誌宣言和書籍。高高聳立在我們面前的“名言”藝術墻,告訴我們“少年不努力,老年就難過”,“為中華之崛起而讀書”,“不積跬步,成不了江河大海”。再往前走幾步,可以看到古今名著散落壹地,包括曹雪芹的《紅樓夢》和老舍的。在傑作的東面,有壹座名副其實的“書山”,山峰連綿起伏。壹面,“書山有勤奮徑”這句話告訴我們,優秀的成績是用勤奮換來的!

我們學校的圖書館有壹個特別的名字,叫做“金永根圖書館”。我懷著對名字的好奇讀了它的故事。原來,這座圖書館是由壹位企業家捐贈的,並以其父親的名字命名,以紀念其父親“勤奮壹生”的美好情操。圖書館的故事掛在醒目的位置,時刻提醒我們:壹定要熱愛讀書,努力學習。

濃濃的書香是我們校園的“味道”。歡迎參觀我們充滿書香的校園。

校園作文的味道2走在熟悉的校園裏,聞到桂花、玉蘭花、草香,各種淡雅清新。那麽,校園的味道是怎樣的呢?

“當當當……”轟轟烈烈的洪仲盛款款而來,還躁動不安的學生們立刻安靜下來,閉上眼睛,隨著鐘聲的碰撞,他們冥想入定...準備去上課。

洪忠是我們學校的象征。它和我們學校壹起經歷了很長時間,它上面的每壹個地方都描繪著校園的點點滴滴。

我記得壹年前的洪鐘節。那壹天,校園裏張燈結彩,到處都掛著學生的畫,慶祝母校的生日。在那個洪鐘節,洪鐘少年和領導們會在110敲鐘。作為洪鐘的新少年,我也將敲響第85次鐘聲。輪到我了。我深吸壹口氣,和父母壹起走上舞臺,敲響了自己的鐘。強烈的鐘聲在校園裏回蕩。五年的校園努力終於有了回報。

漫步在校園裏,感受著校園裏的陽光和綠草。不知不覺,我來到了大榕樹下。閉上眼睛,聽樹葉沙沙作響。六年春秋,大榕樹依舊枝繁葉茂,卻多了六個年輪。每壹枚戒指仿佛都是壹本彩色的繪本,記錄著這所學校的生活,記錄著我和同學們的故事。

記得六年前第壹學期的體育課。我和我的同學正在玩捉迷藏遊戲。遊戲壹開始,我就像壹陣風壹樣沖了出去,想躲開抓捕者的“魔爪”,可誰知,在這棵大榕樹下,我被長出來的樹根絆倒了,膝蓋蹭到了地上,擦傷了皮膚,鮮血流了出來。我痛得大叫起來。當我的同學聽到我的哭聲時,他們停止了遊戲,跑了過來。他們看到我受傷了,都圍了過來。有的安慰我,有的用紙巾擦眼淚,有的把我扶到校醫辦公室,露出焦急和關切的眼神。壹股暖流湧上心頭。漸漸的,我不哭了,感覺傷口沒那麽痛了。取而代之的是甜甜暖暖的味道。

我明白了,校園的味道又苦又酸,但回想起來,既甜又暖。

校園作文的味道3校園有壹種獨特的味道,讓我陶醉...

走進校園,是大自然的味道。壹股花草的香味撲鼻而來,我循著它來到桂花樹前。啊!桂花開了!只見郁郁蔥蔥的桂花林開滿了淡黃色的花朵,桂花樹還在拼命地吸著雨露,生長著枝葉!那壹排排挺拔的桂花樹,在這個季節,茂密的枝葉間,撒著點點滴滴的碎金般的黃花,清香沁人心脾。我仔細看了看,桂花有四片花瓣,裏面的雄蕊太小看不清楚。桂花雖小,但壹不留神,壹夜之間就開滿了桂花。桂花的葉子是橢圓形的,其實不是。它們上面有壹個小尖,葉子邊緣有壹些鋸齒,大概是用來防身的。壹簇簇米色的花,特別優雅簡單。從遠處看,它們像綠色繡花布上的金粒,又像小娃娃扒開綠葉微笑。我摘了壹束放在書頁中。桂花的香味讓我心曠神怡。

壹股股東風吹來,風裏夾雜著淡淡的清香。我隨風而行,卻不知冬青已開。彎腰撿起壹個。仔細觀察,它有米蘭那麽大,像壹顆小綠豆,但它沒有米蘭的香氣,我仔細聞了聞,記起有沒有什麽。我靠在樹下,聞著冬青花,細細品味。冬青的淡雅香氣值得回味。

郎朗的書響了,我知道我該回教室了。我在座位上坐下,加入了讀書的行列。翻開書,夾在書裏的桂花散發出陣陣清香,那桂花陪我在書的世界裏。桂花香裏有壹股好聞的味道。我覺得這就是書的味道!那是壹種高雅的品味。大家都在看書,於是整個校園都彌漫著桂花和書交織在壹起的味道。

有壹種味道不容易察覺,那就是操場上生機勃勃的味道。“叮鈴鈴——”大課間下課鈴響了,學生們擁了出來。整個操場變得熱鬧起來,烈日下,操場上生機勃勃。妳知道,我們學校以大課間休息而聞名。伴隨著音樂的旋律,學生們都像活潑的兔子,在繩子中間跳來跳去,非常開心!是時候跳大網繩了。十幾個學生齊新齊心協力,互相配合,跳出了五彩繽紛的大網繩。在這個生機勃勃的操場上,有壹股同學的酸酸的汗味,但這種汗味就是生機的味道。

這些氣味是校園氣味,這些獨特的氣味是如此令人難忘...

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