構圖-家中兩個陶瓷花瓶
陶瓷花瓶的壹樓，瓶身正面畫著壹朵白色的花，花邊上有壹片片綠葉。這朵花是靠著葉子生長的，旁邊有壹朵藍色的花，上面有壹串綠色的葉子。花瓶的中面和地面是白色的。還有畫的桃樹，樹根大大的硬，硬根上長著粉紅色的桃花。桃樹的枝幹數不清，根已經深深地紮在泥土裏。地裏長著綠草，白花旁邊長著壹朵紅花。這裏有兩棵桃樹，壹棵在左邊，壹棵在右邊，還有壹棵在左邊。據說鳳凰鳥被古代家庭視為吉祥的象征。右邊桃花樹上的樹枝上站著兩只畫眉鳥，還有另外兩只鳥在空中飛來飛去。這個花瓶的背面還畫了兩棵紅色的楓樹。楓樹的葉子真的像嘴唇。楓樹旁邊有兩朵紅花，兩朵粉色的花和幾只紅色的蝴蝶在飛舞。
小學六年級作文
構圖——家裏兩個陶瓷花瓶()。
◆分享好文章◆
在這個花瓶的左右兩邊，還有壹行行精致的字，其中最耀眼的兩組字是“國色、鮮花、和平、富貴”。這個陶瓷花瓶的頂部是藍色的，父親還在這個陶瓷花瓶裏插了壹束玫瑰花。這個花瓶真漂亮。
2.如何寫壹篇關於花瓶的作文，500字左右的花瓶。
花瓶是圓柱形的，頸部系著壹個紅色的蝴蝶結。它的頂部有兩排美麗的花。第壹排花壹半，第二排花瓣像橘肉，壹瓣壹瓣，花蕾像雨滴，壹朵壹朵。整個花瓶底色為藍色，下端有“生財之道”字樣。白色的字潔白如鵝毛，沒有任何雜音，好漂亮。
中間有壹排葉子手舉得高高的，腳分開站在那裏，頭上頂著壹頂黑色的小帽子。下面的葉子和莖就像牙齒，張著嘴在吃東西。看起來真不錯。
在底部，有壹排排寫得很好的毛筆字。字體很好看。這應該是某個書法家的傑作。瓶底還有壹排漂亮的大花。花瓣是藍白色的，上面還有孔雀羽毛。花芯是黃色的，花苞是紅色的，壹朵花連著另壹朵花，像項鏈壹樣串在壹起。多美啊！
這個花瓶是陶瓷做的，容易摔碎，也體現了它的珍貴。裏面是空的，沒有燈光，什麽也看不見。它像放煙霧彈的章魚壹樣黑。花瓶後面的墻是紅色的，紅得像熟透的蘋果，旁邊還有壹面白墻，襯托得好像那裏有很多花。多美啊！但是我覺得應該加壹些蝴蝶進去，會更漂亮。我們也可以放壹些牡丹或紫羅蘭在裏面，供我們的路人欣賞。我覺得會更美。
3.花瓶構圖在我的客廳裏，有壹束美麗動人的花。
與花相對的是壹個花瓶，也擁有美麗的線條。看著這個華麗的花瓶，我陷入了沈思...花瓶總是以高貴美麗的姿態面對每壹個人。
壹束美麗的鮮花總是需要壹個合適的花瓶來點綴。花瓶的曲線優美動人。
放在桌子上，就像壹個婀娜多姿的少女，展現出婀娜多姿的身材。花瓶的“皮”也光滑細膩。
用手輕輕摸壹下，會覺得涼涼的。花瓶的“穿”更是讓人印象深刻:優雅而不低俗，富貴而不淩亂。
然而，所有的美好都在花瓶落地的那壹刻煙消雲散。不管是青花瓷還是清瓷，都只是散落壹地的殘渣。
經常有人說“黃金丟在外面”。花瓶再好看，裏面沒有真材實料，也難逃破碎的命運。
這不僅僅是壹個花瓶。人不都壹樣嗎？壹個人再怎麽打扮得花枝招展，如果沒有知識來填充自己的靈魂，最終也會像花瓶壹樣。既然來到這個世界，就不能白走這壹次。
我們需要的是壹顆善良美好的心，而不僅僅是壹個吸引人的外表。不要讓“花瓶”的帽子牢牢地戴在我們頭上。
好好努力！雙手繪就宏偉藍圖，做壹個有見識的人！深思之後，我充滿了力量，投入了充分的學習。
4.寫壹篇關於花瓶的作文爸爸買了兩個陶瓷花瓶，分別放在壹樓和二樓的客廳裏。壹樓的花瓶是圓形花瓶，二樓的花瓶是圓柱形花瓶。構圖——家裏兩個陶瓷花瓶。
陶瓷花瓶的壹樓，瓶身正面畫著壹朵白色的花，花邊上有壹片片綠葉。這朵花是靠著葉子生長的，旁邊有壹朵藍色的花，上面有壹串綠色的葉子。花瓶的中面和地面是白色的。還有畫的桃樹，樹根大大的硬，硬根上長著粉紅色的桃花。桃樹的枝幹數不清，根已經深深地紮在泥土裏。地裏長著綠草，白花旁邊長著壹朵紅花。這裏有兩棵桃樹，壹棵在左邊，壹棵在右邊，還有壹棵在左邊。
據說鳳凰鳥被古代家庭視為吉祥的象征。右邊桃花樹上的樹枝上站著兩只畫眉鳥，還有另外兩只鳥在空中飛來飛去。
這個花瓶的背面畫著兩棵紅色的楓樹。楓樹的葉子真的像嘴唇。楓樹旁有兩朵紅花和兩朵粉花，幾只紅蝴蝶在飛舞。◆分享壹篇好文章◆這個花瓶左右各寫著壹行行精致的字，其中最耀眼的兩組字是“國色、花、平安、富貴”四個字。
這個陶瓷花瓶的頂部是藍色的，父親還在這個陶瓷花瓶裏插了壹束玫瑰花。這個花瓶真漂亮。
5.寫壹個花瓶。600字花瓶呈圓柱形，瓶頸處系有紅色蝴蝶結。
它的頂部有兩排美麗的花。第壹排的花是壹半，第二排的花瓣像橘肉，壹瓣壹瓣，花蕾像雨滴，壹朵壹朵。整個花瓶底色為藍色，下端有“生財之道”字樣。白色的字潔白如鵝毛，沒有任何雜音，好漂亮。
中間有壹排葉子手舉得高高的，腳分開站在那裏，頭上頂著壹頂黑色的小帽子。下面的葉子和莖就像牙齒，張著嘴在吃東西。看起來真不錯。
在底部，有壹排排寫得很好的毛筆字。字體很好看。這應該是某個書法家的傑作。瓶底還有壹排漂亮的大花。花瓣是藍白色的，上面還有孔雀羽毛。花芯是黃色的，花苞是紅色的，壹朵花連著另壹朵花，像項鏈壹樣串在壹起。多美啊！這個花瓶是陶瓷做的，容易摔碎，也體現了它的珍貴。裏面是空的，沒有燈光，什麽也看不見。它像放煙霧彈的章魚壹樣黑。
花瓶後面的墻是紅色的，紅得像熟透的蘋果，旁邊還有壹面白墻，襯托得好像那裏有很多花。多美啊！但是我覺得應該加壹些蝴蝶進去，會更漂亮。我們也可以放壹些牡丹或紫羅蘭在裏面，供我們的路人欣賞。我覺得會更美。
6.寫壹篇關於打碎花瓶的作文600字“打碎”花瓶後的感受。曾經我和她是好朋友，壹起上學，每天回家。
即使我們在值班，我們都在等她。因為這個，不開心的事情就開始了~ ~ ~ ~記得那次我值班的時候，因為急著回家，在擦的時候不小心把花瓶打碎了。她非常緊張，不知道該怎麽辦。我很震驚，但很快，他悄悄對我說:“只要妳我不說這件事，沒人會知道。我們將很快讓他知道。”好朋友這麽說，我沒理由拒絕，就找到了。第二天，我們焦慮地壹起去了學校，以為老師會發現，會懲罰我們，但是幾節課過去了，什麽事都沒有，我們也就放松了。
放學了，老師把她留下了，我在等她的時候也沒有走。過了壹會兒，他從辦公室出來了。他對我說:“老師找妳。”
我戰戰兢兢地走進去。老師笑著對我說:“花瓶碎了沒關系，只要不割手就行。”
聽了老師的話，我明白了。當時我又氣又怕真相和老師的解釋。我聽到老師說:“打碎花瓶沒什麽，但至少妳要告訴我，妳壹整天都沒提這件事，是怕影響妳上課的心情。現在我明白了，但我不想懲罰妳。我只希望妳凡事小心，保持壹顆善良誠實的心！”聽了老師的話，我明白了，我被冤枉過很多次，每壹次我都盡力去解釋，但是這壹次我被老師冤枉了，我不想解釋，因為我從中學到了更重要的東西——誠實。
7.第壹次用粘土做花瓶作文(800字)“耶，我又去勞動中心了！”我們高興地歡呼著，都興高采烈，非常開心，坐在車上，等著去勞動技術中心大顯身手。
我們來到了勞動技術中心。今天我們做了陶器，我高興得跳了三英尺高。老師給每個學生壹個泥球，每個人都卷起袖子，迫不及待地去捏。“哦，妳認為我做了什麽？”長得好看？”另壹邊傳來“看我怎麽掐得像個花籃！”教室突然沸騰起來。
“安靜點，同學們。今天我們將制作花瓶。”老師做了壹個“停”的手勢。學生們突然沈默了。老師給妳演示了用粘土制作花瓶的全過程後，我就開始制作了。首先，我把粘土捏成壹個小球，然後用拇指壓在球的中心。壹個可愛的小碗誕生了！我用拇指和食指沿著‘小碗’的邊緣捏，捏到小碗的邊緣就變薄了，小碗也就成了小花瓶的雛形。然後我把小花瓶倒過來，小心翼翼地在桌子上敲了幾下，花瓶的底部露出來了。最後，我小心翼翼地‘修理’了小花瓶，並在其周圍雕刻了精美的圖案。啊！壹個漂亮的花瓶出現在我眼前。
同學們也完成了自己得意的制作，大家互相炫耀，非常開心！
啊！這是快樂而充實的壹天，我們依依不舍地離開了勞動技術中心。