教師
結束段
第壹，願望的表達
1
(王小姐)王小姐，我佩服妳！我會掌握妳教我的知識，我會用優秀。
獎勵妳的傑出成就。
2
(像老師壹樣)說到李老師，我們都有這樣壹個願望:做人，就要像李老師壹樣。
被大家誇成那樣的人！
二、調用方法
1
(最偉大的人)！羅老師，您頭上的銀線是為了我們的童心。
孩子是白人；
妳額頭上的皺紋是給我們這些淘氣的孩子看的；
壹個在妳的眼睛裏
血絲線是給我們這些不懂事的孩子看的。啊，羅先生，
妳支付教育費用。
辛苦壹輩子，我愛妳，老師！妳是我心中最偉大的人。
2
余老師，我永遠不會忘記妳對我的好。我想我有妳。
老師感到無比的驕傲和自豪！老師，我愛妳。
第三，端到端回聲法
1
(謝謝老師)每當我取得好成績的時候，我總想對老師說:謝謝妳把我帶進了壹所學校。
神秘的知識海洋讓我像魚壹樣自由呼吸，不斷吸收知識的營養。
2
左老師，您是我們的導師，是我們的好朋友，是我們的第二個母親。
媽媽。雖然我們離開了妳，但我永遠不會忘記妳。
——
我的第二個母親。
三
這是壹個像蠟燭壹樣，不怕犧牲自己的青春和心血去點燃知識的老師。
明亮的燈光照亮了我們前進的道路。這就是我們善良而認真的萬老師。
四、問題結尾法
1
(我的語文老師)這是我的語文老師。妳喜歡嗎？
2
(我的好老師)宋老師是我學習上的好老師，是我前進路上的壹盞明燈。我怎麽能忘記呢？
這個好老師呢？
五、主題升華法
1
(普通人)！這就是我們的老師，她無私地奉獻了自己的壹生。他很普通。
是的，很棒。我愛我的老師，我更愛她的偉大。
2
現在，我深深地理解了為什麽老師如此受人尊敬和愛戴。
因為他們把所有的精力都放在了學生身上，所以他們有壹顆無私的心。
三
(大業)老師！妳是最偉大的，妳的事業讓妳驕傲，我敬佩妳！
我無法用這支溫柔的小筆書寫妳的偉大。
妳是我心靈之帆的船長，
我已經壹百歲了。
樹的播種者。
我生命中的妳，
扮演著重要的角色，
而且是壹個不可或缺的角色，
妳指引我展開翅膀，讓我飛向理想的彼岸。
六、修辭的運用
1
(閃老師)贊妳！王老師，您辛苦了。
27
春秋兩季，妳厭惡妳的祖國。
不遺余力為黨培養人才，為我們奉獻自己。親愛的王老師，您因辛勤而芬芳，您因辛勤而綻放。
精致而閃耀，因奉獻而豐富。我的老師，平凡的老師，閃耀的老師！
2
(老師的眼神)老師，妳的是我前進的力量，像燈塔壹樣指示著我們的前方。
進，它就像壹根彈簧鐵壹樣粘在我的心上。謝謝妳，老師。
2.我的表弟我有壹個天真、可愛、聰明、活潑的表弟。他有壹雙大眼睛，當他思考壹個問題的時候，他的黑眼睛在眼睛裏轉來轉去。
表哥笑的時候可以露出壹對潔白整齊的小牙齒，很有意思。我很喜歡他。
我的表弟住在奶奶家。有壹次，他告訴他的祖母他喜歡小花貓。
奶奶愛表哥，聽他的話。他讓我看著我的表弟，自己去街上買小花貓。
奶奶買了壹輛活潑漂亮的小花貓。表哥看到活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，於是趕緊跑到奶奶身邊，和可愛的小花貓壹起玩耍，輕輕地撫摸著它，嘴裏還哼著優美的小花貓歌曲。
然後小花貓用爪子抓了抓他表弟的褲子。爺爺看見了，抱起小花貓，把它扔了。
我表哥看到就淚流滿面。他說，“爺爺很壞，但小花貓不懂事。如果要教育他，怎麽能把他扔了呢？如果我不懂事，妳會拋棄我嗎？妳看多可憐啊！”每個人都大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說:“對，小貓不懂事，哥哥教育它！”。
3.壹篇描寫人物外貌的作文90字。張老師長得很普通。
他三十多歲，中等身材，有點胖。他的衣服和褲子明顯舊了，但是很整潔，每壹顆扣子都扣得整整齊齊。
他長著壹張長臉，圓圓的下巴，額頭上有三條深深的皺紋。眼睛不大，但是看人的時候眼睛壹閃壹閃的，撒謊的同學最怕他的眼睛。
但更讓學生敬畏的是張老師的嘴。人們都說嘴唇薄的人會說話，但張老師有兩片厚厚的嘴唇，冬天經常被風吹幹，但從這厚厚的嘴唇裏說出來的話總是那麽溫暖、生動、流暢。我爸爸很帥。
他喜歡剪平頭，濃眉直鼻。父親有時會大聲勸誡我，有時會溫柔地和我聊天。我爸爸很高。不胖也不別扭，經常誇自己身材標準。
如果有壹天我睡懶覺，我父親會用胡子捅我的臉，我們會有壹場激烈的“戰爭”，直到我舉手投降。結果，我不得不起床。
嗨，這是我英俊可愛的爸爸。我爸爸胖乎乎的，圓圓的腦袋，水汪汪的眼睛上戴著壹副眼鏡。多麽可憐的鼻子！上輩子真的欠我的眼睛，為我的眼睛扛著它的鎧甲。
我壹摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑。我爸爸的嘴也很大，但是他的嘴很有保護欲。我父親的嘴很厲害。壹張嘴就是壹句玩笑話，把所有人都笑得肚子疼。
他嘴裏有什麽魔力嗎？我想看看發生了什麽。於是，趁父親睡得正香，嘴巴張得大大的時候，我小心翼翼地爬上了床。我的馬頭在我父親的臉前，我伸手摸了摸，扯了扯他的嘴。
“哦，哦...妳在幹什麽？”爸爸醒了，對我大喊大叫。我趕緊說:“我去找找妳的魔法。”
“亂七八糟的，這跟我的嘴有什麽關系？”我看著父親莫名其妙地摸自己的嘴，覺得很好笑。我對他說:“我很好奇，妳的嘴巴怎麽會說出這麽多有趣的東西？”“傻小子，這不是嘴的問題，這是肚子裏的壹大堆學問。”爸爸張大嘴巴又笑了。
4.描寫人物外貌的作文是90字1。張老師長得很普通。他三十多歲，中等身材，有點胖。他的衣服和褲子明顯舊了，但是很整潔，每壹顆扣子都扣得整整齊齊。他長著壹張長臉，圓圓的下巴，額頭上有三條深深的皺紋。眼睛不大，但是看人的時候眼睛壹閃壹閃的，撒謊的同學最怕他的眼睛。但更讓學生敬畏的是張老師的嘴。人們都說嘴唇薄的人會說話，但張老師有兩片厚厚的嘴唇，冬天經常被風吹幹，但從這厚厚的嘴唇裏說出來的話總是那麽溫暖、生動、流暢。
2.我爸爸很帥。他喜歡剪平頭，濃眉直鼻。父親有時會大聲勸誡我，有時會溫柔地和我聊天。我爸爸很高。不胖也不別扭，經常誇自己身材標準。如果有壹天我睡懶覺，我父親會用胡子捅我的臉，我們會有壹場激烈的“戰爭”，直到我舉手投降。結果，我不得不起床。嗨，這是我英俊可愛的爸爸。
我爸爸胖乎乎的，圓圓的腦袋，水汪汪的眼睛上戴著壹副眼鏡。多麽可憐的鼻子！上輩子真的欠我的眼睛，為我的眼睛扛著它的鎧甲。我壹摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑。
我爸爸的嘴也很大，但是他的嘴很有保護欲。我父親的嘴很厲害。壹張嘴就是壹句玩笑話，把所有人都笑得肚子疼。他嘴裏有什麽魔力嗎？我想看看發生了什麽。於是，趁父親睡得正香，嘴巴張得大大的時候，我小心翼翼地爬上了床。我的馬頭在我父親的臉前，我伸手摸了摸，扯了扯他的嘴。“哦，哦...妳在幹什麽？”爸爸醒了，對我大喊大叫。我趕緊說:“我去找找妳的魔法。”
“亂七八糟的，這跟我的嘴有什麽關系？”
我看著父親莫名其妙地摸自己的嘴，覺得很好笑。我對他說:“我很好奇，妳的嘴巴怎麽會說出這麽多有趣的東西？”
“傻小子，這不是嘴的問題，這是肚子裏的壹大堆學問。”爸爸張大嘴巴又笑了。
5.90字(1)描寫人物的動作和神態，描寫人物外貌的字。
虎頭虎腦，眉清目秀，耳朵紅紅的，臉又白又軟又紅。
有著銀色的頭發和明亮的眼睛，眼睛像壹池火，眼睛像金子，眼睛像濃眉
慈眉善目，氣勢磅礴，高大魁梧，英姿颯爽，衣冠楚楚。
(2)描寫人物表情的詞語
破涕為笑，笑，笑，笑，笑。
驕傲開朗，無憂無慮，容光煥發。
好鬥，抑郁，悲傷，無精打采，淚流滿面。
(3)描寫人物情緒的詞語
心花怒放，滿心歡喜，歸心似箭，心曠神怡，跌宕起伏。
深信不疑，心事重重，憂心忡忡，傷心欲絕。
憤怒、害怕、慌亂、焦慮和沮喪
(4)描寫人物的句子
她的臉上有壹雙美麗的眼睛，點綴著孩子氣的長睫毛，像兩顆晶瑩的葡萄。
孩子黑虎頭臉，兩只大眼睛，很有活力。
他的眉頭不時緊緊皺起，兩者之間形成壹個問號；有時候開心地伸個懶腰，像個感嘆號。
他紅紅的臉像九月成熟的蘋果壹樣閃閃發光。
他的耳朵白裏透紅，耳輪分明，外環內環非常對稱，像壹件雕刻的藝術品。
她的小嘴包含著豐富的表情:開心的時候，翹起嘴唇，做個鬼臉；生氣的時候壹撅嘴就能接住小油鍋。從這個嘴裏說出來的話，有時候會讓人生氣，會讓人哽咽，但有時候也會讓人忍不住笑出來。
李小姐有壹頭漂亮的頭發，又黑又亮，又厚又密。當她站在陽光下，輕輕搖頭，她的頭發就會閃爍出五顏六色的光環。
我們的同學小紅紮著壹條大辮子，黑黑的，亮亮的，濃濃的眉毛下嵌著壹雙大大的黑眼睛。她看起來很美，眉開眼笑，手舞足蹈像個寶，相視而笑，眉開眼笑，從天而降。
破涕為笑，笑，笑，笑，笑。
驕傲開朗，無憂無慮，容光煥發。
好鬥，抑郁，悲傷，無精打采，淚流滿面。
她的小嘴包含著豐富的表情:開心的時候，翹起嘴唇，做個鬼臉；生氣的時候壹撅嘴就能接住小油鍋。從這個嘴裏說出來的話，有時候會讓人生氣，會讓人哽咽，但有時候也會讓人忍不住笑出來。
李小姐有壹頭漂亮的頭發，又黑又亮，又厚又密。當她站在陽光下，輕輕搖頭，她的頭發就會閃爍出五顏六色的光環。
我們的同學小紅紮著壹條大辮子，烏黑亮麗，濃眉下嵌著壹雙黑色的大眼睛。它看起來很漂亮。
她左手拿著壹疊餛飩皮，右手用筷子挑了壹點餡，包在皮裏，然後左右捏，壹個餛飩就在我手裏“誕生”了。
我拿起面團，用筷子夾起餡，小心翼翼地放在面團上，用雙手擠壓。我只是覺得黏黏的。仔細壹看，說:“哎呀！”我忍不住哭出聲來——原來是我推的太用力了，面團都碎了，餡都出來了。我趕緊“急救”，從另壹邊走了出來。我趕緊用另壹張面皮把對方包起來，算是堵住了“漏洞”。我終於用三塊面團包了壹個餃子。
當她用肥皂洗臟衣服時，她把它們揉搓在壹起。小肥皂泡從衣服裏冒了出來，很快就變成了很多白色的泡沫。
她對著窗戶玻璃嘆了口氣，又揉了揉指甲，壹系列動作幹凈利落。
我先往鍋裏倒了少量油，油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒進鍋裏，只聽“喀嚓”壹聲，雞蛋很快出現在油鍋裏，它的邊緣就像小女孩裙子上的花邊。
我把拖把在水池裏涮了又涮，然後擰幹，然後彎下腰，弓起前腿，往後拉，拉起來。
壹根很輕的針，在我手裏好像很重。每壹針都花了我很多心血。剛縫了幾針，我累得開始出汗。
輪到我們釘釘子了，我迫不及待地把線浸在唾液裏，然後擰它。但是當我擰的時候，我把那些小毛擰得又細又長，所以當我穿針的時候，我就是過不去。在我戴上它之前，我不得不把我的頭發拽下來。然後，我在線的末端打了壹個結。因為線頭上有吐沫，打結的時候總是卡手指，最後還是結了。
6.壹篇描述人物的900字短文:
叔叔是個樂觀主義者。
說到我舅舅，還挺有名的。問問我們院子裏不認識他的人。上次他來我們家，不僅引來了壹群警察，還把壹個小孩弄哭了，壹個老奶奶摔了。到底是怎麽回事？慢慢聽我說。
那天，我去火車站接我叔叔。我叔叔看到我，高興地說:“喲，妳長這麽高了！”"我正要幫他拿行李，壹群警察怒氣沖沖地過來，把我拉到他們身後，小聲對我說:"孩子，以後小心點，離這些壞人遠點！”“我正在想發生了什麽事，然後壹群警察圍住了我叔叔。舅舅楞了壹下，然後笑著對我說:“妳家有錢，請了這麽多保鏢？”我差點暈倒在地。如果不是後來警察查出了我叔叔的身份，我們還不知道要在派出所呆多久呢！
我和舅舅提著沈重的行李回到了我住的院子。這時，壹個老婆婆把壹個嬰兒推到我們這邊。我向奶奶問好，然後繼續走回家。走了很長壹段路，身後傳來哭聲。當我回頭時，我看到我叔叔把嬰兒弄哭了。我沖了過去。我舅舅還站在那裏，滿臉笑容的對我說:“妳看，這個小家夥在哭。”什麽？！他把人弄哭了，還說他可愛。我從未見過這樣的人。老奶奶不滿地看了他壹眼，正要安慰寶寶。大爺笑著推了老奶奶壹把，說:“我來！”誰知道他力氣大，把老奶奶推倒了，我趕緊扶她起來，怕出事。老奶奶來了就罵我舅舅，我舅舅還咧著嘴笑，讓人哭笑不得。
壹回到家，我就想通了怎麽放舅舅走。他在我家的時候我們過的並不好。他太樂觀了，什麽都笑，這讓整個醫院都怕他。“丁咚”，不，不會是我叔叔。我得先“閃”壹下！
同學範文:
她很高，沒有什麽特別之處，但她有壹顆金子般的心。她是我的同桌——李燕。
這學期初二，老師讓我和她同桌。壹開始，我也沒在意。壹個年輕女孩不可能像我壹樣有男子氣概。
第二天，下午放學後，因為在操場上玩，不小心把語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為這學期三分之壹是語文課，現在語文書丟了。我能怎麽做呢？
早讀課上，我站在課桌前，盯著黑板。這時，同桌似乎發現了什麽，伸出友誼之手，關切地問:“怎麽了？”說吧。壹個硬邦邦的男人，可恥！妳為什麽不告訴我？心裏又悶。算了吧！她是大隊的壹員，應該匯報壹下自己的想法:“沒事，我語文書丟了！”“沒什麽？”對方露出了驚訝的表情。然後，她拿起課本，又壹次次放下。天知道葫蘆裏賣的是什麽藥。她猶豫了壹會兒，把書遞給我:“給妳。以後別全是手腳。”什麽，給我？我不敢相信自己的耳朵。我是壹個曾經看不起我的年輕女孩，居然能說出這句話。“什麽...什麽，把它給我，妳能怎麽樣...做？”我花了很長時間才結結巴巴地說出幾個字。”“沒關系，我有個主意。”“那今天呢？”“那就壹起看。”於是我們早早開始認真讀書。
最後壹節課後，我把書偷偷放進了她的包裏。可是，回到家，打開書包，我的語文書卻整整齊齊地躺在裏面，眼睛濕潤了。
第二天早些時候，她在讀壹本舊書。下課後打開舊書，看到封面已經被撕掉，書頁上角向內翻，書脊線斷了，少了兩頁。下課後，我和她交換了我的新書，她不同意。
中午，我發現她在桌子上抄東西。奇怪，早上沒有作業？她做各種各樣的事情。我走過去，耶！她正在那裏抄寫兩篇丟失的課文。她讀了書裏的壹句話，然後抄在壹頁大小的白紙上。傳入我耳中的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是工整細膩的字。她累了，搖了搖胳膊，然後專心致誌地抄寫。我有點不好意思，決定復印壹份，她婉言謝絕了。抄完後，她拿出漿糊把紙粘上，費了好大勁才縫好。
“丁鈴鈴……”開始上課時，她拿起舊書認真聽講。壹瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了，被同學們的愛感動了，迸發出幸福和自豪的淚水。
7.寫壹篇80字到90字作文的片段漫漫長夜，伴隨的只有無盡的孤獨和寂寞。月亮藏了，星星累了，蟬兒睡了，只有我壹個人在橘色燈下孤軍奮戰。
聽李清照的“我怕我承載不了很多心事。”聽李煜說“妳能有多少悲傷？只是壹條河向東流。”仔細聽杜甫的《我撫我白發》。它已經變得太薄了，再也裝不下發夾了。”然而，他們能比我更擔心嗎？
我發現在我媽眼裏，我就像個零頭提款機，開多少口就閉多少口。
我的世界裏沒有愛...
努力工作。我還在書的山中徘徊，在問題的海中徘徊，在“病樹前的萬木春”的頓悟中滑翔...
不知道什麽時候，才發現旁邊有微弱的呼吸聲，撐起疲憊的頭，看到微笑的媽媽手裏端著壹杯茶。
“喝了他，提神！”母親小心翼翼地把茶放在桌上，悄悄地走開了。
8.人物描述100字作文他是壹個很神秘的人。如果妳不去接近他，妳將永遠無法了解他。
它不高不矮，看起來很標準，皮膚白皙，南瓜形的臉配著壹雙又黑又憂郁的眼睛，似乎在思考著什麽。他的學習更好，因為他是我們班的前學習委員。每次見到他，他總是在寫作業或者發呆，誰也不知道他在想什麽。
他是如此不被人註意。他性格內向，不愛說話，不會交流。這就是為什麽他只有壹個朋友。他不喜歡把智慧奉獻給自己，也不會勉強。他屬於那種不說就做的人。每次考試，他總是取得好成績。別人祝賀他的時候，他會沖別人露齒壹笑，然後消失在人群中。他喜歡看武俠小說。他每天都給我講脫離現實的故事，還試圖用他的既定武功“打敗”我。雖然他三角貓的功夫只有別人的壹半差，但是妳看他那認真的努力和打拳的動作真的很像少年遊俠。
他也是壹個好勝的人。每次我們嘗試，我們總是並駕齊驅。他很有競爭力。打架時，他總是用堅硬的指甲攻擊別人。他自稱“龍抓虎”，那些試過他的把戲的人承諾放棄。每次上體育課，他總是壹個人在教學樓附近轉悠，沒人知道他在幹什麽。有時候，連我這個他最好的朋友都不知道他在做什麽。
他總是被人笑話的對象，因為他皮膚白，說話像個女生。所以大家都叫他“娘娘婆”。不知道為什麽，他變了，學習每況愈下，學習委員也被扒了飯碗，我們的友誼開始變質。以前我們總是開個玩笑，對方也不在乎報復，現在他卻變得小家子氣，小心眼。我希望我們的友誼天長地久。
9.描述人物的片段(100字)(1)第壹眼看上去，她個子挺高，身材很好，不胖不瘦，是塊跳舞的料。仔細看，她留著齊耳短發，頭上總是帶著兩個發夾，頭發緊緊的紮在耳後，露出壹張光滑白皙的臉。她的眼睛又小又長又細，但卻充滿了神采。當她笑的時候，她變成了兩條裂縫。鼻子微微上翹，給人壹種俏皮的感覺，看起來很可愛。平時她最喜歡的是壹件藍底白花的連衣裙。這條裙子又寬又大。她壹跑，裙子就像花壹樣飛了起來。
(2)她有著花白的頭發，壹雙深陷眼眶的黑眼睛，額頭布滿了密密麻麻的皺紋。奶奶是從封建社會出來的，也許是受當時的影響。奶奶壹直反對人們超級時尚，跟風。可是沒過多久，我卻發現我奶奶看起來變了壹個人。看啊！他頭上烏黑發亮的黑發，穿著紫色的夾克，鞋子擦得鋥亮能體現身材。當我看到奶奶的“奇裝異服”時，我肯定會跳起來，但同時我又很疑惑，忍不住問她:“奶奶，妳為什麽穿上這件衣服？”奶奶壹邊整理衣服壹邊回答:“我以前的觀念太落後了。現在我們應該緊跟時代！””說完又照了照鏡子。唉！奶奶的額頭是什麽時候開始懂事的？
(3)媽媽壹看到荔枝就沈下臉:“那妳家有錢人呢？這麽貴的東西，妳……”我打斷我媽:“這麽貴的東西，我們品嘗起來沒意思！”母親哼了壹聲笑了。她那雙經脈突兀的手不停地撫摸著荔枝，然後用小指甲劃破官僚的皮膚，小心翼翼地剝開，不讓它脫落。她把荔枝捧在手心，像壹只剛啄了蛋殼的小雞，愛憐地看著，舍不得吞下去。她壹直對我說:“妳覺得有多長？”為什麽紅色皮衣裏會有這麽白的肉？“畢竟是第壹次吃，畢竟好吃！母親和孩子壹樣快樂。
他拿著球深吸壹口氣，然後踮起腳尖，彈了三四次。然後，他突然像離弦的箭壹樣朝籃筐跑去。離籃筐四五米的地方，他把球扔到右手，朝籃板扔去。球“砰”的壹聲彈了下來。說時遲，那時快，他三步並作壹步走向籃筐，壹躍而起，雙手抓住飛球，舉到頭頂，直起腰，然後“嘿”的壹聲，倒進籃筐。。
(5)他滿臉苦惱地看著作文本，突然覺得氣急，恨不得馬上把它撕開。他盯著別人的作文本，卻無可奈何。他正要動筆，但壹時拿不定主意。寫完第壹個字，我長長地吸了壹口氣。但是新的麻煩又來了，然後他就不知道怎麽寫了。他壹怒之下撕掉了那張紙，很快又陷入沈思。下課鈴響了，別人已經高高興興地交了作業，卻發現他面如死灰，作文本上依然沒有字。