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大約700篇豐富多彩的校園生活作文要像小標題壹樣急著用到初三。

例1)成長的煩惱

困擾篇之壹——考試篇

“考,考,考,老師的法寶分,分,分,學生的命根子。’‘這似乎成了大多數學生的口頭禪。為了迎接考試:為了取得成績:為了得到表揚。我們整天面對的是題海,模擬試卷在教室裏飛來飛去,整個教室就像壹顆炸彈點燃了導火索,馬上就要爆炸。

擔憂篇2-假期篇

終於到了周五,回家的感覺就是不壹樣。(我住校)這個時候,床看起來越來越可愛了。它在對我眨眼。我忍不住撲進它的懷裏,靜靜地睡著。

清晨的第壹縷陽光輕輕撩起我的被子。這時,已經7點38分了。突然想起壹件重要的事——補課。沒辦法,來不及了,我趕緊拿起教程資料沖了出去。唉!壹個美好的周末被用來做成堆的作業。

第三章煩惱——教育篇

“挑燈夜戰”能出成績就好說話了。但是如果妳在考場上犯錯,妳可以想象接下來的事情:

“妳怎麽考得這麽差?這個問題在課堂上講過!我不知道在課堂上做什麽。再看這個問題。我就不信妳連這麽簡單的題都不會做。為什麽連單詞拼寫和短語背誦都不會?我真的不知道妳在做什麽。也許妳可以做這道題,但是不能馬虎。小心點。下次不要犯這樣的錯誤。面對主科老師的批評,失敗和煩惱同時湧上心頭!

成長就像我生命中的壹只小船,在波濤中航行。有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。成長的步伐離不開煩惱。我在成長,感受成長,享受快樂,享受煩惱。

(例2)心裏的煩惱註:這篇文章雖然沒有副標題,但還不錯。

昏暗的燈下,我盯著這杯茶,壹次次開水的沖擊讓我感受到了茶的清香。苦澀中略帶的甜蜜也被我貪婪的嘴巴占據了。朦朧的眼神勾勒出朦朧的記憶,記憶卻不再朦朧。

過多的作業“讓我們很難”玩得開心,老師的嚴肅“抑制”了笑聲和沈重的壓力,在夢裏“創造”了我們——成長的煩惱。翻開那本沈甸甸的回憶之書,思緒壹點點,或許是壹些孜孜不倦回首的往事。

初來乍到,壹個脆弱的我被“敵人”瞄準了“弱點”,那個脆弱的我被犧牲在了“血”的戰場上,但我以壹句“睡夢中帶燈看書,夢中敲鐘”重新站了起來。那些年,我在黑暗中迷茫。研究過後,有時我也發現了壹片尚未枯黃的草坪,有時它就在我的書桌前,窗臺邊,看著遠處矗立的壹排排樹在掙紮,只為散發出最後壹抹鮮艷的綠色。那些是什麽樹?我不知道,但這有什麽關系?只要是樹,就夠了。我看著他們發呆的時候,心裏會滿滿的想。當我的目光回到樹上,我的心情會豁然開朗,壓力也沒有了,我會全身心地投入到忙碌的學習中。

仿佛茶香彌漫了“世界”,我的心情沸騰了。

我的努力克服了我的煩惱和壹切,讓它仿佛是最後壹抹鮮艷的綠色,也釋放出了相當於夏天的光彩。“少年不知百無聊賴是什麽滋味”,但在這個轉折點上,誰要是放松了,那就是“千裏之外的沼澤,千裏之外的荊棘叢”。相反,如果是努力和毅力,等待妳的是“錦繡前程,青山綠水”。妳真的想讓妳的煩惱化作壹縷青煙,縈繞妳的靈魂,讓妳百無聊賴,心煩意亂嗎?

如果成長是壹部作品,那麽煩惱就是藏在段落深處的錯別字;如果說成長是壹張白紙,那麽煩惱就是貼在背面的瑕疵。這些微小的事情似乎似曾相識,似乎無時無刻不在打擾著我們。在成長的大自然中,曾經像壹陣微風的學習,已經被暴風雨般的學習和壓力的侵襲,吹走了記憶深處。

我的手已經感覺不到茶的溫度,彌漫在屋內的清霧已經悄然消失。更用心地品味“苦中作樂”的水,品味成長的煩惱,“百無聊賴”,時間“走”了,經歷“多了”。再品壹次茶,“苦”似乎也隨著溫度和用心靈丈量的時間消失了。

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