聰明的同學作文500字1李是我的同學，也是我的朋友。
李的聰明可以從他的外表看出來:他有壹張圓圓的臉，橢圓形的眼睛閃爍著智慧的光芒，眼睛下面有壹個高高的鼻子。他還有壹個腦容量巨大的大腦袋，裏面包含了很多知識和竅門。
李的聰明還體現在他的各方面:學習、說話、做事，但給我印象最深的是和他玩捉迷藏。
那是壹個星期五的下午。放學後，我和李等人玩捉迷藏。李建議把我和抓起來，我欣然同意。
我們開始領會。李首先拿出他的步話機，在我耳邊低聲說:“我們可以用這個連接，然後我們朝他們的方向走去。只見他小心翼翼地踮著腳，快步向前，眼睛緊緊掃視著四周，絲毫不敢放松。我不敢怠慢，於是我學會了走在路的另壹邊。
沒多久，我們就找到了要抓的“獵物”之壹小王。李趁不註意。壹個腳步聲在他面前閃過，迫使他後退。這時，李拿出對講機對我說:“小劉，妳躲到墻角後面去。”我壹下子就做到了，然後小王就沖出去了。我趁機又去抓，抓到了。
如果小王被抓了，其他人就沒事了。正是由於他的“巧妙算計”，我們才能取得勝利。我的朋友李真聰明！
壹個聰明的同學的作文500字2我在恒益學校學書法的時候，認識了壹個聰明可愛的小夥伴。她是四年級學生。她個子不高，有著寬闊的前額和明亮的大眼睛。她很可愛。這是我的小朋友——余千睿。
錢瑞不僅聰明，而且很有天賦，願意努力學習，刻苦練習。因此，徐健稱贊她寫的詞是很常見的，稱她為“顏真卿再世”，我還開玩笑地稱她為“顏千蕊”。誰叫她寫得這麽好？
錢瑞很聰明，會讀會貼。當時我們以為只要聽老師說就行了。書法課上，老師讓我們練習書法時，她先觀察了徐老師的範文和字帖。我從她那裏學會了看貼紙，這讓我的書法有了很大的提高。看啊！她打開字帖，全神貫註地盯著它。良久，她松了壹口氣，寫出了第壹筆——粗細均勻、起伏有致的橫筆，然後成功地寫出了長筆。這兩筆就跟顏真卿貼的字壹樣，我眼睛都直了。要形容錢瑞的話，我只能像《笑貓日記》壹樣贊美。她真不愧是許堅的“得意門生”。學書法的學生有十六個，各有特色，但只有錢瑞寫得最好。為什麽？因為千睿不僅聰明而且勤奮！
恒藝書法學校的名字代表“毅力+恒心=成功”。千瑞不僅有毅力和恒心，還有天賦和努力。她很聰明，將來會成功的。我會向她學習，練習書法。
聰明的同學寫500字，3張圖。爺爺擅長做生意。他家很有錢，每天過著優裕的生活。但因為壹家房地產企業倒閉，破產了。張爺爺心臟病發作去世了。張家慘敗，在京城守不住，只好遷到壹個小城市:樟樹。
新家就在鹽礦附近，張適應能力很強，很快就熟悉了這裏的壹切。每天看著工人挖礦，讓他變聰明了。壹天，張瀟灑地早早來到學校，把他最好的朋友召集在壹起。他自豪地對他們說:“現在，張先生，也就是他自己，要開始壹個項目了。哎，做完了，說不定還能拿個獎呢！”我們不同意，說:“妳到底想幹什麽？”他“切”了壹下，說:“不要看輕人。現在想雇人幫我建第二個死海。事成之後，我可以免費玩。誰願意？我們的好奇心立刻被這第二個“死海”吸引住了。陸續報名。
幾天後，張瀟灑的帶我們去了他的院子。先挖鹽，然後把他家剩下的瓦片和水泥壘成壹個圓柱形的小柵欄，再把鹽撒出去倒水。過了壹會兒，鹽沈澱下來後，張瀟灑地試著下水。他躺下了，每個人都很緊張，但當他浮起來時，我們都歡呼起來。張瀟灑的沒有食言。幫助他的同學玩是免費的。有的人專門花錢來玩！後來張栓還改進了水運系統，換水更加方便。他不僅因為《第二死海》壹舉成名，還賺了不少錢。
壹家公司看中了他的創意，願意幫他開連鎖，買他的創意。張瀟灑也爽快的答應了。他的第二個“死海”成為超大型連鎖企業，張氏家族再次屹立於全國。
壹個聰明的同學的作文500字4壹雙濃密的眉毛有兩只明亮的眼睛，高鼻梁和能說會道的嘴巴，微胖的肚子和修長的腿，這些組成了我的朋友——李顯成。
李顯成是個活躍的人。無論是上課發言，還是背課文，總是少不了他。當老師在課堂上提問時，他的手像參天大樹壹樣高高地立在桌子上。
李顯成在課堂上的發言透露出他的聰明，但我最佩服的是他在日常生活中的妙語連珠。
我和李顯成都喜歡踢足球。壹上體育課，足球就成了我們的唯壹。
有壹次，我們在踢足球，比賽進行得如火如荼。這時，來了幾個不速之客，其中壹個得意地對我們說:“要不要來個遊戲？勝者將在這片土地上玩耍。”
我們隊員瞬間被刺激了，馬上回答:“比！”。壹聲哨響，比賽開始了。我們的球員立刻采取了行動，經過壹番競爭，很明顯我們是強大的。這時，球朝我飛來。如果我不踢，球就會打到我的頭上，但是如果我踢，球就會飛出球場。我急了，擡起腳，砰的壹聲踢了出去。
“妳會踢嗎？我不會踢開的。”敵人不滿地說道。
我被激怒了，馬上回了壹句:“看來只有妳壹個人會踢。”
“我是校隊的，妳不是嗎？”敵人說。
這個時候我就被激怒了，想退出遊戲，但是朋友們也想玩，我也不能不管。就在這時，旁邊突然有人大聲說:“如果妳覺得校隊很厲害，我告訴妳，如果妳敢去女廁所，那就更厲害了！”全場哄堂大笑。
我回頭壹看，是李顯成。這短短的壹句話居然讓對方臉紅了，澄清了我和對方之間的誤會。真是“壹舉兩得”。
看，這是李顯成。無論從學習上還是生活上，我都決定向他學習，做壹個能言善辯、上課積極主動的人。
聰明的學生寫500字5“哇！”燈亮著。“請歡迎本期我們的‘聰明人’呂霄！現在讓我們來介紹這位智者。”這是呂霄。雖然他的成績不算名列前茅，但也不算出眾。但是他感興趣的，可以說是分分鐘入門。
我記得四年級的時候，我們在計算機課上學習制作PPT。呂霄對PPT非常感興趣。在我們開始學之前，他已經自己用PPT做了壹個很驚艷的動畫。這真的很奇怪，因為沒人知道PPT也可以動畫。我們只見過老師用PPT講課。
此外，我發現呂霄不僅擅長計算機，而且能解決他感興趣的任何問題。比如有壹次，他突發奇想，想做壹個可以發射的迷妳玩具弓。但是不知道怎麽做。他手裏拿著腦袋想了又想，還是沒想出來怎麽做。中午，我們去食堂吃飯。他看著喝酸奶的吸管，靈機壹動。他收集了許多稻草。回到教室，他用透明膠把兩根吸管粘在壹起，形成壹個鈍角，然後拿壹根橡皮筋把兩根沒有粘在壹起的吸管兩端連起來，作為這把弓的弦。這個簡單的小蝴蝶結是由。做完這個小弓，他拿了壹支箭(其實是壹根稻草)，拉了拉弦，然後壹放，稻草壹下子就飛了出去。可惜沒放對時間，數學老師大吼:“誰幹的？”下次拍的時候找個好時機。
當然，他不是唯壹感興趣的人。只要他認真再想壹想，似乎就能想出很多好主意。看起來他挺聰明的壹個小腦袋瓜子，可惜他要把這種聰明放在所有的地方，而不只是放在自己感興趣的地方！我相信像呂霄這樣聰明的學生不是問題，只要他認真。
壹個聰明的同學作文500字6談談我身邊聰明的人，那就是我的好朋友田家齊。她的智商真的很高。
小田是壹個非常好的學生，他經常在考試中取得90分以上的成績。他學習積極，性格大方，算得上是“學霸”。但她不僅在學校學得快，在生活中也能運用壹些“小聰明”來解燃眉之急。
那天，剛下過雨，我和小田走在回家的路上，有說有笑，像往常壹樣開心。我們兩個互相說了今天早上在學校發生的趣事，然後聊了聊家長的不足。走著走著，前面有壹個小泥坑，是施工區開辟的壹條小路。平時有很多工程車輛進出。久而久之，堆積了很多泥沙，趕上下雨，就成了壹個小泥坑。我們剛走到那裏，壹輛吉普車過來了。這輛車將進入這個工地。既然我們要去那裏，就讓我們先去吧。看到這種情況，我和田家齊加緊向前走去。就在這時，小田喊了壹聲:“我的筆套！”我回頭看見她正在泥坑裏撿筆套。我問:“這怎麽了？”“哎，筆被泥坑蓋住了。”我們倆面面相覷，不知道發現了什麽，壹起笑了起來。然後，我們開始擔心。那支筆不能用這樣的筆帽蓋著！我們倆都沒帶紙巾。我們該怎麽辦？當我壹籌莫展的時候，田家齊跑到了壹片幹凈的草地上。我立刻跑過去看我在做什麽。這壹看，我非常驚訝。田家齊想到了草地上的水滴，並用它們來刷她的鋼筆。我說:“沒想到妳還挺聰明的，智商也不低！””“那是！”她笑著對我說。
身邊的聰明人可謂“腦洞大開，機智無比！”
我們班有壹個陽光男孩。他是壹個有些能力的人。他是如此的高，以至於他必須仰視才能看到他真正的樣子。他有壹個1/4英寸的長板頭，壹張長臉，明亮的眼睛旁邊有壹顆大痣。但是他看起來很帥。他是同學們的好夥伴，也是老師們的好助手——張智堯。
張智堯是壹個有思想的人，所以他的學習好而穩定。每次拿到試卷練習，別的同學都拿著筆匆匆寫下來，他卻盯著手裏的題目壹遍壹遍的看。只有熟悉了這個話題，他才拿起筆，有條不紊地寫起來。這真是“磨刀不誤砍柴工”！做完之後，如果還有壹段時間，他就不會放手，壹直盯著自己的答題卡，直到卷起來。張智堯知識豐富，寫了無數好文章，壹直被認為是範文。在他的作品中，人物刻畫完美，風景描繪如夢，事件描寫感人。...
雖然張智堯又壯又高，但他是壹個安靜的人！他在少年宮裏如饑似渴地學習繪畫，日復壹日，年復壹年，“壹份耕耘，壹份收獲。”現在他的藝術作品非常漂亮，受到老師的稱贊。他的繪畫水平很高，贏得了同學們的認可。看啊！他全神貫註於繪畫！他的眼睛很明亮。他畫蠟筆和顏料。很快，壹幅美麗生動的畫面誕生了。學生封鎖了張智堯的周邊。他們環顧四周。他們爭相欣賞張智堯的傑作，情不自禁地贊嘆不已。
張智堯學習很好，興趣廣泛。他受到同學的喜愛和老師的表揚。他是壹個真正的專家。
壹個聰明的同學的作文500字8陽光哦，還有壹個“菲菲1”——賈聰明。他的胖肚子像個球。他身高八英尺，體重？妳可能不信，199 kg，IQ101，愛耍小聰明愛吹牛，自稱“聰明王”。今天萬裏陽光明媚，天空晴朗。花在風中飛舞，草在風中左右搖擺。賈聰明聽了挺著圓滾滾的肚子，搖著大破扇子，大搖大擺地進了教室，輕蔑地看了全班壹眼，清了清嗓子說:“我要唱我的聰明歌了。”“我總是太聰明，太聰明……”
胡聰看見賈聰明在唱歌。他伸出壹根手指吸進嘴裏，歪著頭說:“賈哥，妳真是個歌手！”
聽到表揚後，賈聰明幸災樂禍，把破扇子收起來，用它拍了拍胡聰的頭，誇道:“小時候老師問我1+1等於多少，我說等於3。聰明！”“我5歲的時候，還發明了最省時的‘口滅蚊器’。我把蚊子壹只壹只都吃了。”“論打網球，李娜比不上我；論唱功，周傑倫簡直是菜鳥；袁隆平不是種小麥的對手。我牛逼！”
這時，老師敲門進來，喊道:“賈琮明，妳在幹什麽？”賈聰明轉過身，咽了壹口口水。他臉色發白，雙手不停顫抖，頭發壹根根豎起來。全班都屏住了呼吸，似乎在等待什麽大事發生。
我看到老師很生氣，說:“賈聰明，下課後在辦公室等我！”"
壹個聰明的同學的作文500字9在生活中，聰明的人隨處可見。他們有的做作業時腦子“全能”，有的生活中善於思考。做壹個聰明人，首先要慢慢提高作業質量，其次是速度。
今天我要談談我們班聰明的學生和老師。上學期，我和楊家豪去俱樂部上普通課。當我們到達教室時，科學老師讓我們做壹個困難的建築模型。這個模型雖然不大，但是要求又快又精，最後選出來的模型要在學校展出！哇！零件這麽多，應該從哪裏入手呢？首先要拼的是大別墅。這很簡單。它將在大約5分鐘內完成。接下來是難點，壹塊紙板。任務是把它變成草坪。人、路、河、草、石、沙，這是壹項非常艱巨的任務。第壹，鋪膠和草粉的時候註意壹個山坡。山坡上看不到坡。妳該怎麽辦？這時，聰明的楊家豪想出了壹個好主意。他把斜坡之間的空缺部分壹個壹個填滿，然後貼上雙面膠。多好的主意啊！鋪上草粉，粘上鵝卵石，貼上路面。萬事俱備，只欠河水。這層紙必須印有河流。問題是，我現在少了壹個橋段，但是沒有了它，整個作品就感覺少了點什麽。智者楊家豪說:“妳可以用切割後剩下的紙板把它粘在河的兩端。這不是橋嗎？”
這個聰明人不僅在生活上聰明，在學習上也聰明。我們應該和聰明的人交更多的朋友，學習他們的優點，這樣妳會變得更好！
壹個聰明的同學的作文500字10在大人眼裏，壹個聰明的人可能是壹個成績優秀，舉止溫柔的孩子。在我眼裏，用自己的智慧幫助別人的人是聰明人，我奶奶就是這樣壹個聰明人。
記得上學期學平行四邊形的時候，雖然能背出平行四邊形的面積公式，但還是把它和三角形的面積公式搞混了。這是因為我對三角形和平行四邊形的概念比較模糊。就在我難過的時候，奶奶神秘地對我笑了笑，神奇地從背後拿出壹個用紙板做的可移動的長方形。太神奇了！矩形的兩端實際上有壹個可移動的三角形。把它們拆分組裝後，我終於真正理解了平行四邊形的面積公式。“我怎麽沒想到這麽巧妙的方法？”我很困惑。奶奶撫摸著我的頭說:“遇到困難就好好想想，妳能行的！”"
有壹次，隔壁鄰居新婚的叔叔阿姨想給父母準備禮物。但是因為營養禮品價格不同，阿姨說因為擔心父母有意見，所以想把標簽撕掉。但是，他們無論如何也撕不掉，還把禮盒上標註的地方弄得又黑又醜。只見聰明的奶奶拿出吹風機，對著標簽輕輕壹吹，標簽很容易就被撕掉了。阿姨不解地問:“妳怎麽知道這個方法？”奶奶笑著說:“我也是偶然在網上看到的，多虧我孫女教我上網。”哦，原來奶奶的聰明是發自內心和用心。
以後在學習生活中，我也要向奶奶學習，做壹個專心致誌，不斷學習的聰明人！