妳的初三作文1我獨自倚窗，聽著雨打屋檐的聲音，我們的心都要醉了。那聲音似乎敲打著我們的心，打破了我們內心最柔軟的地方。那真摯而美好的時光，那絢爛的美麗，在歲月中蹉跎，在沈默中釋放，在沈默中重生...
那些壹簇簇的桂花，是風的使者，傳遞著淡淡的清香。即使它沒有玫瑰那麽熱情，沒有百合那麽純潔動人，但它是我和爺爺的壹封信！
小時候父母工作忙，我就在爺爺家度過了童年。爺爺是壹個充滿閑情雅致的老人。每當秋高氣爽的時候，就有縷縷清香飄在我家，掛在樹梢。雖然小，但是滿滿的香味。爺爺看著這熙熙攘攘的美景，感到欣慰。他回憶說，在桂花盛開的前夕，爺爺照顧它們。雨滴順著屋檐落下，他在忙碌。雨水夾雜著汗水流過他的臉頰。這是我第壹次如此仔細地看著妳。妳又高又瘦，背上皮膚黝黑，臉上有被歲月的汽車碾過的痕跡，飽經滄桑。線條又深了，深邃的眼神像壹潭清水，落花飛舞，金色的小花隨著晨光緩緩落下，落在地上，落在肩上，落在頭上。壹起沐浴在陽光裏，夕陽的余暉籠罩著我們，落花飛舞，嘴角微微上揚，讓我們開心又嘆息...
時間就像壹個輪盤賭，第二年風向就會改變。恍惚間，我已入初中，妳卻還在自家院子裏的藤椅上，品著茶花，聞著花香，欣賞著落花。現在妳又回到了妳的小院，又是壹個金秋。空氣中彌漫著美麗的花香，而妳還在看著落花的桂花，滿地的桂花，童年的歡笑，童年的桂花，還有童年。
壹個人的天空很藍，藍的有點低調，壹個人的世界很自由，自由又有點孤獨，喜歡自由廣闊！
那種感動不是輝煌，而是和妳壹起度過的美好時光。妳在變老，我在成長。我願陪妳永遠欣賞桂花的盛開，喝壹杯綠茶。這是人生的壹大樂趣！
我和妳初三作文2的交流是壹首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河；溝通是壹首歌，歌者是妳我，心是永恒的弦，堅定而執著...我與您的交流，孫先生，心與心的碰撞，迸發出靈魂的火花...
妳的話，像壹縷清澈的陽光，直射妳的心，照亮妳的心。考試前夕，我去備課提問。當時裏面沒有其他老師，所以妳的聲音特別清晰。妳回答了我的問題，我正要離開。妳阻止了我，延伸了話題，豐富了我的思維。之後我們聊了壹些看似在學卻沒有學到的東西。我們像朋友壹樣輕松愉快地交談...時光荏苒，又開始上課了，我們卻離開了這個境界，回到了現實。我真的有師生關系...我喜歡和妳交流。妳的話架起了我們師生之間的橋梁，讓我和妳的關系不再緊張。和妳交流真好！
妳的眼睛，像壹股清泉，流過妳的心，洗去妳的憂愁。我以前在課堂上不敢看妳。在我的想象中，妳的眼神會很嚴厲。那天不經意間看穿了妳的眼神，是那樣的柔和，那樣的充滿力量。從那以後，我在課堂上不時擡頭，和妳進行眼神交流，交流彼此對問題的看法。從此，我變成了壹個愛舉手發言的陽光女孩。我喜歡和妳交流，妳的眼神凝聚了我們的心，讓我不再為如何和妳交流而煩惱。和妳交流真好！
妳的短信，像壹陣微風，吹拂著我的心，讓我前行。元旦那天，我給妳發了壹條祝福短信，表達我對妳的祝福。沒想到，妳給了我壹份回禮，其中夾雜著對我期末考試的期待，讓我感到溫暖，對期末考試充滿信心，從而產生了壹種進取的心理:期末，努力拼搏，拼搏，考出好成績，讓老師、家長、自己都滿意。我喜歡和妳交流。妳的短信溝通了電話的這頭和那頭，激起了我內心努力的火花。讓我向前看。和妳交流真好！
夜深人靜的時候，靠在窗邊，想起和妳交流的畫面，是那麽的溫暖和輕松。溝通是壹首歌，悅耳動聽；交流是壹幅畫，賞心悅目；交流是壹首詩，讓我沈浸其中...有妳真誠的陪伴做朋友，我的初中生活會更加豐富多彩！