什麽樣的生活？
前幾天，我在壹大堆CD和磁帶中偶然翻到壹盤錄音帶——那是我很小的時候為了好玩錄的。我放出來的時候，是大人們問我的理想。那稚氣的聲音肆無忌憚地描繪著她的“宏偉藍圖”，我不禁驚愕地壹遍又壹遍跌倒。這個小家夥怎麽會是我？從日常生活中的壹個片段引入話題。)
是的，我不知道什麽時候忘記了童年的夢想:那時候我說我想成為壹名畫家，現在我只得到xyz當我面對
什麽樣的生活？
前幾天，我在壹大堆CD和磁帶中偶然翻到壹盤錄音帶——那是我很小的時候為了好玩錄的。我放出來的時候，是大人們問我的理想。那稚氣的聲音肆無忌憚地描繪著她的“宏偉藍圖”，我不禁驚愕地壹遍又壹遍跌倒。這個小家夥怎麽會是我？從日常生活中的壹個片段引入話題。)
是的，我不知道什麽時候忘記了童年的夢想:那時候我說我想成為壹名畫家，現在我只得到xyz當我面對壹張白紙；當時我說我要環遊世界，現在我在計劃多久才能做完卷子...(不甘平庸的“夢想”與今天的“現實”形成鮮明對比。)
我驚奇的發現，隨著我壹天天的長大，我變得越來越實際，我當初的夢想被等同於不切實際。
我曾經很羨慕莊子，在天地山水中自由行走，即使他饑腸轆轆，壹絲不掛。但是現在，我已經漸漸否定了這種生活態度。隨著閱歷的增長，我越來越明白金錢和地位的重要性，我開始意識到這樣的人被當今社會所接受的不可能性。我知道我唯壹的出路就是讀好書，好好學習，做壹個莊子式的人物。我註定在社會邊緣徘徊，所以我承受不起。(文章感人是因為講了實話。)
崇拜過瑪麗嗎？偉大的女科學家居裏毅然剪掉了美麗的頭發，投身於浩瀚的知識海洋。盡管多年的努力，她的太陽穴還是鍍上了銀霜，射線無情地侵蝕著她的健康。隨著年齡的增長，我越來越害怕這種生活:我無法想象，如果我所有的努力都白費了，那我的人生豈不是白活了？畢竟這樣的例子數不勝數。那些與真理擦肩而過的科學家，那些努力了壹輩子卻壹事無成的有誌青年...我不會寫他們的名字，也恰恰是這壹點，成了他們壹生最大的悲哀。我輸不起這樣的賭註。
經常聽到明星說希望自己的孩子是普通人；經常聽人說，平平淡淡才是真。或許，當妳看過紅塵的壹切喧囂，妳會覺得人生不過如此:每天忙忙碌碌，播種，收獲，或者失去。走過的路人，累了壹輩子，回頭看，忽略了沿途的風景，會不會後悔？(那句“當妳窮盡壹生……”好像說不清楚。)
但我還是無法得出結論，我該選擇怎樣的人生。有時候看著兩鬢斑白的奶奶做飯洗碗，我會莫名其妙的難過——我也會這樣嗎？這個時候，我會有些不情願。
什麽樣的生活？這確實是壹個困難的命題。現在的我和10年前的我完全不壹樣了，我的答案肯定會變。只是無論如何，我希望我死的時候，不會後悔當時的選擇——雖然很難。“什麽樣的生活”的選擇沒有答案，因為“這的確是壹個很難的命題”。)
在(文學作品)上寫評論並用圓點和圓圈標記以引起註意
“詩言誌”、“我手寫我心”是中學作文教學的基本要求，是作文訓練追求的根本目標，也是新壹輪課程改革的方向。好的作文要寫出真實豐富的內心世界。《怎樣的生活》這篇文章真誠地剖析了自己，解釋了面對不同生活態度(或生活方式)的困境，體現了強烈的主體意識。“我”字打頭，化虛為實，結構嚴謹，語言簡練，基本做到了形式與內容的完美統壹。
思維指導
本題參考構思:1。《大白兔》和《抱蘿蔔》——平淡的生活中很容易得到滿足。這樣的人往往洗盡鉛華，只關註厚重平淡的生活，就像壹只殼很厚的蝸牛，永遠在地平線上爬行，在厚重平淡中挖掘生活，拔節生活。二、“小黑免責”和“棄蘿蔔”——在單調的生活中不滿足於現狀，這種熱情的人總是在追求生活的樂趣，勇於冒險，即使因為嘗試而面臨暫時的生存危機。第三，這兩種人各有利弊。其實生活中還有“第三只兔子”。這種人面對生活是靈活的:平了就安下心來，留在園子裏種好每壹個蘿蔔；熱情的時候，他們會抓住壹切機會“爬樓梯”，享受“無限風光”；當他們有壹天退出舞臺，退居平凡，他們會守護每壹個黃昏。姑且稱之為“小灰兔”。“外儒內道”的蘇東坡不就是這樣的人嗎？
以上觀點，無論考生肯定還是否定哪壹個，都可以說得通。