校園壹角，冬日暖陽撒在操場旁的花草上，我渴望找到“實驗”鼠女。
撿起折斷的樹枝，撥弄著泥土，生怕驚擾了泥土裏的小生物。我輕輕地翻著土，突然壹個黑影閃過。還沒等我看清楚是什麽樣子，它已經鉆進土裏了，我遺憾地嘆了口氣。我又翻遍了樹枝，可惜這次傷到了西瓜蟲，氣得我再也不敢輕舉妄動。我靜靜地等待著。
時間過得很慢。
最後，壹只黑色的小蟲子從土裏爬了出來。我的眼睛迅速聚焦，確認是老鼠的老婆。我用手托住它的脊柱，把它舉了起來。它的觸角不停地抖動和掙紮。我狠心把它放進了瓶子裏。
然後，越來越多的鼠女從土裏“湧出”。我好像找到了辦法，很快就抓了十幾只。我又用樹枝挖了壹遍土，然後拿著瓶子興奮地回到教室。
生物課上，鼠太太們“出色”地完成了實驗內容。
下課後，我拿著它跑到校園的角落裏。我輕輕把瓶子倒在土上，鼠女們蜂擁而出。當然，還是有少數不願意離開的。我又輕輕地把它們撿起來，放回大自然。
放學後，我又在那裏停下來，看著空空如也沒有生命的泥土。我就知道他們都藏在土裏！
校園的角落裏充滿了生機和活力。充滿了喜悅和快樂。充滿了希望和期待。
校園的壹個角落，給我帶來了壹次接觸大自然的機會，給我帶來了美好快樂的回憶。
我的學校坐落在美麗的廖家溝生態公園的岸邊，這裏風景宜人，空氣清新。它是壹個天然的氧吧。
走進校園，妳會被9981棵銀杏樹吸引。他們就像壹排排忠誠的衛士守衛著我們的校園。無論是烈日炎炎，還是嚴寒徹骨，他們總是傲然挺立。
在柔和的春風，我看著銀杏樹林。它們從樹枝上探出壹個綠色的小腦袋，害羞地看著我們...這壹刻，我陶醉在那動人的生機勃勃的綠色裏。
最難忘的是金秋十月的銀杏林。擡頭望去，那棵樹耀眼的金黃色。風壹吹，樹葉就成群結隊地落下來，壹片壹片，成群結隊。它們在空中飛翔，盡情地跳躍和玩耍，就像精靈落入塵土，揮舞著美麗的裙子，最後爭先恐後地回到大地母親身邊。此情此景，我想起壹句詩:落紅不是無情物，化作春泥更護花。不是嗎？我撿起壹片葉子，放在手心裏。小葉子就像壹把展開的扇子。聞壹下還有壹股很輕的香味！
我忍不住躺了下來，讓這金色包裹著我。我想起了李老師在課堂上背誦的那首詩:“天高雲淡，不見雁南飛……”
看啊！這就是我們美麗的校園，這裏有美麗的風景，有好學的同學，有兢兢業業的老師。讓我們壹起努力學習，天天向上！
在校園的角落裏，春天下了壹整夜的雨。壹大早，進了校門，昨夜連綿的雨織了壹層輕紗，籠罩了整個美麗的學校。池邊的花壇像壹個婀娜多姿的少女，透過雨露向我輕輕點頭。我被妳迷住了——花壇，水池，大樹，沙池，學校南邊美麗校園的壹角。
課間休息時，我和朋友們手拉手，悄悄地來到學校南面橢圓形水池的邊緣，靜靜地欣賞著色彩斑斕的水母精靈表演著精彩的“花式遊泳”表演。太陽緩緩升起，金色的陽光燦爛地照在池水表面，幾條小魚在水母旁遊弋。它們時而像“蜻蜓”壹樣停留在光滑的鵝卵石上，時而調皮地躍出水面，時而又偷偷在水中吐出壹連串的小泡泡。多有趣啊！
中午，陽光明媚，我們躲在水池邊的大樹下乘涼。微風輕輕穿過花壇，飄過水面，拂過樹葉，最後落在我們身上，清涼如薄荷，伴著花香。果然，花壇、水池、樹木的神奇組合，非常像壹個溫暖的家。如果妳厭倦了學習，妳可以在這裏放松。
放學後，我們笑著飛進柔軟的沙池，玩我們最喜歡的小遊戲——找寶貝。妳看，薄薄的沙子下面到處都是寶貝:有米粒那麽大的海螺，看著光滑，像個“小光頭”，又像個鼓鼓的肚子；有壹個尖角長尾巴的小海螺，可以隨時吹喇叭。螺旋圖案可愛高貴如公主。有些貝殼的形狀像壹把展開的扇子；其他的貝殼好像是被仙女用生銹的針搓成了壹個天然的洞，用壹根細如雲的線連在壹起。這壹定是壹條漂亮的項鏈。
美麗的花壇，有趣的水池，溫暖的樹木，神秘的沙池，是學校南校區最美的角落。他們陪我度過了很多美好的時光，在我金色的童年裏留下了難忘的回憶。
在校園的西北角，有壹片小樹林，裏面有壹張石桌和幾條石凳。
那裏，涼爽，風壹吹，樹林沙沙作響；在那裏，很安靜，沒有校園的喧囂，陽光是妳的陪伴；那裏，很美，陽光透過樹林反射在綠草上的影子。
那些石凳從學校成立時就在那裏了。四年來，他們早已失去了閃亮的外表，他們經受了無數風雨的洗禮，留下了時光的痕跡。
這是壹片寧靜的“風水寶地”。課堂上，樹林和天空陪伴著他們；下課的時候，他們靜靜地聽著同學們的笑聲；在大課間活動中，學生們鉆研難題，討論學習方法，並在那裏完成作業。累了，我趴在桌子上打了個盹，擡頭看看天，做著白日夢，幻想著學校裏的壹些趣事，對未來的三年充滿了憧憬和希望。
它們被放在壹些花和草上。花兒很美，草是綠色的。這些石凳斑駁的花紋更能彰顯其性格。他們不漂亮，但也不算太“爛”。如果真的要形容他們，可以用優雅簡單來形容，這是最合適的。
春天生機勃勃；夏天，驕陽似火；秋天，秋高氣爽；冬天，雪下得很大。他們從未被烈日暴雨擊倒，壹如既往，壹如既往地堅守崗位。他們見證著我們成長的每壹天！
校園雖小，但有壹角。我愛我的校園，我更愛它的壹個角落。
我的校園像壹個美麗的花園，到處都是綠草和鮮花。其中我覺得最美的地方是校園裏的廣場活動場地，由圓形和方形兩個圖形組成。
進了校門，穿過大廳，就到了圓形空地。我見過美麗的玫瑰，欣賞過美麗的菊花，但從來沒見過校園裏有這麽多花。校園裏有那麽多的花，像天上的星星壹樣多，閃爍著迷人的光點；校園裏的花真的很美，美得像壹幅彩色的畫；校園裏的花真的很鮮艷，好像被畫過壹樣。空地的兩邊開滿了紫色和白色的杜鵑花。從遠處看，它們像無盡的錦緞壹樣長，像地平線上的光芒壹樣耀眼，像天空中的彩虹壹樣絢麗。山茶花種在杜鵑花旁邊。他們雖然個子不高，但看起來很有精神，像守衛邊疆的挺拔哨兵。樹枝上繡著山茶花，有的像個嬰兒，外表還是綠色的，有的像含苞待放的花朵，像個躲在房間裏，羞得不敢出來的女孩。其他的都在盛開，和杜鵑花競爭！它是如此美麗和明亮。重疊的枝丫，漏下的日影，讓茶花樹更加美麗。
欣賞完圓形空地，來到廣場空地。廣場空地雖然花不多，但是樹很多。旁邊種了壹排排的小樹，看起來那麽嬌弱，就像風中翩翩起舞的婀娜少女。小樹的葉子顏色各異。我真的懷疑這顏色是畫家畫的。小樹旁邊是壹叢枝葉繁茂的灌木。灌木叢如此茂盛，如此密集，以至於沒有空隙。灌木叢是如此的綠，綠得像壹塊無瑕的玉。灌木叢修剪得整整齊齊，像個長方體，沒有壹根樹枝露在外面。風壹吹，樹葉沙沙作響，好像在和我們壹起讀課文。下課後，學生們像籠中鳥壹樣奔向圓形和方形的空地玩耍。他們像精靈壹樣載歌載舞，在樹叢中歡快地起舞，為花園裏的春色增添了幾分熱鬧和壯麗。
我愛我的校園，我愛校園裏美麗的風景！
校園壹角的七年級作文6被譽為“金壇最著名的華實驗學校”，由教學樓、科技綜合樓、操場等建築組成。既簡潔優雅又渾然壹體。校園裏的樹壹年四季常綠，草茂盛，花芳香。整個校園充滿了現代氣息，充滿了生機和蓬勃的活力。我最喜歡的校園壹角，是由大花壇、巨石、噴泉、羅馬柱、教學樓組成的景區。
走進校園，首先看到的是我最喜歡的大花壇。花壇裏，紅葉石南樹燒得通紅，像戴了壹頂紅帽子，色彩鮮艷，十分誘人。金鐘花有綠葉和金花。每壹朵小花都像壹個美麗的鐘昀呈，小巧、芳香、精致。還有幾只小蜜蜂在花叢中飛來飛去！
金中華背後有壹塊巨石，正面刻著“這裏是妳夢想升起的地方”，背面刻著我們校訓“勤奮自強”的字樣。
巨石後面是壹個噴泉，由六根羅馬圓柱環繞。擡頭望去，古色古香，氣勢磅礴。噴泉後面是壹座高大的教學樓，上面懸掛著中國偉大的數學家華爺爺的頭像。華爺爺壹臉凝重，和藹可親，渴望激勵實驗學校的每壹位師生。
花壇兩邊是我們壹年級做習題、玩“老鷹抓小雞”、“木頭腦袋”跳繩等遊戲。這裏留給我們歡笑。
我愛大花壇，它的樹和花，那塊巨石，還有我們美麗的校園，在這裏我們學習知識，快樂成長。
校園壹角，七年級作文7學校是人生必經之路；學校。是通向成功的壹盞燈；學校。是孩子的向往；學校是父母對孩子的希望。但是校園的壹個角落真的很美。
當我們進了校門，我們來到了我們的操場。我們的操場很大，地上鋪著綠色的塑膠跑道，讓人感覺很舒服。下課後，學生們迅速跑到操場。壹些人在打籃球，壹些人在跑步，壹些人在跳繩。頓時，操場上熱鬧非凡。每天早上，學生們在操場上掃地，把操場打掃得壹塵不染。
向南望去，有壹個圓形的花壇。春天，草和花長出來了；夏天，大樹為我們撐起綠色的大傘乘涼，這樣我們就可以在樹下看到它們了。秋天，樹葉變黃，精靈落下；冬天，冷風吹來。大雪紛紛落下，給樹披上了壹件白大褂。
向北望去，升旗臺就在眼前，左右三級臺階，磚砌的高主席臺，四周有護欄。高阿公的旗桿立在中間，五星紅旗在上面飄揚，讓我想起了歷史軍人的獻血，激勵著我前進！
向左看，我看到壹座四層樓的高樓。每天上課都很安靜，偶爾有陣陣讀書聲。放學後，所有的學生都放學了，但只有老師還在工作。
操場上還有數學角、英語角、美術角、籃球架等等。這些美麗的風景構成了我們美麗的校園。
校園的風景在我眼裏是最美的。我愛我們的校園，我更愛操場和校園裏的朋友。妳說什麽？
我的校園豐富多彩，許多有趣的事情讓我笑得前仰後合。每每想到這些，臉上都有些笑意，尤其是“抓人”這個遊戲。
我們切石頭和紙，我輸了。我應該抓住它，其他人都跑了。我像獵人壹樣掃描我的“獵物”，我發現我的“獵物”叫李克行，因為他的耐力是最差的。
我開始追他。我像離弦的箭壹樣沖了出去。李克行嚇得跑過去說:“請原諒我，不要再抓我了。妳再抓我，我下次就抓妳。”我心想:如果他能抓到我，太陽就會從西邊升起。
我沒聽他說什麽，繼續抓他。過了壹會兒，我抓住了他。他氣喘籲籲地跺著腳說:“余松川，等等我。下次我會抓住妳的。”下壹句，真的輪到李克行抓妳了。他看了看手表，微微皺起了眉頭。他對我說:“離上課還有十五分鐘。如果我在這十五分鐘內抓不到妳，我就把我的姓從李改為於！”
因為剛下過雨，空氣清新，但是籃球場有點滑。我知道李克行沖刺很快，但是壹直圍著他，他做不到。我故意把他引到籃球場，讓他滑倒。我轉過頭拍拍屁股說:“小心點，別滑倒了！”他不屑地說:“咦，我沒那麽傻！”
就要追上我了，我故意減速，然後壹個急轉彎，他也壹個急轉彎，因為太快了，摔倒了，說:“哎呀，好痛！””他哭笑不得，而我卻笑得前仰後合。
“丁”上課的時候，我笑著說，“現在妳姓於！”
最近怎麽樣？我的校園樂趣是不是很美妙？
我愛我的校園，我非常享受校園的每壹刻。我的校園位於淮安生態文化旅遊區鳳翔路，取名鳳翔路小學。
時間過得真快！在這裏讀了三年，從壹年級的少先隊員成長為三年級的“小大人”。校園裏留下了很多美好的時光，值得回憶。記得我上壹年級的時候，還是壹個嶄新的校園。紅墻紅瓦，每棟樓都是紅色的；綠油油的草坪，壹切都郁郁蔥蔥。校園操場有跑道，北面有運動器材。每當我上體育課的時候，我都會和我的同學在操場上跑步和玩耍，我也會和我的同學壹起玩，享受在體育課期間的放松。操場的對面，有壹個不算太大的升旗臺。壹面五星紅旗掛在筆直的旗桿上，高高飄揚。每逢周壹上學期間，學校都會舉行盛大的升旗儀式。每次用羨慕的眼神看著手舉國旗的同學，好光榮啊！
我現在初三，學的越來越多。我現在關註的是語文、數學和英語。我發現不僅英語補課有點難，制定學習計劃和寫信也有點難。除了這些重點科目，我還有其他有趣的課程。比如有壹個電腦班，每個人都可以學習操作電腦；比如美術課，大家都可以畫畫；比如體育課，大家可以開心的玩；比如音樂課，大家可以同時唱歌跳舞；比如科學課，可以做各種小實驗。我們校園的課真的很有趣！
我的校園也經常舉行壹些集體活動。每年的植樹節，學校都會組織校園植樹，每年的六壹都會組織壹些表演。去年舉辦了紅歌大賽！多熱鬧啊！我的校園生活豐富多彩，我愛我的同學，我愛我的老師，我愛我的校園！
我們學校有熱鬧的操場，有陰涼的長廊，但我更喜歡美麗的“三角花園”。
北門西側有壹條彎彎曲曲的小路，小路左側生長著兩棵高大的香樟樹。樟樹的樹幹粗壯，樹枝交錯，像兩個巨人站在那裏，守護著這片土地，又像壹把大傘為孩子們遮風擋雨。小路右側是壹片竹林，筆直陰森。壹陣風吹來，竹葉發出壹陣陣“沙沙”的聲音，仿佛有人在彈琴，讓我體會到“千錘百煉依然堅挺，東西南北都會有風。”
穿過小路，來到露臺。露臺上有兩個菱形的亭子，呈三角形。也許這就是三角園名字的由來。下課後，學生們會去那裏看書玩耍，課間的小亭子就成了孩子們的天堂。亭子旁邊是壹個小池塘。池水清澈見底，倒映著藍天、白雲、樹木、小橋、教學樓，使其色彩不再單調。池塘裏的小魚時而躍出水面，時而鉆到水底玩耍，時而調皮地吐出壹串泡泡，小光環在四周蕩漾。池塘邊上堆著壹些奇形怪狀的石頭，有的像桌椅板凳，有的像葫蘆，有的像托塔李天王手中的寶塔...再往前，壹座小木橋橫跨池塘，給這裏增添了壹點古色古香。走過小橋，可以看到很多花爭艷開放。紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金。但最引人註目的還是那許許多多的山茶花，有的開滿了花和骨頭，有的展開了兩三片花瓣，有的盛開了，有的躲在枝葉後面，就像壹個害羞的女孩在吉他後面依然把半張臉藏在我們面前。
每當我開心的時候，每當我氣餒的時候，每當我思考的時候，我都喜歡來這裏和它分享壹切。我愛這個校園的壹個角落，更愛我美麗的校園。
校園壹角的七年級作文11隨著生機勃勃的春天的到來，給充滿歡笑的校園帶來了無限生機。踏進校門，妳看到的是寒冬裏洗過的光禿禿的操場，但仔細壹看，卻和平時不壹樣。光禿禿的土地上鉆出壹叢叢嫩草，這裏綠，那裏黃嫩，真是壹道風景。
課間休息時，同學們在操場上追逐打鬧，穿著五顏六色的衣服，和著小草載歌載舞，組成了壹幅色彩斑斕的宏偉藍圖。堪比藍天大地。使人產生壹種蓬勃向上的力量。
拿著相機，我們環顧四周，尋找最美麗、最難忘的瞬間。
我們來到教室，聚精會神地看著。真的很熱鬧。隨著鏡頭的移動，我們拍到了壹個正在潑墨、努力學習的少年。看他壹本正經的樣子。桌上的參考資料壹直拿在手裏，好像要為中國的崛起而學習。鏡頭繼續搜索最新消息，停在壹群學生面前。他們三五成群地聚在壹起，談論著今天上午成功舉行的運動會。他們的臉上和心裏都抑制不住喜悅和興奮，給人壹種陽剛和快樂的氣氛。鏡頭不停地搜索，突然鏡頭落在了頒獎上。那是運動員們揮灑汗水，努力拼搏贏得的榮譽。這是運動員成功背後的悲傷。讓我們在這裏試壹試。雖然場面不多，但心裏卻學到了很多。從這裏我明白了，成功的背後必然有苦澀的淚水和汗水，苦過了才會甜！
漸漸明白，我們要有壹雙會發現的眼睛，因為生活中有太多的事情需要我們去發現，才能明白，而理解的越深，我們的生活就會越好。