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作文:生命的意義

在日常的學習、工作和生活中,很多人都寫過作文,這是壹種通過文字來表達壹個主題的敘事方法。妳知道如何寫壹篇好作文嗎?以下是我精心整理的作文:人生的意義,希望對大家有所幫助。

作文:生命的意義1從沒想過生命可以如此脆弱。命運,這個東西,可以讓妳的人生燦爛如花,也可以讓這朵花遭受無情的打擊。我不知道每壹個生命的意義是什麽,也許是在等死的時候要做的事情。

生老病死對無辜的人來說是那麽的遙遠和陌生。也許有壹天,他們明白後,已經迎來了死亡。人生是什麽?難道就這樣壹切順其自然,任其流走?但是最後妳得到了什麽?如果人生是壹本書,我願意用壹生去讀它。如果生活是壹首歌,我願意日夜聆聽;如果生活是壹池水,我願沐浴其中,感受它;如果人生是壹座山,哪怕不是重陽,我也要興沖沖地去爬...

但是,經歷了壹些事情之後,我發現,人生不是這麽簡單的壹個形象就能描述的。世界上的人很多,但真正懂生活的人很少。人類發展的歷史是300多萬年,似乎總是遵循著壹個更古老不變的規律。世界總是在前人的足跡上行走,誰也不知道在行走的過程中失去了什麽,得到了什麽。

由此,人生就是壹個過程,壹個非常艱難的過程。它既能讓妳享受歡樂,又能讓妳忍受精神折磨,這是每個人都註定要經歷的,誰也逃不掉的。每個人的人生起點都是壹樣的,終點可能不壹樣。當然,他們都想死,只是結束生命的方式不同。

既然知道人生的結局會是這樣,我們還在漂泊是為了什麽?哲學家說,意義在於過程,人活著就是要經歷人生的酸甜苦辣。真的是這樣嗎?誰能告訴我能讓我滿意的答案?

花開花落,雲卷雲舒,又是壹個無聊的生命循環...

作文:生命的意義2星期天早上,缸裏好久沒水了,我就拎起水桶去井邊打水。

那口井離我家不遠。壹路上,我愉快地哼著小曲,邁著輕盈的腳步向前走著。水桶和勺子發出“吱吱嘎嘎”的聲音,不停地在我肩膀上擺動。

沒多久,我走到了村民居住的古井邊上。我放下水桶,正要舀水,卻不禁大吃壹驚:我看到的只是黃澄澄的壹片泥水。我該怎麽辦?妳需要水來做早餐!就在我坐立不安的時候,突然聽到身後傳來沈重的腳步聲,緊接著水桶和瓢發出“吱吱”的聲音。回頭壹看,原來是村裏的鄭林哥哥也來打水了。他從遠處沖我喊:“餵,老範,水多嗎?”我無可奈何地向他攤開手,答道:“唉,真倒黴!壹滴水也沒有!””他笑著說,“那不是真的!裏面還有壹口井!”他用手指指了指。我剛發現古井上方有壹口蓋著竹竿的新井。我跑去打開蓋子,嘿!壹池清水突然映入我的眼簾。我高興得拿起勺子舀進了水桶。我壹邊舀水壹邊和林正修士說話。我抑制不住內心的激動,問道:“鄭林哥,這口井是什麽時候挖的?"正林師兄聽了,臉色頓時嚴肅起來,用無限崇敬的語氣說:"說起這個,妳欠妳爺爺的,這口井是他自己挖的。現在,有了這口新井,我們再也不用去搶水或者擔心水的問題了。它給我們村帶來了很多便利...“我壹邊聽壹邊不停的點頭,心想:爺爺真好!他的努力真的有了回報。

過了壹會兒,水滿了,我就拎起水桶往回走。壹路上,我腦子裏壹直在想:對!對自己有利,能給更多人帶來快樂。這就是人生的意義。

作文:生命的意義3聽壹個老鄉說,他終於找到了生命的意義。我當時就笑了,我笑的更多,即使我知道嘲笑別人不是壹件好事。世界上偉大的哲學家都想盡辦法去發現他們想不通的東西。他其實是在不知道悲傷滋味的時候找到了答案。我覺得他太天真了,根本不知道小土地。現在,我明白了:我不應該嘲笑他,而是嘲笑我自己。

人生的意義壹直是人們津津樂道的話題。它是永恒的,它永遠不會成為過去,人類永遠不會厭倦。

那麽,生命的意義是什麽?答案是:沒有雷同。“仁者見仁,智者見智”,因人的信仰和追求而異。我的壹個朋友說過:壹個人再卑微,只要有綻放的信念,就會給這個世界增添壹道亮麗的風景。我同意他的觀點,從中可以看出他對“既然上天給了人才,就讓它被使用吧!”的理解是透徹的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保羅同誌認為,他的全部生命和精力都應該獻給世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而鬥爭。

中國偉大的哲學家周是獨壹無二的。他認為生活毫無意義。無論妳的人生有多輝煌多精彩,都只有壹個相同的結局——死亡。他把生命的結束比作零,把生命的過程比作任何非零常數。人生是由過程和結局組成的,所以人生的意義是過程和結局的乘積,任何非零常數和零的乘積仍然是零。這是他的論證過程。他說妳不能把妳生前得到的壹切帶到另壹個世界,妳死後會失去妳曾經擁有的壹切。從這個意義上說,人終究是不能擁有任何東西的。所以,他認為人生沒有意義。我不太同意他的觀點。因為還有另外壹面,如果人生是由過程和結局組成的,而過程是非零常數,結局為零,那麽我也可以說,人生的意義就是過程和結局之和。既然結局都壹樣,都是零,那麽我們就要讓過程的非零常數盡可能的大,從而讓我們的人生更有意義。人有話語權,不是因為他職位高,錢多,而是因為他言行壹致。朱自清寧願餓死也不吃美國救濟糧。他信守諾言,所以人們非常尊敬他。如果妳是壹個領導,但妳在奢侈地吃著大肉,妳在向人民呼籲他們必須節約糧食,不要太奢侈,那麽妳的話就像放屁壹樣。當然人家不會尊重妳,也不會按妳說的做。如果言語要有分量,最重要的是以身作則。俗話說,壹諾千金難收回。妳必須為妳的言行采取行動。只有這樣,人們才會相信妳的想法真的發自內心,才會信服。不然就有些表裏不壹了。

請允許我問壹句,如果人生真的像妳說的那麽沒有意義,那妳為什麽還要費盡心思去跑幾家大公司?為什麽要絞盡腦汁寫這麽多書?為什麽每天都很累,只是為了更好的生活?既然人生的結局是零,那就不用這麽做,平平淡淡的生活就好,確保自己人生的列車能到達終點。所有的東西,包括錢,在生命的盡頭都會再次失去,那妳為什麽還要努力去掙錢呢?是不是只有埋屍體的時候更“華麗”?人生沒有了,“華麗”只是華而不實。

所以,人生是絕對有意義的,哪怕只有壹點點,但它壹直都在。如果妳覺得人生沒有意義,也許妳離生命的盡頭已經不遠了,至少妳的精神已經死了,妳的人生會沒有光彩,就像臧克家的詩,“有些人活著,但他們已經死了”

對我來說,人生的意義在於:充分利用個人智慧。智慧利用的效果是貢獻社會,最終造福人民。至於自己的利益,應該是在為社會做貢獻的過程中順便產生的,只是附屬品。我相信它會指引我如何走後面的路。有了這盞路燈,我的生活將會多姿多彩!

作文:人生的意義4人的壹生很短暫,但卻豐富多彩。

我們美好的生活離不開我們的努力,可以用兩個字來概括:“奮鬥”。

只有奮鬥過,人生才有意義,才有精彩。

想想看,每天早上固定時間吃早飯,固定時間吃飯,固定時間上班,固定時間吃午飯,固定時間下班,固定心情。我們還能做什麽?我們要這樣漫無目的地度過壹生嗎?有人說:“我有目的!我的目的是當xxx公司的總經理。”但是如果這個目標實現了,接下來會發生什麽呢?沒有更高的目標了嗎?然後他可能會說:“我的目的達到了,我也滿足了,其他的就不用想了。”如果他是這麽說的,那麽他應該回答了這句話:當妳站在人生的最高點時,妳很快就會走下坡路。他已經達到目的,不會繼續發展,很快就要走下坡路了。所以他的生活本來的色彩就沒有了。拿破侖曾經說過,“不想當將軍的士兵不是好士兵”。這句話沒錯。但是當將軍呢?會懷念以前的努力和奮鬥嗎?因為當個好兵簡單,但當個好將軍不容易。但只要成為將軍,就能體現出妳之前奮鬥的意義。如果妳連當將軍都做得很好,為什麽妳的人生就不能算是很有意義呢?因為妳對妳的目標負責,妳奮鬥過,努力過,所以妳成功的讓妳的人生有了意義。

為了讓我們的生活有意義,請努力吧!

作文:人生的意義5剛看完壹篇文章,平靜的頭腦裏出現了壹絲波瀾。突然,我想到了“生活”這個我早已厭倦的詞,仿佛對它有了新的理解。

當然,我理解的人生不是指人的壹生經歷了什麽,而是指人生的意義和壹個人壹生追求的目標。

身邊有很多關於人生意義的說法,讓我們從不熟悉變成現在的無聊。似乎每個人對生活的定義都不符合我們的需求。但是在我們身邊,80%的人都沒有朝著自己的目標前進,甚至沒有目標。他們只是壹味的接受別人強加的東西或者做壹些自己不喜歡卻又不得不做的事情。這樣的人往往很難做到敬業和快樂,更難。

成功是任何事業的成功。

事實上,這種現象不僅存在於我們身邊,而是存在於世界各地。比如美國名校哈佛大學,很多學生都沒有設定自己的目標。我看到壹個材料,說有壹年哈佛畢業生要離校的時候,學校做了壹個關於他們人生目標的調查。結果顯示,其中27%的人根本沒有目標,60%的人目標模糊,10%的人有短期目標,只有3%的人有明確的長期目標。25年後,那3%的人朝著壹個目標不懈努力,成為社會的‘精英’,而其余人的成就卻大不相同。

也許父母長輩甚至關心我們的人都希望我們長大後有所成就,所以我們從小就被灌輸了人生意義的答案,每次放學後長大,老師都會補充這個答案。但又有多少孩子以這個外在框架為標桿,下定決心為之奮鬥壹生呢?如果它沒有進入妳的頭腦,沒有深植於妳的心理結構,它就永遠是妳身體之外的東西。

生活不能強加於人。別人的定義雖然正確完美,卻成了妳思想的彈幕,可能是妳不喜歡的,也可能是妳不想做的。人生的意義需要自己添加,人生的目標需要自己設定。在這種情況下,人生是沒有意義的,妳要建立壹個屬於自己的意義,確認壹個自己喜歡的目標。妳要做妳自己!

作文:生命的意義6。走進清華繼續教育學院,最大的感受就是震撼,震撼到清華嚴謹的工作作風和孜孜不倦的學習精神,震撼到清華專家教授精彩感人的演講培訓,震撼到教師轉化為學生後的團結友愛和積極上進。在慢慢融入清華大學的學習之風後,這種“自強不息,厚德載物”的精神也感染了我,感動了我。

聽完各種角度的訓練:有生命意義的訓練,習慣養成到心理訓練,軍事態勢學習,了解最新信息技術...在這些培訓中,在這些學習之後,我不禁靜下心來思考自己未來的人生道路,覺得每個人生存的意義就是工作和人類的愛。當壹個人意識到自己的存在是不可替代的時候,當壹個人意識到自己需要承受來自他人的關愛的時候,當壹個人周世源先生的故事是壹個奇跡,壹個生命的奇跡,壹個習慣的奇跡,壹個積極心理學的奇跡。他有壹顆快樂的心和善良的心。他養成了善待自己和他人的習慣。當這種習慣形成後,快樂的心和善良的心自然就長大了,隨之而來的是自然的快樂。但是,如果妳仔細研究他的書,琢磨他說的話,妳會發現,他生活的意義不僅僅是追求幸福。他把自己養成的很多習慣教給了每壹個願意學習、嘗試、堅持的人。他教會了每個人規劃自己的生活和職業。他用自己的人生經歷告訴過大家,習慣是通往幸福的最好捷徑。他用習慣實現了積極的心理學思想和方法,實現了從知到行的飛躍。

追求有意義的生活方式,會全面提高壹個人的幸福水平和生活滿意度,促進身心健康,提高韌性,增強自尊,減少抑郁。但是壹味追求幸福的人會覺得不幸福,似乎過度追求幸福會阻礙幸福的到來。在快樂的生活中“得到”更多,在有意義的生活中“付出”更多。所以,我們不去追求人生的意義,只追求快樂的生活。那種人的各種欲望和需求總是能輕易得到滿足,總是能避免困難和負擔。

當那些盲目追求幸福的人在爭先恐後地滿足自己無止境的欲望時,那些追求生命意義的人早已超越了自己。那些追求更高生活意義的人,更願意伸出手去幫助那些需要幫助的人。對快樂的追求無法區分人和動物。人的獨特之處在於對意義的追求。很多人為了幫助別人而奉獻自己,為了集體利益而犧牲自己,以獲得人生的意義。追求有意義的人生,就是用自己所有的力量和才華去服務於超越自己的東西,在生活和工作中積極追求人生的意義,以犧牲自己的幸福為代價,投入到高於自己的事業中去。

作為人類,我們應該關心他人,為他人做出貢獻,這會給我們的生活帶來意義,但不壹定會讓我們快樂。生命的意義不僅超越自我,也超越時空。生命的意義是持久的,它連接著過去、現在和未來,它與有意義和不快樂的生活聯系在壹起。可能關註當下的人會活得更快樂,更多考慮過去和未來的人會更痛苦。但是,付出更多的努力,享受更低的幸福,才能讓人活得更有意義。目標明確,追求人生意義的人,會樹立更高的滿足人生的標準。哪怕他們覺得自己比那些此刻沒有目標的人不幸很多,但生命是有意義的,他們所經歷的痛苦也壹定是有意義的!追求人生的意義,就要拋開私利,多予少取。

在清華訓練學習後,我重新思考了人生的意義。我想改變自己。我想從壹個追求快樂的人變成壹個追求人生意義的人。妳給予別人時所享受的快樂,比妳自己的快樂更快樂!

構圖:生命的意義7速度可以讓那些重物質漂浮起來,可以產生不可思議的現象和效果。其實相對於人來說,並不是這樣。壹個人之所以能跟上時代的步伐,始終站在時代的前沿而不沈淪,也是因為他有“速度”,這是補充新知識、更新觀念、適應時代發展進步要求的速度。他們總是與時俱進,總是在和時間賽跑,這樣才能走在時代的前列。換句話說,只有跑得比別人快,步子比別人大,才能“飄”“飄”,走在時代的前面。反之,如果沒有相應的速度或者停滯,那麽別人會前進,社會會發展,而妳會原地踏步,妳會像壹塊失去動力的笨石頭,最終墜入時代洪流的谷底。

那麽,作為人類,不被社會進步的洪流淹沒的動力是什麽?那就是知識和能力。只有知識和能力才是壹個人在社會汪洋大海上“漂浮”的動力。

不要怕被罵,因為成功往往是從被罵開始的,壹開始就做不好。不要盲目自大,但也不能妄自菲薄。認清自己,有自知之明很重要。如果妳不清楚自己,時間會給妳心靈的鏡子蒙上壹層灰塵,這樣即使妳站在它面前,妳的形象也會模糊不清。但只要妳能自信地認出自己的鏡子,並且經常用手擦拭,妳就會看到真實的自己——自己身上有很多閃光點,甚至是別人無法企及的。

當今社會,知識日新月異,生活在這樣壹個信息時代,信息已經成為與物質、能源同等重要的戰略資源,信息產業成為國家的支柱產業,信息要素成為最重要的生產要素。誰有信息,誰就有財富;誰掌握了信息,誰就掌握了主動權。而獲取這些信息的速度取決於妳所擁有的知識水平,新舊。換句話說,要想有立足之地,立足之地,能夠融入這個社會,得到社會的認可,就必須要有知識,不斷學習。我經常有這種危機感。只要不看書、不看報、不上網,我就會覺得自己“落伍了”。所以我們平時非常重視學習和信息收集。即使工作再忙,時間再緊,也要堅持每天學習1到2個小時。因為我知道:隨著科技的飛速發展,生活的現代化,對人的綜合素質的要求必然越來越高。如果妳沒有適應這種發展的潛力,妳的主觀願望再好,再努力,也很難有多大成就。如果滿足於現有的知識,其實就像逆水行舟。不進則退。因為形勢在發展,別人在進步,固步自封的人遲早會被時代潮流所拋棄。只有時刻感受到緊迫感和危機感,才會不斷進步。

準備好這樣的心態,妳就能遠行,沖出自己的世界。至於失戀的痛,離別的傷,郁悶的心情還是會降的!知道放棄什麽,會讓幸福變得很簡單。

其實,生活中從來沒有“我的本來條件……”,更沒有“我應該……”從古到今,我們都可以看到,他們的成功從來不是因為“我的本來條件,那我該怎麽辦”,他們都是憑借著化缺陷為“優點”的能力,在現有的崗位上幹得很好。

人的壹生,有短有長,有長有短。只有加快學習的步伐,跟上時代的速度,才能在激烈的競爭中,從年輕到強壯,從強壯到年老,從年老到虛弱,從短到長,從長到短,保持不敗之人的人生。只有加快學習的步伐,跟上速度的時代,才能在激烈的競爭中立於不敗之地!

作文:人生的意義8個人活著到底是為了什麽?各種人有各種答案。有人說,活著就是為了錢。有人說,他們活著是為了希望;有人甚至說,人活著就是為了幸福...而我想說,人活著就是為了信仰!

“信仰”這兩個簡單的詞包含著不簡單的含義。美國的羅傑·羅爾斯(曾任紐約州州長)小時候是個淘氣的孩子。他出生在美國壹個著名的貧民窟窯場。生活在那裏的孩子長大後很少有體面的工作,但羅傑·羅爾斯公司的前總裁皮埃爾·保羅曾鼓勵他說,長大後要當州長。正是因為這個信念,他才有了今天的成就。他在就職演說中曾說:“在這個世界上,任何人都可以免費得到這種東西,所有成功的人都是從壹個小小的信念開始的!”

就這壹句話,我體會到了信念的力量。

心中有信仰的人會努力,沒有信仰的人會失去人生的意義。讓我們昂首挺胸,昂首闊步,帶著信念走向未來。

作文:生命的意義9有壹天,我從樹下經過,看見樹葉枯萎了,輕輕旋轉著飄落在地,片片落在冰冷的地上,瑟瑟發抖。想到這些昔日風光的精靈,很快就要永遠成為地球的伴侶,我有點難過。

我惆悵地回到家裏,翻開語文課本,準備用文字洗滌心靈。翻開課本,首先看到的是這句話:“人生的意義在於活得充實,而不在於活得長久。”我的心豁然開朗!是的,人生就是壹個過程,壹個讓自己快樂充實的過程,壹個體現自己人生價值的過程。樹葉的生命價值在於裝飾樹木,為樹木制造養料。當它們的生命終結時,也要融進泥土,用自己的身體哺育另壹片樹蔭。這讓樹葉重生了,還有什麽好難過的?

人活著是為了壹個目標,壹個信仰。比如革命者活著就是為了創造更好的生活,哪怕是為革命而死。這可能很可笑:活著就是為了死?太不可思議了。但這就是生活。正如巴金所說:“為了追求光和熱,人們寧願放棄生命。生活是可愛的。但冷寂的人生,不如轟轟烈烈的死。”“為了光明,為了勝利,為了億萬人民的幸福,放棄我的生命算什麽?”這就是革命者的信念,就是這個看似微不足道的信念,換來了安穩的生活。

人生的意義在於追求理想,實現目標。誇父的人生意義在於追逐太陽,精衛的人生意義在於填充海洋。我們普通人呢?很簡單。讓自己與眾不同。活出高的人生價值才是人生的意義。

作文:生命的意義10生命的意義是什麽?人生的意義是什麽?這發人深省,令人困惑,時間的流逝讓人無法及時回望。

巴金說:人生的意義在於奉獻,而不再是享受。我認為生活就像“野火從未把它們完全燒毀,它們在春風中又長高了”的野草,它是如此頑強。當人們還在“雨季,路上行人欲殺其魂”的時候,墳前的綠色生命映入了我的眼簾。每壹年,他們都忙於清理野草,但每壹年,草總是高高的,綠綠的,這就是“春風吹又高”的生活。映入我眼簾的,是掛在山壁上的那棵小樹,不算挺拔,卻很結實牢固。長在青石上的草穿過堅硬的石頭。這就是生活,小而不軟。

“人生自古誰無死,守丹之心為史鏡”,或者說“輕於鴻毛,重於泰山”,人的壽命可長可短,名人不朽,或者千年聲名狼藉。商周喝慈禧太後,兩人有相似之處。他們都貪圖享樂,建造宮殿,使人民貧困。最後壹個被姬昌取代,最後壹個被西方列強統治。他們臭名昭著了幾千年。李時珍用畢生精力撰寫《本草綱目》,將雷鋒樹立為中華醫學助人為樂、勤儉節約的楷模,英年早逝。譚千秋過著普通的生活,但他最後的姿態讓人們記住了他。他們是普通人,卻被我們銘記。

我們走過了漫長的人生,有時候會突然發現自己的生活是如此的平淡。所有的日出和日落在寒冷和夏天之間沒有區別。所有的歡笑和淚水都壹模壹樣,沒有榮耀。我們在不知不覺中度過了每壹個平凡的日子。面對生活的輕而易舉的感覺,我們突然覺得自己很普通,普通得像遠方的壹束光,壹根草,壹滴晨露。為此,我們感到失望和嘆息。其實我們不必為平凡而慨嘆,因為平凡也是壹種美!平凡是壹片荒地,孕育著崛起,只要妳鶴崗發展;平凡是土壤,孕育著收獲,只要妳願意耕耘;平凡是壹條小溪,孕育著深刻,只要妳願意積累。

人生雖短,也要讓它有意義,對走過的路無怨無悔。

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