壹開始總是彈錯，聽起來像噪音。而且手指壹按就疼，所以壹上古箏課就覺得自己幾乎是世界上最倒黴的人了。但有壹次我聽到古箏老師彈的曲子:“山丹丹花開燦爛”，我立刻有了壹個想法:“我也彈了這麽美的曲子”。於是我每天回家就練壹個小時的古箏，把基本功、曲調、評分曲目都彈幾遍。雖然有時候會想壹下子看幾個小時的電視，然後把古箏扔到門外，但是壹想到古箏老師彈得那麽好，我立刻就有壹種力量讓我堅持下去。
又要上古箏課了。我滿懷信心地走進教室，但當我看到這麽難的壹段音樂時，我突然泄氣了。但是我玩了壹次之後，發現技術進步很大。突然，我覺得很開心。
漸漸的，我越來越喜歡古箏了。如果我玩得好，我不僅會感到輕松愉快，還會讓別人感到舒服。通過我的努力，我已經成功地通過了大學英語四級考試，並學習了六級考試的兩個部分。
失敗是成功之母，風雨過後才能見彩虹。我會繼續努力，把古箏彈得更好。
2.每個人在生活中都學到了技能，比如畫畫、寫字、書法...我學到的技能之壹是古箏。
我來介紹壹下！它有21串，分為高、中、低三種。是我國的民族樂器，彈起來很好聽。
二年級的時候，我和媽媽去古箏社看。老師讓我認譜，然後教了我壹首歌叫《小羊羔》。這首歌太簡單了，我不到半小時就能彈完。當時我就愛上了這種優美的古箏。在接下來學習古箏的日子裏，我學習了新的歌曲，包括鳳翔歌、紫竹調、漁舟唱晚、忙紡織、紅星當我彈……但其中壹些歌曲並不熟練和流暢。這件事壹度讓我很煩，我幾乎不想學了。然而，當我想放棄的時候，腦海裏出現了壹句話:堅持就是勝利。這句話將永遠印在我的腦海裏。所以我不會放棄古箏，我會壹直練習，直到教完為止，但是藝術是無止境的，還得靠自己努力練習。
我喜歡古箏，比翠鳥的聲音更清晰，比鋼琴更柔和。
3.記得我初學古箏的時候，老師教我怎麽穿古箏指甲。她教我把大拇指上的指甲斜著穿，中指和食指放直。記得第壹次穿古箏長指甲，覺得很好玩。我可以用指甲撥動琴弦，發出清脆的鋼琴聲。接下來，老師教我關於琴弦的知識，每根琴弦代表壹個音符。老師說:“這些小音符連成壹首優美的整首歌。妳必須先記住每根弦所代表的音符。”我心想，這難不倒我。第壹節課後，我覺得學習古箏很簡單，也很有趣。
可是接下來的課就沒那麽輕松了，練單音還可以，尤其是老師教我彈音樂的時候，我覺得很難學，想放棄。老師看穿了我的心思，和藹地走到我面前說:“妳看那些大姐姐玩得多好。他們也像妳壹樣壹步壹步地學習。慢慢來，別著急。”看著老師鼓勵的眼神，我想:他們都能學，我怎麽能不學呢？我必須堅持學習。
從那以後，每天放學回家，我都會把每壹首新曲子練習十遍。每當周日去找老師學習的時候，別人都不上課的時候，我還在練習。就這樣，短短四個月，我已經學了65，438+00首練習曲，還有《北京金山上》和《伽達默爾》。
7月31，順利通過壹級考試。老師笑著對媽媽說，“高考得真好。她學了壹年就考了，學了四個多月就過了。好好培養才是好昕薇。”聽著老師的表揚，我滿心歡喜。
通過學習古箏，我明白了壹個道理:只要努力，就會有收獲。我暗暗下定決心，要把自己喜歡的古箏彈好。(不是壹節，而是第1條，第2條，第3條)
2.學了400字的古箏作文，1。“嘿，喲，嘿！太難了，我的手都要流血了。我不玩了！”這句話成了我學習古箏時的口頭禪。是因為用手按弦的時候手疼得厲害，讓我對彈古箏深感無趣。
壹開始總是彈錯，聽起來像噪音。而且手指壹按就疼，所以壹上古箏課就覺得自己幾乎是世界上最倒黴的人了。但有壹次我聽到古箏老師彈的曲子:“山丹丹花開燦爛”，我立刻有了壹個想法:“我也彈了這麽美的曲子”。於是我每天回家就練壹個小時的古箏，把基本功、曲調、評分曲目都彈幾遍。雖然有時候會想壹下子看幾個小時的電視，然後把古箏扔到門外，但是壹想到古箏老師彈得那麽好，我立刻就有壹種力量讓我堅持下去。
又要上古箏課了。我滿懷信心地走進教室，但當我看到這麽難的壹段音樂時，我突然泄氣了。但是我玩了壹次之後，發現技術進步很大。突然，我覺得很開心。
漸漸的，我越來越喜歡古箏了。如果我玩得好，我不僅會感到輕松愉快，還會讓別人感到舒服。通過我的努力，我已經成功地通過了大學英語四級考試，並學習了六級考試的兩個部分。
失敗是成功之母，風雨過後才能見彩虹。我會繼續努力，把古箏彈得更好。
2.每個人在生活中都學到了技能，比如畫畫、寫字、書法...我學到的技能之壹是古箏。
我來介紹壹下！它有21串，分為高、中、低三種。是我國的民族樂器，彈起來很好聽。
二年級的時候，我和媽媽去古箏社看。老師讓我認譜，然後教了我壹首歌叫《小羊羔》。這首歌太簡單了，我不到半小時就能彈完。當時我就愛上了這種優美的古箏。在接下來學習古箏的日子裏，我學習了新的歌曲，包括鳳翔歌、紫竹調、漁舟唱晚、忙紡織、紅星當我彈……但其中壹些歌曲並不熟練和流暢。這件事壹度讓我很煩，我幾乎不想學了。然而，當我想放棄的時候，腦海裏出現了壹句話:堅持就是勝利。這句話將永遠印在我的腦海裏。所以我不會放棄古箏，我會壹直練習，直到教完為止，但是藝術是無止境的，還得靠自己努力練習。
我喜歡古箏，比翠鳥的聲音更清晰，比鋼琴更柔和。
3.記得我初學古箏的時候，老師教我怎麽穿古箏指甲。她教我把大拇指上的指甲斜著穿，中指和食指放直。記得第壹次穿古箏長指甲，覺得很好玩。我可以用指甲撥動琴弦，發出清脆的鋼琴聲。接下來，老師教我關於琴弦的知識，每根琴弦代表壹個音符。老師說:“這些小音符連成壹首優美的整首歌。妳必須先記住每根弦所代表的音符。”我心想，這難不倒我。第壹節課後，我覺得學習古箏很簡單，也很有趣。
可是接下來的課就沒那麽輕松了，練單音還可以，尤其是老師教我彈音樂的時候，我覺得很難學，想放棄。老師看穿了我的心思，和藹地走到我面前說:“妳看那些大姐姐玩得多好。他們也像妳壹樣壹步壹步地學習。慢慢來，別著急。”看著老師鼓勵的眼神，我想:他們都能學，我怎麽能不學呢？我必須堅持學習。
從那以後，每天放學回家，我都會把每壹首新曲子練習十遍。每當周日去找老師學習的時候，別人都不上課的時候，我還在練習。就這樣，短短四個月，我已經學了65，438+00首練習曲，還有《北京金山上》和《伽達默爾》。
7月31，順利通過壹級考試。老師笑著對媽媽說，“高考得真好。她學了壹年就考了，學了四個多月就過了。好好培養才是好昕薇。”聽著老師的表揚，我滿心歡喜。
通過學習古箏，我明白了壹個道理:只要努力，就會有收獲。我暗暗下定決心，要把自己喜歡的古箏彈好。(不是壹節，而是第1條，第2條，第3條)
3.我學會了彈古箏，作文不少於400字。我學會了彈古箏。
起初，我愛上了古箏，走到古箏教室前，聽著悠揚的音樂，心裏有壹種說不出的滋味。
因為，我媽買古箏的時候，我偷偷彈了幾下。當時我媽只是在想買什麽。他壹看到我偷偷在那裏彈古箏，就說:“買個古箏吧。”我隨口說:“對吧，王壹清？”我當時不知所措地點了點頭。我不是不想學。其實說白了，我也對古箏感興趣。
古箏雖然看起來很容易，但是我告訴妳，學起來比妳想象的難多了！古箏有25根弦，又分為滑音、顫音和指彈...滑翔分滑翔和滑翔，很多真的很炫。所以學了壹年多，只會玩《京華金山上》《孟姜女》《爬樓梯》之類的。不僅只會彈幾首，而且總是彈錯弦或者找不到。妳覺得我有很多缺點嗎？但是我壹定會好好學習的。
我壹定要發狠，把名作《山流水》彈給大家聽。希望到時候大家會喜歡。
4.學習古箏作曲五歲的時候，我的生活闖入了壹件事——古箏。
剛看到古箏的時候，有股木頭的味道，265，438+0弦，低音，中音，高音。當時偶然在電視上看到壹個大姐姐在彈古箏，覺得它發出的聲音太美了！於是我決定:學古箏！
我把這個想法告訴了我媽，我媽欣然同意，壹個周末帶我去壹家琴行報名。老師為我演奏了壹支小曲。聽著美妙的鋼琴聲，我感到無比興奮:我要去學這美妙的古箏了！
第壹節課，老師教我什麽是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴我哪些是1，2，3，5，6串；第五弦是綠色的，據說左手要按住3和6，右手才能彈4和7。我戴上古箏手指，愉快地彈奏老師教我的壹切。我心中充滿了興奮和自豪。我終於可以像電視上的大姐姐壹樣彈壹手好琴了！
學了壹年，每天晚上枯燥的練習讓我很不耐煩，我開始變得煩躁。我媽看到了，嚴厲地對我說:“既然選擇了，就要堅持下去！”“暑假，我想出去玩，爸爸說:“古箏要考了！”“是的，我必須參加考試。我不能半途而廢！
於是，我振作起來，每天堅持練習。我不僅能演奏整首歌曲，而且它相當優美！考試的時候，意外的考了個“好”的成績，大大增加了我的信心。
到目前為止，我已經學了7級。在學習古箏的過程中，我嘗到了練習的酸甜苦辣，體會到了什麽是堅持不懈。
古箏——給我的童年帶來了豐富的色彩，為我未來的生活搭建了壹座美麗多彩的橋梁。我愛古箏！
5.第壹次學古箏作曲。古箏是我最喜歡的樂器。暑假的時候，我媽真的帶我去買了壹把敦煌694kk夜談古箏，帶焦窗。它看起來像銅雕刻的桃花心木，長約65，438+0.5米。我和我媽很難把它搬回家。我很開心。
我媽媽告訴我，古箏是中國的壹種傳統樂器。它由琴頭、前弦孔、前嶽山、後嶽山、後弦孔、等尾、面板、琴腳、前音孔、中音孔、弦孔和編碼組成。我仔細觀察了媽媽給我買的這把琴。琴的紅木上刻有許多圖案。圖案下有壹個琴頭，琴頭上插滿了釘子。只要輕輕壹撥，就能彈出優美悅耳的聲音，像流水叮叮當當的聲音，也像微風吹動幾片佛葉發出的悅耳聲音。太神奇了。
為了學習古箏，媽媽帶我去四川音樂學院董的家裏上了第壹堂古箏課。董老師上課前問我:“妳知道壹把古箏有幾根弦嗎？”“我沒觀察到！”“是21串。”
老師和藹地說。我學到了這壹課:食指叫擦指，大母指叫撐指，中指叫勾指，古箏只有五個音:do、re、mi、sol、la。
古箏上有四根綠色的弦，分別叫低音、低音、中音、高音。第壹弦叫高音，綠色弦都是sol，但是要分等級。董老師還教了我很多古箏的基礎知識，最後告訴我:“古箏其實入門的時候很容易學，但是越難學越要學。關鍵是每天堅持練習。”回到家，我按照老師的要求認真練習。壹開始我壹直玩do，re，mi，sol，la。
多、熱、米、索爾、拉……...雖然無聊，但是既然想學古箏，就不能放棄。只要堅持，壹定會玩好的。我想:我會認真學的，因為我真的很喜歡古箏。
6.我學會了彈古箏。在我廣泛的興趣中，我喜歡演奏我最喜歡的樂器——古箏...說起來，人們可能覺得既熟悉又陌生。畢竟是中國歷史悠久，韻味古老的民族樂器。除了西方樂器——鋼琴，古箏這種中國有著古老文明的樂器，是我的”。當我第壹次接觸古箏時，我的心裏充滿了喜悅，因為我終於可以學習我壹直夢想的樂器了！第壹次用手摸琴弦，學彈古箏的時候，心情是那麽的舒服，那麽的歡快，那麽的“澎湃”！當我學會演奏押韻優美的古歌時，如《山流水》、《西廂記》、《梳妝臺上的秋思》、《長城謠》，我是那麽的心花怒放，眉開眼笑，手舞足蹈！我是多麽喜歡彈古箏！但是，誰知道我練的有多努力！我還記得為了練習《漁舟唱晚》這首歌的指法，我可以用手指按弦，按得起弦！因為古琴是按弦指法發音的，我必須用盡全身力氣按住弦！”還不夠難。快點按。太難了，跑調了！”“這個.....“我永遠不會忘記古箏老師的每壹句話，因為我壹定要學好它，我壹定！因為我太喜歡了！這樣我就不能“調整自己”...還有壹次，不知旋律從何而來，心血來潮彈了壹首《長城謠》。我仍然記得長城的雄偉和山川的壯麗。彈的時候感覺旋律，仿佛長城就在眼前！中國壯麗的山河就在眼前！多麽美麗的風景啊！此時的我，仿佛置身山中，聽著鳥鳴，感受著悠揚，美妙的琴聲讓我置身於詩情畫意的山清水秀之中...壹曲《長城謠》之後，我放了壹些有感情的音樂，比如花姑娘，茉莉花，漁舟唱晚等等。好像回到了那個時候，各種感覺，還有那個小女孩的悲傷。充滿古樂的韻腳給我無限感慨！古箏的古音會給我壹種希望。希望祖國的山河能隨著琴聲如此壯美！我愛彈古箏，愛祖國壯麗的山河，愛中國這個充滿古歌的文明古國。
7.可以給我壹些關於學習古箏的作文嗎？從初三開始，學習古箏就成了我最大的心願。自從在學校的古箏教室前聽到那首美妙的古箏曲，我就被古箏深深吸引。我希望我能學會古箏，彈壹首優美的古箏曲，但媽媽的壹句話打破了我的願望，“不”。後來在我的懇求和保證下，我被古箏深深吸引。我高興得跳了三英尺高。這時，媽媽趁熱打鐵告誡我說:“琦琦，學古箏不是壹件輕松愉快的事情。它又長又硬。妳要做好吃苦的準備，持之以恒，才能學好古箏，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我使勁點了點頭，心想:既然媽媽給了我這個機會，我壹定要抓住。妳必須學點東西。剛開始指法比較簡單，容易掌握，後來越來越復雜。因為鋪天蓋地的要求和標準，我無法呼吸。胳膊還是很累，特別是小拇指不聽話，總是伸不出來。老師總是用筆打我的手指，真的很慘。正因如此，我對古箏越來越不感興趣。我非常討厭彈古箏，認為當初選擇學古箏是壹個很大的錯誤。隨著時間的推移，我慢慢學會了在無聊中尋找樂趣，也重拾了對自己的信心。尤其是當我能夠熟練準確地彈奏第壹首歡快的古箏曲時，我變得更加自信，增強了學習興趣。目前已經學了四級，經常被老師媽媽表揚，但不會驕傲。
8.中學生學古箏作曲，我的古箏愛。
不知道從什麽時候開始喜歡上古箏，也許是因為心裏壹直有揮之不去的古典情懷。悠揚清遠的古箏音樂常常令我著迷。像流水，蕩漾在竹林間，鳥兒婉轉的歌唱，縈繞耳畔；再比如微風輕輕托起水面，引起漣漪。在清泉和流水中，若魚在空中遊蕩。壹份安詳，壹份寧靜，壹絲優雅，這讓我沈醉了很久...
古箏是我心目中有才華的人和高尚的人演奏的樂器。只有具有蘭花精神和竹子性格的紳士才能演奏出無與倫比的曲子。他壹直很著迷，但又覺得遙不可及。
來到梵音，慶幸自己運氣好，終於可以零距離接觸古箏了。我想這也是命中註定的緣分吧。近距離接觸古箏，發現壹切都那麽清晰，包括枯燥的基本功。近距離看古箏好奇怪。不知道哪些弦組成了我想要的旋律。壹切從零開始，壹步壹步往前走，壹直渴望成功。我知道，這就是磨合的痛苦。我對古箏和古箏很熟悉，也很熟悉。是相互的磨煉和修養。但我從未想過放棄，反而更愛古箏，因為它在我面前更真實。我終於學會的第壹首歌——《來自大海的笑聲》，聽著略顯生硬稚嫩的旋律時，還是很開心的。我開心極了，反復彈奏，壹串串美妙的音符在指尖跳躍，感受著古箏的寧靜與優雅，感受著心中的風景，那是生命的柔軟與自由。
無論是開心還是難過，只有心裏有了感情，才能真正彈好優雅的鋼琴。學習古箏還是壹知半解，需要多用心練習。在練習演奏技巧的同時，我要培養自己的內心。相信假以時日，壹定能達到行雲流水的境界，感受山與水的默契和平湖秋月的寧靜。——只為心中無法割舍的古典情懷。
來源:所有樂器:
9.六年級，上冊，第八單元，寫作和彈古箏，我也是七年級！
我有許多愛好，但我最喜歡彈古箏。
每當我在電視上看到古箏演奏家瀟灑的身姿，彈出悠揚的樂曲，我也希望成為壹名優秀的古箏演奏家！
當父母終於同意讓我報古箏培訓班的時候，我高興得幾乎控制不住自己的高興心情。
可是，誰能想到，學古箏會更容易！直到正式開始學古箏，我才意識到有多難。
首先，把妳的手放在正確的姿勢。剛開始玩的時候，手不是太低就是太高。況且彈撥的時候，古箏的弦很多，每根弦都是白色的。只有準確，才能有悅耳動聽的音樂。如果不小心不穿指甲，手指上會經常壓出紅色的印子，好像血就要滲出來了。想偷懶，就會被老師批評，被家長指責。曾經，我幾乎想放棄。然而，老師教導我們:壹分耕耘，壹分收獲。父母也鼓勵我，堅持就是勝利。在老師和家長的幫助下，我壹步步走過來。
古琴，博大精深；二胡，讓人落淚；蕭，又悲又涼。古箏柔美；有時候，它威嚴而有力。既能表現出《西部寒鴉》或《平湖秋月》中小橋流水般的優美活潑，又能表現出《戰臺風》、《霸王並拆》或《臨安悔》中雷電般的磅礴大氣。它可以模仿汨羅江裏歡快的鼓聲，也可以模仿春江上月光下繞梁鳴響的鐘聲。演奏古箏把我帶入了壹個五彩繽紛的世界。
“臺風戰”讓我明白了什麽叫“團結是偉大的”，碼頭工人抗擊臺風的精神深深震撼了我。《林沖夜奔》讓我感受到了林沖“逼上梁山”式的無奈；《潑水》讓我覺得自己來到了壹個快樂的人群中，在這個特殊的節日裏，用壹種特殊的方式與人交換祝福。
我決定沿著這條路走下去，絕不半途而廢。