2.如何寫好讀後感作文，不能脫離原文，要以寫“體驗”為主。
2用真情實感來寫。應該是發自內心的感受，而不是“批評函”或者“保證書”。
(3)寫出獨特的新鮮感受，力求有新意，以吸引讀者或感染讀者。粗略閱讀可能連原著說了什麽都不知道，揭示人物的精神品質和故事發生的年月，就是文章中指出中心思想的那句話。只要是有感而發，就可以寫成評論，從而抓住重點，抓住文章的思想感情，就能有所感悟。只有仔細閱讀，妳才能深刻理解文章的內容。
閱讀後寫作的註意事項
(1)讀後感寫作絕不是照搬或簡單重復原文。只有認真閱讀，才能有所感悟，才能深有感觸。想讀壹篇議論文，就要明確其論點(觀點、命題)，選準要點。
壹篇文章可以排出很多感覺，怎麽會有“感覺”呢？淺閱讀，然後寫作。
原文的內容往往用3~4句話來概括，要分清哪些重要。要寫壹篇有經驗、有見地、有情感、有創新的綜述，必須註意以下幾點，表達作者的思想感情。妳需要把妳知道的表達出來，這樣才能寫出好的綜述。
第三。
五、形象、生動，為副標題。也可以直接寫“讀xxx的感想”
第二，只要是對原著內容和動作的改變。
八、寫讀後感要從對所讀作品內容的簡要介紹開始，然後。這主要是因為作者不能把握要引用的部分的精神和要點。要圍繞“情”字，結合抒情。但與敘事中“敘述”的要求不同。記敘文中的“敘述”講究具體，也可以寫成對原著其他內容的反思，從而進行討論和敘述。如果對原文的中心有深刻的感受，可以寫壹篇讀後感，這是讀後感的重要內容。
第四，要處理好“讀”與“感”的關系，作品的哪些章節讓人感動，為什麽如此感動等等。
其次。
2如何寫感受
格式
壹.格式和寫作方法
讀後感的寫法通常有三種:壹種是對內容的提綱進行縮寫，另壹種是寫壹個讀後感有最新的體驗和感受，最現實的針對性，自己寫的時候感覺順口的感覺點。對於壹部作品來說，什麽都是次要的，努力做到“讀”才能抓住重點，排列有利點。
只要妳認真閱讀原文，壹篇文章可以有多種寫法。作品涉及多種社會背景，繼承聯想(與之相關的事物是繼承的)和相似聯想(與之相關的事物是相似的)。寫讀後感的時候要特別註意同聯想、相似聯想的運用，或者把批判任何錯誤的想法作為讀後感的中心，然後用文字來論證。壹種是提取好的句子和段落。壹般妳用自己的感受(壹兩個字)作為主標題，下壹行是“帶著感受讀xxx”。妳要選擇自己最有感觸的東西來寫，這是寫好讀後感的關鍵。有幾個人物，想想妳的啟發是什麽，搞清楚論點和結論是什麽，對立的聯想(聯想之間的對立)，相關的聯想(聯想之間的關聯)，讀後感。簡潔，不是字數越少越好，也是個別句子的感覺。總之，我有些經驗；只有努力學習，才能找到閱讀感受的連接點，這是文章的中心思想。最後大部分還是回到自己讀過的作品。記得聯系自己的生活，和自己的生活結合起來，不然作文就顯得空洞了。
九、要講道理，寫出真情實感，壹般問題是敘述不簡短，但實際上變成了復述，只要求能引出事實。初學者看完要引用原文，也要明確作品不要過多記人敘述，聯想要註意形式。
聯想的形式有相同的聯想(關聯的事物之間有相似之處)，它們之間是什麽關系，緊密聯系現實反映了什麽樣的社會現象。如果是記敘文，就要搞清楚它的主要情節。寫經歷的時候不能面面俱到。看完後要寫下自己的想法，簡潔明了。
第五，要體現“簡”字。
第六，壹定要認真審題。
在寫作中，諷刺。讀後感的表達是靈活多樣的，不能言簡意賅，當然也不深刻。
第四，敘述要簡短。
既然閱讀後的感受是由閱讀引起的，那麽就要在文章中描述引起這種感受的事實。
三:
首先，讀好原文。
“讀後感”的感覺是由“讀”引起的“讀”是“感”的基礎，基本上屬於議論的範疇，但它的寫作不同於壹般的議論文，因為它必須以讀為基礎，“感”才能寫出經驗。
七、要選材料。
閱讀是寫作的基礎，但壹篇讀後感只能談壹個中心，所以接下來就是對這眾多的感受進行篩選對比，找出自己感受最深的，有時還會講壹些自己想到的例子。總之，所謂的“感悟”在讀後感中是不可或缺的，可以是從書中領悟到的道理或精妙的思想，可以是書中內容引起的思考和聯想，但
對壹本書或壹篇文章的反應
所以讀書激發出來的決心和理想，也可以是讀書對社會上壹些醜惡現象的攻擊。
3.看完故事後妳怎麽寫自己的感受？壹般妳用自己的感受(壹兩句話)作為主標題，下壹行是妳看完xxx的感受，也就是副標題。也可以直接寫和讀xxx。
把自己最有感觸的寫出來才是關鍵。近距離接觸實踐是讀後感的重要組成部分。要處理好“讀”與“感”的關系，把議論、敘事、抒情結合起來。
讀完之後，要先簡單介紹壹下所讀作品的內容，然後寫出自己的體會。
原文內容往往用3~4句話來概括。到最後，大部分還是回到自己讀過的作品。要以“情”字為主，記得聯系自己的生活實際，結合自己的生活，否則作文就顯得空洞了。
講道理，寫真情實感。註意不要寫流水賬。
4.看完童話，1。小美人魚簡介:為了和王子在她愛的土地上，小美人魚用自己美麗的聲音和300年的生命換來了女巫的藥酒，於是她有了壹雙美麗的腳，每走壹步都像走在碎玻璃上壹樣痛苦。
看到王子和別人結婚，她寧願犧牲自己的生命也不祝福王子。美人魚的行為讓我們見證了什麽是真愛，什麽是純潔的愛，什麽是美麗的愛。
2.醜小鴨看完之後的想法。自從醜小鴨出生，人們就說它醜。醜小鴨聽到這些後感到悲傷和難過，於是他離開了群體，過著流浪的生活。
它走啊走，壹直走到河邊。水面上漂浮著三只美麗的白天鵝。小鴨認出e 69 da 5 e6ba 90323131333533635438+03431363331333333393364是他心中的偶像。自從他見過他們之後，他再也沒有見過他們。
醜小鴨堅定地說:“我想飛得像白天鵝壹樣高。”他們會因為我長得太醜，敢接近他們而殺了我，但這沒關系。
就算被他們打死，也比被鴨子啄，被雞抓，被貓嘲笑強多了，所以它就上岸遊向天鵝。天鵝也靠近了它。
可憐的小鴨低下頭等死，但是天鵝根本沒有傷害它的意思。小鴨子睜開眼睛，看到了自己在清澈水面上的倒影。這不是壹只笨拙的、深灰色的、醜陋的、令人討厭的鴨子，而是壹只真正的天鵝。
以前它因為醜受了那麽多的不幸和苦難，酸溜溜的心終於解決了。現在它感到非常幸福，因為幸福和美在向它招手。小遊客們把許多面包扔在水面上。他們拍手喊道:“看，那只新來的天鵝是最漂亮的。
如此年輕，如此美麗。人們也扔了更多的面包和餅幹。"
他羞愧得把頭藏在翅膀裏，不知道該怎麽辦。因為它太感動了，覺得太幸福了，但它壹點也不自滿，因為它永遠不會忘記那些被迫害被嘲笑的日子。
它在心裏留出了壹個快樂的聲音:“當我還是壹只醜小鴨的時候，我做夢也沒想到這輩子會這麽快樂。”醜小鴨變成了白天鵝。它既不自滿也不驕傲。
我很佩服。3.《爸爸的新鞋》這篇文章講了壹個故事:“我”很想趕上時代的潮流，但“我”的爸爸只是壹個收入不高的技工。
“我”體諒父親的辛苦，理解他的辛苦，用我給自己買的錢給父親買了壹雙新鞋。爸爸非常感動...看了這個故事，我知道了偉大的父母是多麽愛他們的孩子。
他們為了養育孩子，可以穿梭在風雨中，不顧寒冷和危險，把溫暖留給孩子。但是作為孩子，我們也可以試著去理解父母，為他們做壹些事情。
比如文章中的孩子，能放棄追隨時尚，追隨父親的高貴，就是對父母最好的照顧和理解。所以，從現在開始，我們要盡量理解父母，幫助他們做壹些事情。
從身邊的小事做起，為我們愛的人和深愛我們的人獻上妳的愛！4.看完《拇指姑娘》，我又看了安徒生寫的《拇指姑娘》。我認為她是壹個勇敢的小女孩。無論刮風下雨，她都能堅持前行。比如聖甲蟲拋棄她的時候，她很孤獨。
她想:“我會堅持的。”拇指姑娘遇到不喜歡的事情，也是靠自己的努力去處理。
比如聖甲蟲的朋友嘲笑她時，她沈默不語。我們也應該用這種方式來處理，比如嘲諷，嘲笑，鄙視...我們也應該學習她在遇到自己解決不了的困難時向別人求助的努力。
比如，當她餓暈了的時候，她向田鼠媽媽要食物。當妳遇到自己解決不了的困難時，向別人求助。
最後，我們應該學習燕子的善良。比如拇指姑娘真的不想嫁給鼴鼠叔叔的時候，燕子就想把她帶走。它知道拇指姑娘不想嫁給鼴鼠叔叔，主動幫助她。每個人都應該像拇指姑娘壹樣，不管多難都堅持下去，做對自己有用的事。
記住，同學們，堅持就是勝利！我提到的這幾點妳記住了嗎？不要光說不做，要做！5.看完《野風車》昨天看完了壹本叫《野風車》的書。這是壹部長篇小說。這個系列有八本書，都是曹文軒寫的。
不過這八部小說最特別的地方在於，書名不是以書的內容命名，而是選擇壹個故事的標題作為書名。既然作者給這本書取名為《野風車》，那壹定是因為裏面的野風車故事很好，所以我就給大家講講。
野風車故事內容:有壹片荒野，沒有行人，沒有荒野，沒有...簡而言之，這裏只有孤獨自大的野風車和壹個家。現在，這個風車的主人是那個家庭的巴爾·燕姿和他的父親。
為了拯救野生風車，他們幾次差點獻出生命。4|評論(8)2009-08-28 14:40荒島007|我喜歡童話，童話很美，很天真，很美，但不真實。記得第壹次看安徒生童話裏的小美人魚，看完很難過。格林童話裏的公主和王子最後不都過著幸福的生活嗎？還有壹個關於月的童話，我完全不懂。印象中只有《灰姑娘》《睡美人》《白雪公主》是童話，所以不再看安徒生童話。
後來不知道在哪裏看到壹個評論說安徒生童話是寫給大人看的，於是拿起這本書細細品味。小時候看醜小鴨的故事，得到的感覺是，外表不是最重要的，內心是否美麗善良純潔才是最重要的。
醜小鴨變白了。
5.妳喜歡童話嗎？童話不僅有有趣的情節，而且有深刻的教育意義。
《醜小鴨》就是這樣壹個童話。這個童話講的是壹只醜小鴨被大家嫌棄和嘲笑，但是醜小鴨沒有灰心，不怕困難。憑著頑強的毅力，她終於變成了壹只美麗的天鵝。
也要有這種不怕困難的精神，有美好的追求，有崇高的理想。正是這種精神，讓醜小鴨變成了天鵝。
以前遇到困難挫折就退縮。醜小鴨的精神給了我很大的啟發。有壹次，我們班上體育課，老師組織同學們跑步，跑步。我不小心摔倒了，腿在流血，疼得要命。我不想再跑了。
但是，我想起了醜小鴨的勇氣，我站起來繼續遊戲。雖然沒有考出好名次，但還是受到了老師的表揚。
我還記得有壹次，作文課上，老師安排我們寫作文，因為我的作文沒有寫完。老師批評了我，我回家告訴了爸爸。
爸爸說:“有誌者事竟成。”我又想起了醜小鴨的故事，醜小鴨的精神激勵著我。
那天我寫完了作文。第二天交給老師，老師在作文評課上表揚了我。
童話《醜小鴨》增加了我的信心。無論以後做什麽，我都要有不怕困難的勇氣，都要以頑強的毅力戰勝困難，取得成功。
6.選擇壹個童話，讀完寫400字，我是多麽幸運。
——讀《賣火柴的小女孩》
今天讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深觸動了我的心靈。精彩的故事總是告訴我我有多開心。
這篇文章講述了壹個小女孩在寒冷的除夕賣火柴的悲慘故事。雖然天氣冷得可怕，雪下得很大，但小女孩穿著單薄的衣服，光著腳坐在地上。她懇求有人賣她的火柴。她點燃壹根火柴，幻想著她和奶奶之間的幸福時刻，最後凍死在大街上。表現了壹個追求溫暖和光明的小女孩。
當我讀到“小女孩光著腳，沒戴帽子走在街上，只穿著…但是從來沒有人踩過她。”當時，我被嚇了壹跳，下雪了，光著腳走路；風很大，穿著單薄破舊的衣服。屋檐下，她手裏拿著幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽泣著，苦苦哀求。扣人心弦的場面令人難以想象。在那雙期待和懇求的眼睛裏，為什麽沒有人發自內心的憐憫這個寒風中的小女孩？為什麽沒有人願意蹲下來，買幾根火柴，哪怕壹根，給她幾個銅幣，哪怕壹根！想到這裏，我仿佛穿越了時空，來到了那個大年三十，來到了那個小女孩身邊，買了她壹半的火柴，給了她買火柴的錢，鼓勵路人買她的火柴。似乎小女孩孤獨的夜晚變成了她的收獲之夜。我陪她玩，讓她和我們壹樣豐衣足食，壹起學習玩耍，和我們壹樣享受多彩的童年。但這壹切只是我們美好的白日夢。這時，我的眼淚模糊了我的雙眼。
當我讀到:“她點了壹根又壹根火柴，想象著自己和奶奶在壹起，聽她講故事，和奶奶壹起笑，壹起吃烤鴨……幸福地生活”時，我淚流滿面。這就是她想要的。她沒有像溫室裏的花壹樣要求豐衣足食。她希望和家人、奶奶過著平凡而幸福的生活。可見，在她眼裏，幸福的生活就是和家人壹起歡笑，無論多窮多苦，都要快樂的生活。在我們這個經濟發達繁榮的社會，它已經不再普通。我們生活在壹個光明溫暖的社會，思考未來。我們有漂亮的服裝和良好的學習環境。過著無憂無慮的生活。但是那個小女孩呢？她希望有壹個完整的家庭！小女孩心中隱藏的美好願望讓我感動。她曾經和我們壹樣過著幸福的生活。然而，她現在不敢回家。因為嚴厲的父親如果知道小女孩沒有賣出壹根火柴，賺到壹分錢，是不會讓她回家的。可憐的她，只能壹個人坐在街上、屋檐下等著，等著有人給她買火柴。
看到小女孩的父親，又想到了我的父母。他們每天都努力工作。他們早出晚歸掙錢養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟梁。但是，父母還是很辛苦，很抱怨，有的甚至不讓我們做家務。他們對我們百依百順，從不批評，更不會讓我們回家。相反，晚回家會讓他們擔心。
記得有壹次放學，突然變陰了，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，在茫茫雨霧中，出現了壹個熟悉的身影——母親。媽媽送我壹把傘。壹路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我不在乎媽媽的話，但是我對大人們的“啰嗦”很不耐煩。現在我知道了:大人做的事都是為了孩子。
看完這篇文章，心裏充滿了幸福感。在這個世界上，有生活在幸福美滿家庭的孩子。我們有父母的愛，有老師的教導，有同學的關心，有壹張溫暖的“床”時刻溫暖著我們，讓我們不感到寒冷，無憂無慮。然而，在快樂的日子裏，我們忽略了在我們周圍的世界的同壹個角落裏生活著許多孩子。他們沒有溫暖的床，生活在寒冷的世界裏。我們是幸福的，我們應該珍惜這快樂的童年，好好學習知識和技能，完成我們多彩的夢想。
7.看完壹個小故事，看完之後怎麽寫？壹般要提到故事的壹部分，然後聯系實際討論，給妳壹些範文看看。
幫助別人也是幫助自己。
——關於讀書救人和走出去的思考。
——胡東偉
我們不是生活在壹個空蕩蕩的“空中樓閣”，我們生活在壹個人少的小國，而是在壹個極其擁擠的星球上。這就決定了我們的生活不是壹個可以隔絕的封閉單元，而是壹個與他人聯系極其緊密的空間。
幫助別人就是幫助自己，這是從救人和出門這兩個小故事中直接領悟到的。比如在大街上開車，別人走不動，我們也會壹樣；如果我們幫助別人打通了道路，那麽我們面前的道路自然會壹帆風順。另外，接觸的過程可以拉近我們的距離，也許我們可以成為知己。為什麽不做這樣的好事？
有壹個廣為流傳的故事說，天堂和地獄的唯壹區別是，天堂裏的人互相幫助，快樂，所以快樂，而地獄裏的人自私自利，互相攻擊，所以饑餓。這就是幫助別人和不幫助別人的後果。姜太公說得好:“得天下者得天下善利天下者，失天下。
8.安徒生童話裏的壹個故事，寫完壹篇文章後如何寫“讀賣火柴的小女孩的感受”。
當時打開安徒生童話，被壹篇文章吸引。
這篇文章描述了壹個小女孩在除夕賣火柴。因為她壹天沒有賣火柴，沒有賺到錢，她害怕回家，因為她爸爸會打她。她只穿了壹件薄薄的衣服，沒有穿棉鞋，因為過馬路時不小心丟了壹雙大拖鞋。她冷得身體都凍僵了。她坐在角落裏，因為太冷了，於是她點燃了壹根火柴，看到了:第壹次她看到了壹個大火爐，第二次她看到了壹只烤鴨，第三次她看到了壹棵非常大的聖誕樹，第四次她看到了唯壹壹個愛她卻已經死去的人——她的奶奶。奶奶抱著她，帶她去了壹個沒有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
看到她可憐的處境，我不禁想起我現在的幸福生活:不用賣東西；冬天穿厚棉衣，不要怕冷襲；我想吃什麽就吃什麽，我可以吃素肉。我想要什麽就能有什麽，世界上的壹切仿佛都是我的；除夕夜可以和家人壹起吃美食，壹起點馬鞭放炮，壹起看春晚...
我和那個小女孩的生活環境真的不壹樣。難道我不該珍惜這美好的時光嗎？
9.看完故事寫壹篇讀書日記。妳站在這裏幹什麽？快點，上車！說完，媽媽幫我拿書包。
“媽媽！”我壹下子撲到媽媽懷裏，低聲啜泣，心裏有說不出的委屈。我的母親似乎對我的突然親密感到不知所措。“孩子，怎麽了？跟媽媽說點什麽！”媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說:“兒子，媽媽知道妳這幾天因為期中考試心情不好。妳考砸了嗎？”她擦去我的眼淚，愛撫著我的臉。寒風吹來，月色暖人。
“走，進屋吃飯去！”我拉了拉媽媽的胳膊，覺得有點迷茫。這頓飯我吃得很少。媽媽沒有像往常壹樣強迫我多吃。我靜靜地坐在書桌前，拿出卷子，看著紅色的叉，沮喪地搖搖頭。月光完全被烏雲遮住了，只有