他是我們班的籃球巨星，壹雙閃亮的眼睛能察覺到場上的變化；兩只耳朵每時每刻都能準確聽到籃球的聲音；看似柔軟的小手，卻能運球、搶球、傳球、投籃天衣無縫，讓對手破不了。他的左手腕上戴著壹個藍色的手鐲，上面印著他最喜歡的球星科比的名字，似乎有著不可侵犯的威嚴和無窮的力量。
這個籃球小巨星不壹般。他不僅每天努力學習，練習籃球技術，課後還反復練習打籃球。他喜歡和其他朋友研究每壹個動作的投籃方式，睡覺的時候也在想怎麽破其他籃球運動員。有壹次我嬉皮笑臉地對他說:“妳為什麽不抱著籃球睡覺？”沒想到，他壹本正經地說，“我當然想！但是我爸媽不同意！”全班同學壹聽，都暗暗叫他“籃球魔鬼”。
這位籃球巨星不壹般。我能清晰地記得他每次在球場上的打鬥場面。他壹搶到球，就看到自己的手臂慢慢拍打籃球，然後運球速度加快，來到籃下。他壹投球，圓圓的籃球就從籃筐裏落了出來，清脆整齊。“嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖，嗖嗖
這就是我們班的籃球小巨星。他可以用眼、耳、手達到“人球合壹”的目的。我真的很佩服這個籃球巨星！
這位身材適中、身體健壯、技術靈活的籃球小巨星，說的不是別人，正是我們班的籃球迷。說起他的名字，學生會誇他球技好。不久前，他的同學給他起了壹個囂張的外號——“科比”！
他喜歡看NBA和壹些關於NBA的書，所以他對NBA了解很多。同學們經常問他壹些關於籃球的問題，他總是回答得水到渠成。比如“什麽是“MVP”？“最有價值球員。”" NBA剛成立時有多少支球隊，現在呢？"“創立時有10個團隊，現在有30個團隊。”"現役明星球員的名字是什麽？""比如科比、艾弗森、鄧肯、麥迪、詹姆斯等."不錯吧？這些問題我還是知道的。
他不僅知道籃球，而且擅長打籃球。有壹次，他被分到壹個實力較弱的隊，但他並不氣餒。在他的帶領下，全隊奮起反擊。當對手進攻時，他們為防守而戰。這也讓對手吃了不少苦頭，連續幾次進攻都失敗了。當他的球隊進攻時，他試圖為隊友創造機會...比賽正在激烈進行，比分已經是29: 29。誰再進壹個球，誰就贏。這時，他帶領隊伍不慌不忙地進攻。觀眾的心都提到了嗓子眼，看著這場攻擊。對方撲向壹名防守隊員，後者假裝傳球，欺騙了對方。又有兩個球員上來進攻，他穿過對方來到籃下。此時對方後衛已經高高躍起，等著封球，他也不急著上籃。對手落地的壹瞬間，他跳起來投出壹球，對方根本沒辦法擋住。觀眾呆呆地看著那個決定性的進球，現場的氣氛似乎靜止了。球在空中慢慢旋轉，嗖的壹聲，球進了。觀眾不斷歡呼，選手也為他加油。
他是誰？他就是我！壹個真正的籃球迷。告訴妳吧，也許10年後，妳會得到壹個寫著“籃球明星鐘宇峰”的簽名。
說到籃球，我會想到我們五班的“籃球王子”{1}。這個稱號不是虛名。通過他的身高和這些東西，妳壹定會認同他的。
說到身高，我很慚愧，因為我是班裏倒數第四矮的。誰是第壹高的？哈哈哈，我想我們班的每個人都會不約而同地想到陶魏超。他的身高高達1.6米，和壹個年輕人差不多。記得那次音樂課，音樂老師叫“陶老”(除了籃球王子)來表演，“陶老”壹上臺。剛做了壹個兩步半的動作，我們就都肚皮朝上了。
在壹次體育測試中，“陶老”無論跟誰跑都是第壹名。“陶老”輕輕壹跳，跳了2米多；“陶老”最厲害的是考驗肺活量。不可思議的是，“陶老”達到了3209肺活量。考完試，我們分組去打籃球。“籃球將軍”小鄭川是AB隊的隊長。壹開始陶超運球三分，三四個人都是勁頭十足的防著他，而我們這些發育不太好的軍人，也只是在為他而戰。陶的花式多樣，不斷翻新，上下轉身投籃，空中跳躍，單手投籃，兩步半，各種花式都使出來了，“查克”“查克”每投必中。妳不說他不是“籃球王子”嗎？
我是壹個笨拙的胖男孩。我什麽時候能成為籃球王子？