妳已經教我們快兩年了。她不教我們班的時候，我們班的語文成績在全年級壹直倒數。直到尤老師成為我們班的語文老師，我們的成績才突飛猛進。四年級期中考試，我們總成績排在四年級第壹。這是尤老師努力的結果。
記得有壹次，我壹大早就來到學校。當我走進我們的教室時，我震驚了。我看見尤老師壹個人在裝飾我們老師的房間，因為我們有壹個“溫暖課堂”活動。我看見尤先生拿起了壹個又壹個釘子...她旁邊有壹疊論文和作文。她的眼睛布滿血絲，還不時咳嗽。我問尤先生，“。
尤老師壹邊做著他正在做的事壹邊說:“我昨晚壹夜沒睡，就是為了給妳的卷子打分。分級後還要裝修教室，怎麽休息？”
我讓尤老師休息壹下，她說:“沒關系。班級就像壹個家。它壹定裝飾得很漂亮。不然就叫溫暖的課堂。”
上午第壹節課結束後，我去遊老師辦公室交筆記本。我以為尤先生會睡覺。然而，他並沒有睡著，而是在為我們寫博客。當我看著這些頁面時，我已經輸入了65，438+05。我聽旁邊的老師說，尤老師今天跑了好幾家店才拿到“七彩讀書寫字”，腳都快扭了，特別。
上課時，尤老師講壹篇課文，會先用清脆的聲音讀壹遍，然後慢慢地給我們壹段壹段地分析，讓我們明白作者為什麽要寫這篇文章，悟出道理，加深記憶。尤老師精彩獨特的授課方式讓我們聽得津津有味。我本來不喜歡語文，所以開始對語文產生了濃厚的興趣，所以從過去到現在成績壹直不穩定能保持在80分以上。
我們的成績有這麽大的進步，和尤老師的辛勤付出是分不開的。語文離不開多做多練。尤老師每天不厭其煩的給我們講解不同類型的閱讀分析，尤其是閱讀分析中的感悟。過去，我們班的學生作文不達標。為了解決這個問題，遊老師每周都要寫壹篇作文讓我們寫，並告訴我們:“妳們要多寫多改，好作文是練出來的。”所謂壹專多能，現在我們班的能力提高了很多。
加減乘除都算不上妳對我們的貢獻！詩詞歌賦都止不住贊美妳！妳用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；妳用清泉滋潤了我們感情的美麗果實。老師，看到您的身影，我就想說:“老師，您辛苦了。”
初秋的陽光特別柔和。
早晨，陽光透過茂密的樹葉，壹點壹點地照射進來，打在老師的窗戶上。
這時，壹雙明亮的眼睛首先出現在
事實上，當我看到辦公室裏沒有人時，我把頭湊了過來。原來是個女的。
。她穿著粉紅色的衣服和鮮艷的顏色。
背著新書包，笑得壹口白牙。她雙手輕輕地捧著菊花。它們是美麗的菊花，黃色和藍色，顯然是她精心培育的成果。婦女
把壹雙白皙的手伸進去，小心* * *老師的菊花。
在房間裏，我擔心這個禮物會被損壞。窗前的陽光落在菊花花瓣的小水珠上，看起來很可愛。
。
啊，妳看，老師的課桌多簡單整潔啊！壹個
，翻到“九月十日”那壹頁。附近的
滿滿的筆。jarful
紅墨水這個牌子是直立的。
它還占據了桌面的壹角。桌子上，壹雙
鏡子旁邊有很多堆。
。壹陣微風吹過，
被打開了。啊！老師把作業都改了，鉤和叉好醒目。鼓勵的話語寫在整雙鞋的背面；錯的都寫在後面了，怎麽改都寫了。可見老師花了壹晚上才糾正過來。老師老了，不得不熬夜。真的很難！嘿，為什麽周圍有壹群“螞蟻”？哦，那是老師的備課書，總是
很多字都寫的很仔細。
啊！老師真的很辛苦！白天站著上課，到了晚上，很多人已經睡著了，老師還在備課批改作業。我永遠不會忘記老師沙啞的聲音，布滿血絲的眼睛和認真的教導。同學生病了，老師跟他壹樣。
媽媽，無微不至的照顧；老師就像壹支蠟燭，照亮了我們的人生之路；老師就像壹個勤奮的工人。
，用自己的努力澆灌。
不惜犧牲自己。“老師，您辛苦了！”這是我發自內心的吶喊。“老師，祝妳節日快樂！這是我發自內心的祝福！回答問題不容易，看著采納就好。
老師寫800字真的很難。有人把老師比作園丁、蠟燭、鋪路石，但我要把老師比作雷鋒。
我的腦海裏不斷閃現著陰影。我們的老師很負責，也很關心他的同學。我第壹次見他的時候，他很聰明，很整潔，讓我的心壹下子放下來了。在我的腦海裏，珍藏著壹個英俊的少年，他看得很遠，滋潤溫暖著我的心。老師，妳教會了我們做人，妳告訴我們要善待他人。老師這樣教我們，是希望我們長大了，踏入社會的大門，能做壹個真正的，簡單大方的好人。沒有人是完美的，但我們應該在白天做到完美，這樣我們就不會有太多的遺憾。老師，妳很幸運。
老師，妳那麽努力，像蠟燭壹樣默默燃燒自己，直到耗盡壹生的心血。妳對教育和孩子的熱愛，創造了壹個奇跡般的神話。
老師！回想起來，我剛上初中。妳很關心我，對我很嚴格，總是用嚴厲的語氣教訓我。我仍然記得妳說過的話。當時妳皺著眉頭，臉上的表情很嚴肅。現在我清楚地記得這件事。對於妳的表情，我只是點了點頭。
在妳的努力下，我逐漸明白和理解。我舉起右手，在紅旗下宣誓。啊！我成為了壹名光榮的星群玩家。是您教會了我們熱愛祖國和人民。是妳教我們學數學的。像壹個勤奮的園丁，妳修剪，剪葉，澆水和施肥我們的小昕薇...使我們長成健壯的小樹。
現在每當我想起妳的壹舉壹動，我總會想起妳教我們的那首歌:“靜夜裏，繁星點點，老師的房間……”(文章閱讀網:三聞。)
現在我是初三的少年。剛上初三，不太適應。妳壹直鼓勵我，考完試成績略有下降。妳曾經告訴我；第三學期是壹個適應階段，壹定要更加努力！不要因為妳現在的小失敗而灰心喪氣。加油，老師，我相信妳可以！“我成績第壹的時候，老師曾經告訴我；不要為這點小小的成功而驕傲。
每當想起這句話，我總會想起老師您對我的關心。妳很幸運。
俗話說，壹日為師，終身為父。您是我們學習的引路人，是人類文明的傳播者。當我們遇到挫折時，妳會耐心地幫助我們，為我們揚起風帆。當我們為壹些成績沾沾自喜的時候，妳總是及時叫醒我們。妳是嚴冬的火爐，炎夏的樹蔭。妳的愛比太陽更溫暖，比樹蔭更涼爽。
人們說—
妳是壹支紅燭，
人們還說，
妳是園丁。
我說，
妳就像我們的父母，
永遠激勵我們成長。
老師很努力地寫了壹首古詩，“春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯哭掉。”每當我想起這首著名的詩，我就會想起我們可親可敬的老師，他們像蠟燭壹樣，默默燃燒著自己，卻照亮了別人。給我印象最深的是我們班教語文的尤老師。
妳已經教我們快兩年了。她不教我們班的時候，我們班的語文成績在全年級壹直倒數。直到尤老師成為我們班的語文老師，我們的成績才突飛猛進。四年級期中考試，我們總成績排在四年級第壹。這是尤老師努力的結果。
記得有壹次，我壹大早就來到學校。當我走進我們的教室時，我震驚了。我看見尤老師壹個人在裝飾我們老師的房間，因為我們有壹個“溫暖課堂”活動。我看見尤先生拿起了壹個又壹個釘子...她旁邊有壹疊論文和作文。她的眼睛布滿血絲，還不時咳嗽。我問尤先生，“。
尤老師壹邊做著他正在做的事壹邊說:“我昨晚壹夜沒睡，就是為了給妳的卷子打分。分級後還要裝修教室，怎麽休息？”
我讓尤老師休息壹下，她說:“沒關系。班級就像壹個家。它壹定裝飾得很漂亮。不然就叫溫暖的課堂。”
上午第壹節課結束後，我去遊老師辦公室交筆記本。我以為尤先生會睡覺。然而，他並沒有睡著，而是在為我們寫博客。當我看著這些頁面時，我已經輸入了65，438+05。我聽旁邊的老師說，尤老師今天跑了好幾家店才拿到“七彩讀書寫字”，腳都快扭了，特別。
上課時，尤老師講壹篇課文，會先用清脆的聲音讀壹遍，然後慢慢地給我們壹段壹段地分析，讓我們明白作者為什麽要寫這篇文章，悟出道理，加深記憶。尤老師精彩獨特的授課方式讓我們聽得津津有味。我本來不喜歡語文，所以開始對語文產生了濃厚的興趣，所以從過去到現在成績壹直不穩定能保持在80分以上。
我們的成績有這麽大的進步，和尤老師的辛勤付出是分不開的。語文離不開多做多練。尤老師每天不厭其煩的給我們講解不同類型的閱讀分析，尤其是閱讀分析中的感悟。過去，我們班的學生作文不達標。為了解決這個問題，遊老師每周都要寫壹篇作文讓我們寫，並告訴我們:“妳們要多寫多改，好作文是練出來的。”所謂壹專多能，現在我們班的能力提高了很多。
加減乘除都算不上妳對我們的貢獻！詩詞歌賦都止不住贊美妳！妳用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；妳用清泉滋潤了我們感情的美麗果實。老師，看到您的身影，我就想說:“老師，您辛苦了。”
老師真的很辛苦。誰像蠟燭，燃燒自己，照亮別人？是老師；誰像園丁壹樣辛勤耕耘，培育祖國的花朵，不求回報？是老師；誰像船夫壹樣，送走了壹批又壹批擺渡人，卻把自己永遠留在了河邊？還是老師！老師！您像慈母壹樣教育我們，教給我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿收獲的季節，我們感謝您！
老師，妳真幽默。
我記得那次上課，妳對我們班的學生進行評價，妳把我們分成三類。壹類是我們離開時沒有老師。壹是要求老師帶走，二是不管老師怎麽帶都不要走。妳幽默的話語讓我們大笑，同時，學生們也深深地意識到了自己的錯誤。第壹班和第二班努力做到更完美，第三班慢慢改正自己的缺點。老師，我感謝您，因為您讓我們知道了批評也可以是甜蜜的！
老師，妳真好。
我記得那壹次，我違反了課堂紀律。妳沒有當著同學的面說我，而是等到放學後才在課堂上叫住我，告訴我我的錯誤，這樣下去，那就只有我自己的道理了。在回家的路上，我壹直在思考妳的話。雖然以後我也犯了同樣的錯誤，但是妳並沒有對我失望。老師，我要感激您，因為:您挽救了壹個孩子的自尊；妳的內心對每壹個同學都充滿了希望，不管是好是壞。
老師，妳很細心。
老師，當妳談到每壹個難題，幫助我們克服每壹堵難墻的時候，妳總是會毫無保留的告訴我們妳的想法，總是會壹步步引導我們走向正確的答案。似乎是妳，而不是我們，解決了這個難題。老師，我想感謝您。因為:妳是我們在知識的海洋中航行時的向導，妳總會把我們送到成功的彼岸。
老師，妳真了不起。
當妳讀每壹篇課文，為我們分析課文的含義時，妳的表情總是那麽專註，妳優美的嗓音，妳抑揚頓挫的語調，妳讀出來的情感，讓我們都仿佛看到了壹幅幅生動的漫畫。妳的壹切給我們留下了深刻的印象。老師，我感謝您，因為您讓我們明白了文字其實可以變成壹幅幅色彩斑斕的漫畫。
老師，您曾經告訴我們，您很努力，但是您為能夠教育祖國的花朵而驕傲和高興。妳說妳喜歡這個職業。雖然需要汗水和努力，但這是高尚的。老師，我感激妳，因為妳沒有因為這個職業而尷尬。相反，妳很喜歡這份工作。我為我們有這麽好的老師而驕傲！
老師，我敬佩您，所以我更加感激您！謝謝妳的無私，謝謝妳的努力，謝謝妳的善良！願妳在這佳節裏收獲同學們的每壹份祝福！
我的作文真的很難，我的老師真的很難。。。太懶了-
以“老師真的很辛苦”為題寫壹篇700字作文的老師都很棒。他們無私地教給我們知識，就像辛勤栽培花草的園丁。他們教導我們做人，像火種，點燃我們的心火，照亮我們的前方；他們無微不至地關心我們，就像母親哺育孩子壹樣。
每年的9月10是教師節。教師節是向老師表達謝意的日子。明天又是教師節。值此之際，我想對所有教過我的老師說:老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
"春天的蠶到死都在織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽幹"是老師的真實寫照。的確，老師是壹根蠟燭。雖薄，熱而散，照亮別人，耗盡自己。這位老師教過壹批學生。畢業後，他還要教下壹批，年復壹年，日復壹日，直到老了，退休了，才能休息。老師真的很辛苦。他們把壹生都獻給了教育事業，把畢生的知識傳授給學生，為社會培養了壹批又壹批人才。他們多偉大啊！
我的班主任，李老師，已經教了幾屆畢業班了。李老師不僅教學成績突出，更是我們生活中的貼心人。比如誰熱天中暑了就給誰水喝；誰在寒冷的天氣裏感冒，誰就有衣服穿；誰的腳流血，他就止血...李老師是壹位值得我尊敬的好老師。
我想起了壹個真實的故事:壹位老師帶領壹群學生去植樹。在路上，他們必須穿過壹條河和壹條路才能到達植樹地點:在山腳下。他們在過馬路的時候，剛走到路中間，正好有壹輛大車超速行駛，非常危險。老師壹看，趕緊使勁推了幾個學生。學生被推到路邊脫離危險，老師被送往醫院。經過診斷，醫生說老師心臟停止跳動了。學生們哭著喊老師，老師卻始終醒不過來。
可見，我們的老師不僅無私地教給我們知識，教育我們做人，而且在必要的時候願意獻出自己寶貴的生命！
所以，我們說:“老師，您辛苦了！我們愛妳！”
作文:老師，妳真的很辛苦。初秋的陽光特別柔和。教師節的早晨，陽光透過厚厚的樹葉，壹點壹點地照射進來，打在老師的窗戶上。
這時，窗臺上首先出現了壹雙明亮的眼睛，看到辦公室沒人，就把頭湊了過來。原來是個少先隊女。她穿著壹件粉紅色的連衣裙，系著壹條鮮紅色的圍巾，背著壹個新書包，笑的時候露出壹口潔白的牙齒。她雙手輕輕地捧著菊花。它們是美麗的菊花，黃色和藍色，顯然是她精心培育的成果。女少先隊員把壹雙白皙的手伸進去，小心翼翼地把這束美麗的菊花放進老師的筆筒裏，生怕禮物受損。窗前的陽光落在菊花花瓣的小水珠上，好像可愛的小星星。
啊，妳看，老師的課桌多簡單整潔啊！壹張臺歷，翻到“九月十日”那壹頁。旁邊的筆筒裏裝滿了鋼筆。壹瓶紅巖牌紅墨水直立著。地球儀也占據了桌面的壹角。在書桌上，壹副老花鏡旁邊有壹堆練習本。壹陣微風吹來，練習本打開了。啊！老師把作業都改了，鉤和叉好醒目。鼓勵的話語寫在整雙鞋的背面；錯的都寫在後面了，怎麽改都寫了。可見老師花了壹晚上才糾正過來。老師老了，不得不熬夜。真的很難！嘿，為什麽周圍有壹群“螞蟻”？哦，那是老師的備課書。裏面總是寫著很多話。
啊！老師真的很辛苦！白天站著上課，到了晚上，很多人已經睡著了，老師還在備課批改作業。我永遠不會忘記老師沙啞的聲音，布滿血絲的眼睛和認真的教導。當同學生病時，老師像照顧自己的母親壹樣照顧他。老師就像壹支蠟燭，照亮了我們的人生之路；老師就像壹個勤奮的園丁，用自己的努力澆灌著祖國的花朵，犧牲了自己。“老師，您辛苦了！”這是我發自內心的吶喊。“老師，祝妳節日快樂！這是我發自內心的祝福！
當老師真的很難。。。學生不是老師的孩子，
但是老師為什麽要這麽狠的對待學生呢？
事實上，我認為
當老師的品德很好
他們都希望學生成為國家的棟梁。
這也是老師的驕傲！
妳班上沒有壹個學生理解。...
說實話
我們班的學生也很調皮。
要誠實，讓老師生氣
我們的老師過去很溫和，但現在很兇。
為什麽？
被學生連上了！
體諒老師！
道歉
讓老師知道
妳已經得到它了。
她可以少擔心壹些。...
我勸老師不要太辛苦寫500哦哦，那妳自己寫吧。
看，老師太酷了。妳們都覺得用“酷”這個詞來形容男生，但是我們班有壹個很酷的女老師。
老師的兩只小眼睛裏各有壹顆亮晶晶的黑豆，似乎能看透壹切。不然我們上課下面的小動作就有可能被老師抓到。高高的鼻子下有壹張鮮紅的嘴。笑起來會露出壹口整齊潔白的牙齒，時刻閃耀著迷人的光彩。老師的頭發和自然黃壹樣黃。她整天紮著馬尾辮，壹走路馬尾辮就在老師的腦後有節奏的閃爍。老師雖然長相普通，但是性格和長相都大不壹樣！
她的個性太酷了！有壹次上課，孫楊和同桌說話，違反了課堂紀律。老師站在講臺上看到後，立刻勃然大怒，臉色立刻從“陽光燦爛”變成了“電閃雷鳴”。只見老師生氣地說:“這是教室，妳竟敢在課堂上說話！””然後，只聽“嗖”的壹聲，哇！老師手裏的粉筆被扔到了“千裏之外”的黑板上。我不禁被老師的“壯舉”驚呆了:“哇！老師真的很酷！"
老師的嘮叨更讓妳吃驚。有壹次，老師抓到壹個學生在課堂上講了很久，等到老師上氣不接下氣，學生可以松壹口氣的時候，往往全班大部分人都過了。我心想:“老師之所以這麽苦口婆心的勸我們，就是為了我們能好好學習！”！我的老師真的很酷！也許妳想知道她是我們哪個學科的老師，哈哈，她是教我們信息的王老師！
我的老師真的很酷！也許妳想知道她是我們哪個學科的老師，哈哈，她是教我們信息的王老師！