近日，鄭州壹老人帶著孫女，在路口拍打97路公交車車門上車。上車後，他對售票員破口大罵。但是小孫女說的話讓列車員哭了:“爺爺！妳錯了！妳不能停下車門上車，直到它停下來！這之後妳不用來接我了！阿姨，對不起，是我爺爺的錯。”
孩子頭腦簡單，話不多但簡潔發人深省:壹是講規則，“不進站不能攔門上車”，這讓爺爺錯了；其次，從話語中可以看出，爺爺來趕公交車是因為接孫女，並沒有因為“私利”而回避原則。“爺爺！妳錯了！”打地板顯示了孩子明辨是非的可貴品質；第三，“阿姨的對不起”代表爺爺道歉，溫暖人心糾錯。
在道德危機的現實情境中，成年人屢屢成為道德淪喪的對象，孩子的真誠、勇敢、無私是如此珍貴。網友們毫不猶豫的點贊，每壹句都是對公共道德的守護，也是對規則和童心的贊美。
但是，我們在痛斥老人的時候，有沒有想過自己闖紅燈、變道、不遵守交通規則？妳有沒有做過很多在孩子眼裏是錯誤的事情？當很多人習慣了潛規則，與自己無關的諺語，或者“無傷大雅”的小瑕疵，無視道德，自私自利，就會成為劣幣驅逐良幣的自然結果。
尊重規則、尊重他人、誠信、責任、文明是維持社會正常運轉的基本要素，也是社會文明進步的壹個標尺。成年人的粗暴和不道德應該被孩子提醒，應該深深刺痛我們日益麻木的神經，激發我們的反思和改變。
我們常說，兒童是國家的未來。從自動留言的“老實中學生”到8歲孫女的道歉，孩子們的壹言壹行書寫著城市文明的細節，他們美好的品德見證著文明的力量。“孫女道歉”應該不僅僅是簡單的表揚這個，貶低那個。社會文明需要大家共同努力去創造。從自身做起，從小事做起，日積月累，共同建設文明大廈，除了我們對《孫女的道歉》的圍觀和點贊，還有更深遠的意義。從小事做起，孫女向爺爺道歉，承載著文明的反思。
壹個孩子給爺爺道歉就是壹面鏡子。
導語:近日，壹條微博引發關註。視頻顯示:在鄭州97路公交車上，壹個小女孩“教育”辱罵她的老大爺:公交車沒到站停，妳不用再來接我了，替老大爺向公交售票員道歉。網友們紛紛為小女孩點贊，壹些公益組織也給小女孩發了5000元的正能量獎金。
是教育的進步。
長期以來，我國的教育是應試教育，只看分數，不看德育。畸形的教育方式催生了大量的考試專家，大學寬松的教學環境讓很多新生無所適從。因為沒有愛好，因為缺乏必要的道德教育，因為缺乏對外界的了解，高學歷犯罪逐漸成為壹個社會問題。“車不進站不能攔門上車！”孩子做的第壹件事就是禮貌有序，然後替爺爺道歉。這樣的舉動是教育的進步，至少說明我們的道德教育是從娃娃抓起的。在我的記憶中，體育課和道德課老師總是缺席，英語和數學老師總是非常努力地補課。直到高中，校長還能在極其緊張的學習中，抽出時間教人如何做人，樹立信念。這堂課來的有點晚了。俗話說“昆明水淺，不知觀魚勝富春江”。
孩子表現出來的從容和禮貌，體現了良好的教育和修養。如果我們的教育不再只以成績為標準，“德智體美”全面發展不再是壹句口號，那麽我們的社會就會多壹些正能量，我們的民族就會多壹些希望。
道德激勵有時比簡單的譴責更有力量。
需要註意的是，世界自有其義。在幾乎所有的文明事件中，輿論都給予了公正的譴責。道德有時被批，當然離不開批判的視角，但只有批判做不到。因為批評也有蒼白的壹面，很多時候妳無法喚醒壹個裝睡的人，道德譴責往往只適用於有道德的人。在這種背景下，我們也應該轉變思路，構建道德激勵機制。
激勵是貫穿其中的，經濟學基本上就是研究激勵措施的。當動力成為“現代生活的基石”，很多問題都會得到控制。動機對孩子的道德培養作用更明顯。教育界有句話，好孩子都是誇出來的。這可能有點誇張，但誰也不能否認，如果壹個孩子的文明行為得到了及時的肯定和鼓勵，顯然會加劇文明的固化，對其他孩子釋放出示範效應。
道德激勵有時比簡單的譴責更有力量。有壹個流傳很廣的小故事。春風和寒風都想吹走人們的衣服。最終，春風依靠溫暖的力量贏得了勝利。這並不是否定道德譴責的力量，而是強調道德建設既要有譴責，也要有鼓勵。愛的鼓勵帶來的溫暖，有時比嚴厲的譴責更能觸動靈魂。
從“好女孩”和“壞爺爺”身上尋找我們的影子
曾經，我們很多人和“好女孩”壹樣，明辨是非，堅守道德準則，抵制不良行為。隨著我們的成長，逐漸融入社會，我們逐漸發現，有時候打破規則會帶來更大的收益，而風險幾乎可以忽略不計。於是，我們逐漸從“好女孩”變成了“壞爺爺”，把利益算計置於道德文明之上，逐漸走向了壹個冷漠的市儈利己主義者。
很多人心裏都有壹個明辨是非的“好姑娘”，但是便利和實惠唾手可得。當身邊很多人對它漠不關心甚至爭先恐後的時候，我們往往會像“壞爺爺”壹樣把文明拋在腦後。小女孩教育爺爺是壹種逆向教育。透過這壹幕，我們需要反思:我們身上到底是“壞爺爺”多，還是“好姑娘”多？我們是希望身邊多壹些“好姑娘”，還是多壹些“壞爺爺”？這個問題值得ask ask關註。