在以“守信為榮，失信為恥”為主題的讀書活動中，我認真閱讀了《中小學生誠信教育讀本》這本書。書中短小精悍的中外誠信故事，讓我感動，激勵。
誠實是誠實守信，不求虛假。誠信將貫穿我們的日常生活和學習活動。
上學期語文科考試的卷子發了。我考了98.5分，全班第壹。同學們都向我投來羨慕的目光，我心裏充滿了喜悅。正當我得意洋洋的時候，突然發現我用拼音寫的壹個字是“絨毛”，我把它拼成了“外觀”。老師沒有發現我的錯。此時，我的心怦怦直跳，思想鬥爭十分激烈。給老師修改壹下，妳肯定會丟掉班級第壹。但如果我不改變，我覺得心裏很空虛，心裏像十五個水桶打水——急得脖子根都要紅了。我該怎麽辦？老師不是經常教育我們要做老實人嗎？想到這，我毫不猶豫地告訴老師試卷出了什麽問題。雖然這次語文科考試我失去了第壹名，但我在誠實中收獲了快樂和幸福。
還有壹次，在課外活動大廳，壹個小夥伴正踢得出神入化，隨後壹群小夥伴蜂擁而至，爭球壹展足球風采。混亂中，夥伴們“用腳亂踢”，結果我搶先了壹步。足球被我踢了壹腳，像小貝殼壹樣飛出了人群。只聽“砰”的壹聲，踢出的球正好打在壹年級教室的窗戶玻璃上。看到這壹幕，夥伴們爭先恐後地跑開了。
當我回到教室時，我感到不安和內疚，既沒有坐著，也沒有站著。壹開始我想:我的朋友都踢球了，誰能看清楚踢球的是我？但轉眼間:這不是推卸責任嗎？我們曾經學過課文《誠實的孩子》。列寧和他的堂兄弟在我姑姑家玩遊戲，不小心打碎了花瓶。雖然沒有人明確知道是列寧打破的，但列寧還是能夠主動給姑姑寫信，承認錯誤。我想像列寧壹樣誠實。我主動向老師承認錯誤，老師不僅沒有批評我，還誇我是壹個能改正錯誤的誠實的男孩。
誠實是壹種美德，誠實是做人的根本。如果我們小學生能做到人人知誠信，人人講誠信，以守信為榮，以失信為恥，讓誠信與我們壹起成長，那麽我們的社會將會更加文明和諧！
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誠實與我壹起成長
誠信伴隨了我的成長。雖然發生在幾年前，但已經成為我腦海中最難忘的往事。但是，好像就發生在昨天，我還記憶猶新！
上壹年級的時候，發現同桌的鉛筆特別好看:五顏六色的，可愛的卡通人物跳來跳去，再看看我的鉛筆，黑黑的，不好看。我很想擁有那支鉛筆，但是我媽媽可能不會滿足我的願望。然後，我想起了不當的方法。下課的時候，我偷偷打開她的鉛筆盒，小心翼翼地拿出鉛筆，興奮地放進我的鉛筆盒裏...
“擁有”這支漂亮的鉛筆後，我壹直不敢大方地使用，怕被媽媽或主人發現。雖然壹次又壹次幸運地逃離了母親銳利的目光，但每壹次幸運的逃離之後，我都更加不安，睡不好覺。再這樣下去我就受不了了！經過壹番思想鬥爭，我終於下定決心，拿起這支滾燙的鉛筆，主動向媽媽認錯。誰知，媽媽聽後高興地說:“其實我早就發現這支不尋常的鉛筆了，只是沒說出來，為了給妳壹個改過自新的機會。”妳通過了我的測試。我不怪妳，但是妳壹定要把筆還給別人，以後不會再這樣了。"
後來，媽媽給我講了壹個“誠實的小華盛頓”的故事，我聚精會神地聽故事。後來我把鉛筆還給同桌，道了歉。就這樣，我告別了不安分的日子，變得很輕松。那天我終於睡了個好覺。
直到現在，我還記得這個故事。誠實的華盛頓出於好奇砍掉了父親的櫻桃樹，他花了很長時間，下了很大決心承認錯誤。櫻桃樹影響了他的壹生，“誠實守信”壹直伴隨著他，他終於成長為壹個被大家擁護的國家元首。現在想來，這件事和這個故事給我留下了很深的感觸。今年從壹年級到六年級，我明白了誠信是壹個人健康成長的必要條件。誠信就像豐富的營養，澆灌著我們幼小的心靈。要想長成參天大樹，沒有誠信，就會長成“歪脖子樹”，成不了棟梁之材。
誠信就這樣在我心裏紮下了根，它會壹直伴隨著我的成長。
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書，和我壹起成長
“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞的名言。書籍充實了我的思想，豐富了我的知識，引導我走向人生的正確軌道。是我從小到大的夥伴，是我不離不棄的朋友。因為它讓鉛筆勾勒的生活變成了用彩筆滋潤而豐富的天堂！
大致了解寫作思路後，我跟隨它走進了童話王國的殿堂。
格林童話和安徒生童話把我帶入了童話世界:白雪公主的坎坷經歷，賣火柴的小女孩的辛酸經歷，漁夫妻子的貪婪和灰姑娘靈魂的純潔...壹本又壹本的童話書，完全傾註了我的汗水和淚水，感謝我忠實的夥伴——書！
“衰老的老鼠死得快”和“暴民三人組”讓我明白，人的壹生都應該以壹個良好的心態去面對無聊的事情。書裏告訴我什麽是悲觀和樂觀，如何和動物相處。這壹堆堆大小不壹的有趣故事書，讓我充分感受到了喜、怒、哀、樂。感謝我快樂的夥伴——書！
我開始學作文，我又壹次投入到小說的盛宴中。
《花如錦》《香年》又把我陶醉的能量帶了出來。那裏優美的句子像滴水壹樣清晰地滲進了我的腦海。而那些催人淚下的故事，讓我意識到，美是文學，喜是文學。這些壹堆堆意味深長的小說和故事，日日夜夜洗滌著我的心靈。感謝我的搭檔——書！
進入高三，我對自然科學產生了濃厚的興趣，與以往不同的是:以前是書帶我去感受生活，體驗快樂，這次卻糾纏著它帶我去了解那個世界的神秘存在。
《世界自然未解之謎》《世界UFO未解之謎》讓我大開眼界，大飽眼福！他們讓我從不同的角度看世界:我探索了金字塔的奧秘，發現了飛碟的魔力，了解了死海的秘密。這卷神秘故事書不斷陶冶著我的情操。帶我去研究世界奇跡。感謝我深厚的夥伴——書！
在我短短六年的讀書生涯中，是書帶我領略了人生的真諦。書是我夢想的起點，是我成長的搖籃。是它讓我成長；是它讓我走在精心搭建的心靈之橋上。是我心中的太陽；它是我黑暗中的光；它是我壹生中最真誠的夥伴！
書籍伴隨我成長；書籍教會我成為壹個成年人。書籍伴隨我成長。
從小到大，我接觸了無數的書籍，從課本到文學小說，武俠小說，課外參考書...書，陪伴我成長。
在我的嬰兒期，書籍對我來說可能是玩具，也可能是裝飾品。喜歡讀書的父母經常哄我玩書。我真的接觸到了書。就是在我壹歲生日的時候，爸媽給我擺了滿滿壹床的東西，讓我把握壹周，看看各種好東西。我毫不猶豫地抓起床上唯壹的壹本書。我父親當時說:“這孩子註定是要讀書的。”從此，書就離不開我了。
記得小時候經常生病，壹掛水就掛了大半天。為了在我掛水的時候分散我的註意力，我媽經常提前帶來幾本小繪本，不厭其煩地讀給我聽。漸漸的，我會背了，漸漸的，通過這些小繪本，我認識了很多漢字。我記得有壹次在幼兒園，我結結巴巴地說出黑板上的字。幼兒園的阿姨很驚訝我能認識這麽多漢字，在被表揚的同時對書更感興趣。讀書的時候學到了很多東西。
終於上了學，學校的課本讓我增長了見識，但課外書更吸引我。通過書籍，我學到了很多樂理知識。通過書籍，我懂得欣賞祖國的名畫；通過書籍，我知道了許多奇怪的事情...
壹本書從我身邊經過，壹個又壹個故事在我眼前展開，壹個又壹個真相浮現在我腦海，壹個又壹個渴望從我心中湧出。這些是書帶給我的起源，這些是書帶給我的奇跡。
我不能沒有書。書陪我成長，看著我成長，指引我成長。我相信書會壹直伴隨我的壹生。
書籍伴隨我成長。
書籍是打開人類知識寶庫的金鑰匙。每壹本好書都像啟蒙老師，指引我前行。
我小時候，媽媽給我買了很多書。我依偎在媽媽懷裏，聽她給我講故事。白雪公主好像把我帶到了那個小屋，同時告誡我不要以貌取人。賣火柴的小女孩向我展示了她悲慘的童年生活，這讓我更加珍惜現在的幸福生活。而《大男孩》的故事把我帶入了美麗的童話世界，讓我和他壹起遨遊星空、月宮、銀河，讓我感受到了他善良美好的心靈...
隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書。只要有時間，我就抱著壹本書看。即使是晚飯後，課間和等車的時候，我也是如饑似渴地讀著，愛不釋手。我沈浸在閱讀的快樂中，沒有任何分心或無聊。整個人被書中精彩的片段所吸引，完全吸收，仿佛周圍的壹切都不復存在。每次看完壹本書，我都會寫讀書筆記，讀完之後的感受，從書中摘抄好的單詞和句子。我在知識的海洋中自由地遨遊，貪婪地吮吸著知識的甘露。久而久之，功夫不負有心人，不僅陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。多次受到老師表揚，多次在全國和部分省份組織的作文比賽中獲獎。
書給我介紹了壹個充滿知識和趣味的神秘世界，讓我領略了大自然的奇妙和海洋的美麗；讓我了解了高超的科技和宇宙的奧秘。它給了我強大的動力，激勵我不斷挖掘和探索...
高爾基說，書是人類文明進步的階梯，所以要愛書！在以後的歲月裏，書會壹直伴隨著我快樂地成長。正如孔子所說，我的生命是無限的，學習也是無限的。好書伴隨我成長。
利用自己的時間，借助別人的作品來提升自己，這樣妳就能輕松獲得別人通過努力才能獲得的東西。
-蘇格拉底
在我的腦海裏，總有壹片無盡的書海，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提升著我的內涵。在這知識的海洋中，我茁壯成長。
在我的理解中，所謂的好書，應該是思想內涵豐富，形式、風格新穎，技術語言細膩獨特，能夠體現時代的優秀作品。正如彌爾頓所說，好書是藝術大師的寶貴血液，是超越生命的。是壹本陪伴我壹路走來的好書。
叔本華曾經說過:在所有的知識領域中，人類的大部分知識都是以人類文字記錄的形式呈現在書頁和書本上的。所以，我對知識的渴求，只有沐浴在書籍的海洋中才能得到滋養。我在書中閱讀各種社會、世界習俗和古典文化.....書是我的精神食糧。我從書中汲取營養。沒有了營養的供給，我還能在人生的道路上前進嗎？
好書給了我成功的財富和成長的資本。壹個人的精神發展史，應該是他自己的閱讀史。美國作家、演說家和企業家貝克&；S226哈吉斯曾經說過:在合適的時間，壹本合適的書可以改變妳的命運。在名人傳記等書籍中，我追蹤他們的成長和成功，被他們的經歷和精神所影響，被他們的毅力和勇氣所震撼，被他們創造的偉大所吸引。它們身上閃閃發光的東西也無形中滲入了我的血液。在自強系列中，我知道如何充分了解自己，如何發掘自己的優勢，如何分析自己。《成功的法則》這本書，在我的夢想裏播下了茁壯成長、繁花似錦的種子。我被拿破侖·希爾的《思考致富》所感動；被戴爾·卡內基的《人性的弱點》感動；被諾曼·文森特·玻爾的《積極思考的力量》感動~ ~ ~ ~ ~正是這些鼓舞人心、催人奮進的書籍，給了我茁壯成長的陽光。他們是我人生路上忠實的朋友。
好書可以調整我的心靈，凈化我的靈魂。在壹個人的成長過程中，不可能總是壹帆風順，充滿激情。當我希望失敗，失去信心的時候，我會精心挑選壹本好書，在角落裏靜靜地讀。這時，書就像是我的壹位人生導師，靜靜地清洗著我被汙染的心。我試圖從書上找到治療抑郁癥的良藥。讀老舍幽默的散文，在他個性化的語言中享受生活的樂趣。讀《讓心靈呼吸》這本書，在美好的語境中品味自由。看著那些觸動我心靈的文字，吻著文學的碧波，生命的純美和動人的愛情展現在我面前。沈浸在“智慧人生”的世界裏，什麽不開心，什麽郁悶，都被我遺忘在角落裏。我真正體會到了托馬斯·肯比斯的那句話:我壹直在到處尋找幸福，其實幸福就是獨自在角落裏看書。書籍給了我良好的心態和純潔美好的靈魂，讓我走向了更高的人生境界。書籍是我茁壯成長的良師益友。
讀壹本好書的意境陶冶了我的情操。有時候，人們成功的靈感來自良好的情緒。在細雨蒙蒙的午後，我讀冰心的散文，清新明快，雋永含蓄，有流水的美，讓我的心在她精致的筆下輕輕遊動，就像班得瑞的音樂在我耳邊輕輕奏響；像晨光中露珠的美，像山泉從心裏悄悄流淌。《往事》中千變萬化的海景:和風，洶湧的海浪，暴雨，洶湧的潮汐。海上夕陽的壯麗和月亮星星的稀有~ ~ ~ ~ ~讓我想象壹下。我會讀李清照的詞，李白的詩，或者感受當代的徐誌摩，讓自己感到輕松愉快。在繁星閃爍，燈火處處的夜晚，壹個人坐在燈下，真的很難得。於是我拿出壹本管理學入門，慢慢研究。壹個人任何時候都不能忘記自己的目標和追求，給自己壹片純凈的天空，讓夢想展翅。我喜歡壹個管理者的果斷和能力，所以我喜歡在我的夜晚縮短現實和夢想的距離。我虛心傾聽經理的妙語，熱切地吸收他們的思想和經驗。這時，我忘記了黑暗，忘記了困倦，忘記了白天的瑣事，在書中尋找光明。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書籍引發我無盡的思考，我在其中快樂成長。
好書改變了我的人生，給了我鼓勵和鼓舞。在我的中學生活中，我沒有自信。我低估了自己，我相信了自己的厄運。是丁的方與圓改變了我的自卑，讓我重新找到了自己。
從小時候擁有壹個書包的夢想，到今天大學裏沈迷圖書館，陪伴我壹路走過風雨的都是好書。我不是名人，但我有和名人壹樣的愛好:以書為伴。在這個競爭激烈、發展迅速的社會，人們關心的不是我們是誰，而是我們知道多少。正如列寧所說:沒有圖書館，寸步難行。我想茁壯成長並獲得成功，所以我想向名人學習和借鑒。正如愛默生所說:如果我們遇到壹個才華橫溢的人，我們應該問問他讀過什麽書。拿破侖是壹名士兵，但他有壹個軍隊圖書館。美國總統裏根從10開始每周去圖書館兩次。耶魯的弗蘭克讓他決定以踢足球為目標，而馬克·吐溫的小說讓他開始向往不平凡的生活和不平凡的毅力，讓他在未來的人生道路和風雲變幻的政局中始終保持積極樂觀的精神。
我不敢說書改變了我的命運。我只知道讀書積累了我漸進的人生知識，開闊了我的視野，讓我以各種方式成長，激勵我去嘗試曾經認為不可能的事情。書籍是社會經驗的概括和總結，是人生航行的燈塔，是人類進步的階梯。讀壹本好書就像古人說的:餓了讀它為肉，冷了讀它為毛，寂寞了讀它為友，傷心了讀它為石，琴，琴。好書為我的成長提供了很多，讓我在人生的航程中勇往直前。
我很快樂，因為我有好書陪伴我成長！我這裏有壹些書，但是應該是1，或者可以是關於快樂的，讀書也很快樂！！快樂與我壹起成長。
我從壹個愛哭的女孩變成了壹個充滿智慧的少年。在這段漫長的小學生活中，我每天都很開心，很充實。我像壹只快樂的小蜜蜂，采集自己的甘露，自己的知識和才華。
現在我是壹名即將升入中學的畢業生。回顧我這六年的小學生活，還是特別有味道。這六年我每天都很開心。在家裏，我是被父母呵護的含苞待放的美麗花朵。他們壹直關心我，照顧我。妳說，我不幸福嗎？在學校，我的同學也在幫助我。當我遇到困難時，他們總是向我伸出援助之手。妳說，我不幸福嗎？我在學校很活躍，踢毽子，打沙袋，跳橡皮筋...這些是我的強項。每次玩的時候，我都會開心的忘記自己是誰。妳說，我不幸福嗎？晚上放學後高高興興回家，做完作業後，總會看壹兩個小時的課外書，給我增加了很多不懂的新知識！
妳說，我不幸福嗎？
哦！
說到這裏，我突然想起了那壹次。
記得上周五的班會，石老師壹進教室門，手裏拿著的東西就吸引了我們全班同學的目光——五個獎。石老師走上講臺，對我們說:“今天我要獎勵壹些學生。我們先選兩個最守規矩的同學。”魏和華東把它拿走，這就有點貪心了。前四個獎項已經全部頒發。石老師高興地說，“這是‘字跡工整、作業工整’證書的最後壹位獲得者。這是我和李老師商量好的，頒給霜霜的。”我當時楞住了，但在同學們熱烈的掌聲中，我又清醒過來。我激動地走上領獎臺，雙手接過了獎。那壹刻，我想了很多。謝謝妳這麽信任我。我知道我還有很多競爭對手。我不會輸給他們，我會努力的！
我就是這樣快樂地度過了每壹天，每壹刻。時間如流水。我不知道這是怎麽回事。轉眼間，我從壹個什麽都不懂的“小豆丁”壹下子變成了壹個知識滿滿的“大姐姐”，成了學校裏的“老大”——六年級畢業生。
我有父母的關懷，有同學的幫助，有玩耍的快樂，有課外書帶來的知識，有老師的信任。這些都是我生活中的點點滴滴，都像是我記憶中的銀河中的壹顆顆金星。永遠和我壹起快樂成長，快樂和我壹起成長。
內心充滿陽光的人，壹生都會幸福。
我，壹個充滿自信和陽光的女孩，生活中處處都有快樂。
有壹天中午，太陽像個火球，讓人心煩意亂，坐立不安。
我剛上完輔導班，正好大人都下班了。好不容易擠進了公交車，我坐在唯壹的空座位上，再也不想起來。
很快，人越來越多。站著的人互相推擠，而隨便坐著的人則看著窗外。
壹位阿姨抱怨道:“坐車這麽擠，還不如打車呢！”
壹位大叔聽到這裏無奈的搖了搖頭。
我像旁觀者壹樣看著車廂裏每個人的壹舉壹動。
當公共汽車到達第二站時，人群又開始湧入。好像又有人上車了。反正不關我的事，我想是的。
人群慢慢移動...
這時，人群中出現了壹位拄著拐杖的老婆婆。她滿頭白發，眼睛和額頭上有細細的魚尾紋。古銅色的皮膚透露出許多滄桑。她正壹步壹步向我走來，彎著腰，手裏提著壹個菜籃子。
老師告訴我們:在車上，看到老人和小孩要讓座。
我沒有馬上做出決定。畢竟我剛坐到座位上，很累了——該讓還是不讓？
我開始了內心的掙紮。如果我讓座，我就得壹直站到目的地。但如果我不讓座，我會壹直內疚。我更激動。
我環顧四周，坐在座位上的大人們無動於衷。毛毛在心裏，努力避開奶奶期待的目光。但我感覺有幾十雙眼睛朝我走來，我的臉在燃燒，壹瞬間感到羞愧。
……
最後，我站起來，用愧疚的聲音對奶奶說:“奶奶，妳坐下！”"
我把奶奶扶到座位上，害羞地看著她。
奶奶也用感激的眼神看著我。我的心壹下子就釋然了，輕松了。我覺得原本幾十刀的眼神立馬變得溫柔起來。
我很開心也很驕傲。雖然我壹直站著，但是我發現周圍的大人眼裏都有壹點羞愧，還有壹點敬佩。
給老人讓座是壹件小事，但這種文明的行為卻揭示了人與人之間的和諧以及尊老愛幼的美德。
我覺得給別人幫助，回報自己，是發自內心的幸福。
烈日下，我給老人讓座，給自己找快樂。
快樂伴隨著我成長，它讓我更加成熟自信，它讓我的生活充滿陽光！