我想握住妳的手
上海的壹名考生
真相無非就是握手言和！
-題字
虛掩的門嘎吱壹聲開了壹條縫，爸爸探進半個腦袋往裏看。天剛亮，室友可能睡著了。我剛睡醒，縮成壹團，用被子蒙住臉。是的，是爸爸！
紅色，壹大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸爸還穿著他的白色工裝褲，頭發淩亂，也許外面風很大。清晨的霧氣打濕了他的發梢，臉上似乎有風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。不過，我還是忍不住笑了。爸爸的樣子笨拙而滑稽。他的整件衣服與胸前的壹大束康乃馨很不相稱。我壹直覺得花要有壹些浪漫和情調。爸爸朝我走過來，我咧嘴壹笑，躲在被子角落裏。“哦，我醒了。”爸爸驚訝的表情讓我知道我有多喜歡睡懶覺。“嗯，但是爸爸，這些花是給我的嗎？”我還是有點懷疑。這個問題，爸爸有點緊張，雙手不停地換花，滿臉通紅，迷茫地點點頭。“昨天，我和妳媽媽討論了買什麽。後來妳媽說妳喜歡康乃馨。壹大早，我去花店挑了些鮮花，可是店主包裝得太鮮艷了……”爸爸停住了，他可能真的不習慣這種送花的場合。
爸爸翻遍抽屜，終於找到壹個插花的花瓶，很臟。我還沒來得及說話，爸爸已經放下花，小跑著出去了。我看著那壹大束火紅的康乃馨，但不知何故，我被感動了。我又想起了出事那天，媽媽的慌張，爸爸的淡定。我摔斷了腿，因為我騎車時不小心。當時只記得壹陣劇痛，腿再也擡不動了。醫院的急診室在四樓，電梯裏擠滿了人。我知道我爸媽因為擔心我大病，決定去急診室。爸爸背著我急匆匆地上了樓，壹路沒停。趴在爸爸的肩膀上，我清晰的看到了他臉上的汗水。爸爸的身體很瘦弱，但我在他背我的時候明顯感覺到了他的力量。四樓，那條長長的走廊不知道有幾級臺階，也沒有看到我爸把我送到急診室後氣喘籲籲的樣子。這絕不是壹條容易的路...爸爸拿著花瓶進來，臉上帶著憨厚的笑容。那壹刻，我想哭。人們說簡單的愛是最偉大的。我突然意識到，我的父親從來沒有給過我偉大的愛。我和他的故事沒有電影裏那麽轟轟烈烈。在我的童年，他的愛給了三月高飛的風箏，黑眼睛的小鯽魚……我在溫暖的包圍中壹點壹點長大。
不知道什麽時候，爸爸已經插上了康乃馨，壹個人正在傻乎乎地排列每朵花的順序。左，右，上，下。我靜靜地盯著他，感受著房間裏清晨的祝福。花瓣上，壹滴露珠滑落。在微妙的情感中，康乃馨也懂得為我流淚。
.....我漸漸睡著了，迷迷糊糊中，有壹雙小手輕輕握住我的手。我沒有睜開眼睛，但眼淚終於不爭氣地流了壹臉。
2.北京的象征
——老舍與北京
北京的壹名考生
只見祥子手裏擺弄著鹹陽，想著買車，念叨著自己的事業，身旁老北京黃包車黝黑的車身和鋥亮的瓦當閃閃發光；只見王順發忙著擦桌子，端著茶碗招呼客人，手裏端著壹把老北京的大茶壺，壺嘴緩緩噴出水霧；我看見齊家正房碧水嶺旁的石榴紅了，老北京的男妓在院子裏的八仙桌上昂著頭，老人微笑著點頭；只見沙子龍直勾勾地看著眾弟子，壹言不發，我心裏說:“別傳了！不要過！”大殿前，老北京鏢局的長矛靜靜地立在角落裏，與它的主人遙相呼應...
讀老舍先生的書，好像是被書中的人物牽著鼻子走。逛逛北京的大街小巷，呼吸壹下北京的氣息，欣賞壹下色彩，聽聽節奏，感受壹下北京的心情...老舍先生的作品是老北京的象征！
那是老北京，點點滴滴。似京胡弦，激蕩鏗鏘，回味悠長；像壹壺茉莉花茶，濃郁芬芳，回味無窮。
我忘不了老舍先生的京菜味道——“良鄉肥美的栗子放在鍋裏用糖炒，連鍋下的茶煙都是香的”“高粱紅的河蟹裝在竹簍裏，沿街大聲叫賣；而會享受的人會在餐廳裏用小木錘輕輕敲開大閘蟹腳”——只有老北京才會有如此誘人的風味；只有老舍先生才能體會得如此淋漓盡致！
老舍先生雖然是山東人，但他是在北京土生土長的，他更愛北京。他熱愛老北京的壹切，就像往年貼的年畫:喜慶而稚氣，又不失王者的氣息；細致精致，傳遞著文化的氣息。老舍先生用他的筆，用他的心，用他對北京的大愛，描繪了壹個真實而理想的北京，壹個現實而詩意的北京。於是，老舍先生的文字，他的名字，就成了北京的標誌，北京的象征。
老舍先生出過國，留在國外。他自然明白，時代終將把“老北京”推向“新北京”，這是壹種喜憂參半的復雜情緒。這種情感在他的作品中經常流露。——四世同堂的主人公瑞軒喜歡逛八角槽、大柵欄、琉璃廠，但他也感嘆“不久的將來，這些店會消失”。正因為如此，老舍先生在新時代北京的舞臺上，努力創造新北京的語言、新北京的形象、新北京的符號。
於是，老舍先生作為北京符號的發現者、愛好者和創造者，在北京人的眼中和心中，也成為了北京歷史和現實的永恒豐碑。
3、通過歷史名人閱讀。
黑龍江考生
通過名人閱讀的歷史，我的思想在浩瀚的書海中穿行...
韓菊——只有書才有真正的快樂。
韓劇，宋代著名詩人。他把讀書當作壹種享受，曾在壹首詩中說:“妳要娛樂普通人，壹瞬間就會變壞。只有書才有真正的喜悅，意義還在很久很久。”雖然詩中的說法有些武斷，但作者閱讀的樂趣溢於言表，鮮明的對比表明唯壹真正的快樂是閱讀。多讀書，多思考，慢慢體會到“意猶未盡”的真正喜悅。
宋濂-借書抄書
宋濂，明代著名學者。小時候家裏窮，沒錢買書。他非常喜歡讀書，以至於到處向別人借書。回來後，他經常在紙上抄書，不管刮風下雨，天熱天冷，他都堅持這樣做。據說即使硯臺裏的水已經結冰，手指也凍僵了，他依然不忘書寫。這種努力和執著的精神值得學習。
魯迅——閱讀與揚棄
魯迅從日本留學歸來後，長期深受壓抑，於是用讀書來擺脫:復古、抄古碑、校古籍、讀佛經，逐漸豐富自己的知識，成為“新文化運動的領袖”。
花猜猜看。
華是我國著名的數學家。他有壹個讀書的習慣:拿到壹本書，並不馬上從頭到尾讀壹遍，而是思考壹會兒，然後閉眼打坐，當書中的意思與他的猜測壹致時，就停止閱讀。這樣閱讀不僅節省了寶貴的時間，還培養了獨立思考和想象的能力。
列寧-註釋閱讀
列寧，無產階級革命家和政治家。他愛讀書，讀書時經常在書頁空白處寫下豐富的評語、筆記和心得；有時最值得註意的觀點或材料會被標在書的封面上。“無筆墨不讀書”就是這個意思。
恩格斯——重視原創作品
恩格斯認為讀書要讀原著，這樣才能了解壹個理論產生、發展、完善的過程，全面系統地掌握其基本原理，進而了解這個理論的全貌。閱讀原著是探索理論的最基本途徑之壹。
名人和讀書，讀書和名人之間，似乎有壹種天然的聯系。名人的讀書方法或者讀書演講，都是我們學習的好榜樣。多讀書，多欣賞名人的讀書心得或至理名言，自然會提升我們的人格品位。讓我們走進歷史，穿越用書籍構築的名人文化，這是我們取之不盡的養分之源！
4.讀書是壹種孤獨。
吉林考生
曾經看過著名女作家畢淑敏的壹篇文章《讀書是壹種孤獨》。今天看到這個作文題目，首先想到了這篇文章。“讀書是壹種孤獨”也是我對讀書的看法。簡單說壹下吧。
讀書是壹種環境的孤獨。當我們讀壹本書，徜徉於字裏行間時，我們與文本、書中的人物和作者對話。這個時候，我們需要壹個安靜的環境。雖然嘈雜的環境可以讀進去，但是很難出來。讀書需要壹個安靜溫馨的氛圍，壹個不受打擾的“世外桃源”。妳可曾記得，夜深人靜，細雨霏霏的夜晚，我們坐在椅子上，抿著壹杯香茶，拿著書相擁，思緒在文字間徘徊，情緒在文字間波動？多麽愉快的夜晚啊！妳是否還記得閱讀孔孟之言，理解杜麗詩詞，欣賞柳永雜文，鑒賞玄學篇章，積累沙堅《文塔》的智慧，在孤獨的夜裏體會到文學的純美，體會到人生的真諦的思想過程？
讀書是壹種心理上的孤獨。“寧靜致遠”是壹種偉大的境界。讀書也需要壹種境界，那就是心理上的孤獨。所謂心理孤獨，並不是指心理上的孤獨，而是閱讀時需要達到的壹種境界。擺脫雜念，凈化心靈空間，是閱讀需求的壹種境界。無論是瀏覽還是精讀，都要有壹種心理孤獨的狀態。這樣才能真正咀嚼文字的魅力，真正進入作者構建的思想空間。
讀書是壹種精神上的孤獨。古今中外，成大事者，無不精氣神強。讀書是獲取知識的渠道，也是積累豐富人生的好方法。書籍是人類最好的精神朋友和至高無上的朋友。世界上，很多東西都是混雜的。當妳得到了其中的壹些，也意味著失去了壹些。讀書也是如此。當妳在享受讀書帶來的快樂時，也失去了交朋友、推杯換盞的時刻。但是，作為壹個真正的讀書人，他們並不為失去這樣的機會而惋惜，反而更為失去這樣的機會而慶幸，因為他們知道，讀書是壹種精神上的孤獨，沒有它就不是真正的讀書。只有在精神領域全方位的閱讀才是閱讀的真正意義。
讀書是壹種環境上、心理上、精神上的孤獨。這種孤獨是大智慧的孤獨。我喜歡這種孤獨！
讀書就是孤獨！但是當我孤獨的時候，我學會了閱讀！
5、繞樹三圈，我能靠什麽？
河南考生
“月明星稀，黑鵲南飛，繞樹三圈。我能靠什麽？”這是曹孟德的詩《短歌》中的壹句。
為什麽我們不問問自己，“我們能依靠什麽？”問問自己什麽才是適合自己的，找到自己的定位，找到自己的歸屬。
鷹兇猛強壯，飛行速度快，從九峰俯沖下來捕捉獵物。這是它的生存能力和它所依附的分支。同樣可以預見的是，生性懦弱的烏鴉盲目模仿鷹，事倍功半，最後落入牧羊人之手。誠然其精神可嘉，但卻忘了考慮自身的優缺點。
事情是這樣，人也是這樣。
找到自己的定位，找到適合自己依附的枝幹，人生才能達到極致。
壹代先行者孔子，在周遊列國之後，最初的目標是建立壹個以“仁”治國的完美社會，他最後沒有成功，但他是壹個非常好的老師。孔子的弟子遍布世界各地，他最終成為中國偉大的思想家和教育家。可見，只有找到自己的分支，才能實現人生的意義。
壹代喜劇大師卓別林，年輕時總是因為長相不佳而成為別人的笑柄。然而這恰恰成為了他喜劇生涯中的壹個優勢，他主演的無聲喜劇電影都達到了無聲勝有聲的境界。不得不說，他“差”的外表促成了他的“好”表現。
世界首富比爾·蓋茨原本是國外某著名大學的學生。但當他覺得大學教的內容不適合自己時，他毅然離開學校，從事自己喜歡的計算機設計工作，最終積累了壹筆舉世無雙的巨額財富。
社會在發展，但真理沒有變。只有找準自己的位置，找對了分支，人生才能發光。
烏鴉敢於拼搏、樂於學習的精神固然可嘉，但不能認清自己的實力，不能量力而行，註定失敗。
“繞樹三轉，能靠什麽枝？”繞著樹轉三圈，不是樹枝跟著！
人不僅需要勇於奮鬥的精神，更應該認清自己。只有兩者兼得，才能成功。
有了自知之明，再加上努力，光明指日可待。努力之後，妳會發現“繞樹三轉，此枝可靠”！
6.兩封信
河南考生
①第壹封信
大海壹聲大笑:
妳好，我感覺很不舒服，就開始找妳聊天了。窗外陰沈的天空和我的心情壹樣陰沈，無關緊要。
為什麽我總是失敗？
我很勤奮，大家都知道。半夜燈更亮，我低頭刺腿的日子陪我走過花季。我太愛畫畫了，壹張白紙在我的手底下上色變化，每壹幅作品都包含了我的心血和汗水。然而“平庸、暗淡、蒼白、沈悶”之類的評價卻壹次次刺痛了我的心。我的人生真的不應該有絢爛的色彩嗎？
我很執著，大家都知道。二月杏花八月紅，眾星捧月的歲月陪伴我走過了青春。我太愛音樂了，音符從我的聲音裏飛出來飄出來，每次唱歌都浸透了我的情感和理想。然而“薄、悶、鈍、亂”的評價又壹次讓我絕望。我這輩子是不是註定沒有壹個曼妙的歌喉？
我的追求有問題嗎？我的努力有錯嗎？我的努力有問題嗎？
藍天中的壹百聲吶喊
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②第二封信
藍天叫道:
妳好，收到妳的信後，我的心情也因為妳而低落了很多。薄薄的壹頁紙在我的書桌上沈默了很多天，但我的心靈卻困擾了很久。今天，在這樣壹個陽光明媚的日子裏，我給妳寫信。願我的壹支洪飛驅散籠罩在妳心頭的陰霾。
親愛的朋友，我想說，妳的追求沒有錯！妳的努力沒有錯！妳努力沒有錯！妳的錯是沒有找準自己的定位，沒有把握好自己的實力，沒有認清自己的優缺點。
親愛的朋友，不是所有的鳥都會唱歌，不是所有的花都會結果，不是所有的幼苗都能成為參天大樹，不是所有的土壤都適合農作物生長，不是所有的角色都適合妳去扮演。畫家令人向往，音樂家令人羨慕，但是，朋友，也許，這不是妳的職業。我知道妳有強健的體魄，頑強的毅力，敏銳的目光，冷靜的頭腦，這些都決定了妳很可能應該成為壹名軍人，壹名科學家，壹名企業家。那是妳的位置。
我親愛的朋友，請不要抱怨生活的不公。妳看，那只烏鴉不再盲目地想成為翺翔的雄鷹。它知道它的智能應該應用在如何得到瓶底的泉水上。看，它成功做到了這壹點。這是壹只聰明的烏鴉！
希望看到壹個全新的妳！
大海笑了。
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7.他死時。
陜西考生
風蕭蕭冷，荊軻站在山頂，茫然地望著遠方。馬兒嘰嘰喳喳，每個人的表情都令人肅然起敬。音樂的旋律戛然而止，高建禮悲壯的聲音從此停止。每個人都站起來給我送別。當他離開時，他突然含淚深深地拜了壹拜。
走在去秦國的路上，荊軻的思緒極其煩亂。往事歷歷在目。他不禁嘆了口氣，思緒突然飛回到過去的日子...
秦國大軍東征，壹舉消滅了韓國、趙國和魏國。當時秦國的兵是沖著位於西北的弱國燕國去的，兵弱民窮。很難抗拒老虎和狼的老師秦軍。壹戰後，太子率部倉皇出逃，太子丹壹腔熱血誓要救國。他帶著沈甸甸的錢來到他家門口，淚流滿面，扔了很多錢，還送了他壹份很好的禮物。
從那壹刻起，為了報答王子與他相見的恩情，拯救人民於戰爭的災難，我下定決心苦練劍術，每天閉門練到半夜，聞雞起舞。雖然技能有了很大的提升，但是去了壹個危險的地方，實力懸殊，運氣時好時壞。田光先生曾經勸阻我說，不要向石頭扔雞蛋。何況秦王武功高強，危在旦夕。事情做不出來，會讓人笑話！但為了燕人，我必須冒壹次險。希望老天保佑顏！
想到這裏，荊軻加快了腳步，匆匆趕路。
秦在諸侯中以殘暴著稱，他以祖先的強大傳承為榮，吞並了六國。然而他武功高強，對天下英雄毫無敬意。他聽說燕國使者從燕國帶來了書和表，就拿著壹把長劍，驕傲地坐在庭上，等待荊軻的到來。
荊軻上前壹步，淡定地翻著地圖，壹點壹點地翻回去。
也許弱者永遠擺脫不了被命運捉弄的命運。
看到可憐的匕首，荊軻沖上前去奪劍向秦王刺去，雙方壹場妳死我活的搏鬥開始了。殿中秦國勇士的吼聲並沒有讓荊軻退縮，秦大臣百般阻撓，都未能讓他分心。然而秦王最終還是用長劍打敗了荊軻。傷痕累累的荊軻臨死前，用盡全力將匕首擲向強大的敵人。主人公嘆了口氣，含恨而死。
後人對荊軻之行往往眾說紛紜，但有壹個叫司馬遷的人在《史記》中列舉荊軻的事跡，原因很簡單，荊軻挑戰強者的勇氣令人欽佩:他是壹個時代的化身，雖然戰敗後依然輝煌。
8.祝現場
-永恒的希望，永恒的目標
天津的壹名考生
我不知道我這輩子的命運是什麽。我剛剛走過的四分之壹路程真是無法估量。但幻象告訴我，命運不是上天安排的，只能掌握在自己手中。想要快樂，想要有光彩，就要修煉，就要鑄造，就要控制自己，做命運的主人！
不知道前進的路上有多少挫折。雖然我年紀小，但是陷入泥淖和被風雨擊打的經歷讓我懂得了世界的變化。但異象告訴我，命運的起伏，是神的親寵。只有在這片多石的沙灘上留下腳印，我才有資格欣賞明月的繽紛色彩，並自豪地宣稱我的生活並不無聊！
摔倒了不知道還能不能站起來。我柔嫩的肩膀經常被父母的親情撫摸。但如果我正視自己的願景，激情之火就會熄滅，奮鬥之路就會中斷。只要有信仰之燈閃爍，就沒有理由做生活的懦夫，命運的囚徒。成功之神眷顧無畏的戰士，並傳下了接過橄欖枝的秘訣:打破妳心中冰凍的冰川！
我不知道我從種田中有沒有收獲，但我成功的夢想壹直卡在我的枕頭裏。但那個願景啟發了我:壹個人的壹生就像四季，春播、夏耕、秋收、冬儲。播下的是希望，播下的是活力。希望使生活豐富多彩，活力驅走心中的雜草。我壹直認為世界的溫暖來自太陽，但我心中的種子會散發出神奇的能量！
我不知道我會不會陶醉在拋向我的鮮花和掌聲中。榮辱得失的悲歡離合，教會了我人性的奧秘。希望景區改造我:榮譽和名氣就像鴉片。如果妳把適量當成良藥，沈溺其中就會失去靈魂。只是暫時的小睡，壹個修復調試的喘息空間。人在旅途，不是歸人，只是壹個沾沾自喜的路人！
不知道真誠是否會贏得友誼。市場的庸俗魅力玷汙了千年文明。但願景教會我，坦誠的價值就像全彩的黃金，永遠不會貶值。有了它，妳付出的是踏實的自信，得到的是純粹的溫暖。知己的定義，是開放中的愉悅，理解中的快樂。任何功利的回應，只能留給妳壹個平淡的遺憾。
我不知道我用心了會不會贏得我的心。玉壺冰心的清高，曾經把我逼到壹個孤獨寒冷的地方。但願景祝福我:機會青睞時，我要快速出擊，展現魅力的座右銘是“勇氣+嘗試”。果斷讓妳不後悔，堅持讓妳幸運，敢愛敢恨成就真實完整的人生。
視覺驅散了我心中的迷霧，視覺為我描繪了壹片藍天。
這是我永遠的希望和目標...