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我的班級故事作文是400字。

我的班級故事作文是400字。

在我們平常的日常生活中,大家都很熟悉作文,分為小學作文,中學作文,大學作文(論文)。那妳知道怎麽寫好作文嗎?這是我為妳收集的400字的班級故事作文。歡迎分享。

我的班級故事作文是400字,1 57人組成了我們六(8)班的溫暖大家庭。在這裏,有不同的聲音,不同的表象,不同的思想,但年輕的心靈緊緊相連,青春的血脈緊緊相連。

因為,我們都是黑眼睛,黑頭發,黃皮膚,我們都有壹顆向往奧派,渴望學習的心。四位老師就像辛勤的園丁,呵護著我們小昕薇;就像那支蠟燭,為我們照亮了前進的道路;更像那個播種機,它在我們心中播下知識的種子...每個班幹部都像老師的左膀右臂,幫助老師管理整個班級。在我們的共同努力下,班級被我們管理得井然有序:衛生總是那麽幹凈,紀律總是那麽好;質檢總分在年級中名列前茅;浮動的紅旗很快就會變成“固定的紅旗”...這些還不夠,還要努力做得更好,因為我們的目標是年級第壹,甚至全校第壹。

回憶田徑運動會,同學們為班級榮譽奮勇拼搏:男子4次100米接力賽獲得第壹名;女子壘球第壹;男子跳高第壹名...我聽到了壹個令人興奮的消息。最後,我們的總成績達到了全校第壹。這說明了什麽?說明我們都有壹顆熱愛班級的心。這是我的班級,我愛我的班級!

我的班級故事作文400字2我們的故事應該從哪裏開始?就連那些模糊的記憶也失去了答案。也許起點是過去時,終點可能是現在時,也可能是將來時。

如果兩條平行線相交是上億上億的可能性,那四條平行線怎麽會像麻花壹樣把無數黑點連接起來?這應該是壹個不可能的奇跡!

如果我用墨水指出那些相交的痕跡,當我想到有壹天再看到它們的時候,也許是現在,我想我壹定哭了,否則,在我眼裏,為什麽那些墨水會突然淡去,互相連接,開出壹朵淡綠色的花?

思維似乎斷了,雖然花背後的畫面歷歷在目,但我無法延續這種悲傷的語氣,用哭泣的聲音訴說那些笑靨綻放的日子。

‘也許我很難過’,明明抓著幸福,卻撕著自己的傷口,看著鮮血淋漓不是夢,幸福背後的痛苦是多麽的痛苦。那些快樂的故事發生在我身上,可能是個奇跡。

謝謝妳,沒有妳,我真的會有壹天被悲傷埋葬。

是妳給了我第壹份可靠的友誼。剛認識的時候,我以為我們只會是壹次的同路人,只是彼此生命中微不足道的路人。是妳的開放和熱情感染了我,讓我被友情封閉的心慢慢重新打開。我還記得我們漫長的回家旅程,真的很開心,我還記得晚上車壞了妳送我回家。本來妳只能送我去我的巷子,妳卻堅持送我回家,背在背上。真的很溫暖,也很安全。巷子裏真的很黑!

我的班級故事作文是400字3個字。哈哈哈哈!

這笑聲是哪個班的?哦,是五班和三班的。笑聲是多麽和諧和爽朗啊!發生了什麽事?我們去看看吧!

在語文課上,我們都聚精會神地聽老師講課,但只有壹個人——章昊·林正在津津有味地“研究”他的鋼筆!

突然,只聽“啊”的壹聲,我們班的目光都被張吸引住了。原來,張不小心把鋼筆弄壞了,黑色的鋼筆油全噴了出來。張被油噴了壹臉壹腿,像只黑白相間的熊貓,尷尬又好笑。

同學們看到這種情況,都高興得“手舞足蹈”:有的把頭靠在桌子上,哈哈大笑;有的哄堂大笑;有的笑彎了腰;有的笑的肚子都快破了;還有人笑得很厲害,幹脆撲倒在同桌上,哈哈大笑。連陳老師都和大家壹起笑,仿佛回到了童年。她的臉像壹朵盛開的白蘭花,笑容寫在臉上,洋溢著滿足的快感!

張既沒有接近也沒有退休。他只是跑進男廁所洗臉,把臉埋在裏面。當他回來的時候,我們的笑容還在。看到他鼻子上的黑點,我們又幹凈利落地笑了。張趕緊用手擦了擦,但這種筆水越抹越多。很快,張就成了新養的“白貓”他迅速捂住左側,露出右側;蓋住頂部,露出底部。多有趣啊!

叮叮,下課了,我們所有的同學還沈浸在那快樂的課堂裏!

我的班級故事作文400字4我們班的學生天性活潑開朗,所以總會有新的事情發生在他們身上,這讓我們班充滿了歡樂。

雖然我們班每天都充滿了歡樂,但我們班有些同學太活潑了,給我們班帶來了壹些不必要的麻煩。我現在在113班,那裏有很多好朋友好姐妹。我們相愛,勇敢,像壹家人壹樣團結。無論我們遇到什麽樣的困難,我們都勇於面對和克服它們。

因為113班,我們有信心去奮鬥,去努力學習。113班看似只是壹個班,但對我們來說卻不是壹個班那麽簡單。這是我們的家,也是我們學習的地方。這個班113對我們很重要。因為他是我們的專屬,所以我們要不辜負“113”這三個數字,無論說什麽都要保護好它,讓我們的精神傳承下去,告誡離開他的人,壹個完整的班級是多麽重要。

我們要懷著壹顆感恩的心去學習,去回報。它給了我們希望,鼓勵,那麽多美好的人生和誌向,讓我們知道了學習的重要性和做人的道理。

雖然馬上就要畢業了,但是無論113班多少人和美好的回憶都會存在我的腦海裏。無聊了多久,就要保留這些美好的回憶。

我的班級故事作文是400字。我們班有各種各樣的性格,有風趣的,嚴肅的,活潑開朗的,也有內向的...

我先介紹壹下我們班的搞笑人物“燒餅”。“燒餅”這個外號由來已久。記得我們二年級的時候,玩遊戲的時候給他起了這個外號。他是我們班最有趣的人。他會壹整天都帶著笑臉和妳說話。無論老師怎麽批評他,他都會有壹張無淚的笑臉。最後,他會讓老師笑。他的體育很好,他會壹直在運動會上。他的跑步是我們班男生中的第二名。第壹個是他最好的朋友龔,他在運動會上打破了學校的多項吉尼斯記錄。“燒餅”的臉總是紅紅的,笑起來露出壹口白牙。他感覺自己像個沒長大的小娃娃,也想做個幼兒園沒畢業的孩子。心情不好的時候,和他笑笑或者玩玩,心情會好很多。他還自創了廣告標語,逗得我們哈哈大笑。他的廣告詞是:“周秉睿牌野營鍋,周秉睿牌野營竈,好鍋好人更好!”是不是很好玩?我們不知道原因是什麽。只要玩“燒餅”,我們就想笑,笑完還想笑。這種笑聲讓我們欲罷不能。

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