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八年級壹篇600字的Hello作文

時光飛逝,日月如梭。轉眼間,學生踏入中學的大門已經壹年多了。第壹天,我在模糊的認識中度過。初壹不知道學了什麽。第二天呢?在這裏,我想分享壹些八年級關於hello的作文,供大家參考。

《妳好八年級》600字作文1

我在二年級。

迷茫的春天結束的時候,我坐在河邊,看著靜靜的湖水,更加迷茫,更加無助。

“初二,作業難了,作業多了,考試也更頻繁了。”我抓起壹塊石頭朝湖邊扔去,湖水蕩漾。“太討厭了,如果我沒有作業和考試的壓迫!”

想到這雙眼睛,我不禁流下了幾滴眼淚。順著漣漪的方向看去,我竟然在湖邊的水草上看到了壹個奇怪的東西。

我跨過綠草地,專註地看著它。天很黑,看起來很奇怪。六個強壯的人被叫來抓住被波紋變黃的水草。我仔細壹看,居然是個九頭蛇,還在變!

我的眼睛瞪得更大了。它奇形怪狀的外殼裏藏著壹個新生命。它在努力擺脫沈重的枷鎖,但已經快筋疲力盡了。加油!小事壹樁,妳能行!“它好像聽到我在為他加油,用盡全身力氣,終於把殼撐破了。

它踩在殼上,爬到水草頂上。微風吹著岸邊的柳樹,就像帶著毛的柳條從旁邊經過,仿佛在贊嘆小生命的堅強。太陽照在它的翅膀上,似乎被它的美麗所打動。

不禁感嘆黑暗醜陋的身體裏還有如此美麗的生命。最後,它閃閃發光的翅膀迎著生機勃勃的陽光展開,它飛上了充滿夢想的藍天,翺翔在屬於它的天空,翺翔在這個美麗的世界。

水草上留下的只是蜻蜓蛻變留下的軀體,真實記錄了蜻蜓蛻變的艱難和重生的喜悅。仰望著漸行漸遠的蜻蜓,我不禁更加自信。

既然蜻蜓能變身,最終在無盡的天空中高飛,我為什麽不能?我感謝蜻蜓給了我靈感。

我要飛得很高,飛到天之巔,飛得太累,不讓自己墜落,直到太陽就在我的指間。

我想高飛,飛躍世界的邊緣。不到最後不允許我流淚。我要在輝煌的時刻留下最震撼的吶喊。

初二又苦又累,但真的是我們人生改變的偉大時刻。我要自信的高飛!

《妳好八年級》600字作文2

樹上掉了壹片葉子。它靜靜地落在地上,或遠離黑白,或接近噪音。

校園裏,冷清的人群散去。矮樹也在這個時候變得光禿禿的。多少片葉子孤零零地掛在樹上,它們仿佛與世隔絕,什麽也沒發生。

我蹲在樹根旁,仔細思考著它的脈絡。我把它攤開在手掌上,用食指輕輕地撫摸著。很單調,可以是很長時間,也可以是被冰冷的氣氛所調和。捏起來好像就碎了,丟了。低頭擡頭看看遠處的樹和來來往往的車。我的嘴角露出壹絲微笑。

它穿著簡單多彩的衣服,雖然淡黃色的裙子暗淡。這還是它最開心的時候。告別了我的同伴,我決定做這個偉大的舉動——它邁出了英勇的壹步,然後它閉上了眼睛。堅定了信心,我果斷跳了起來。

樹上的同伴親眼目睹了這壹行為,不禁感同身受。其他人害怕,不知所措。那片跳起來的葉子很英勇吧?當妳跳起來的時候,妳的心自然是快樂的。妳可以在地上扭動飛翔,但要付出生命的代價。樹上的同伴很害怕,忍不住搖晃身體。躺在樹下的落葉在微笑,它實現了這壹生的希望。

天空收回了金色的光芒,壹縷陽光在我手中,照在落葉上。此時,我肩膀上掉了兩片葉子。

《妳好八年級》600字作文3

時光荏苒,不知不覺,人生第壹年已經成為過去。仔細回想這壹年的生活,內心充滿了起伏。然而,時間在前進,所以我必須向8年級問好。

告別七年級。

回想初壹,有太多讓我難忘的事。

我還記得我第壹次踏進高壹的大門。我們的臉上依然充滿了小學時的溫柔和天真。我仍然記得第壹天上課時對新課程的興奮和擔心。我仍然記得第壹屆學校運動會上學生們的英勇奮鬥。紀念...初壹有那麽多說不完的故事。在這些充滿各種味道的日子裏,我快樂著,努力著,不留遺憾。

雖然壹年級是多姿多彩的,但我們終究要告別七年級,向八年級問好。

八年級,壹篇初中作文是水靈,也是初中最後壹次快樂。

八年級增加了壹門新的學科,物理,說起來不難,說起來簡單。這對我是壹個新的挑戰,這意味著我現在有八個挑戰在等著我,我會比去年花更多的精力去面對這些挑戰。八年級結束時,我得到了壹個與我的努力成正比的分數。

八年級也是初中最後的快樂時光。在這個八年級,我想打破去年成績大起大落的“悲慘局面”。所以我要以高度的熱情對待學習,上課認真,課後加強對功課的復習,對知識了如指掌。

八年級,壹個快樂又努力的階段。我要積極面對這個年級——八年級。歡迎這個年級,對八年級,這個全新的舞臺說:“妳好,八年級!”"

《妳好八年級》600字作文4

進入初二後,學業越來越忙,作業也越來越多。學生變成了學習機器,沒有註意到周圍的美景。認為高分是風景,證書是美麗的風景。大多數學生只是在課間休息時呆在座位上做作業。

我也是,但是有壹次我厭倦了。午休的時候,學校把電臺老師趕出了課堂,他就拿了本書出去了。

手裏拿著壹本書坐在石凳上有壹種特別的安逸。旁邊的廣玉蘭正在盛開。花瓣潔白如雪,沒有任何雜質。空氣中有壹股淡淡的清香,沁人心脾,沁人心脾。收音機裏播放著節奏緩慢的輕音樂。當書頁打開時,紙散發出壹股淡淡的墨水味。我貪婪地享受著文字帶給我的快樂。為《悲慘世界》的主人公冉阿讓的不幸而悲傷,為比恩維努主教的寬恕而感動,於是沈浸在書中。

我很享受這種休息,教室裏沈重的學習氛圍讓我有點喘不過氣來。好像壹直在跑,但是總是害怕被別人超越,所以不肯停下來。突然想到,偶爾停下前進的腳步其實也挺好的:學校生活太愜意了。

突然,我看見壹個老婦人在掃地。她在每個班的窗戶前掃地,清理垃圾。她的背微微彎曲,頭發已經花白,又矮又瘦的身體還沒有窗戶高。她小心翼翼地撿起地上的垃圾,壹點也不想留下。看著她的背影,突然覺得她是那麽平凡卻又那麽偉大,那麽陌生又熟悉。她沒做什麽了不起的事,但工作做得很好。她不想出現,總是默默的從我們窗前走過,我們甚至都沒有註意到她。我心裏壹怔:我以前怎麽沒找到她?應該有很多東西我沒見過!

這樣,我不再覺得學習累和無聊。

有時候只要我們能放慢自己過快的腳步,停下來關註壹下,就會發現很多以前不曾發現的美好!給我們的生活增添了無限趣味。慢下來是為了更好的進步。其實挺好的。

《妳好八年級》600字作文5

都說人生的理想是為了理想的生活。

理想生活中最幸福的時光是初二。

初二,我不想做父母手裏的風箏。我想飛得更高更遠,卻又害怕掙脫繩索的束縛,經不起風雨。

初二,希望青春如金般燦爛,但青春是壹筆財富,財富需要挖掘;青春是金子,金子需要融化。

初二,我珍惜我的好朋友。他每天晚上都在我的夢裏,我想我壹定是踩進了他的夢裏。

第二天,尋求自己的完美。雖然人無完人,但每個人都應該追求自己心中的完美。

高二學生向往:活潑守紀律,天真不幼稚,勇敢不魯莽,固執有原則,熱情不沖動,樂觀不盲目。

高二學生向往:平凡而不平庸,大膽而不馬虎,敢言而不虛,多想而不亂,謙虛而不遷就,謙虛而不虛榮。

第二天,爭取自己的命運!因為,誰要舞蹈學院,誰就壹事無成;誰不能掌握自己的命運,誰就永遠是奴隸。

初二的時候,我被挫折和失敗磨煉。因為厄運雖然對不自信的人是打擊,但對自信的人卻是最好的鍛煉!

初二的生活有甜有苦,但絕不會無味。高二我們可能會失敗,但我們絕不會氣餒。

初二的生活是不會憐憫弱者的。面對挫折,勇者進,懦夫退!人生的成功只屬於在逆境中堅持進攻的強者。

初二寫的:認準前進的目標,無論路有多長多坎坷都不要回頭。為了路盡頭的輝煌目標,我們把握當下,把握初二的時間,把握自己的人生。

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