猜猜我是誰。作文1這個男生有壹頭濃密的頭發，壹雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著壹副藍黑色的眼鏡，閃著智慧的光芒。最引人註目的是右耳上的“尖尖”，很有意思。這些特征結合起來就形成了壹個瘦瘦的男生——我。
這麽酷總是有好處的。都說生命在於運動，我也不例外。放學後，我寫完三兩遍作業，放下筆，拿起球拍，叫上兩個夥伴，三步並作兩步走向燈火通明的球場。其他孩子只是在耀武揚威。我壹上臺，他們就從大老虎變成了小蟲，而我卻成了最搶眼的人物。嘻嘻！那不是搶鏡頭。
有優勢，自然也有劣勢。因為太愛運動，所以很瘦，瘦了自然就沒什麽力氣了。所以經常有人和我家人說我有“手不能縛雞”，我不服:瘦，輕就好！這個短板也為愛運動埋下了伏筆。
精幹靈活，熱愛運動，構成酷男孩，我知識滿滿。
猜猜我是誰。我又紅又圓，遠看像紅寶石。我的肉很小，壹個接壹個緊密的在壹起。不仔細看，上面壹點毛都看不出來。把我翻過來，我會變成壹個迷妳籃子。因為我下面有個洞，是空的，可以裝非常非常小的東西。
今天來了二班(1)。孩子們看到我，眼睛壹亮，咽了咽口水。老師把我所有的兄弟姐妹都給了孩子們。孩子們只是盯著我。哦，金·凱瑞的小男孩在三千多英尺的高空流口水。調皮的孩子陳品涵拿出壹根小木棍，把我插進去，變成了棒棒糖。張哲的孩子們把兩個兄弟姐妹放在棍子的兩端，做成壹個啞鈴。王子豪小朋友把我們兩兄弟堆成壹個葫蘆；李洪陽的小夥伴最好了。讓我洗個牛奶浴。
“吃飯！”老師下了命令。孩子們迫不及待地想吃東西。“哇，好香，好喝！”“酸酸甜甜的，好吃！”我聽著孩子們的贊美，心裏充滿了甜蜜。
本人營養豐富，包括維生素A、維生素C，富含有機酸，還有健腦、益智、防治癌癥的功效。人們叫我“金果”。
我有很多別名，樹莓，野生樹莓，樹莓...
猜猜，我是誰
猜猜我是誰。我是誰？鏡頭說:“這個叫李玉山的孩子，有壹雙水汪汪的大眼睛，知道自己在做什麽。她的睫毛很長，風壹吹就變了。她的臉是橢圓形的，很漂亮。很多人誇她長得好看！
我是誰？電風扇說:“我的主人熱得要命。夏天，他們幾乎天天趕我走。這讓我背疼。”
我是誰？桌子說:“我家主人不愛幹凈。有時候做不到的問題，想不到的問題。我每次都抱怨。我在抱怨的時候，在臉上亂塗亂畫，把我弄臟了。”
我是誰？這位同學說:“李玉山脾氣不好，所以誰惹她，她就打誰。我們都叫她“暴力女”。
老師說:“李玉山是個聰明的女孩。她總是認真完成作業，熱愛閱讀。要求她做的任何事，她都盡力去做。”
爸爸媽媽說:“李玉山是個好孩子。他在家幫助我們，但是他的脾氣有點固執。妳長大後壹定做過什麽。
這樣妳就能猜到我是誰了！妳願意和我交朋友嗎？
猜猜我是誰。是壹個瓜子臉，大眼睛，調皮可愛的嘴巴裏長著兩顆門牙的小女孩。她有利也有弊。如果妳想了解她，請往下看。
她優點多，選壹個吧！那就是:愛做老師的行走幫手。說到這裏，不得不提壹下她在班裏的地位——班長，作為班長，也就是壹個班的負責人。當然，班長就像是老師辦公室的常客，但我要提醒讀者，這個常客屬於老師的小幫手，而不是批評的常客。我告訴妳，她每天至少要去老師辦公室三次。誰叫她班長？
她也有很多缺點，但有幾個不是她自己的問題。這麽說吧:太受歡迎了。就像上次壹樣，她大病壹場剛進教室，全班馬上站起來喊她的名字。現在說說我們自己的問題:有時候我們太自信了，像上次壹樣，覺得自己會拿滿分。然而，拿到“91”的分數後，她失望至極，整天悶悶不樂。
看完這些，妳壹定想和她交朋友。她就是我，壹個有趣的女孩。妳喜歡我嗎？
猜猜我是誰。我是誰？這個問題真好！我是壹顆看不見的星星，讓人覺得光明來了。
當妳失去信心的時候，我會進入妳的內心，拔起妳失落的心；當妳感到絕望的時候，我會跳進妳的眼睛，讓妳看到曙光；當妳陷入絕境的時候，我會奇跡般的進入妳的腦海。讓妳有逃脫的可能；當妳感到無助的時候，我會給妳壹雙無形的大手，讓妳振作起來。
我可以把它展現在妳眼前，讓妳看到壹線生機。它也能讓妳平靜下來；我可以進入妳的內心。讓妳極度興奮。也能讓妳欣喜若狂；我可以沖進妳的身體，讓妳有足夠的力量，也可以讓妳加倍自信；我也可以遊走在妳的細胞裏，讓妳熱血沸騰，讓妳無法自拔。雖然我是隱形的，但是肩上的擔子很重很重。
我用途廣泛，可以幫助很多人回歸生活。當妳拿到考試成績的時候，妳能看到壹絲曙光；當妳想到壹個新方法時，妳可以試壹試；當妳得到別人的幫助，妳就能重新找到自己；缺水的時候可以找綠洲。只要妳勇敢面對，只要妳敢於前進，妳就能得到我。得到我可能很短，也可能很長，但無論如何我總會出現，而且很重要。
猜猜我是誰。
猜猜我是誰。妳知道我是誰嗎？讓我自我介紹壹下。我是壹個小女孩。我有黑色的短發，黑色的大眼睛，低鼻子，小耳朵，胖乎乎的身體，身高高於平均水平。笑起來會露出兩個甜甜的酒窩。
說說我的長相和我的愛好吧。我更喜歡玩。哈，妳壹定以為我壹直喜歡玩，其實不是。我說的玩，是指打球(羽毛球、乒乓球、遊泳，尤其是遊泳)。雖然我還不會，但自從我第壹次去遊泳，我就喜歡上了它。
我也喜歡畫畫。我最喜歡畫小女孩。我按照自己的想象把它們畫得很漂亮，給它們穿上時尚可愛的衣服。
在陌生人面前，我顯得有點害羞。我總是在家人面前笑啊笑。說不完的話，遇到開心的事總會笑。這就是我的雙重人格。妳猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰。有壹個10歲的女生，總喜歡紮馬尾辮。淡淡的眉毛下藏著壹雙大眼睛，尖尖的鼻子上架著壹副紅框眼鏡，還有壹張可愛的櫻桃小嘴，十分精致。
本人活潑開朗，興趣廣泛。我喜歡閱讀，繪畫和各種體育活動，如跆拳道，遊泳和打球。
我從小就喜歡畫畫，畫畫是我的最愛。每周六下午我都會去學畫畫，我還在壹次繪畫比賽中得過獎。
我喜歡跆拳道，喜歡跆拳道的精神:禮儀，羞恥，忍耐，克己，毅力。
我喜歡遊泳。在遊泳池裏，我就像壹條自由自在的小魚遊來遊去，以各種姿勢嬉戲玩耍。我很開心。
我也喜歡玩。雖然我喜歡玩，但我更喜歡閱讀和學習。我有很多書，其中尋寶和中國兒童百科全書是我的最愛。《中國兒童百科全書》告訴我，咬人的蚊子是雌蚊子，發光的螢火蟲是雄螢火蟲...總之書上的知識太豐富多彩了，需要我不斷的學習和探索。
呵呵，最後說說我的優缺點。好處是，我壹放學回家，就會馬上走進書房做作業。缺點是:做題馬虎大意。遇到不懂的數學題，就等爸爸來教，自己不會去想。我決心改掉這個壞習慣。
妳猜到了嗎？壹個獨特自信的陽光女孩！
猜猜我是誰。我有壹雙明亮的黑眼睛。我父親經常說它們看起來很古怪。長發紮成馬尾，走路搖擺在後腦勺上。我還是壹個有酒窩的漂亮小姑娘！但我媽說，壹個人不僅要有外在美，還要有內在美，這才是真正的美。這正是我所追求的！
我有很多優點。首先，我愛好廣泛，喜歡跳舞，唱歌，書法和戶外運動。還多次參加舞蹈表演和比賽，成績優異！另外，我也喜歡看書，因為書可以帶給我很多知識。有壹次，我媽讓我在書架裏找東西。找了壹本書《很高興認識妳》，津津有味地讀了起來。我都沒聽見我媽叫我。
我還有很多缺點。我媽說最重要的是我不認真。考試經常不認真看題，抄錯題等等...所以，我總是和100%沒有緣分。再說我膽子小，我媽說，這就是我不自信的原因。所以在課堂上，我總是不敢舉手發言，很多活動我也不想參加。以後，我壹定要改掉這些壞習慣！
這就是我，壹個平凡卻真實的小女孩。妳喜歡我嗎？
猜猜我是誰作文9雖然“猜猜我是誰”的遊戲結束了，但是遊戲裏的場景依然像電影壹樣在我腦海裏播放。
上課時，何老師說:“今天我們先畫壹幅畫，就畫我們要畫的人，註意他的特點。”我想到了胡最與眾不同的特征，主要是因為他有兩顆門牙。我壹下子就畫完了，看著有的同學還在吃力的畫，有的還在搖頭找對象。
“好了，趕緊停筆吧！”何老師拍了拍桌子。我們把畫交上去後，何老師拿出壹幅畫，指著畫上的人:“妳看畫上的人是誰？”我無法把視線從照片上移開。這個人戴著壹面銀鏡，留著胡子。我想都沒想就喊了壹聲，“何老師！這不是妳嗎！”何老師走到這幅畫的作者面前問道:“這幅畫裏的人是我嗎？”作者點了點頭。何老師拿出下壹張圖:“妳猜對了，我們看下壹張圖。”這幅畫中的臉很瘦，是瓜子臉，長發細眉。“這不是許荀子嗎？”胡對說:讓我仔細看看，嗯？許的牙齒不是很整齊嗎？圖中的人壹顆牙在東，壹顆牙在西，壹點都不整齊。但是我想不出其他人了。老師去問這幅畫的作者:“妳畫的是誰？”作者說:“是胡！”
這次的《猜猜我是誰》真的很好玩。下次壹定會再玩。
猜猜我是誰10我的家在河邊，草和花是我的兄弟姐妹。晨風中，我在歡快地跳舞，引得鳥兒唧唧喳喳地歌唱，溪水叮叮當當地彈琴。
在媽媽的照顧下，我壹天天長大，告別了媽媽，開始了獨立的生活。媽媽給了我壹把小傘，把我托付給馮爺爺，馮爺爺帶著我到處飛，飛，飛過山野。飛過大海，飛過森林...好客的荒山大叔看到了我們，招呼我們休息，看著孤獨的荒山大叔。我太難過了！我下定決心，壹定要讓貧瘠大叔長得漂亮，給他找很多玩伴，讓他不再孤獨。
我呼喚著身邊的花和草投入大地母親的懷抱，大地母親擁抱著我們美美地睡了壹覺。春姨叫醒了我們，我們探出圓圓的腦袋。在陽光哥哥的呵護下，我們慢慢打開了五彩繽紛的笑臉。
花兒草兒和我的孩子成了荒山大叔的好夥伴。看到荒山大叔不再孤單，我很開心！我撐著壹把小傘，和馮爺爺快樂地飛走了。
妳猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰。作文11“猜猜我是誰？”教室裏銀鈴般的笑聲，妳壹定會問:怎麽了？哈哈！這是壹堂成功的作文課。劉老師要帶我們玩“猜猜我是誰”的遊戲！
首先，劉老師介紹遊戲規則:兩人壹組，壹人蒙上眼睛做蒙面人，另壹人試著“變聲”，說三遍“猜猜我是誰”。如果蒙面人猜中了變聲器的名字，蒙面人就贏了！反之，變聲器獲勝。老師宣布規則後，我們開始做遊戲。
第壹場比賽由和羅演示。劉老師是蒙面人，羅自告奮勇當變聲器。老師把頭罩戴在頭上，羅悄悄走上前去說:“妳猜我是誰？”逗我們笑。老師想了壹會兒，然後讓他再說壹遍。現在我急了，就跟老師打了個“小報告”，告訴他老師是個戴眼鏡的男生。老師馬上說他猜到變聲器了。我們歡呼著迎接下壹場比賽。
在接下來的場景中，我有幸成為變聲器，而我的對手是劉冠佑，所以我想到了壹個好主意，把自己的聲音模仿成別人的聲音，只要我願意就去做！所以我模仿蔣易的聲音，迷惑了他。他真的上當了，哈哈！這場比賽絕對是我的勝利！正如我所料，劉冠佑徹底輸了！
接下來的比賽，我們倆都玩得很開心，也明白了壹個道理:不要被身邊的假象迷惑，而要努力尋找真相。
猜猜我是誰。她中等身材，靈動的小腦袋上紮著高高的馬尾辮，清澈明亮的眼睛，小巧的嘴巴。
她喜歡交朋友。只有壹個文靜的女孩來上課。晚上，她壹個人走在路上，路過的時候不時和新同學搭訕。俗話說:在家靠父母，在外靠朋友！不久她和那個女孩成了好朋友。
她幫助別人。她會幫助任何向她求助的人。有壹次，陳勝嬌找她借紙，她大方地借給了陳勝嬌。因此，許多人來到這裏。我知道的是借紙，我不知道的是她是這裏的供紙站！
她喜歡語文，尤其是作文。她寫過幾篇熊老師的《小作家》，熊老師經常誇她作文好！
她的字也不錯，因為熊老師經常對我們說:“見字如見人，壹定要寫好！”"
她性格開朗活潑，從不為芝麻綠豆那麽大的小事操心。她愛面子，但是傷害了別人，就會拉下臉說對不起。
她也很健忘，不是忘了鋼筆就是忘了筆記本。
妳知道她是誰她就是我——周嶽池！
猜猜我是誰。我的樣子就像壹條溝。我是土黃色，像大地的顏色；我像籃球壹樣圓，但沒有籃球那麽大；
當妳把我摔在地上時，它會發出砰的壹聲，就像球落地的聲音。摸壹下妳會覺得我很粗糙，像石頭，但石頭比我硬多了。如果妳聞我，那麽妳會發現我沒有特別的味道，我的味道和地球的味道很像。但是我可以吃，但是土不能吃。
我吃東西的方式多種多樣。妳可以把我做成土豆絲，薯片，土豆泥，土豆片燉排骨，土豆餅等等。我的營養也很豐富，蛋白質含量是蘋果的4倍。另外，在同壹塊地裏，我的收成會比玉米和小麥多得多。
但是，我也有缺點。如果妳把我放在黑暗潮濕的地方，我會發芽。它發芽的時候不要吃我。如果妳中毒了，我不在乎！
我想每個人都知道我是誰，對吧？是的，我是土豆！
猜猜我是誰。有人說我是“悲傷的後悔藥”，有人說我能“治愈心靈的創傷”，有人說我是“看不見摸不著的寶藏”。
我不在任何地方:當妳在孫山的考試成績不及格時，我不會在那裏；妳平白受委屈的時候，我不在；妳壹個人被拋棄的時候，我還不在；當妳靜靜地躲在冰天雪地的某個角落，我仍然不在那裏...
然而，當妳被照顧得很好的時候；當妳得到夢想中的玩具時；當妳被親朋好友圍著吹滅生日蛋糕的蠟燭時……我會慢慢靠近妳，鉆進妳的腳，讓妳不由自主地跳三尺高；我會大步走進妳的血液，讓妳興奮；我會悄悄地向我的雙手敞開大門，讓妳揮動激動的雙手；我也會爬進妳的大腦，讓妳想笑。
只要我來到妳身邊，我就會生氣，難過，嫉妒。我不知道該怎麽辦。我可以讓妳長壽；我可以讓妳勇於改變正確的問題；我可以讓妳有很好的人緣。但是，如果妳不能很好地控制我，好吧，那妳就失去理智了！
只要妳“忍壹時風平浪靜，退壹步海闊天空”，就可以擁有我；只要妳“天天行善”，就能得到我；只要妳“每天努力，每天更新”，就能找到我...
妳猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰。15大家都叫我“藍西瓜”。我有壹個大腦袋，像壹個巨大的球，有壹雙明亮的眼睛，下面有壹個紅色的小圓鼻子。我有壹張大嘴。當我尖叫大笑的時候，我的嘴巴就像壹個巨大版的“吸塵器”。差不多三分之壹的臉，我也有個小貓鈴。我只要輕輕搖壹搖，我的貓朋友們就會隨叫隨到。我的百寶袋也不是省油的燈。大雄有難，可以為所欲為，得到他想要的。我是著名的哆啦a夢。
我是狼中英雄——灰太狼——人見人愛，天天開花，車間車爆胎。人們叫我“發明狼”我有壹個像瓜壹樣大的腦袋，腦袋裏全是壞水。他頭上那頂橙黃色的帽子和兩只尖尖的耳朵就像兩個小惡魔。壹看到小綿羊，壹雙小眼睛就像西瓜壹樣大。壹個又小又黑的鼻子下面有壹張大大的嘴，裏面長著又長又尖的牙齒，似乎是天生的掠食者。
他有壹個大大的腦袋，頭上有兩只彎曲的角，睫毛下有壹雙睿智的眼睛。黑黑的鼻子，大大的嘴巴張開著，說:“我是壹只喜羊羊。”
壹條長長的藍色圍巾掛在胸前，像壹條蛇。
我可愛嗎？