蜻蜓的頭是圓的，有壹雙綠寶石般凸出的大眼睛和壹張鐵鉗子般的嘴。要下雨的時候，蜻蜓成群結隊低空飛行，振翅展翅，翅膀像玻璃壹樣透明，像輕型飛機。
蜻蜓也有它的飛行特技。它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔，能觸水，輕輕壹拍翅膀就能急轉彎。偶爾有壹只紅蜻蜓，像壹團明亮的小火苗在空中流動。
剛從幼蟲中出來的蜻蜓，它們折疊的翅膀，像雨傘壹樣，壹下子全部展開。它全身細長，柔軟輕盈，頭圓圓的，有壹雙突出的大而明亮的眼睛，像兩顆綠色的寶石。
頭部旁邊是它的身體，有兩對淡綠色薄紗般的翅膀。身體下面有三對又尖又細的腿，身體後面有壹條又細又長的尾巴，可以自由彎曲。
它的飛行技術非常好，就像有經驗的飛行員駕駛戰鬥機壹樣。在空中飛行時，有時高，有時低，有時快，有時慢。抓住它真的不容易。壹次，壹只蜻蜓落在了草尖上。我悄悄走過去，伸手去拿。它立刻飛走了。原來它的復眼可以看到各個方向。
這只大蜻蜓真可愛。
2.蜻蜓的作文蜻蜓的啟蒙傍晚，天灰蒙蒙的，好像要下雨了。
我發現壹大群蜻蜓在天上飛來飛去。我覺得很奇怪，就回家問爸爸:“爸爸，為什麽蜻蜓飛得很低？”爸爸說:“因為要下雨，所以下雨前蜻蜓飛得低。”
我還是不解，問:“下雨的時候蜻蜓為什麽飛得低？”爸爸說:“這是因為下雨前，空氣中的含水量增加，蜻蜓的翅膀會淋濕，增加翅膀的重量，蜻蜓就飛不高了。”我說:“哦。”
從那以後，每次看到蜻蜓低飛，我就知道要下雨了。有壹次科學課上，科學老師給我們講飛機的種類和結構。
後來我找資料，發現直升機的原理是基於蜻蜓的特性。根據蜻蜓可以垂直起落，停留在空中的飛行特點，人類經過不斷的探索和研究，發明了直升機。
直升機不僅能運輸貨物還能空投東西！還說蜻蜓翅膀上有兩個圓形的東西。它很重，那是蜻蜓的固定板，是讓飛機保持平衡的東西。
正是根據這個原理，科學家們制造了飛機在空中飛行時的平衡裝置。小蜻蜓給我們帶來了很多啟發。
同樣，自然界有很多動植物也能給我們很多啟發。通過研究它們的特點和規律，我們可以獲得許多發明，改善我們的生活。
3.關於蜻蜓的作文今天要寫。蜻蜓今天早上出門的時候，無意中發現了壹只被調皮的小朋友玩的蜻蜓。早晨的冷空氣讓它奄奄壹息，縮在墻上，抖動著折斷的翅膀。像發現新大陸壹樣，我開心地抱起它，小心翼翼地呵護著它纖細的身體。我把它放在我的書桌上。我開始仔細打量它:壹雙凸出的大眼睛充滿敵意地盯著我，細長的身體上插著兩片紗壹樣薄的翅膀，細長的腿腳上有小小的倒刺。當我把它放在指尖上的時候，它的腳如吸盤壹樣牢牢地吸住了我的指尖，癢癢的。最漂亮的是它的尾巴，又長又細，像竹子壹樣分成壹片片，尾巴末端有壹個像鉗子壹樣的東西。我對它說，它立刻張著嘴抗議。“哦，我的上帝！妳敢問小蜻蜓，算了，叫妳小精靈。不要抗議！”我有點生氣，對著它大喊大叫。它好像聽懂了，沒有開口。“小家夥，妳在吃什麽？”我又開始問了。查了壹下書，才知道小蜻蜓其實是吃蚊子的。蚊子只有它身體的壹半大。蜻蜓的嘴很小，可以吃蚊子。不能不佩服。
壹天早上，寧寧走在去學校的路上，突然看到壹只美麗的蜻蜓在路邊的花叢中飛舞。
寧寧非常高興。她悄悄地走向蜻蜓...寧寧走到龍飛身邊，心裏笑著，臉上帶著甜甜的笑容，心想:蜻蜓，龍飛，別走，等我抓到妳再回去玩。但寧寧壹伸手準備抓蜻蜓，它就感覺後面好像有人在抓它，於是展開翅膀，飛快地跑開了。
看到蜻蜓越飛越遠，寧寧非常沮喪。她嘆了口氣，遺憾地說:“哎！還是沒抓到！”寧寧不服氣，但快到上學的時間了，只好背著書包去上學。在路上，寧寧遇到了鄰居的爺爺，爺爺看到寧寧垂頭喪氣的樣子，問:“寧寧，妳怎麽了！””寧寧回答，“別客氣。我想抓住壹只蜻蜓，但我讓它跑了。"
爺爺認真地說:“好孩子，幸好妳沒抓到。蜻蜓是益蟲！”！妳不應該抓住它。”寧寧羞愧地說，“爺爺，我知道我錯了。"
說完，寧寧匆匆忙忙去了學校。她覺得今天很有意義，因為她知道關愛蜻蜓、保護益蟲是每個人的責任。
5.蜻蜓的作文:蜻蜓的啟蒙
傍晚，天空灰蒙蒙的，好像要下雨了。我發現壹大群蜻蜓在天上飛來飛去。我覺得很奇怪，就回家問爸爸:“爸爸，為什麽蜻蜓飛得很低？”爸爸說:“因為要下雨，所以下雨前蜻蜓飛得低。”我還是不解，問:“下雨的時候蜻蜓為什麽飛得低？”爸爸說:“這是因為下雨前，空氣中的含水量增加，蜻蜓的翅膀會淋濕，增加翅膀的重量，蜻蜓就飛不高了。”我說:“哦。”從那以後，每次看到蜻蜓低飛，我就知道要下雨了。
有壹次科學課上，科學老師給我們講飛機的種類和結構。後來我找資料，發現直升機的原理是基於蜻蜓的特性。根據蜻蜓可以垂直起落，停留在空中的飛行特點，人類經過不斷的探索和研究，發明了直升機。直升機不僅能運輸貨物還能空投東西！還說蜻蜓翅膀上有兩個圓形的東西。它很重，那是蜻蜓的固定板，是讓飛機保持平衡的東西。正是根據這個原理，科學家們制造了飛機在空中飛行時的平衡裝置。
小蜻蜓給我們帶來了很多啟發。同樣，自然界有很多動植物也能給我們很多啟發。通過研究它們的特點和規律，我們可以獲得許多發明，改善我們的生活。
6.介紹蜻蜓嗨！妳好，我叫蜻蜓。妳知道我是怎麽繁殖的嗎？這還得從“蜻蜓點水”說起。妳知道“蜻蜓點水”的意思嗎？是母蜻蜓在湖面(或水面)上，用尾巴輕輕點了點水，然後離開了小蜻蜓。小蜻蜓漂浮在湖面上。當它們遇到蚊子的卵時，就會吃掉它們。飛出水面至少要2-7年。妳知道我有幾只眼睛嗎？表面上，我只有兩只眼睛。其實每只眼睛都有無數個復眼，壹只眼睛有30000-65438+萬個復眼。最近怎麽樣？是不是很神奇？
我是益蟲，我吃蚊子。孩子絕不能傷害我，更不能抓我。
望采納，謝謝。
7.蜻蜓的作文怎麽寫壹天，我和爸爸媽媽去散步。我父親幫我抓了壹只蜻蜓。我覺得很好玩，想了解壹下，就問了爸爸媽媽，他們也不是很清楚，就上網查了壹下。蜻蜓在小河岸或池塘的草地上產卵。有時候妳會看到蜻蜓在水面上飛，把尾巴尖貼在水面上，用尾巴尖壹點壹點地敲水。這是產卵，諺語“蜻蜓點水”就是這個場景。
蜻蜓幼蟲，水螅，至少要在水中經歷壹年，更長的要忍受七八年才能羽化成成蟲。
水螅的鰓生在腸內，所以它從腸內呼吸。正是因為它用尾巴吸水，才成為它的保護性武器。
蜻蜓捕捉食物的方式與其他昆蟲非常不同。當它在空中飛行時，當它在前面遇到要抓的食物時，它立即向前伸展它的六只腳。因為它的每只腳上都有無數細小而鋒利的尖刺，就像壹個步兵壹樣，當它準備沖鋒時，它的六只腳就像壹個小籠子。當它關閉時，就像壹個小籠子。當它沖向飛蟲時，飛蟲被抓住，被關在壹個由六只腳組成的“籠子”裏。然後蜻蜓用它的大嘴咀嚼和進食。因此，我們應該珍惜和保護蜻蜓，讓它們更多地為人類服務。
8.介紹蜻蜓嗨！妳好，我叫蜻蜓。
妳知道我是怎麽繁殖的嗎？這還得從“蜻蜓點水”說起。妳知道“蜻蜓點水”的意思嗎？是母蜻蜓在湖面(或水面)上，用尾巴輕輕點了點水，然後離開了小蜻蜓。
小蜻蜓漂浮在湖面上。當它們遇到蚊子的卵時，就會吃掉它們。飛出水面至少要2-7年。
妳知道我有幾只眼睛嗎？表面上，我只有兩只眼睛。其實每只眼睛都有無數個復眼，壹只眼睛有30000-65438+萬個復眼。最近怎麽樣？是不是很神奇？我是益蟲，我吃蚊子。
孩子絕不能傷害我，更不能抓我。望采納，謝謝。