提綱的內容應包括大意、段落大意、層次或要點；每段要用到的主要材料提示；每段的詳細安排和每段要用的寫作方法。這樣可以使寫作思路流暢，寫出的結構完整，細節恰當。
大綱結構。總要找個依據編個作文提綱，以記敘文為例。有四個堿基:
(1)、按照事情的過程(開始、過程、結果)來擬定。
(2)、根據轉折點時間(早晨、中午、晚上)。
(3)、根據人物的活動過程(先做什麽，後做什麽，最後做什麽)擬定。
(4)、根據變換的空間(如家、途中、學校)擬定。
作文提綱壹般包含三個部分:
(1)話題。將標題(或完整標題)寫在第壹行的中間。
(2)主要內容和中心。在題目下，簡述這篇作文的主要內容和要表達的中心思想。
(3)結構安排。這是作文提綱最重要的部分，設計時要註意以下五點:
①安排材料的組織順序。先寫什麽，再寫什麽，全文分為幾段，每段寫什麽要以小標題的形式按壹定順序組織。
(2)確定重點內容。根據表達中心的需要，確定哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，並標註“詳細”、“次詳細”、“省略”等字樣；重點段落要分幾層寫，先寫哪層，後寫哪層，重點寫的準備步驟和順序都詳細列出來了。
(3)根據文章選取的材料和要表達的中心思想，確定開頭和結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
(4)設計提問的時機、具體方式和方法。
⑤考慮層次和段落之間如何銜接和過渡，需要註意什麽，怎麽註意，簡單標註壹下。
擴展數據:
提綱是作文構思階段的產物。立意是構圖整體的設計，以抽象思維為主。沒有創意就沒有作文，只是有些創意因為時間短(有些創意需要幾年)不容易看出來。寫符號表達的思路是壹個提綱。提綱對壹篇作文來說既重要又必要。
對待提綱:首先，文學作文要準備壹個簡短的提綱(即以此為基礎的記敘文和散文)，但不必嚴格按照提綱起草。這種大綱不是邏輯關系的展示，而是主題、情節、形象、重點的展示，是心理圖表，所以更模糊，更感性。
正確的做法是構思後寫壹個簡明的提綱，然後拋棄提綱，自由發揮，隨意起草。其實這樣起草的時候，還是有壹個大綱起到了反思的作用。就在寫不完的時候，再參考壹下提綱繼續思考。
第二，科學作文(包括議論文、解釋性文章和實用性文章)要精心勾勒。只要不斷充實，大綱就會成為初稿。
參考資料:
百度百科-作文大綱
2.語文作文大綱是什麽意思？語文作文提綱就是把課文的大致內容擬定成壹個分句，清楚地知道文章的主要內容和結構以及人物等壹系列素質。
作文的提綱就像蓋房子的框架。壹般有兩種形式。1.標題提綱這種提綱比較簡單，只寫段落的標題。
這是壹個標題式的作文提綱，勇敢簡潔的文字標註著每壹段的寫作要點。其特點是書寫簡潔，速度快，適用於對書寫內容比較熟悉或者時間比較緊的情況。
但是對於初學者來說，很難起到指導寫作的作用。2.點狀提綱這種提綱比較詳細，既表示了作文的中心，又寫出了作文的大致內容；同時，有必要說明文章的細節。
(3)寫大綱要求1。審題、定中心、選材是寫好作文的基礎。寫作文提綱要遵循作文的三個順序:審題、立中心、選材。作文題目壹般給我們提供寫作的範圍(記人、記筆記、寫場景、寫物體等。)和寫作問題(記敘文、說明文、議論文)。所以，只有審題，才能知道寫什麽，怎麽寫，才能避免文不對題，文不對題的問題。
中心思想是壹篇文章的靈魂。寫作文提綱，只有確立了中心，才能把重點放在選材、確定重點、安排細節等方面。在選材時，要註意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實、新鮮、有趣的材料，這樣才能清晰、深刻地表達文章的中心思想。
2.簡潔明了的說，作文提綱只是壹個思路，是作文的壹個框架。所以作文的輪廓要完整，不要太復雜；要簡潔，達到寫作目的。
樓主舉的例子主要有:敘事作文:1。原因二。流程3。* * * 4.寫作文的結果:1。外觀2。性格3。例4。質量。
3.作文提綱壹般有兩種形式。
1。標題樣式的輪廓
這是壹門只有簡單大綱和標題的語言。
這是壹篇標題文章的提綱，它標誌著寫段落總是簡潔的要點。這是用簡單，快速，比較熟悉的內容寫的，適合寫作或者時間緊迫的。但是對於寫作初學者來說，很難起到指導作用。
兩點輪廓
這個提綱的細節越多，也就是妳要表現的作文的中心，也是壹篇文章的大致內容，同時，我們必須對文章的細節負責。
(c)概述要求
試驗確定的中心是明確的，材料是選定的。
本文的提綱是在建立中心實驗的基礎上，按照寫好作文和寫文章提綱的順序，按照寫作文的三個主題選取的材料。
寫作題目通常需要給我們壹個寫作範圍(記人、記筆記本、記風景、記傾向等。)和寫作(記敘文、說明文、議論文)。所以審清的題目，明確規定寫什麽，怎麽寫，是為了避免脫中心的問題。
中心思想是文章的靈魂。在寫文章的提綱式文體時，只需確立中心，選擇向周邊，確定輕重緩急，安排細節，等等。緊緊圍繞中心思想？選擇真實、新鮮、有趣的材料，使文章鮮明的中心思想凸顯出來。
簡潔明了。
作文思路和作文提綱只是壹個框架。他們不應該太繁瑣，以完成這篇論文的大綱；簡潔也能達到寫作的目的。
4.論文提綱怎麽寫，相當於房子的設計。寫好作文提綱後，可以有計劃、有步驟地圍繞中心寫，不會導致“開無軌電車”，從而保證作文質量。
要做好作文提綱，必須註意以下幾點:
壹、什麽時候是勾勒作文的最佳時機？壹般來說，作文的提綱應該建立在對題目、構思和作文的澄清的審查基礎上
中心思想之後。太早，大綱沒有針對性；大綱起作用太晚了。
二是作文提綱的內容應該包括什麽。壹個壹般的作文提綱，重點是確定用什麽，決定用哪些材料，用什麽結構，哪裏寫得詳細，哪裏寫得略，同時要明確題目，確立順序。用簡短的句子寫下以上內容。有了這樣壹個提綱，我們寫文章的時候，就跟著寫好的文章走，就會有中心，有條理，有重點。
第三，提綱的粗細和形式要根據課文不同的原則來選擇。“粗略大綱”——粗略的大綱，簡單扼要，隨意性強，不應該在妳剛開始學寫作文的時候使用。
5.什麽是提綱，怎樣寫作文提綱，是作文構思階段的產物。
立意是構圖整體的設計，以抽象思維為主。沒有創意就沒有作文，只是有些創意因為時間短(有些創意需要幾年)不容易看出來。
寫符號表達的思路是壹個提綱。提綱對壹篇作文來說既重要又必要。
但是，就我所見，還沒有看到壹個比較完整詳細的提綱寫作方法。以下特寫給妳參考和指正。
首先，我們需要談談如何看待大綱。首先，要為壹篇文學作文準備壹個簡短的提綱(即以此為基礎的記敘文和散文)，但不必嚴格按照提綱起草。
這種大綱不是邏輯關系的展示，而是主題、情節、形象、重點的展示，是心理圖表，所以更模糊，更感性。正確的做法是構思後寫壹個簡明的提綱，然後拋棄提綱，自由發揮，隨意起草。
其實這樣起草的時候，還是有壹個大綱起到了反思的作用。就在寫不完的時候，再參考壹下提綱繼續思考。
第二，科學作文(包括議論文、解釋性文章和實用性文章)要精心勾勒。只要不斷充實，大綱就會成為初稿。
提綱寫作程序如下:1。擬好標題。(壹)標題與主題密切相關，但為主題服務；標題可以改，但主題不能隨意改。
考試作文的主導命題思路要避免以往的命題及其固定套路，建立在基礎性和實用性之上，給考生發揮的空間。試題會有時代氣息，符合考生的生活和思想實際。
這樣的命題適用範圍很廣，力求讓考生有話可說。(2)考試的作文多為命題作文，也有很多條件允許考生提供材料後自行命題。這個壹定要仔細慢慢考察(自己的命題也要考察)。
古人常采用抓住題目的方法，如陋室碑文中的“陋”字。古人把完整的題目分為身、神、目，如“離別之情”。身為“別”，即主要內容，神為“伊壹”，即度色，目為“情”，即核心關鍵。
再比如《中國社會階級分析》，題目是《中國社會階級》，題目是《分析》。古代的審題方法給今天的考試以啟示。
今天的題目復習也是復習題目的意思，明確題目的要求，抓住重點使作文有針對性。審題是作文成敗的關鍵。
步驟如下:第壹步，理清題目與主題、內容的關系，分析每個限制性詞語，把握題目和重點。話題中心詞的修飾語顯示了有限的範圍。
比如壹個英雄的故事啟發了我，限制性詞語是“壹”和“英雄”。標題成分也限定了作文的風格、內容、主題和人物。
比如知識就是力量，寫議論文受到限制。而“應該忘記的壹件事”限制了記敘文的寫作。
1.對標註材料範圍和內容重點的題目，分析每個單詞的意思，然後綜合把握題目。比如“教我的壹件事”:“給我”表示這件事和妳自己有關；“教訓”要在作文中表現出事件的教育意義，這是題目或重點，作文要以此為中心內容和基本線索。
比如我的壹個好習慣，重點是“好”字。2.對於寓意深刻的題目，要聯系實際，聯系自身，以小見大。
比如Window，關鍵是從妳面前的窗口去聯想生活或者社會。另壹個例子是“攀登”和“我想成為壹只小蜜蜂”。
3.對於提供線索的題目，要圍繞線索確定作文的範圍和重點。比如“我在踐行壹個座右銘”，線索就是“座右銘”，要圍繞它去聯想，尤其是和現實生活、和自己聯系起來。
不能離開“座右銘”的意義。再比如“壓歲錢”等等。
4.問自己提供具體材料的題目。這是壹篇半命題作文。
需要分析和把握材料的重心。如材料:“1954年3月27日，愛因斯坦給壹位美國自學成才的實習機械師回信，說:“我認為妳對我們社會的看法頗有道理。
.....妳的來信也讓我認識到，智慧不是來自學歷，而是來自對知識的終生不懈追求。重點是愛因斯坦對智慧、教育、追求的看法，而不是他的貢獻。
有些材料會有兩個以上的重要意義，要從不同的角度去分析。比如香港回歸前夕——6月1。
“亞洲第壹飛行員”柯受良為了給祖國獻上壹份珍貴的禮物，成功飛越黃河壺口瀑布，完成了中華兒女征服自然的又壹壯舉。在飛往黃河之前，他說他要用他成功的飛行向世界宣布，中國人民不是懦夫。
“沒有靈魂，生活就像大海的波濤...努力就壹定會贏。”這是柯受良最喜歡的歌曲。
這份材料有兩個批評者，壹個是柯受良的戰鬥精神(不是他的功績)，另壹個是柯受良的愛國精神。考生寫了“努力才有勝利”、“努力才是最重要的”、“努力的精神”、“愛國需要實幹家”等題目。
第二步，確定作文主題，即做決定，即寫判斷句。主題是對自己的鮮明認識，必須符合命題要求，正確深刻。
比如題目是“我的家庭”，主題可以確定為:“我的家庭是壹個善良高尚的人。”比如上面提到的愛因斯坦的材料，妳可以這樣寫壹個主題:“智慧來自對知識的終生追求。”
如前所述，柯受良的材料，除了《論鬥爭精神》外，其他題目都是主題。比如人生價值是什麽，可以寫主題“人生價值就是貢獻”。
(3)題型給材料作文壹個自定義題目。也就是說，作文的題目要分類。
以標題與主題的關系為主要標準，標題類型如下。壹、文學作文題目:1。形象概括了意思。
這種標題很常見，因為象征主義是傳統的，符合文學的本質。著名文學作品中的此類標題有《紅高粱》、《城堡》、《老井》等。
中考題目有。
抓住文章的主要部分寫提綱是什麽意思？抓住中心思想。
好的作文提綱是寫好作文的基礎。寫作文提綱要遵循寫作文的三個順序:審題、確立中心、選材。
作文題目壹般給我們提供寫作的範圍(記人、記筆記、寫場景、寫物體等。)和寫作問題(記敘文、說明文、議論文)。所以，只有審題，才能知道寫什麽，怎麽寫，才能避免文不對題，文不對題的問題。
中心思想是壹篇文章的靈魂。寫作文提綱，只有確立了中心，才能把重點放在選材、確定重點、安排細節等方面。在選材時，要註意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實、新鮮、有趣的材料，這樣才能清晰、深刻地表達文章的中心思想。
望采納，謝謝。
7.大綱是什麽意思？如何寫提綱就是壹般描述提綱和要點的文字。它不寫出全文的全部內容，只寫出主要內容。在寫作文之前，妳只需要列出提綱，也就是大致的提綱，寫作文的時候就可以根據提綱詳細的寫了。這樣不僅可以心中有數，還可以節省很多時間。例子:我最喜歡的小動物
主要內容:我通過描述小動物生活中壹些有趣的細節來表達我對小動物的喜愛。
首先說明所寫的小動物的名字，地點，時間，妳看到了什麽動物等等。
第二，具體特點。這壹段可以從很多方面描述動物的特征，就是分成幾段。
1.外貌特征:描述動物的外貌特征，如大小、胖瘦、毛色、頭、身、尾、四肢等。(描寫時要積極發展聯想和想象，盡可能擬人化地描寫，力求把文章的語言描寫得生動有趣。)
2.習性特征:描寫動物的習性特征是指描寫動物在吃、睡、玩、唱等方面的特征。(在詳細描述的時候，要通過具體的例子來關註動物的行為。最好抓住生活中有趣的細節來描述。要結合自己的活動描寫動物的習性，註意寫出自己對動物的想法和感受。)
第三，結尾。表達妳的想法和感受，贊美妳所寫的動物的特點。如果能通過生活中的壹個細節來表達愛意就更好了。)
8.中文的作文提綱是什麽？大綱tí gāng【解釋】寫、說、學、研、議的要點。
例:作文提綱。【相關詞語】提綱:握住網的主繩，握住衣服的領子，比喻簡潔地提醒問題。
壹般形式是總計-子表，表格。提綱(1)提綱的含義提綱是壹種公文，壹般描述提綱和要點。它不寫出全文的全部內容，只寫出主要內容。
提綱用來匯報工作，傳達會議精神，發表講話。因為有些情況和材料非常復雜具體，我又特別熟悉，這些具體材料都在腦子裏，沒必要壹壹寫出來。只要列出大綱，就可以把相關材料串聯起來。
提綱在工作中應用廣泛，尤其是現在，人們都很忙，有時候寫材料，不寫全文，但是寫壹個大概的提綱可以節省很多時間。(二)大綱的主要特點和類型大綱有兩個主要特點:壹是大綱。
所謂提綱，就是把報告、交流、講話的提綱和要點寫成提綱，全文不逐字寫在材料裏。因此，寫作時要突出“提綱”和“要點”這兩個字。第二，組織。
所謂條理，就是這種寫出來的材料要特別清晰，有幾個大問題，每個大問題又分成幾個小點，壹目了然，否則就失去了寫提綱的作用。大綱，從目的來說，可以分為以下四種:1)報告大綱。
這是向上級領導機關匯報時使用的壹種工作。記者根據提綱中的提綱和腦海中記憶的具體材料向領導做口頭匯報。2)傳達提綱。
這是大中型重要會議後向領導、同級或下屬傳達會議精神的方式之壹。3)演講提綱。
這是壹種提前把要談的問題寫出來的方法，以便在會上發言時思路清晰，避免忘記。4)寫提綱。
這是壹種寫文章的主要提綱，以及壹些重要的材料，寫在文章之前的書面材料。(三)大綱的基本格式大綱的基本格式包括標題、前言、正文和結論。
只是標題比常見的公文更自由、靈活、隨意。主體也因為輪廓的不同而不同，結論可長可短。
類別大綱的格式簡要介紹如下。1)報告大綱。
標題常寫“關於XXX工作的匯報提綱”。有時候，也可以用正字幕的方法。正標題利用文章標題，或闡述意義或突出作用，再用副標題加以補充和制約，如關於XXX問題(工作)的匯報提綱。
正文，壹般寫基本情況、經驗、問題和教訓以及今後的打算。與工作總結的基本內容大體壹致。
結論，壹般寫成請領導批語批示之類。2)傳達提綱。
題目是“XX會議溝通提綱”。正文寫會議概況、會議基本精神、會議典型經驗、會議解決的問題和貫徹會議精神的意見。
如果不介紹典型經驗，就不用寫了。結論中寫明“以上為會議主要精神，如與會議精神不符，由我負責”，或寫“以上為會議基本精神，以會議文件為準”之類的話。
3)演講提綱。題目是“在XXX會議上的發言提綱”或者擬壹篇文章題目。
把開場白寫在正文裏，然後用大小標題的形式列出主要內容，或者把主要內容寫出來，最後寫結論。演講提綱的寫作可以很復雜，也可以很簡單。
最簡單的提綱也就幾十、幾百個字，甚至可以用壹張紙或者煙盒紙來寫:有的演講提綱長達幾個字甚至上萬字。這個可以根據每個說話人的實際情況和習慣來定。
總之，它沒有死亡法則，很有約束力。論文提綱(1)確定論文的概要，然後補充材料，形成全文的概要。論文摘要是內容提綱的原型。
壹般書籍和教學參考書都有反映全書內容的摘要，讓讀者壹翻摘要就能知道書的大概內容。在寫論文的時候，我們也需要先寫壹篇摘要。
寫作前列出論文的題目、大標題、小標題，然後刪除所選材料，形成論文內容的總結。(2)稿紙頁數的分配寫完畢業論文的摘要後，要根據論文的內容考慮論文的長度和文章各部分要寫多少字。
如果妳打算寫壹篇20頁的原創論文(每頁300字)，可以考慮序言用1頁，論文用17頁，結論用1-2頁。這個理論的部分會再發。如果這個理論有四項，第壹項可以是3-4頁，第二項可以是4-5頁，第三項可以是3-4頁，第四項可以是6-7頁。
有了這個分配，就方便了裝備和整理材料，寫作也能更有計劃性。畢業論文的篇幅壹般在5000-6000字，因為太短，很難把問題講透徹，作為壹篇畢業論文也不宜過長，這是由普通大專和本科學生的理論基礎和實踐經驗決定的。
(3)寫提綱論文的提綱可分為簡單提綱和詳細提綱。壹個簡單的提綱是高度概括的，只表明論文的要點，如何展開不涉及。
這個大綱雖然簡單，但是因為想得周到，所以能寫得很流暢。沒有這個準備，很難邊思考邊流暢地寫作。
以《關於培育和完善建築勞務市場的思考》為例，簡單的提綱可以寫成:1。前言2。本理論(1)培育建築勞動力市場的前提條件(2)當前建築勞動力市場的基本現狀(3)培育和完善建築勞動力市場的對策(3)詳細概述結論是詳細列出論文的主要論點和發展部分。如果妳在寫作前準備壹份詳細的提綱，妳將能寫得更流暢。
下面還是以《關於培育和完善建築勞務市場的思考》為例來介紹詳細提綱的撰寫:1 .前言1。提出中心話題；2、說明寫作意圖。第二，本。
9.概述是什麽意思？提綱是在五分鐘內寫壹篇作文的第壹步。人們常說，作文不是寫出來的，而是改出來的。這對於寫作訓練來說確實是合理的。但在緊張的中考考場上，考生反復考慮自己的想法和思路，時間不允許；反復推敲措辭，修改，論文清新工整，不準。如何胸有成竹，在考場上靠馬？如何在有限的四五十分鐘時間內，完成壹篇緊扣題目、文筆流暢、有新意的作文？除了考前“練習”之外，筆者建議考生:看到作文題目後，不要急於記下來，而應該“浪費”五分鐘進行三步思考，列出作文提綱(或背下來)，讓自己復雜的思路有壹個清晰的框架，然後用“填充法”讓框架有血有肉，爭取壹次寫完。作文有“題目”、“命題(全或半)”和“材料”等幾種類型，但無論哪種形式的命題，題目總會限制、要求或提示考生的寫作，所以要先思考壹分鐘。首先要根據指令找到寫作的信息和條件，確認指令的數量、範圍和優先順序:即先求“死”。其次，在“死”中求“活”——拓寬話題的指稱意義，發掘話題的隱喻意義，尋找話題的反面意義。如果妳以“開卷有益”為題寫壹篇作文，命題人的意圖很明顯是想告訴我們，只要認真讀，就會有所收獲。題目中的“量”是指書籍，但不必把書店局限於壹種，可以拓寬。題目中的“卷”也可以用來比喻“人”、“社會”、“愛情”或者“真情實感”，都是從正面寫的，告訴我們抓住每壹個機會，多讀書，就能有所收獲。但反過來想，也可以寫成“開卷未必有益”，意思是“開卷有益？”在標題後加壹個問號，表示理解和表達很關鍵，這和標題本身並不矛盾，反而可以更讓人驚喜。第二，可以根據題目的意思“懷疑”，多問壹些關於題目的問題，在懷疑中找到材料與中心的契合點。比如“認識妳真好！”寫作文，不妨先問壹個問題:“認識妳為什麽好？”這是考試的第壹要務；然後想想問題意義中的“妳”是誰？在比較篩選中確定了“有”的範圍後，作文的選材就有了明確的方向；“好”在哪裏？能否用簡潔或優美的文字表達出來，正是意圖所在。審題意思，擬定寫作內容，是快速做提綱的第壹步。只有通過考察題目的意思。