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閱讀議論文五篇,800字。

大家經常看到作文的身影,尤其是議論文。議論文是以論證為主要表達方式,通過擺事實、講道理來表達自己觀點和看法的文章體裁。這種類型的作文怎麽寫?接下來給大家帶來壹些關於閱讀的800字議論文,希望對妳有所幫助。

800字五篇閱讀隨筆1

三毛說:“我的收入可以衣食住行清淡,但書不能節儉。我的時間對別人來說很吝嗇,但我願意花在讀書上。這是我的自私和浪費,我沒有解釋,不僅沒有解釋,反而更舒服。”我喜歡這句話,因為這樣的作家道出了她讀書的真諦,年輕人就應該這樣。

古人早就說過,書多,人生不過百年,幾年太天真,幾年幾十年太迷茫。讀書的好時光不多,最好的時光——十歲或者二十歲——又被荒廢了。所以書太少也就不足為奇了。我們年輕,正處於迷茫猶豫的階段。雖然我們對生活充滿了好奇和希望,卻不知道如何進入她,如何踏入社會。而生活在這個時代,我們需要有足夠的能力和豐富的知識儲備。畢竟歷史在發展,人類在進步。現在國家和民族之間的封閉狀態已經打開。需要的是知識淵博,博覽群書的全才。

竹外有青燈,殘書伴古堂。夜晚在清風明月的燈光下讀書,壹直是文人的壹大情趣。壹旦讀了,必然有所思考,有所感悟,所以閑暇中有書。雖然文人面對的是“危秋”,聽到雞起舞的人很多,但“悠然見南山風”的人也不少。我們可以從書中感受到空靈、寧靜、優雅、精致,沒有戰鬥的號角,所以才有了“讀書是壹種精神活動,歷來被視為崇高”的說法。

閱讀世界上所有的書籍是人生的壹大樂事。那些優秀的書籍給我們的不僅僅是簡單的知識,不僅僅是稍縱即逝的刺激,而是生存的自信,以及做人所必須的天賦和勇氣,喚醒我們的內心,讓人堅信成功。書不是把外在的東西交給我們,而是讓我們內在的東西噴薄而出,讓我們的青春更有活力,更有魅力。所以高爾基形象地把讀書看作是我們習以為常的過程,稱之為人類心靈與各民族大智慧相結合的過程,從古代到現代。《論語》也說“學而不思則罔,思而不學則殆”。言外之意也告訴我們,讀書不先思考,或許能豐富平庸之輩的知識,卻無法讓他們頭腦清醒。

讀,不要說花了,說讀了。有的人能吸收書中的精華,有的人生來只吸收書中的毒素。所以,除了讀書,妳還應該掌握壹種方法。培根說,有些書是要品味的;有的書可以吞;幾本書要咀嚼消化。也就是說,有些書只需要讀壹部分;有些書完全可以讀,但不必太過深思熟慮。還有幾本書是應該完整地、勤奮地、用心地去讀的。

“書用了,妳就不那麽討厭了,事情難辦,除非妳去翻壹翻。”讀書多了,容貌自然就變了。很多時候,妳可能會認為妳讀過的很多書都沒了,妳也就不再記得了。其實他們還是有潛力的。在氣質上,在言談上,在無邊無際的心靈中,當然也可以在生活和文字中流露出來,而這些正是我們需要導航和欠缺的。經常是隨口壹說。當然,除了讀書,那種與生俱來的敏銳和直覺是與生俱來的,不能強求,也不能刻苦學習。

書籍是昨天的記錄,今天的鏡子,明天的見證。萬裏路,不需要讀萬卷書,妳的知識是無限的,但妳的生命是有限的。妳應該早點開始努力學習。現在不努力,等什麽時候?

閱讀800字五篇文章的議論文2

閱讀是壹種學習方式。學習可以使人從中獲得知識,知識可以提高人的能力。從而改變命運,所以讀書可以改變命運。讀書始於學習。

古詩詞數不勝數,勸學生學。春秋時期孔子勸學,三國時期孫權勸學,唐代顏真卿勸學。孔子曾說:人非聖賢,不是天生就有豐富的知識,而是壹點壹滴學習積累起來的。即使妳有聰明的天賦,也需要努力學習,多加練習,才能進壹步提升自己。

在孫權的《勸學詩》中,呂蒙經過孫權的勸學,虛心學習,終於有了驚人的變化。他不再是吳手下那個勇猛無畏的阿蒙,讓人刮目相看。這些都可以說明讀書對我們有多重要。

當然也有人會這麽說:現在很多人沒讀書就成了大老板,賺了很多錢?而那些大學生、研究生、碩士、博士回家種田。農民,賣魚的,賣豬肉的,學起來好辛苦好累。我為什麽要讓自己受那種罪?嚄...我差點吐血。這些話幾乎讓我啞口無言。

然而,有些人因為讀書而改變命運。我們應該說什麽?61歲沈迷五物的俗人DD歐陽修不就是靠讀書改變命運的典型嗎?

歐秀秀小時候失去了父親,所以家裏很窮,沒有錢供他上學。然而,為了改變其他學者的命運,歐陽修讓他的祖母用樹枝教他讀書。長大後,他向學者借書閱讀。為了更好地學習,他有時會趁機把它們抄下來閱讀。他壹直認為只有讀書才能改變命運。

就這樣,他珍貴的童年有了書的陪伴。雖然命運對他不公,但他通過讀書改變了看似不可改變的命運,因為他的努力讓他留在了歷史中。正是因為他知道讀書可以改變命運,他才能成就未來,寫出《醉翁亭記》等名篇。

雖然我不敢說讀書壹定會改變命運,但是我可以肯定的說,不讀書壹定不會改變命運。

我們學了很多關於讀書的詩詞,比如“少年不努力,老年悲”,“黑發不知早學,白頭悔晚學”等等,都是告誡我們要好好讀書,從小學習。

讀書可以改變命運,這是不可否認的。同學們,抓住現在學習的大好機會吧!不要等到老了才後悔。所以,我們要用心對待讀書,不是嗎?

閱讀是壹種學習方式。學習可以使人從中獲得知識,知識可以提高人的能力。從而改變命運,所以讀書可以改變命運。讀書始於學習。

閱讀800字5篇文章的議論文3

我對書的感情就像多年的朋友,早晚總有或悲或喜的相伴。-題字

窗外,太陽綻放出最燦爛的笑容,慈祥地看著這個生機勃勃的世界。陽光透過玻璃窗照進我的小屋,像媽媽的手在撫摸,渾身暖暖的。無數塵埃在金光中飛舞,就像童話裏的精靈在慶祝春天的到來。我的作業已經完成了,這幾天我在上學的路上跑得還算輕松。我休眠了壹個冬天的活動功能也蘇醒了,生命的活力像小馬壹樣在我體內蠢蠢欲動。我該怎麽辦?

書籍的韻律

在這樣的日子裏,我覺得讀書再好不過了。

別的孩子總是抱怨父母形影不離,而我父母卻讓我玩得開心。但我就是不喜歡出去玩,就和書交了朋友。

泡壹杯茶叫碧螺春或鐵觀音。我叫不出名字,但這不減我對茶的熱情。看著裊裊的茶香在水中慢慢散開,長長的壹伸,然後沈浮,像驚濤駭浪上的壹葉扁舟,像古道上夕陽下的壹個孤獨的旅人,起起落落,熱氣不斷上升,整個人沈浸在蒙蒙的霧氣中。

拿著壹本可能沒有裝幀精美的書,打開來細細品讀,讓油墨混合著茶香侵入身體的每壹個細胞,連小屋都是香氣四溢,久久不散。

書籍之道

我們心中必須有人說出我的真相,書是朋友。無論是小說還是散文,唐詩宋詞,某壹段,某壹句,某壹個詞,總會與我們的內心有某種關聯。同樣的情感經常讓我興奮。真是壹種相見恨晚的感覺。所以,書也是知音。朋友易得,知己難求!

正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書的世界裏,已經包羅萬象,讀書依然是環遊世界、開拓視野的壹種方式。我無法走出我現在被禁錮的土地,但閱讀卻無限放大了我的世界。如果我足不出戶就能看遍人間春色,豈不是很美妙?

愛書

讀書的時候,我會哭,會笑,會歡喜,會後悔。我覺得只有把心交給書,才能真正體會到讀書的快樂。在它的世界裏,我很快樂,因為我找到了壹個可以給心的東西,把所有的感情都放在了上面,就像每次壹個人出去旅行,都像古詩裏那些悲傷的旅人壹樣,感到孤獨和空虛。只有書能消除我想起來的所有這些感覺。

我愛書,我經常站在書架前。這壹刻,我覺得壹個廣闊的世界,壹片浩瀚的海洋,壹個無垠的宇宙展現在我面前。讀書好。

閱讀800字和5篇文章的議論文4

古人雲:“書還是藥,好讀書能治愚。”書籍是黑暗中的壹縷光,是黑暗中的指示器,是饑餓中的壹條面包,是好成績的基礎。但是所有的書不壹定都是好的。如果妳讀了壹些不合適的書,那就不是好書。對於閱讀來說,妳要認真地、仔細地去讀,沈浸在其中,去感受其中多彩的世界,美好的細節,美好的故事。書就像妳的朋友,妳開心的時候可以欣賞,難過的時候可以分享。書就像妳的家鄉。總是想起他們,總是想念他們。書就像妳的夥伴,永遠伴隨著妳,不離不棄。書是春天的微風,如此輕柔;書是夏天的烈日,那麽溫暖;書籍是秋天的果實,如此甜美;書是冬天的壹片雪花,那麽純凈。書會伴隨妳壹生,讀書對我們的成功有益健康。讓我們熱愛閱讀,走進圖書館。

每個人或多或少都讀過書。有的人用眼睛看書,好像只是看著玩。有的人努力學習,仿佛要把書放在心裏;有的人無事可做,就用書打發時間;有的人每天學習,不管發生什麽,就像每天吃飯壹樣。如果他們不吃壹頓飯,他們就會餓。我小時候很喜歡看書,所以後來家裏書很多,父母誤以為我不喜歡看書。看書對我的成長有很大的幫助。久而久之,我的作文水平提高了很多,有幾次把作文帶到課堂上朗讀。看書對我的語文成績也有很大的幫助。我大部分語文考試成績都在90左右。但是很多難字我不認識,所以經常念錯。厚厚的壹本書,我不按順序看,這裏看幾頁,那裏看幾頁。我知道這種閱讀習慣是錯誤的,但我已經形成了習慣,我花了很長時間來改變它。有時我對壹本書如此著迷,以至於我甚至不想吃飯。我不知道我父親讓我做什麽。我不自覺地被書中豐富多彩的世界和形形色色的人物所吸引和感染?

從《別讓我們擡不起頭》這篇文章裏,我看到了壹個學校老師因為壹個學生學習不好而無意間傷害了他的自尊心,讓我懂得了如何與人相處,能夠關心他人。從《學生不要和有錢人比》這篇文章中,我知道穿得好不代表學習好。作為學生,只有學習知識,才能成為最重要的人。

好書是寶庫,好文章是明燈。它教會我學習,它教會我做人,讓我健康成長!我愛書!我愛讀書!愛讀書,走進圖書館!

閱讀800字的議論文,5篇,5

閱讀是壹種樂趣,也是壹項艱苦的工作。如果是繪本,雅俗共賞。鮮艷的插圖,引人入勝的故事,還有小時候經常看的漫畫書,都很有趣。如果是壹本又厚又難的書,那就不是。註意力不夠集中的人看這些書會打瞌睡,打哈欠。偶爾,妳會獲得智慧。我也沒有什麽消遣。閱讀這些書需要耐心和大量的時間。

如果有人喜歡讀書,當然有人喜歡藏書,這是他的愛好。有的甚至達到了陌生的境界。買書,裝裱好,放在書櫃裏。看也不看。就像壹件藏品,被主人珍藏。連灰塵都沾不上。但是,如果妳是個倔強的孩子,喜歡打架。人們變得瘋狂。妳通常到處扔書。

有壹種讀書的方法,有人嘗試。我根本沒有進入那本書。不能理解它的意思。如果妳看得很淺,妳就不能理解這本書的意思。往往在平淡樸實的文字中,會有瑰麗深邃的意境。會有宏大,會有悲傷和淚水,會有真誠和偉大。所以,讀書不能受寒,不能淺嘗輒止。書籍不是簡單的工具。讀書是有選擇的。我們不應該只看表面的書,那樣會耽誤我們的時間,浪費我們的歲月,我們得不到任何真正的作用和好處。所以沒有意義的書根本不能帶來幫助和啟迪。

關於讀書的態度,尤其是學習的態度,壹直有壹種說法,有三種境界。第壹種境界,昨夜西風雕碧樹,獨上高樓,遙望天涯。二是腰帶漸寬無悔,讓人為伊憔悴。三是在人群中尋找他,驀然回首,那個人卻在昏暗的燈光下。古人讀書很用功,包括匡衡,司馬遷,還有明朝第壹個皇帝朱元璋,在下雪的季節饑寒交迫,手裏拿著壹本書,聚精會神地讀著。我不在乎寒冷艱苦的環境。普通人能做到嗎?

古人也有自己的讀書方法,其中壹條是這樣的:讀書指示要有進有出,所以妳要求的是進,所以妳要求的是出,妳能親切的看到,這就是所謂的入書。用透了,這就是書法。丐幫進不了書,不知道古人的用心,出不了書,就死在文字裏。如果妳知道妳所知道的,妳將不得不做古人所做的。古人也有讀書的態度,要專心致誌,不能有雜念。不要擔心最輕微的幹擾。不能受寒,不能品嘗,不能跟風,要有自己的見解和想法。

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