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我心中的大學作文是200字。

我心中的大學作文1:我心中的大學

我是壹名大學生,即將投入大三的學習。剛入學的前兩年成績不是很好,學習狀態也不好。我在大學裏對考試越來越不重視,所以我現在也不那麽在乎成績了,但我不認為這是錯的。成績好不是平時學習好,而是考前復習好。

高中應試教育已經成為過去。我們不再為成績而戰,而是為知識、思想、人格而戰。大學在於財富的積累,知識的實踐,書本上的享受,獨立人格的形成,獨立思維的形成;大學就是要培養自己獨立思考和與人溝通的能力。大學在於知行合壹。知行合壹是什麽?知其然而不為之,知其然而為之,是壹而不是二。比如我知道孝道的道理,但是不做就不算真正知道孝道。

考試只是為了檢驗課堂學習的效果。是對書本知識的淺層理解和真正的深度思考,不僅是平時對書本的理解和積累,還有課外書籍資料的幫助。所以我就不考了。所以考試快到了,我們就拿著書瘋狂背定義之類的。因為考試中我們會得到這些,甚至有人認為我們可以背高等數學,當然可以背定義!

現在很多人說中國的大學教育是失敗的,教育模式是失敗的。當初美國的大學生比例很高,我們大學開始瘋狂擴招,造成了現在大學生的高失業率。這就是根據表面現象做決定!美國大學生大多是因為美國市場需求這麽大,所以大學生就業率當然高,而我們呢?至少我還找不到自己的就業方向。學以致用,學以致用,用在哪裏?

生活不是抱怨,生活是適應,生活是敢於迎接挑戰。不要對我生活的社會太悲觀。大學還在朝著正確的方向慢慢改革,比如深圳大學,南方科技大學。如果我們今天不能改變環境,那就改變我們自己!把握未來之路!

二:我心中的大學

我夢想中的大學生活應該是豐富多彩的。

學習,工作,活動,日程排得滿滿的,壹點無聊的機會都沒有。讓那些郁悶郁悶的見鬼去吧!學習是學生的首要任務,所以學習壹定是大學生活的主題曲。我理想中的大學應該有良好的學風和學習氛圍,有淵博的教授去上壹些好的課程。應該是充滿挑戰的。在這裏妳可以找到任何妳想學的東西,在圖書館妳可以找到任何妳想看的東西。這是壹個學習的好地方。

這裏的生活應該是緊張而有節奏的。繁忙的學習可能會讓妳忘記壹切,妳沒有時間去想其他的事情。我們應該對未來有遠見並采取實際行動,知道未來的方向。有空的時候可以和朋友或者同學在草地上聊天,聽歌,討論學習,對學習中的壹些問題有不同的看法。有必要的話也可以爭論,可以談談自己的理想和人生。我理想中的大學充滿了學習的氛圍和笑聲。當然,美好的大學生活並不能僅靠學習來填滿。

這裏是綠色和藍色的交界處,美得令人陶醉:壹片綠色,鳥語花香,走在梧桐樹下,踩著毛茸茸的樹葉,呼吸著新鮮的空氣,非常美的享受!精彩的聚會,豐富多彩的社團活動,各種講座,都充滿了誘惑。輕松自由的生活,半天上課,半天休息。沒課的時候,我會和室友或者隔壁的室友壹起逛街唱歌。在我心目中,壹個大學應該有幾個知心朋友,但壹個人有困難,大家都幫忙解決,不亞於家人的感情。如果妳願意,也可以交個異性朋友,搞點曖昧。壹個詞形容休閑。理想中的大學生活是美好的。大學可以算是壹個小社會,在這個社會裏,積累各種經驗是最重要的。理想中的大學能讓我成長,能讓我在畢業後的壹年裏感到驕傲,知道自己該何去何從,讓我在四年後回首時可以自豪地說,我學到了很多,我舍不得離開,我想和大學裏的好朋友做壹輩子的好朋友。大學在每個人心中都是完美的,可以讓我們充分展示自己,培養自立能力,為以後的事業和生活打下基礎。這是我理想中的大學。我想這樣度過我的大學生活,這樣當我回顧過去的時候就不會後悔。畢竟青春對每個人來說都只有壹次,大學也只有壹次。

對於現在的我來說,未來的大學生活就像壹幅空白的畫卷,等待我用智慧和雙手去嘗試描繪。

三:我心中的大學

我現在成績不是很好。我喜歡幻想,偶爾會在課堂上犯壹些錯誤。在同學眼裏,我是壹個愛玩的男生。

在老師眼裏,我還是壹個守紀律的學生。作為學生會的壹員,經常耽誤是難免的,但是班主任愛從這裏說起,說:“楊偉,妳知道妳高考考了什麽嗎?不要把時間花在無所事事上。”

有壹所大學深深紮根在我的心裏。很小的時候,在電視上看到被那所大學錄取的學生說不出的喜悅。三年後,我也要高考了。高考完我會這樣嗎?我也不好說,妳也不能斷定壹切都在妳的掌控之中。

我理想中的大學是百年大學。我知道它在教育領域扮演著重要的角色,它也培養了壹代又壹代的國家棟梁。我知道理想不是壹句話三分鐘熱情就能實現的。

我會為了我的理想努力學習。不僅從書本上學習,還要涉獵課外知識。不管以後在哪裏學習生活工作,我都會朝著自己的目標努力。

努力不壹定會成功,但不努力永遠不會成功。

四:我心中的大學

大學之道,是德,是親民,是止於至善。

-題字

大學,中國古代也叫國子監,興起於漢武帝時期。,請保留此鏈接!。從最原始的角度來看,大學就是壹群人聚集在某個地方,吸引和傳播高深的知識。從精神層面來說,它是中國幾千年思想結晶的地方,是支撐儒家思想不斷發展的精神動力。

事情已經變了。今天的大學以嶄新的面貌進入了人們的視野,也壹次又壹次地敲響了我小小心靈的大門,就像人性中的求知欲,從古至今壹直閃耀著光芒,奇妙而從容地流過人生的荒原。

我理想中的大學是什麽樣的?在我的精神烏托邦裏,首先要有壹條彎彎曲曲的河流在大學的懷抱裏靜靜流淌,依然寧靜而從容。就像我們的知識壹點壹滴的聚集在裏面,慢慢流淌,慢慢鄙薄壹輪又壹輪的四年,只有知識不變,只有追求知識的步伐不變!

我想我更喜歡石頭。石頭的溫柔特別像知識給我的安全感。觸摸著他從很久以前殘留下來的冰冷,易感的心有時會冰冷,年輕的心太容易躁動不安。要用溫柔的石頭給狂躁的心降溫,教我們腳踏實地的學習,教我們穿出永恒的真理!所以石頭是不可或缺的,不管是真的還是像大學校訓裏大學生心中銘記的石頭。

我心中的大學,除了壹塊存在於現實和每個人夢想中的大石頭,還有壹堵大墻。偉大的宰相周恩來年輕時寫過壹首詩,面對舊中國國不成國的局面,為什麽全家漂洋過海去救國?《大江歌》轉身扶貧。十年破墻,滄海難酬。“只有我們有十年後破壁的毅力,中國才能站起來,只有我們有這種不屈不撓永不放棄的精神,才能稱之為大學!

我不知道千千有多少哲學家、思想家、政治家、作家和人民從大學門口就把自己的知識奉獻給了祖國,但在我的腦海裏,需要的是壹個學術氛圍大於生活情趣、善勝於水的純凈之地。大學是壹個國家、壹個民族輸送精神食糧的心臟。大學強則民族興。如果太多的煙火汙染了這座象牙塔,如果太多的功利主義和貨幣主義潛入大學大門,那麽我只想說,大學將不再被稱為大學。

五:我心中的大學

離開妳已經五天了,離我們再次相聚大概還有100天。我們約定要在這100多天裏充實自己,因為我們現在分開是為了以後能在壹起,以後能好好在壹起,永遠在壹起。

的確,我最大的願望就是永遠和妳在壹起。但是自從去年年底在北京的壹次學習,在課堂上,老師問我們是否還記得小時候的夢想。我依稀記得,老師又問,現在實現了嗎?我想了想,好像什麽都沒實現。那時候壹些空洞的想法,當然也有壹些真實的夢想,就是壹步壹步走,有成功的,當然也有失敗的。但那些似乎都不是夢。夢想至少要大壹點,給自己前進的動力。我的“夢想”都不是。高中的時候,我好像有壹個真正的夢想,就是考上大學。為了這個夢想,我曾經努力過,奮鬥過,流汗過,付出過。我終於實現了自己的夢想。但是我不知道自己為什麽要上大學,不知道自己要上什麽樣的大學,不知道自己要學什麽專業,不知道自己以後要做什麽,不知道自己要成為什麽樣的人,以至於現在已經大學畢業了,在茫茫人海中顯得那麽渺小。這個時候我應該問問自己,我的方向在哪裏,我想走什麽樣的路,我得到的是我沒有答案。我的狀態是覺得很害怕。壹個人沒有方向和目的的人生,就像大海裏漂浮的孤舟,彼岸很遠。就算他到了岸,那是他心的另壹面嗎?他會感到滿足嗎?像那樣壹輩子飄來飄去是壹件多麽可悲的事情。現在我找到了我的夢想,就是想和妳在壹起,壹句話很難說,所以只是心裏壹個模糊的夢。親愛的,我開妳已經五天了,但是我們在壹起快四年了。在這四年裏,我們經歷了許多起起落落,分分合合,我們都走到了這裏,我們壹起走到了今天。我會珍惜我們之間這份來之不易的感情,我們會把妳對我的好記在心裏。妳走的那晚,我沒有喝多,但我把心裏的壹切都告訴了妳。四年來我真的配不上妳。很多時候我不能容忍我的行為,但是妳容忍了我,接受了我。妳壹如既往的關心我,照顧我,支持我,鼓勵我。妳是我的愛人,朋友,玩伴,老師,醫生,親人!

妳是上帝給我的最寶貴的財富。我從小很窮,但是很幸福。世界上最好的女人就在我身邊,我媽和妳。所以,為了報答上帝對我的恩賜,為了妳,為了妳對我的愛,我會為心中模糊的夢想努力。

為了永遠和妳在壹起。

六:我心中的大學

從古至今,推動人類進步的是知識。有了知識,人類發動了工業革命;隨著知識的普及,互聯網已經進入我們的日常生活。人類的進步需要知識,國家的強大需要知識,民族的強大更需要知識。滿清政府的閉關鎖國政策導致了中國的落後。幾經探索,新中國選擇了改革開放,從外部吸收先進知識,中國因此強大起來。壹個人要想做壹件事,必須要有足夠的能力去面對挑戰,而這種能力只有通過不斷吸收知識才能獲得。

而且我覺得年輕人吸收知識最好的地方是武大。武大,成立於1893,早於北大,成立於1898。他見證了中國近百年的滄桑巨變,有著深厚的歷史文化底蘊。又有、董、陳潭秋、羅榮桓、曾領路。竺可楨、李四光、聞壹多、於達達都曾在這裏啟發寫作。當我在武漢大學時,我能感受到這些偉人的思想,默默地聆聽他們的教誨,讓我的靈魂沐浴在偉人思想的光芒中。我會更好的成長,充滿信心的實現我的遠大誌向。

今天的武大與時俱進,培養了大批人才,為國家經濟和科技發展做出了重要貢獻。端木正、歐陽瑜、劉可欣、李芳華、劉西堯、易中天等優秀武大校友成為各行各業的中堅力量。2004年,中國IT界十大人物之壹的金山總裁雷軍先生在回到母校仙桃中學時,回憶起自己的學生生活,反復強調所學的科學文化知識、做人的道理和既定的人生理想,將終生受用。作為仙桃人同胞,有了這面旗幟,他們會有更好的行動選擇。我毫不猶豫的選擇了武大。

“在武大學習”是武大兄弟姐妹的記憶,“感恩武大”是學生的寶藏,“百年武大”是知識的搖籃,成功的論壇。

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