我愛我的校園！新學期來了，同學們沐浴著陽光，興高采烈地走進校園。進門之後，第壹眼就看到了兩邊的綠化帶。辛勤的園丁將小樹修剪成蘑菇狀，它們看起來就像壹把把綠色天鵝絨的雨傘。
走上幾級石階，石階上那棵碧綠的桃樹是那麽的醒目雖然桃花還沒有開，但也顯得朝氣蓬勃。
無論是刮風下雨，還是被蟲咬，桃樹都像壹個忠誠的衛士守護著美麗的校園。再爬幾級石階，我們寬闊漂亮的操場就壹目了然了。操場是紅色和綠色的，操場裏有籃球場、羽毛球場和跑道。
每當下課的時候，操場上都是人，有的同學在打籃球；有的在練跑步；別人在打羽毛球！站在操場中間，朝北看，是我們的升旗臺。升旗臺由紅色大理石制成，周圍有銀色欄桿。據老師介紹，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。
每周壹，我們整齊的排好隊，去操場舉行莊嚴的升旗儀式。看到莊嚴的國歌聲中冉冉國旗升到旗桿上，我的內心無比激動，感覺自己的祖國已經裝在了我的心裏。
兩邊的綠化帶還是那麽美麗迷人，青翠欲滴。操場的正前方是高大的逸夫樓。
淡紅色的磚和深綠色的窗戶讓逸夫樓煥然壹新。這棟樓高九層，地上六層，地下三層。
大樓裏有壹個音樂室，壹個舞蹈室，壹個美術室，壹個電子鋼琴室，壹個計算機室，壹個實驗室和壹個圖書館...我們每周都去邵氏大樓上課。我們在這裏學習唱歌、跳舞、畫畫和玩電腦...我們是多麽幸福啊！逸夫樓前兩側擺滿了盆栽菊花，菊花也不甘示弱。
從遠處看，它像壹朵彩色的雲，真的很漂亮！近在咫尺，菊花粉散發出淡淡的香味，同學們完全沈浸在菊花的香味中。有的花團錦簇，骨瘦如柴，看起來就要裂開了；有的已經完全展開，露出嫩黃色的花芯；其他的只是展開兩三片花瓣。
看這朵花。很美，那花也是。我真想用手中的畫筆畫出這美麗的壹幕，永遠珍藏。
菊花旁邊，有壹盆不知名的花。淡黃色的花朵向下生長，真的很像壹個害羞的小女孩，壹個掛在樹枝上的小鈴鐺。當微風吹起時，小鈴鐺似乎能發出美妙的音樂。
突然，壹股香味撲鼻而來。我尋著香味，來到壹棵桂花樹前。仿佛整個身心都溶進了香味裏，完全陶醉了。藍天下，桂花嬌艷欲滴。清晨，帶著露珠的小草被學生們的讀書聲吵醒，慢慢醒來。露珠滴進土壤裏來濕潤它。
啊！我愛我的校園，我更愛它美麗的風景。因為它不僅帶給我們知識，還帶給我們無限的快樂。
2.新建三小處壹景區的構成400字南昌新建了三小處壹景區。我們的校園位於高筍塘附近。雖然它不是著名的古跡，但它是如此美麗迷人。我愛我的校園！
新學期來了，同學們沐浴著陽光，興高采烈地走進校園。進門之後，第壹眼就看到了兩邊的綠化帶。辛勤的園丁將小樹修剪成蘑菇狀，它們看起來就像壹把把綠色天鵝絨的雨傘。走上幾級石階，石階上那棵碧綠的桃樹是那麽的醒目雖然桃花還沒有開，但也顯得朝氣蓬勃。無論是刮風下雨，還是被蟲咬，桃樹都像壹個忠誠的衛士守護著美麗的校園。
再爬幾級石階，我們寬闊漂亮的操場就壹目了然了。操場是紅色和綠色的，操場裏有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課的時候，操場上都是人，有的同學在打籃球；有的在練跑步；別人在打羽毛球！站在操場中間，朝北看，是我們的升旗臺。升旗臺由紅色大理石制成，周圍有銀色欄桿。據老師介紹，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每周壹，我們整齊的排好隊，去操場舉行莊嚴的升旗儀式。看到莊嚴的國歌聲中冉冉國旗升到旗桿上，我的內心無比激動，感覺自己的祖國已經裝在了我的心裏。兩邊的綠化帶還是那麽美麗迷人，青翠欲滴。操場的正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚和深綠色的窗戶讓逸夫樓煥然壹新。這棟樓高九層，地上六層，地下三層。大樓裏有壹個音樂室，壹個舞蹈室，壹個美術室，壹個電子鋼琴室，壹個計算機室，壹個實驗室和壹個圖書館...我們每周都去邵氏大樓上課。我們在這裏學習唱歌、跳舞、畫畫和玩電腦...我們是多麽幸福啊！逸夫樓前兩側擺滿了盆栽菊花，菊花也不甘示弱。從遠處看，它像壹朵彩色的雲，真的很漂亮！近在咫尺，菊花粉散發出淡淡的香味，同學們完全沈浸在菊花的香味中。有的花團錦簇，骨瘦如柴，看起來就要裂開了；有的已經完全展開，露出嫩黃色的花芯；其他的只是展開兩三片花瓣。看這朵花。很美，那花也是。我真想用手中的畫筆畫出這美麗的壹幕，永遠珍藏。菊花旁邊，有壹盆不知名的花。淡黃色的花朵向下生長，真的很像壹個害羞的小女孩，壹個掛在樹枝上的小鈴鐺。當微風吹起時，小鈴鐺似乎能發出美妙的音樂。突然，壹股香味撲鼻而來。我尋著香味，來到壹棵桂花樹前。仿佛整個身心都溶進了香味裏，完全陶醉了。藍天下，桂花嬌艷欲滴。
清晨，帶著露珠的小草被學生們的讀書聲吵醒，慢慢醒來。露珠滴進土壤裏來濕潤它。
啊！我愛我的校園，我更愛它美麗的風景。因為它不僅帶給我們知識，還帶給我們無限的快樂。
3.新建小學三年級如何寫作文《搬進新校區》根據教育局的規劃，我們王瑩鎮小學將與北京路小學合並，組成王瑩鎮中心小學，新校址為原區域。到了新校區感覺有點開心，又有點失落。很高興新校區環境優美，布局嚴謹。令人不愉快的是，我再也不能經常見到我的好朋友了。
搬到新校區後，兩校同年級學生重新劃分。我的4 (7)班沒有壹個是我的好朋友。我真的不想每天都這樣。下課後，我四處尋找我在哪個班的好朋友。我找到了四(9)班的周。她是我最好的朋友。當我走近她時，我看到她的眼睛紅紅的，好像剛剛哭過。我說了幾句安慰她的話，於是邀請她去找葛文欣，她也是幾個最好的朋友之壹。她現在在四(5)班。
我們很快就找到了葛文欣，我們三個人在學校裏走了壹圈，看了看。新校園真的很漂亮，就像壹個美麗的大花園。我們很快找到了壹個角落，人們可以在那裏休息並欣賞校園的美麗風景。桌子和凳子，遠不是木頭做的，坐起來很涼，摸過才知道是水泥做的。到了以假亂真的地步，人們不得不佩服這位大師級工人的智慧。最吸引眼球的是校園前門的假山，氣勢磅礴，氣勢磅礴。讓人忍不住仔細看看。似乎整個校園的文化氛圍都集中在這裏。當我們走近假山時，幾個不懂事的孩子真的在奮力往上爬，這時壹個保安叔叔攔住了他們。假山後面是壹個小池塘。我想保安叔叔壹定是擔心孩子的安全才阻止他們的。我覺得眼前的美景就是對我們最好的安慰！
很快我們將回到各自的班級。我覺得如果好朋友能在壹個班就太好了。這是不可能的，但是我們壹定會有更多的新朋友。讓我們加入新的學習生活吧！
再見，我的朋友！讓我們在思念中祝福彼此！
4.開發區第三小學寫關於我們校園的漂亮的校園作文。我們的校園美麗迷人，充滿活力。
每當我上學的時候，環顧四周，我看到的是學校的大門上寫著幾個金色的打字機——泉港莊崇文實驗小學。學校裏有三棟大樓。我最熟悉教學樓，它有四層。沒有壹間教室寬敞明亮，窗戶透明，桌子整齊。每個人都把教室裝飾得很漂亮。每天早上，我都能聽到學生們大聲朗讀。教學樓真是學生學習的好地方！教學樓前有壹個很大的操場，操場中間有壹片綠油油的草地，好像鋪了壹層綠色的地毯。草地的四周是壹條紅色的跑道，從遠處看就像壹幅美麗的圖畫。在課間休息時，學生們可以在操場上享受他們的活動，有的踢毽子，有的打球，還有的做遊戲...整個校園充滿了笑聲。
校園裏也有幾個花壇。花壇裏的花互相競爭，花的香味吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。勤勞的蜜蜂壹邊采蜜壹邊唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常美麗。校園裏有很多種綠樹。他們每天都堅守在校園裏，為學校增添了不少活力。在微風的吹拂下，他們搖著手指向我們問好！
我們的學校不僅美麗，而且是我們快樂學習的好地方。我愛我們的校園。
5.美麗的校園構成我的校園像壹顆珍珠坐落在萬科西半島。春夏秋冬各顯其美，但我最喜歡的是我們校園的春天和秋天。
當春老師邁著輕盈的腳步來到校園時，壹切都被她吸引住了。“野火燒不盡，春風吹又高”的草不怕困難，破土而出，長出新芽，在陽光下格外青翠。蝴蝶也出來了，到處飛，好像要向大家展示它美麗的翅膀，同學們也跟著跳來跳去，捉來捉去。勤勞的蜜蜂也出來采蜜。沒有抓蝴蝶的同學看到了蜜蜂，想抓卻不敢抓。往樹林裏走，看，大叔爺爺也哺育了自己的後代。
春雨過後，竹子長高了很多，仿佛在比賽誰長得高就能給校園增添壹抹綠色。壹些學生走進來的時候正在玩“過家家”。看起來真的很有意思，我也想自己試試。
秋風，湧向校園，卷起了許多樹葉，樹葉在空中飛舞，像蝴蝶在嬉戲、跳舞。壹堆堆楓葉，像壹團火，熊熊燃燒，紅得那麽厲害；銀杏樹的葉子像壹把小扇子。學生們把它們壹個個撿起來，做成標本來裝飾房間。
6.描述三所小學的風景。春天來了，燕子向南飛。無論她飛到哪裏，她都帶著春天的氣息！燕子來到我們的校園，我們的校園春意盎然。
看啊！我們的校園充滿了綠色，綠色的草，綠色的樹和綠色的世界。明媚的陽光照在學校左側的大草坪上。綠草從地下冒出來，在春風長得很硬。這片草坪好像是壹個大地毯，上面有小金花。藍天把這片綠油油的草坪襯托得多麽美麗，花兒把這片草坪裝飾得更加美麗。
丁玲玲下課後，同學們像快樂的小鳥壹樣飛進了這個綠色的世界，互相嬉戲，草坪上立刻開滿了五顏六色的“花”。
我們的校園真漂亮！我不禁大喊:“春天的校園我愛妳”
7.安平鎮第三小學作文學校門口不需要老師站崗。只要把學校發放的識別卡放在門上的識別裝置上，校門就會自動打開，而當我踏進校門，校門就會立刻關閉。
學校裏沒有走樓梯只有壹排五顏六色的泡泡。我走進了壹個泡泡裏。不用說，我肯定是先去教室了。泡泡“嗖”的壹聲到了我想去的地方。我來到教室門口，壹眼就看到每個人的桌子上都放著壹臺筆記本電腦，看起來像壹個酷酷的外殼。
丁玲玲，上課了！我坐在座位上，耐心地等待老師的到來。“同學妳好！”“我去尋找名聲。原來現在不需要老師來上課了，直接用視頻說話。
丁玲玲，下課了！所有的桌子都消失了，讓我們去玩。如果我們不想玩，我們就去操場。為了節約土地資源，操場建在了地下。每個年級後面都有班車，可以去地下操場。細心的校長怕我們受傷，連地面都是軟綿綿的棉床。
中午吃飯，隨便吃個維生素，下午就能不餓了。
丁玲玲，鬧鐘響了。這只是壹個夢。
8.三所小學的壹角構圖我們的校園是壹個美麗的大花園，有操場和小樹林。但是我最喜歡的是教學樓。
高大漂亮的教學樓裏，每壹層都有學生們精心制作的手工藝品和漂亮有愛的手抄報，還有各式各樣的手工面具，五顏六色，方方正正。還有黑白畫。可以被大家欣賞。每層樓都有名言。二樓有壹面大鏡子，直照人。教學樓每節課後面都有漂亮的黑板報。還有壹個大食堂，每天煮香噴噴的飯菜。
教學樓前是花園，春天花開，讓教學樓更美。我們經常去教學樓看美麗的花。五彩繽紛，五彩繽紛。有時壹陣風吹來，花香四溢。讓人感到輕松愉快。教學樓的左邊有幾棵大松樹。夏天我們去那裏玩沙袋。玩累了，我們會在大松樹下乘涼，吃冰棍。
我喜歡我美麗的校園。長大了要像媽媽對奶奶壹樣孝順父母。
孝順是中華民族的傳統美德，其事跡令人震驚。孝順可以讓家庭幸福。我們壹起努力，讓孝道回蕩在人們心中，永不失落。
9.我所在的隨城三小學校園的構成我們學校真的很神奇。除了“高大帥氣”、興趣小組豐富，也為學生的校園生活塗上了更亮麗的色彩，也為沒有興趣小組的學生打造了每周四都可以參加的“靚麗色彩”——社團活動。
周四真的沒有其他“幸運”的興趣小組了，可以報名社團了。報名後，我報名參加了蝴蝶藝術俱樂部，這個俱樂部深受我們班廣大女生的喜愛。最後的結果是:我報名參加了我夢想中的社團——蝴蝶藝術社！我自己加油。
我來到蝴蝶藝術社四年五班。
老師開始叫我們。首先，老師拿出事先準備好的材料，包括:絲、布、紗，不是大塊的，是大條小條的；有剪刀、雙面膠、線、針線、打火機、小裝飾品；還有壹種膠水，是棍子，用火可以滴。老師先精心挑選顏色，挑出兩個搭配的段落。我看著這個顏色，心想:這個顏色真的很夢幻，很適合小女生！這個時候我也拿起絲綢來搭配，於是我就拿起兩種不同顏色的絲綢隨意搭配。兩款顏色風格不壹樣，搭配效果真的很差！看來配色也是制作蝴蝶結的重要壹環。
然後，老師從兩塊絲綢上剪下壹小段，用雙面膠把剪下的那段粘成壹個圓圈，展平的時候向中心折疊，最好是展平的時候，呈凹凸狀，讓蝴蝶結更加立體美觀。折疊捏好後用線紮，但是因為是用線紮的，時間長了會松。我們要盡快把設計和造型搭配起來，把帶火的膠水粘在最細的絲條上，把已經固定好困在四周的弓的中心包起來，這樣會更美！想讓這個中心有藝術感，可以先預測長度，裁剪出來；讓我們用我們通常的穿線方法把中間的地方繞起來，但不要拉得太用力。太硬的話會小而僵硬，所以讓它感覺軟壹點紮起來。
這樣的弓就打完了。我們還可以做頭飾，選擇皮筋、夾子或者發帶粘上，壹個漂亮的蝴蝶結頭飾就做好了！
就這樣，我回家試了壹次，就完成了。顏色都搭配的很好，很好看，但是就是太粗糙了，因為剛入門。但是，我堅信，只要我堅持，用心，就壹定會做好。
社團活動真的很有趣。我愛我的俱樂部-蝴蝶藝術俱樂部！
10.新建縣百姓小學校園壹角的作文春天的姑娘悄悄地向我們走來，冰雪消融，萬物復蘇，綠草、綠葉和各種五顏六色的花朵為校園構成了壹派生機勃勃的春色。
在校園的草坪上，妳可以看到綠油油的小草從土裏伸出來，開心地看著我們，好像在說:“親愛的同學們，我們又見面了！”被春雨澆灌過的圓圓的蘑菇也露出了笑臉。校園的主幹道兩旁，白楊佇立在那裏，壹動不動，像壹個站崗的哨兵。
樹枝上長出了圓圓的新葉，遠看像壹個個綠色的小桃子。那些美麗鮮艷的花朵壹起綻放，讓人感覺特別舒服。
每當下課的時候，甜美的* * *來了，學生們像小鳥壹樣“飛”出教室，校園頓時充滿了歡樂。乒乓球臺前圍滿了人，歡呼雀躍，讓校園充滿了生機和歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是壹幅美麗的圖畫。