初三開始和結束，提取作文素材。原則1:開頭和結尾的結構嚴謹
例:1，(開頭)在城市的盡頭，沒有熙熙攘攘的市場和閃亮的霓虹燈；城市的盡頭，只有飽經風霜的破舊棚戶區；在城市的盡頭，有壹群和他們壹樣的人。
(完)太陽從地平線升起，照亮了城市的盡頭和他們的生活。
2.(起初)站在塞納河畔，可以觸摸到巴黎時尚優雅的脈搏；身處第五大道，妳能感受到紐約的華麗與華麗的氛圍；漫步銀座街頭，可以領略東京的古今文化；待在黃浦江邊，妳可以欣賞兼容並包的獨特的上海精神...
(完)我在無限的思考中面對城市，觸摸它的外殼，渴望觸摸它的靈魂。希望有壹天它的內在物質也能像它的外殼壹樣美麗動人。我希望那些虛假和輕浮都變得真實和堅實。希望是“雲賣雨落雲，彩區亮”。我希望我們能從內到外重新觸摸這座城市的花壹樣的美。
原則2:自然群聚
舉例:(壹開始)人生其實就是壹個過程。很多事情，很多人，都是失敗了才懂得，才成熟。當失敗來臨時，不要難過，而要把它看成成長和鍛煉的機會。沖過去，妳會有更好更光明的生活等著妳，妳會有成就感；如果妳退縮了，妳的人生只會有更多的失敗和更多的遺憾。
(完)當我們接近人生的終點，當我們回首這壹生，尤其是那些困難和失敗，我們會覺得，也許正是因為這些，我們才豐富了自己的人生，戰勝了它們，讓我們的人生更加完美。
原則三:畫龍點睛。
《出埃及記》:(開頭)悲禍自古有之。然而，自古以來，誰見過如此振奮人心、驚天動地的團結？《史記》有雲:民與民合，則家安，君與民合，則國昌。今天，這是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手。為什麽擔心家庭動亂，為什麽擔心國家繁榮？
(完)和青山在壹起，我們在風雨中重逢。而把世界各地的人們聯系在壹起的紐帶，可能就是這樣壹種期待:為天下立心，為百姓立命，繼續向聖人學習，為萬代開太平！
原則四:用詩。
例句:流光輕而易舉地把人甩了，把櫻桃變成了紅色，芭蕉變成了綠色。走在自己的人生路上，有時候很難看清自己有沒有走過彎路。妳不妨跳出來調整焦距，展現最好的生活。
原則五:巧用修辭。
例句:雖然我們的生活沒有李白“哦，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險，紡壹千塊錢，他們都回來了！”，理想讓它璀璨，奮鬥讓它真實，收獲讓它有了金色的詩風。
用堅持打破命運的鎖定，詩意地生活，種下理想，不懈努力。相信壹定會有“雁引心頭愁，山抱好月”的收獲！
經典作文以1開頭:平行題目，帶頭。
生活就像酒，芳香或濃烈，因為誠實使它變得醇厚；人生如歌，或高或低，因為值得信賴，所以變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為坦誠，所以變得美好。
排比可以增加文章的氣勢，使文章朗朗上口，富有節奏感和韻腳。用於物體，可以是彩色的；用於敘事，可以酣暢淋漓；用於推理，可以波瀾壯闊；用於辯論，可以鋪天蓋地；用於抒情，揚恣意。
2.整散交錯，巧入正題。
如果我能捧壹把月光，我選擇最柔軟的壹把；如果我能采摘香山的紅葉，我選擇最艷麗的壹片；如果我能摘下滿天的星星，我會選擇最亮的壹顆。也許妳會說我的選擇不是最好的，但是我的選擇，我相信。
整體分散的句子組合起來，可以使句式靈活多變，增添旋律感和音韻美，給人以美感。開頭用“月光”——“柔和”、“紅葉”——“絢爛”、“星辰”——“明亮”構成編曲，色彩鮮明，具有聲韻之美。
3.引文入題，飄逸厚重。
清代張潮《夢影》中有壹句話:“菊以淵明為知己，梅以何荊夫為知己，朱以為知己。”面朝大海時；面對這藍色；我不禁在想:誰是大海的知己？
引用前面的句子，遵循引語的風格，巧妙地引出話題。
4.細膩的描寫，形象入題
我曾經用水汪汪的眼睛看人生，人生如秋水般灰暗而遙遠。陽光透過楓林，我順著光束向上望去，卻仿佛看到了無盡的老繭，白如霧雪，軟如草。我看到了媽媽的眼神，看到了媽媽做出選擇的那壹刻。
描述性語言往往比較死板、平淡，但如果考生能巧妙把握特點，註意借鑒，靈活創新，就能打破死板的描述和平淡的敘述，使形象描述變得優雅而富有詩意。
5.尾聲彈出，啟發主題。
生是偶然，死是必然。生與死，除了那些歡呼和吶喊，再無其他。那麽，生與死之間——生？
警句的開頭引人註目。“生是偶然，死是必然，生在生死之間”。簡潔、樸素、深刻、精辟。