周日下午做完作業，感覺好無聊！我決定折壹架紙飛機來消磨時間。
我說到做到，我媽幫我在電腦上找到了折紙飛機的方法，然後拿了壹張紙給我看。我很快像媽媽壹樣折了壹個紙飛機。我小心翼翼地把它折疊起來，以免迷路。
紙飛機疊好之後，我在想:“是我媽疊的飛機，還是我的飛得更遠？”於是我迫不及待的拿著兩個紙飛機沖到樓下來壹場比賽。當我下樓時，我吸了壹口氣我折疊的飛機，想讓它飛得更遠。可惜飛機上升慢，下降快，根本沒飛多遠。媽媽的飛機正好和我的相反，像火箭壹樣沖出去。我坐了兩次飛機回家，問我媽。我媽了解情況後，笑著指著我的飛機說:“妳看妳們飛機的兩個機翼不對稱折疊，飛的時候平衡不了。它怎麽能飛得遠？”我恍然大悟，決定試試另壹個。
折紙飛機讓我玩得很開心。在未來，我會做更多的事情，給自己帶來更多的快樂！
今天早上，我在家做了壹個折紙飛機。
我拿出壹張白紙，先把白紙從中心線對折成長方形，然後把白紙展開，再把紙上的兩個角向中心線對折，呈五角形，然後把兩個鈍角向中心線對折，形成壹個有尖口的圓錐體，再把紙疊在壹起，形成壹個寬翼，最後我用剪刀把駕駛室剪平，這樣我的飛機就完成了，尾翼，機翼，駕駛室。
我把折疊好的紙飛機拿到客廳試飛。我壹松手，它就開始飛，爬，翻跟鬥，跳水。
我折的紙飛機飛得又高又快。我有壹種成功的感覺。這種感覺真好！今天，我剛剛折了壹個紙飛機。長大後，我要設計制造更好更先進的飛機。
以“折疊飛機的奧秘”為題，寫壹篇小學作文。同學們，妳們知道壹張紙可以對折幾次嗎？有壹次，我媽問我同樣的問題。
我很好奇，心想:折紙真不容易！我真想拿壹張紙做實驗。
我壹上手，就趕緊跑去拿筆記本，撕下壹張正方形的紙，對折六次。我覺得很費力，最後折了七次，第八次就折不動了。
但是，我不甘心只對折七次。
於是，我拿了壹塊比較薄的手帕來做實驗。
我想:這次我肯定能折很多次！但它對著我，只折了八次，我就再也折不起來了。
我把紙捏了壹遍又壹遍，費了九牛二虎之力，終於折到了第九次，但手裏的手帕已經成了壹團。
我又想:手帕紙太小了，可能紙越大，折的次數越多。
這次我帶了更大的廣告紙，因為太厚，只折了七次。
我又找了壹份大報紙，折了又折，只折了八次。發生了什麽事？最後我媽告訴我:“把壹張紙對折，壹般不超過10次。
因為壹旦折疊，面積減少壹半，厚度是原來的兩倍。
壹折2層，二折4層，三折8層，四折16層，五折32層，六折64層，七折128層，八折256層，九折512層，十折65438層。
“原來如此！這樣神奇的知識也藏在壹張小紙片裏。
同學們，生活中的奧秘無窮無盡。只要用心去觀察，就壹定能發現生活中的這些奧秘。
八年級寫作作文1000字:網上找的折紙平面的方法妳不會，但總感覺不對——題記我問我哥，妳會折紙平面嗎？莫名其妙的突發奇想。
他說沒有。
問他有點奇怪，為什麽不呢？他說，我為什麽要？妳很奇怪，不是嗎？然後讓我教他做作業。
是啊，我很驚訝，不是嗎？但是為什麽我弟弟這樣的孩子不會疊紙飛機呢？他只是壹個六歲的孩子，但也是壹個不會疊飛機的孩子。
我不明白，他們的童年是怎麽過得安穩安穩的？太陽在下午變得透明，並蜿蜒向前。
許多昏暗的燈光在朦朧的光暈中漸漸變得清晰。
我那時候是個喜歡風的孩子。
風是來自雲端的船，滿載著童年的憧憬，改變著水壹方的心意。
我常常站在狹長的陽臺上，聽著風在昏暗的晨光中歌唱。
早晨的風微微涼涼的，像薄荷的香味，順著玻璃般半透明的質感。
風從四面八方吹來，帶走了舊欄桿上的水汽，大大小小的水滴開始逃逸蒸發。
我從陽臺上扔下壹個紙飛機，然後我媽就吼著下樓了。別浪費了。
中午時分，自然界的風又厚又滯，唯壹的涼風來自家裏的吊扇和兩個破舊的風扇。
我總是在這個中午不知不覺就睡著了。
在夢裏，我會遇見童話裏的小動物——聰明的狐貍、貪玩的松鼠、勇敢的海鷗、聰明的梅花鹿、善良的蜘蛛夏洛特，它們讓我的世界像無與倫比的蝴蝶標本壹樣美麗。
對了，還有壹架很大很大的紙飛機，我靜靜的騎在遙遠的藍天上。
天上飄著朵朵玫瑰紫色的薄雲，美得像油畫裏的風景。
然後我從口袋裏掏出彩色蠟筆，在紙飛機上畫了壹幅燦爛的風景畫。
不管是不是孩子，無憂無慮。
於是壹大群人不顧炎熱，拿著白紙在樹下折了壹個紙飛機，然後比誰的飛機飛得更高更遠。
紙飛機承載著壹群孩子單純的夢想，在空中劃過壹道光滑的弧線後，在地面上變成壹片白茫茫。那壹瞬間的美好，成了我們日後悼念時難以言說的感受。
累了，就睡後備箱。
密密麻麻的樹葉裏傳來蟬的鳴叫，就像劣質收音機不斷發出的噪音。
我爺爺有壹個。
刮風的日子，有紙飛機，有孩子們的笑聲。
但是為什麽呢？現在的孩子不會疊紙飛機。
他們不喜歡風，他們不喜歡純粹的笑聲。
然而，他們不是故意的。
第壹...然後...然後...寫作文壹張紙有什麽用？我們可以剪窗花，做作業，做廣告牌，寫日記和作文...今天，我們要折疊紙飛機。我曾經折過的飛機盤旋了壹會兒，然後騰空而起，最後倒栽蔥，氣得我直跺腳，而站在旁邊的孩子們卻笑得打滾。
我馬上要和老師壹起做壹個折紙飛機。我想知道我的飛機是否會飛得很遠。很好。
老師開始教我們疊飛機。她讓我們先把長方形對折，然後把紙展開，兩邊對折，再把三角形放回去。第二步完成，第三步，兩邊對折，留下壹個“小尾巴”鼻子。
開始做翅膀。把機頭向內折，向外翻，壹架飛機就搞定了。
盼星星盼月亮，終於可以自己學做飛機了。當我聽到老師的聲音時，我開始做飛機。當我用手快速做到第三步的時候，我有點焦慮。原來我忘了我同桌剛做的。我看到她像救世主壹樣盯著她，希望她能啟發我想到第三步。
我看完之後立刻把它折疊起來。
我把我的飛機命名為“蝴蝶”，因為我希望它飛得好。
第壹輪比賽是個人賽。老師選了郭興凱的《快樂的小鳥》和同桌楊佳宇的《毛毛蟲壹號》。兩位選手上場時都不甘示弱，尤其是楊佳宇，壹手插腰，驕傲十足，滿臉笑容。
楊佳鈺自告奮勇讓她先來，可說著說著，第二排就倒栽蔥了。太可惜了！郭鑫凱更是不幸飛到了第壹排。
這個比賽真的很好玩，可惜我沒被叫上，不然我早就拿第壹了。
（
第壹...然後...然後...寫作文壹張紙有什麽用？我們可以剪窗花，做作業，做廣告牌，寫日記和作文...今天，我們要折疊紙飛機。我曾經折過的飛機盤旋了壹會兒，然後騰空而起，最後倒栽蔥，氣得我直跺腳，而站在旁邊的孩子們卻笑得打滾。
我馬上要和老師壹起做壹個折紙飛機。我想知道我的飛機是否會飛得很遠。很好。
老師開始教我們疊飛機。她讓我們先把長方形對折，然後把紙展開，兩邊對折，再把三角形放回去。第二步完成，第三步，兩邊對折，留下壹個“小尾巴”鼻子。
開始做翅膀。把機頭向內折，向外翻，壹架飛機就搞定了。
盼星星盼月亮，終於可以自己學做飛機了。當我聽到老師的聲音時，我開始做飛機。當我用手快速做到第三步的時候，我有點焦慮。原來我忘了我同桌剛做的。我看到她像救世主壹樣盯著她，希望她能啟發我想到第三步。
我看完之後立刻把它折疊起來。
我把我的飛機命名為“蝴蝶”，因為我希望它飛得好。
第壹輪比賽是個人賽。老師選了郭興凱的《快樂的小鳥》和同桌楊佳宇的《毛毛蟲壹號》。兩位選手上場時都不甘示弱，尤其是楊佳宇，壹手插腰，驕傲十足，滿臉笑容。
楊佳鈺自告奮勇讓她先來，可說著說著，第二排就倒栽蔥了。太可惜了！郭鑫凱更是不幸飛到了第壹排。
這個比賽真的很好玩，可惜我沒被叫上，不然我早就拿第壹了。
（...
今天，我們上了壹堂有趣的課。
老師居然讓我們玩紙飛機，同學們都在認真疊紙飛機。紙飛機比賽就要開始了！首先，老師要求我們飛得比誰都遠。
我到底想不想參賽？我在想。
最後，我克服了恐懼，勇敢地走了上去。
第壹次試飛，我的紙飛機飛向壹個同學；第二次，我的飛機又撞桌子了。真可惜，兩次都沒成功。
最後的贏家是吳可心。
第二個環節是比較誰飛得準。老師準備八張桌子，看誰的飛機能飛到這八張桌子上。
因為我的紙飛機在上次戰鬥中損壞嚴重，所以我決定不參加這次比賽。
預賽結束後，八張桌子上停放了許多紙飛機，老師為決賽做準備。經過幾輪激烈的搏鬥，杜·的飛機贏了。
今天的課真的很有趣。真希望以後能有更多這樣的課。
寫壹篇關於我父親幫我做紙飛機的短文。首先，我們把紙對折，把兩邊的角對折到中心線上。然後我們把它對折，折成壹對翅膀，就成了壹架漂亮的紙飛機。我和表哥疊好紙飛機後，比誰都飛得遠。與此同時，我們準備飛行。我用盡全力把紙飛機拋向天空，只看到它像天空中的小鳥壹樣飛向空中。我的飛機壹定比妳的飛得好。“他試著像我壹樣扔紙飛機，覺得比我的好。但卻是壹個瞎子點燃了浪費燈的蠟。-他的飛機很快就落到了地上。看到這壹幕，我笑得上氣不接下氣。為什麽表哥的飛機飛得不好？我和表哥分析了兩架飛機後，才知道表哥的飛機折疊不好，起飛時沒有用力，所以飛機飛得不好。從今天玩紙飛機，我懂得了無論做什麽都要認真對待，不要自以為是！第二章:在時代廣場玩紙飛機在這個陽光明媚的日子，我和媽媽來到了美麗壯觀的時代廣場。廣場上有許多不同形狀的人，有些在放風箏，有些在踢足球，有些在滑冰，但我想玩紙飛機。我看著地攤上的紙飛機，有紅的、黃的、藍的、綠的，讓我從頭到尾都在贊嘆。我媽最後同意給我買壹個。我興奮得跳了三英尺高。紙飛機前面有兩個藍色的大螺旋，中間是兩個華麗輕盈的翅膀。機身五顏六色，非常漂亮。後面的尾翼是直十字。這個人的傑作太神奇了！我試著轉啊轉，然後使勁扔。啊，我飛得多高啊！我差點飛上了天，然後飛機直直地降落在綠草地上。就這樣，我玩了很久。過了壹會兒，我又使勁扔了。誰知，飛機撞到了樹上。真倒黴！我迅速爬上樹，用盡全身力氣搖著樹枝，終於把飛機搖了下來。我媽說:“我們去別的地方吧，說不定下次就飛到樹上去了呢。”我說，“好吧。“我們來到了壹個非常寬闊的地方，但還是躲不過壹棵參天大樹。我媽對我說:“不要飛到樹上去，會很難找到的。”我急忙說，“好的，好的！“奇跡發生了，但我沒想到它又飛到了高高的樹頂上。我撿起乒乓球拍，扔在樹上。啊，乒乓球拍也掛在樹上。我二話沒說，找來壹根長長的竹竿，但是無論我們怎麽扔，紙飛機都扔不下來。最後我們請了壹個男的，他使勁扔，最後扔了下去。我們很快向他道謝。這時，夜幕降臨了，時代廣場變成了壹片燈光的海洋，壹個光的世界。我收起紙飛機，依依不舍地告別廣場，回家了。
說起紙飛機，我對它有壹種獨特的感情，回想起幼兒園玩紙飛機的場景。
紙飛機這種輕便的玩具，只需要壹張紙就可以完成，比任何玩具都簡單。
壹張紙可以變成紙飛機。我們來看看壹張紙是怎麽變成紙飛機的:第壹步，將壹張長方形的紙對折；第二步，將紙展開，將長方形紙的兩個角分別向中心線折疊，形成等腰三角形；第三步，把等腰三角形反過來，然後把等腰三角形的兩個底角分別折到靠近頂角的地方。把紙對折，然後把紙對折到中心線，壹個紙飛機就誕生了。想起幼兒園玩紙飛機，我忍不住給這個紙飛機起了個名字——夢，因為這是我小時候的夢想。
夢幻客機的性能如何？它能勇往直前嗎？於是，夢想號進行了試飛。它壹路向前飛，卻撞到了玻璃上，壞了。過了壹會兒，修好了。
有人問:“誰的飛機飛得高，飛得遠，飛得穩？”
”大家不甘示弱，提出了飛行競賽。
比賽開始了。壹個人的飛機就在他腳下飛過，然後回來了。這是壹個大轉彎。另壹個直接撞瓶子，把瓶子撞倒了，引得大家哄堂大笑。
我要上場了，但是有點緊張。
我身體後仰，手壹甩，飛機嗖的壹聲飛了出去。夢想像波浪壹樣上下翻飛，現在我的心情也跟著夢想。
沒多久，飛機墜毀，降落在沙發和電風扇之間。
紙飛機給我的童年留下了深刻的記憶。
希望能采納，好好學習。
在錐形光的夏天，世界醞釀著青春的無聊。
我們轉到了開頭，世界變成了路人。
——題詞“他來了！”“他好帥！”“冷靜點！冷靜點！我要冷靜！”女孩子們看著羅隱向教學樓走去，嘰嘰喳喳說個不停。
只有林在操場上拿著掃把，默默地看著的背影。
林掃完操場回來，滿頭大汗，發現已經回到教室，正坐在自己的位置上，心壹下子怦怦直跳。
她走過去，輕聲說，妳……坐錯地方了……這是我的座位。
”看著那個輕聲說話的女孩，嘴角微微上揚，林卻沒有看見，然後又回到了自己的座位上。
第二天，下了晚自習，林還在教室裏做作業，還趴在桌子上睡覺。他們離得不遠，只隔著壹排。
林收拾好書包後，就準備關燈鎖門離開教室。他發現羅隱還在那裏，他的心又緊張起來。
她走到他身邊，用指尖輕輕碰了碰羅隱:“好了……該鎖門了……起來吧。
”過了壹會兒，羅隱醒了，睡眼惺忪地看著身邊的女孩，然後嘴角輕輕揚起壹抹壞笑，溫暖而不乏味。
林的臉頰壹下子燒紅了。
然後羅隱拿起她的書包，從她的位置上站了起來。她微微低頭看著林，把臉湊近她，在林耳邊低聲說:妳臉紅了。
”然後林繞過，出了教室。
林不敢相信剛才發生的壹切，但他真誠地希望這不是幻覺。
細微的記憶被時間凝固成微小的點，低壓的雲成為這壹刻的裝飾。
又是充滿青春無聊的壹天。下午第三節課是體育課。林被允許呆在教室裏，因為他感覺不舒服。從未上過體育課、能得滿分的體育特長生羅隱，依然趴在桌子上睡覺。
所有的學生都去了操場後，悄悄折了壹只紙飛機，扔在林的桌子上。在林知道這件事之前，已經坐在林的前座上，手裏拿著壹支筆，壞壞地笑著。他說:“交朋友怎麽樣？”林激動得不知道說什麽好。他只是問，“為什麽是我？”“妳跟他們不壹樣。
”羅隱堅定地說道。
林為她的個性感到萬分慶幸。她盡量不表現出內心的激動，平靜地說:“嗯……好吧……”但她的演技實在太差了，臉上已經布滿了:“羅隱，我喜歡妳。
”看著她可愛的樣子，忍不住笑了起來，林拿著口袋走出教室，也開心的笑了起來。
然而，青春並不總是壹帆風順的。當人們以為故事結束了，其實還在偷偷的繼續。
暑假快到了，林和都有些沮喪。畢竟，她不能每天都見到羅隱。
但是想到能和羅隱成為朋友，我又高興起來。
他們經常在壹起，卻不像其他戀人那樣粘在壹起。他們總是保持比朋友更近，比戀人更遠的距離。
他們無話不談，壹見如故。
可是有壹天，突然對林說，“……林……我有女朋友了。
”林的這句話就像壹塊大石頭壓在的心裏，透不過氣來。
但她強忍著眼淚說:“嗯…恭喜…”我知道…妳喜歡我…對不起…我騙了妳。
羅隱接著說，“我們還是朋友……對嗎？”林被噎了壹下，點點頭。畢竟這種幸福來得太快，卻走得太遠。
林回家後，從抽屜裏拿出了的第壹份禮物——壹架紙飛機。她展開紙飛機，寫道:“羅隱，我想留住妳，但我無能為力，就像我喜歡妳，但我無法靠近妳。
所以每次妳看向遠方的另壹邊，我都害怕妳會離開我。
但終究有壹天，我們的心再也無法靠近，我再也無法壹邊在妳左手邊拿著壹個冰淇淋，壹邊聽著妳的心跳。
妳離開了我，我再也回不到青春。
“紙飛機飄到了城市的角落，變成了灰燼。
時間變成壹個句號，然後變成壹條線。
連接路人之間的細微縫隙。
轉載請註明出處。二年級作文折紙飛機