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刺大象劄記

20多年來,它始終沒有忘記那個硝煙彌漫的戰場,那幾十個浴血奮戰的同伴,以及那種雖是大象,卻是戰鬥象的榮譽感和使命感。直到死亡,它依然認為自己沒有死在戰場上,應該死在埋葬在這裏的同伴身邊。這是英雄!在我的眼前,好像有壹個老戰士,獻身革命,犧牲了。彌留之際,他衣冠楚楚,整齊劃壹,然後躺在松柏中,給人以極大的震撼。

《拉象》裏的壹家三口(大象),公象和母象深深地舔著小腿,小象受傷了,就像知道我是赤腳醫生壹樣脅迫我,讓我給小象拔釘子。拔個釘子怎麽不疼?大象哭了,特別傷心。它拿我出氣,好像我故意讓大象哭似的。所以當小象痛得又叫又跳的時候,“我”就學會了,好像“我”也很難受。大象大概覺得很公平,就不折磨我了。大象康復後,大象給了我壹只野蜂蜜作為獎勵。雖然不會說話,但他們和人壹樣愛自己的孩子,懂得感恩和回報。

拉大象的讀書筆記2今天讀了最後壹頭大象的第壹個故事。

這個故事講的是:有壹天,我走在路上,壹頭公象鉤住了我的衣領,把我帶到了老榕樹下。兩頭大象,壹公壹母,像兩座小山壹樣站在我面前。我頭暈目眩。在我面前兩英尺遠的樹根下,躺著壹只小象,壹只大約半歲的小象。他的腳墊上粘著釘子,我從藥箱裏拿出鑷子、酒精、棉花等東西。開始治療小象。過了壹會兒,大象站了起來。他爸媽給了我壹個比冬瓜還大的野生蜂巢。

從這個故事中,我了解到父母對孩子的愛是無私的,偉大的。

拉大象劄記3今天看了壹個故事,叫《拉大象》。

上面寫著:壹個赤腳醫生來到深山裏拯救壹只小象的生命。在沒有任何醫療設備的情況下,他為幼小的小象拔出了插在腳上的鐵釘。大象壹家感謝赤腳醫生的救命之恩,給了他壹罐蜂蜜。赤腳醫生和大象的景象在我腦海中揮之不去。

動物和人類壹樣有靈性。原來人和動物可以這樣和諧相處。

拉大象劄記4動物是人類最好的朋友。有時候,我們應該幫助他們,這篇作文是關於作者拉大象的。

它講述了壹只公象在森林裏攔住作者,讓他幫小象拔掉刺的故事。

當作者刺小象時,小象就像它的父母壹樣哭著威脅作者。他們不想讓小象有任何痛苦。這份愛是多麽偉大啊!!!

爸爸媽媽就像大象,長大了要報答父母,讓他們開心。

拉大象的讀書筆記5今天買了壹本書《拉大象》,回到家立刻坐在沙發上津津有味地讀了起來。

有壹個拔大象毛的故事。從前,壹個醫生走在路上。突然,他看到壹根長長的柱子從壹棵大樹後面伸出來。他走過去輕輕壹碰,長長的柱子動了。原來這根柱子是大象的鼻子。大象把醫生卷在鼻子上,帶他去了森林。醫生看到壹只小象躺在地上。仔細壹看,原來是小象的腳受了傷,腳底下插了壹根刺。就像爸爸和大象媽媽急於救他們的兒子壹樣,他們在路上攔住了醫生。醫生立即給大象紮了針。盡管已經給大象打了麻藥,但它仍然疼得吱吱叫。這根刺紮進了大象的腳,但傷到了大象父親的心。大象爸爸急了,差點掐死醫生。幸運的是,大象的母親勸他,醫生能夠繼續幫助大象拔出刺。醫生想盡壹切辦法讓大象冷靜下來,終於用很高的沖力把刺從大象的腳底拔了出來。幾天後,醫生又見到了大象壹家。項爸爸帶著壹罐蜂蜜去見醫生,感謝醫生治好了他的孩子。

看了這個故事,我了解到大象非常愛他們的小象。當他們的腳受傷時,他們出去找醫生治療。有其父必有其母,就像我們的爸爸媽媽壹樣,勇敢的保護自己的孩子,為他們盡自己最大的努力。當醫生治好小象後,象爸爸拿出蜂蜜作為禮物。原來大象和人壹樣有豐富的感情,懂事,感恩。醫生也用自己的智慧和高明的醫術治好了大象,挽救了自己的生命。

我們要向故事中的大象爸爸學習,學習他關心和照顧孩子的精神,同時以惡為仇,知恩圖報。

我們也要懂得給別人機會,就像故事裏的母親壹樣,為自己贏得機會。

也要知道在遇到困難或者危險的時候,掌握壹門技能有多重要!

《拉象劄記》6《拉象》是《最後的戰象》中的第壹篇,也是最感人的壹篇。

本文的作者沈曾經是壹名赤腳醫生,在邊疆農村為人們治病。然而,有壹天早上,沈正要去那戶農民家裏給那裏的人治病。當他走在路上時,壹頭大象站在他面前。大象把他帶到壹棵大樹上。有壹只小象。小象的右腿受傷了。大象想讓他治療小象的腿。他不得不答應。當他治療小牛的腿時,小牛痛苦地不停尖叫,這激怒了大公象。他幾次試圖用他的兩根白色象牙刺他。從這裏可以看出大象對小象的愛。

從這篇文章中我明白了,動物之間的感情,人與人之間的感情是壹樣的,動物也是有感情的。

拉大象的讀書筆記7今天看了我們剛借的壹本書,《戰爭的最後壹頭大象》第壹篇《拉大象》,深受啟發。

是醫生。當他在叢林中時,壹對大象攔住了他。原來他們家孩子腳上有個釘子,傷口紅腫潰爛。大象讓他給小象治療,拔了釘子,給他包紮。醫生又走到那裏,大象把鼻子放在我的鼻子上表示好感。

我明白了:人和動物之間的信任。

這本書講述了壹個醫生在森林裏巡邏的故事。他被壹頭大象推到壹頭小象面前,用鼻子拉著我。直到那時我才看到他腿上有壹顆釘子。先是小象怕疼,公象掐死了他,最後放了他,於是罵了小象壹頓,小象不哭了。他趁機拔出釘子,但母象不幹了,對著他的耳朵大叫。他不敢罵。最後他清洗幹凈,撒上消炎粉,壹包就好了。壹個月後,他收到了大象送的禮物——壹個蜂窩。

感覺大象只是動物,但內心是善良的。只要幫助過他們,就壹定會收到他們的禮物。

《拉大象》讀書筆記9今天看到壹個故事,叫《拉大象》。

故事講的是赤腳醫生看到壹家大象,他們家小象的右前腿受傷了。赤腳醫生馬上拿出藥箱給他治療。治療結束後,壹家人走了,壹個月後,突然掉了壹個野蜂窩,原來是他們給赤腳醫生的醫藥費。

這個故事告訴我們,如果妳幫助別人,妳就會快樂。

拉大象讀書筆記10今天,我和爸爸去書店買了壹本書《拉大象》。本書作者是動物小說之王沈,沈是著名的兒童文學作家。這本書主要講的是關於大象的各種趣事。其中,給我印象最深的是《拉大象》這篇文章。

回到家,我津津有味地讀完了這本生動有趣的新書。這本書全是短篇小說,都很精彩。首先看了壹個短篇小說《為大象拔刺》,覺得很不錯。大致內容是:壹個赤腳醫生來到深山裏,為了挽救壹只小象的生命,在沒有任何醫療設備的情況下,為幼小的小象拔出了插在腳上的鐵釘。大象壹家感謝赤腳醫生的救命之恩,給了他壹罐蜂蜜。赤腳醫生和大象。那壹幕在我腦海中揮之不去。是啊!動物和人類壹樣有靈性。原來人和動物可以這樣相處。

當動物需要我們人類的幫助時,我們應該像赤腳醫生壹樣盡力幫助它們。小鳥找不到回家的路,我們就送它回家;魚擱淺了,我們把它們送回了河邊;狗生病了,我們試圖治療它們...我想雖然它們聽不懂我們人類的語言,但是動物會明白我們的實際行動。

只有人類和動物和諧相處,我們的世界才能更加美好。讓我們行動起來,共同譜寫和諧樂章!讓我們永遠和地球生活在壹起。

《拉大象》讀書筆記11今天讀了《拉大象》,了解到並不是所有的動物都像獅子壹樣殘忍,有的也深愛著自己的孩子。

我想赤腳醫生被大象卷走的時候壹定很緊張,但是當他看到大象受傷的時候,他壹定會立刻明白——大象的父母冒著生命危險劫持人給大象治病是多麽偉大的母愛和父愛。而且我真的沒想到大象會像人壹樣感恩,竟然把蜂蜜作為獎勵送給赤腳醫生。

我被大象愛兒子的精神感動了。

壹天,壹個赤腳醫生在邊境農村的橡膠林巡邏,被壹對大象夫婦“劫持”去看他們的孩子——大象。原來大象不知道什麽時候右腳墊被鐵釘紮傷了,傷口化膿,走不了路了!在急切的大象夫婦面前,赤腳醫生不得不耐心地給大象治療,拔掉釘子,給大象餵好藥,大象夫婦才放它走。

此後不久,在經過同壹片橡膠林時,赤腳醫生收到了壹份意想不到的禮物——來自大象夫婦的“禮物”,給了人類壹個“尷尬”的驚喜!

——大象真是有靈性的動物!它的“善良”太感動我們了!

這是動物小說之王沈先生在《為大象拔刺》壹文中講的故事。他給我們展示了壹幅人與動物和諧相處,互幫互助的動人畫面!如果我們都能與大自然和諧相處,維護大自然無盡的愛與互助,保護好身邊的壹草壹木,親近大自然,我們就能得到大自然的饋贈和關愛,我們就能擁有與萬物同樣美好的家園!

請伸出妳友好的雙手,感恩和關愛自然!因為我們只有壹個地球!

拉大象劄記13我們借的書第壹章是拔大象。

作者在森林裏被壹頭大象帶走了。原來大象是爸爸,讓我紮他兒子。

作者以為自己快死了,但大象讓他拔掉小象的毛。

當他要走哪條路時,突然,壹大群蜂蜜落在他面前,向作者表示感謝。

拉大象讀書筆記14今天看了壹本書叫《戰爭的最後壹頭大象》,我看了這本書的第壹篇!

我曾經是邊疆農村的赤腳醫生。所謂赤腳醫生,就是在缺醫少藥的農村挑選壹些受過教育的少年,在醫院裏培訓三到五個月,然後發放壹個藥箱,邊工作邊給農民行醫。壹天早上,我背著藥箱去了橡膠林。突然,壹根又粗又壯的白色柱子從森林中冒出來,擋住了我的去路。我不知道它,但當我看到它是壹頭大象時,我震驚了。原來,大象夫婦想讓我為他們的小象行醫,直到我治好了小象。幾個月後,我又來到了橡膠林。突然,砰的壹聲,蜂蜜蜂箱倒在了我的面前。原來大象給了我醫藥費!

拉大象讀書筆記15今天看了壹本書《拉大象》。故事是:我是壹個赤腳醫生。有壹天,我背著藥箱走在去橡膠林的路上。突然被兩頭大象攔截,以為自己會死,閉上眼睛等死。大象把我帶到壹棵老榕樹下,看到壹只斷了腿的小象,像極了渴望愛兒子的爸爸和象媽媽,於是劫持我到這裏給小象看病。為了生存,我硬著頭皮給大象弄釘子。大象痛得大叫。最後,我冷靜機智地幫大象取出了釘子,清洗了傷口。最後,大象幾乎走不動了。我剛被大象家族放出來。壹個月後,我又路過那裏,突然壹個滿是蜂蜜的野蜂窩從我頭上掉了下來。哦,原來是曾經綁架過我的大象。我覺得這個野生蜂巢就是他們付給我的醫藥費。小象也開心地跑向我,親吻我的鼻子表示喜愛。從上面的故事中,我明白了無論我們遇到什麽困難,都不要害怕。只要我們冷靜思考,積極開動腦筋,就壹定會想出好的解決辦法,克服困難。我也明白人要感恩報恩,書裏的大象都明白這個道理,何況我們人類。

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