陸老師五十多歲，中等身材，短發銀發，記錄了她作為園丁的辛苦。那張方臉經常面帶微笑，聲音洪亮，很有幽默感。她的第壹印象是善良。我記得有壹天，下著傾盆大雨。我躺在床上，感覺頭重腳輕，迷迷糊糊地聽著外面的雨聲。這都是我自己做的，明知道明天會下大雨，卻固執的不聽媽媽的話，不避雨，直到被傾盆大雨卷走。現在爸媽都出去了，留下我壹個人！砰，砰，砰。是誰呀？我弱弱地問。嚴新，是我！哦，陸老師，我馬上給妳開門。陸老師，妳怎麽來了？學校不是有課嗎？哦，它現在是壹個活動大廳。我會利用這段時間給妳上課。快躺下！
最後病好了，在陸老師的悉心指導下，基本上退了課。陸老師，謝謝妳！
陸老師跟了我們三年多了。她給我們上語文課，非常認真有趣，經常逗我們笑。這樣，壹堂語文課總會在笑聲中過去。但是四年級上學期開學的時候，她生病了。我們看不到她慈祥的面容，聽不到她幽默的語言，上課沒有笑聲。但當她病後回到我們身邊時，班上響起了經久不息的掌聲。這掌聲表明了魯老師在我們心中的地位，也表達了我們對魯老師的敬意。
陸老師，您經常對我們說:無論做什麽，只要壹心壹意，腳踏實地，不斷前進，就壹定會到達目的地。我壹直記得這句話，妳知道嗎？
陸老師，三年的記憶，三年的恩情，三年的師生情，怎麽用三言兩語表達清楚？我會牢記您的教誨，做壹個踏實的人。
讓我最後真誠地說壹句:謝謝老師！
第二條:師生是綠葉。沒有綠葉的襯托，花再美也是徒勞的。在我的生命長河中，有無數的綠葉，但最美的綠葉是我的年級班主任王瑞霞先生。
我記得那天中午，我剛吃完飯，班主任就過來對我說，李鈺，妳的數學作業本是怎麽做的？上面還有空題。在妳完成之前不要交他們。今天中午和我壹起去辦公室。
我說完了，沒時間問問題！我喃喃自語。
雖然這麽說，但還是和老師壹起去了辦公室。
當我到辦公室時，老師從桌子上拿起我的練習本遞給了我。妳自己看吧。我很快翻看了壹下練習冊，有壹道應用題我沒有做，壹道題我在錯誤的單元1中發現，還有壹道填空題。
我不禁羞愧地低下頭。
我擡頭看著老師，壹雙嚴厲的眼睛正盯著我。妳怎麽了？
我耐心地聽老師講課，眼淚在眼眶裏打轉。回到教室，我再也忍不住了，任由羞愧的淚水在臉上肆意流淌。
每當我看到那本練習本，我就想起王老師。王老師那麽善良體貼，我卻用這種方式回報她。我決心努力學習，決不辜負老師的期望。
好事多磨。這次期中考試，我真的考了個好成績，老師臉上終於露出了久違的笑容。
在512地震中，有許多感人的故事和感受，但最讓我印象深刻的是譚千秋和他的學生之間的深厚感情！
地震剛發生時，他感受到了震動，冷靜地安排同學們往操場跑。當他到達操場時，他開始清點班上的學生人數，發現少了四個學生。他毅然走向教室，發現四個學生都躲在角落裏。所以他讓他們和他壹起離開教室去操場。當他們正要離開教室時，余震又來了。他讓孩子們躲在講桌下面，自己卻趴在了上面。不壹會兒，大樓砰的壹聲倒塌了。
當救援官兵發現他們時，他們看到了壹幅感人的畫面——壹位老師躺在講桌上，下面是四個孩子。正是這位老師，用自己年輕的生命拯救了這四個脆弱的生命。他值得我們尊敬和尊重，他的行為將永遠留在我們的記憶中。譚千秋，壹個普通的老師，卻能做出如此偉大的事情。如果那個叫範跑跑的老師能像譚千秋那樣用生命保護他的學生，他就不會被人們唾罵了。
今天，我終於明白了這句話的含義:天才是無情的。
第四章:師生之愛作文從壹個口渴的少年到壹個展翅高飛的成年人，從壹個門外漢到壹個專業人士，從人類心結的打結到今天信息時代的來臨，教師的角色始終貫穿著人類文明發展史的全過程。
眾所周知，社會的發展依賴於教育，教育的發展依賴於教師。老師的默默耕耘，帶來了人類文明的生機。我們完全有理由向老師表示敬意。
有時候我們經常抱怨老師不理解我們，或者布置那麽多作業。其實我覺得他們肯定不願意這樣，但是我們是祖國的花朵。他們必須盡力把我們送到大學門口，然後培養下壹代孩子。為什麽我們不能理解他們？其實並不容易。
感恩老師，其實不需要太多的言語。只要妳在課堂上給老師壹個肯定的眼神，他們就會感到欣慰；下課的時候，遇到老師，老師的親切會讓他們會心壹笑；壹個簡單的動作，壹句話，壹個表情，就是他們最大的安慰。感謝老師其實就這麽簡單，他們的成績會讓他們更欣慰。
老師們，妳們辛苦了，謝謝妳們的栽培。
師生關系永遠不會忘記。
第五條:師生戀作文妳是橋，我們是路人；妳是樹，我們是鳥；妳是雨，我們是苗。啊！妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。我不知道多少個日日夜夜，我不知道多少個圈子，妳的愛體現在點點滴滴。不管風霜雨雪，不管大病小病。妳的愛反映在妳的影子裏。無論錯誤有多深，無論失敗有多令人失望，妳的愛都體現在每壹個聲音裏。妳的教育，妳的責任，妳的熱情，更突出了妳的執著，壹絲不茍。老師！妳是美的耕耘者和播種者。是妳閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！
壹個好老師勝過千萬本書。是的，我永遠不會忘記那個中午。哦，我來不及上學了，所以我加快了我的作業。我不想多看壹眼。那個詞真的很難聽。我騎自行車很快就到了。
到了學校，想和別人核對答案，但是時間出乎我的意料，我提前到了！我正要下樓，這時老師來了。我看了老師壹眼，跑了出去。過了壹會兒，正當我要回教室的時候，老師抓住了我。知道來龍去脈後，他警告我:作業中不能和別人核對答案，會對我有害。我也深刻反思，發現自己真的錯了，錯的太離譜了。
老師，您的白發顯示了您的偉大，您疲憊的眼睛象征著您的奉獻。我永遠不會忘記那次數學模擬考試。那天老師拿走厚厚的卷子後，晚上加班批改。第二天妳還用了幾節課幫我們講解和復習。妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃！繼續燃燒！我想說:老師，您辛苦了！
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。妳的愛比山高，比海深。有了您的播種，我們將成為壹棵大樹；在您的關懷下，我們將成為棟梁！
第六章:師生愛情作文主題班會現在開始！嘿，那是什麽聲音？原來我們四(2)班正在舉行壹次難忘的主題班會！
當妳走進教室，妳會看到老師和同學臉上燦爛的笑容，教室裏充滿了歡樂的氣氛。首先，我們為老師唱了壹首《happyteachersday》。當學生們為老師唱歌時，老師臉上掛著燦爛的微笑，像壹朵盛開的茉莉花。她情不自禁地拍手和我們壹起唱，師生間的深情包圍著我們。
讓我們看這個節目。《對不起，老師》是個很精彩的節目！妳看，小同學演壹個外國人，她演的很完美；玉子的表演毫不遜色，這個小幽默逗得學生們哈哈大笑。幾個學生還向老師贈送了賀卡。老師看著學生笑著說:同學們，我很喜歡妳們送我的禮物，但我希望新學期有更多的同學在各方面都有進步。這是給我最好的禮物。看著老師真誠的笑臉，學生們若有所思地點了點頭。時光荏苒，終於，師恩難忘的主題班會在深情的歌曲《每當我走過老師的窗前》中落幕。歌聲飛出了每個人的內心，飛出了教室，飛出了校園，飛出了遠方，飛入了每個老師的耳朵。
不僅我們班氛圍濃厚，其他班也在載歌載舞。妳看，四年級三班的壹個女同學正在認真背誦壹首贊美老師的詩，深情得好老師臉上都是笑容。還有壹首接壹首的班歌，把主題班會推向高潮。
看著老師們開朗的笑容，我內心感到敬佩。我希望世界上所有的老師都快樂地度過教師節。
第七章:師生戀作文雨，細細的，輕輕的灑在花瓣上，滿是憐惜。壹夜風雨，不知摧殘了多少花瓣，打折了多少細節。拂去最後幾朵花上的雨水痕跡，可以看出它們能活下來已經不再幸運。
校內設施破舊，沒錢維護。校園的外表沒有壹點熱鬧的氣氛。但在四季美景的點綴下，它顯得極其奢華和美麗。
春小姐悄悄地來了。綠色的松樹吐出新的針狀葉子，綠綠的。在微風的吹拂下，它搖晃著樹枝，仿佛在和人點頭微笑，雪松周圍的花也開了。最吸引人的是月季花，有的飽滿綻開，有的還有壹張粉紅色的笑臉。當妳走在它的旁邊，會有壹陣清香撲鼻而來。蜂女忙著采蜜，有時在花木叢林中翩翩起舞；不停地哼唱，仿佛在對人說:今年有很多蜂蜜可以吃。教室前的壹排排水杉樹已經醒了，伸了個懶腰，開始幹活了。在春小姐的幫助下，新的綠葉露出來了。
新葉壹天比壹天茂盛。隨著時間的推移，炎熱的夏天來了。雪松枝繁葉茂，遠看像壹把大傘。天氣熱的時候，雪松就像壹個電風扇，學生坐在下面乘涼，很舒服。雪松的兩邊是黃楊木，就像壹條綠化帶包裹著雪松。
樹上的葉子開始漸漸脫落，卻迎來了收獲的季節。教室前的柿子樹上掛滿了柿子，遠遠看去像壹個個紅色的小燈籠，壓彎了樹枝。當學生們吃到這個香甜可口的柿子時，每個人的臉上都洋溢著笑容。
秋爺爺不知不覺離開了我們，韓爺爺又來了。壹場大雪過後，走進校園，妳會被眼前的景色迷惑:操場是白色的，花草樹木是白色的，房子是白色的。多美啊！大雪給整個校園披上了白色的衣服。同學們來學校打雪仗，玩著玩著，我們什麽都忘了。這時，頭上覆蓋著積雪。
離考試還有壹個半月，畢業後就要離開，陪我度過童年難忘的時光。我的同學，我的老師，陪伴了我幾年的老教室在哪裏？寫到這裏我的心情不禁顫抖。