對於家庭這個港灣，學生不應該無話可說。對於家的港灣，要讓手中的筆飽含深情去描繪和贊美。如果妳準備開始寫作，請註意以下提示。
第壹，抒發情感，發真情實感。寫親情文章時，同學們壹定要註意寫出自己的真實感受，千萬不要編造自己從未感受過的虛假感受。要從自己的生活中尋找真情實感，“平淡”才是真，千萬不要故意擡高自己的情緒，寫矯情的東西。
第二，敘事事件完整。事件是情感的載體，完整地描述壹件事是寫好作文的關鍵。學生應該集中精力用鋼筆和墨水寫典型的例子。事件的開始、發展、高潮、結局都要寫完整。用多個例子來表達同壹種情緒也是可以的，但必須是圍繞同壹種情緒組織起來的壹系列事件。需要避免像流水賬壹樣的非相似事件的累積。我只是寫了很多東西的輪廓，但什麽都沒有。它有血有肉，完整無缺。這樣的文章怎麽吸引人？
第三，選料取個性。寫文章讓人覺得真實是第壹位的，但是如果選擇了沒有個性的“真實的東西”，是無法取得好的效果的。比如寫壹場大病，父母如何勞累的給自己治病；家裏窮，父母怎麽攢錢供自己讀書等等。雖然這樣的素材來源是真的，但是用的人太多了，已經失去了感人的魅力。我們要努力尋找自己經歷過的獨特案例，用個案解讀來自家庭的東西，展現家庭作為“愛的港灣”的優雅。妳要知道妳自己獨特的東西是新鮮的，有生命力的。
示例1:
奶奶，這是妳最喜歡的無花果
上小學的時候，我還是壹個懵懂的孩子。但那時候奶奶最疼我，孫子孫女整天打電話給我在別人面前誇我。壹開始就坦白了自己的“無知”，為後面的故事做了鋪墊。
那時候奶奶經常咳嗽。據醫生說，奶奶得了“肺氣腫”。我的家人都急著給奶奶找醫生，這讓我很開心。因為奶奶生病了，很多人來看望她，好吃的也多了。這些東西是給奶奶的身體準備的，奶奶卻對我說:“拿去吃吧。我老了，什麽都不好吃。”結果那些好吃的對我來說也變得好吃了。奶奶生病了，但我很開心。我太無知了，奶奶那麽愛我！對比的運用使文章呈現出悲劇效果。
有壹天，我姑姑壹大早來看望我奶奶，帶了壹籃子東西。我猜壹定很好吃。於是我偷偷趴在窗戶上，想看看籃子裏是什麽。這時，我聽到阿姨說:“媽媽，我給妳帶了妳最喜歡吃的無花果”，說著就給奶奶剝了。迎面而來的香味讓我口水直流，可惜鄰居小明叫我去學校。這壹段是故事的發展。饕餮遇到了自己喜歡的食物，卻沒有吃。巧妙的情節安排增強了文章的感染力。
放學後，我趕緊住在家裏，跑了。我到家的時候，阿姨已經走了。我奶奶看到我，跟我打招呼說:“這是我最不喜歡吃的無花果，拿去吧。”我很驚訝的問:“今天早上阿姨不是說妳最喜歡吃無花果嗎？”“奶奶以前愛吃，現在老了，不愛吃了。”所以我吃了。這種甜水果真好吃。我壹口氣吃了很多。我吃了幾個無花果，我媽就來了，看見我吃奶奶的無花果，她就大聲吼我:“妳怎麽吃妳奶奶最愛吃的無花果！”“我不能馬上說話。奶奶趕緊勸阻媽媽:“我讓他吃。他還年輕。應該允許他多吃點，這對他的健康有好處。“愛吃”和“不愛吃”的矛盾，把故事推向了高潮，把感人的壹幕定格在了讀者的腦海裏。
我愧疚地跑出奶奶的房間，然後才知道奶奶不是討厭無花果，而是愛孫子。我發誓，以後壹定要報答奶奶的愛。
不幸的是，奶奶沒能抵擋住肺病的侵襲，很快就去世了。奶奶的去世，“我”的愧疚，壹段不可挽回的愛情，給讀者留下了足夠的感慨和回味的空間。
現在上初中了，懂事了。每次無花果熟了，我總會帶些無花果到奶奶墳前說:“奶奶，這是您最喜歡的無花果……”“我”在成長，在理解，在反思，我們也在感動。
點評這是壹篇充滿真愛的文章——奶奶謊稱不喜歡無花果，把果子給了孫子，這是奶奶對孫子的愛；媽媽發現“我”吃了奶奶愛吃的無花果，就罵“我”，這是媳婦對婆婆的愛；無花果熟了，孫子就把無花果送到奶奶的墳前，這是他對奶奶的愛。這篇文章可謂“短小深情”。此外，文章運用了對比法。當初“我”不懂事。我不知道我為奶奶的病焦慮，卻為有好吃的而開心。後來我明白了奶奶的愛，但是我發誓要報答，但是已經來不及了。我只能在墳墓前盡孝。作者前後態度的對比增加了文章的感人效果。
我想有壹個幸福的家庭。
每當我看到別的孩子和父母壹起玩，每當我看到別的孩子躺在父母懷裏。
在房間裏撒嬌的時候，我悄悄的離開了，因為我已經失去了那份快樂。
當我還是個孩子的時候，我有壹個幸福的家庭。從懂事的那天起，我就感受到了家的溫暖。父親在學習上給了我很大的支持和幫助，母親對我的生活也是無微不至的關心。他們都想盡辦法讓我感受到家人的愛。
記得有壹次，我把別人家的窗戶打破了，回到家，我爸扇了我壹耳光。我當時就哭了，我媽趕緊護著我說:“孩子還小，不懂事。有什麽用？”爸爸也覺得打擊太重，就過來安慰我。看到我哭的更厲害了，爸爸擦了擦我的眼淚說:“來，打我爸爸。”我攥緊拳頭使勁打我爸，他故意發出“哎喲”的聲音。我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了...
那時候，我們壹家人其樂融融！可惜這些只能出現在我的記憶裏。因為，很快，我們幸福的家蒙上了壹層陰影。
那天晚上，我被壹種聲音吵醒。原來我爸媽在吵架。我推開他們房間的門，看到我媽坐在床前哭。父親見我進來，說:“這麽晚了，回去睡覺吧！””我聽出父親話中的嚴厲，趕緊退了回去。我躺在床上，又聽到了噪音。我整晚都沒睡著。
從此，爸爸變了壹個人。他開始對媽媽冷淡，經常很晚才回家，有時候甚至不回家，即使回家了也壹句話不說。我再也看不到父親的笑容了。終於有壹天，父親向母親提出離婚，母親不願意。但很快父親就離家出走了，去了壹個很遠的地方——他失去了對這個家和母親的依戀。
再也見不到父親，再也感受不到家的溫暖。為了改變父親的想法，我給他寫了許多信，但我從未觸動過他的鐵石心腸。
後來我媽再婚了，我和我媽來到了新家。雖然繼父對我們很好，但我從來沒有感受到最初的幸福。
唉！我什麽時候才能再次擁有那個幸福的家？
評論只能是感人的。正是因為小作者把自己的真情實感融入到了這篇文章中，文章才產生了震撼的效果。壹個家庭破裂，同時，還有壹顆童心。本文通過對美好過去的回憶，表達了作者對幸福家庭和親情的向往。
糖粥
在我們宿舍熄燈前，“每日話題”活動又準時開始了。今天晚上的話題是“妳喜歡喝什麽粥”。女生，當然話題不是穿衣就是吃飯。
這真是壹個有趣的話題；大家都在熱火朝天地談著。有的說喜歡大米粥，有的說喜歡綠豆粥，討論的結果基本壹致——喜歡各種加糖的粥。
但我對這個話題沒有發表太多意見，因為我很少喝米飯或者綠豆粥，也沒喝過加糖的粥。他們終於發現了我的沈默，疑惑地看著我，我只好說:“Ilikeitwithnothing ..”(我什麽都不喜歡)
周日回家第壹頓飯，我媽端上來的粥是面湯，我真的什麽都沒加。我隨口問:“沒飯吃？”
“嗯，最近大米太貴了，所以我不願意買。讓妳父親明天參觀收藏。”其實我喜歡白面粉加米飯的粥，我媽最懂。
“媽媽，家裏還有紅糖嗎？”我試探地問。
“紅糖？妳要紅糖做什麽？”我媽疑惑地問我。
“我，聽說加糖的粥最好吃。我只是想嘗嘗。”我很忙，也不好意思解釋。
第二天，爸爸從市場回來了。我從廚房出來接爸爸，卻發現他買了壹袋紅糖而不是大米。我很驚訝:“爸爸，為什麽買這麽多紅糖？”爸爸只是天真的笑了笑。
“妳不想吃嗎？”媽媽在廚房說。我想起昨天說的話，不好意思起來。
媽媽壹邊盛粥壹邊問爸爸:“多少錢壹斤？”
“又漲價了，兩塊八壹斤！”爸爸說。價格我聽得清清楚楚，是大米的兩倍多。我心裏咯噔壹下，想說點什麽，卻什麽也沒說。
這次終於有了加糖的粥，真的很好吃。這是我第壹次喝加糖的粥！想起前天在宿舍聊粥的事，有壹瞬間感動得熱淚盈眶，壹直流進粥裏。我轉過身，愉快地喝掉了粥裏的苦味...
評論文章從同學間的討論引出家裏的故事:我本來連家裏相對便宜的大米都不想買，但因為女兒的壹句話，我終於喝下了加糖的粥，瞬間的感動就來了。文章結構巧妙，題目自然。作者家經濟上很窘迫，但這樣的家庭不缺愛和親情。這篇文章沒有壹句直接的抒情句子，但文章處處表現了真情實感。有時候，最普通的動作，卻蘊含著最真實的感情！
每個人的人生都有壹道風景。可能是壹個人，壹本書，壹部電影，讓我覺得真正激動的風景是。以下是我為妳精心整理的壹篇文章，希望對妳有所幫助。
讓我動容的風景。
桐柏山有許多迷人的風景。如:高聳陡峭的懸崖；直瀉而下的瀑布；還有綠草和鮮花。但是讓我著迷的是美麗的小溪。
這條小溪真的很美。從遠處看，這條小溪就像壹塊無瑕的玉，像壹條綠帶，