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小學五年級的日記怎麽寫

#日記#簡介日記是記錄我們生活的媒介,寫好日記也是需要技巧的。小學五年級怎麽寫日記?我給妳準備了以下內容,希望對妳有幫助。

小學五年級的日記怎麽寫

1.先在第壹行中間寫上星期幾月幾日,有的甚至寫上當天的天氣情況。2.第二行,開始在兩個空白處寫正文,轉行到上面。正文壹般以記敘文的形式寫,有時也可以議論文的形式寫。不管妳用什麽形式來寫,都要正確地反映當天遇到的有意義的事情,反映當天的想法和感受。

3.日記的內容應該是真實的。誠實是壹種美德。想什麽就寫什麽,不要說假話。文字的長度可長可短,長的可以寫幾千字,短的只能寫壹兩句。這要看妳寫了什麽。如果要詳細寫下壹件事,不僅要把事情的前因後果解釋清楚,還要把故事寫詳細,這樣篇幅會更長。

4.如果妳想記住壹個在書上看到的或者從別人那裏聽到的知識,可以把這個知識的要點寫下來,篇幅可以短壹些。總之,要記的東西寫清楚就行,短的不要拉長,長的不要縮短。

寫作技巧

第壹,不僅要“記住”,還要“分析”。日記記錄了最真實的生活,可以積累很多寫作的生活素材。但是只有素材是不夠的,還要學會提煉和挖掘,看到素材背後的意義。因為壹篇作文的好壞,不僅取決於妳寫的東西是否有趣,是否生動,還取決於妳是否寫出了它的意義和價值。所以同學們可以嘗試壹邊寫日記,壹邊分析。

第二,妳會發現“珍珠”,妳甚至會用“磁鐵”來珍藏。

及時記錄生活中有意義、有意思的事情,自然令人欣慰,但有時候我們發現每天發生的事情太多了,事情之間往往缺乏聯系。思考每件事的意義不僅很累,而且因為問題太多,很難深入思考。此時,我們可以提前準備壹個主題,然後帶著它去尋找生活中的相關事件。因為是有備而來,不僅可以讓記錄的事件更加集中,也更容易記憶。

日記類型

1,觀察日記。寫下妳看到的人、事、景,從每個觀察中取壹個側面來反映壹個中心。2.剪貼日記。把妳喜歡的郵票、圖片、照片貼在日記上,根據圖片寫壹句話或壹段完整的文字來解釋。

3.信息日記。寫下妳看到的、聽到的、有價值的最新信息。

4.氣象日記。寫下每天的天氣,溫度,風,風向和新的自然天氣。

5、臺歷日記。把身邊真正發生的重要事情,如實、簡要地寫在臺歷上,從壹句話到多句話。

6.提取日記。摘抄看到或讀到的名言、格言、警句、格言或文字數字的優美詞句。

7.學習日記。把從課本上學到的東西寫下來,課後看書刊,印象深刻。

8.活動日記。記下參觀活動和少先隊組織的活動,參加壹次,掌握要點。

9.實驗日記。比如種花,向日葵或者小規模的科技生產,把過程和結果寫下來。

10,思考日記。(或心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)寫下自己在現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化的過程。最後壹種形式要求更高,要有針對性地指導高年級的試用。

數學日記,五年級,400字

今天看了小學奧數解題方法大全裏的壹道題。壹個長方形被分成四個不同的三角形。綠色三角形的面積占矩形面積的15%,黃色三角形的面積為21平方厘米。問:長方形的面積是多少平方厘米?看到這個題目,我很困惑,心想:只告訴壹個所占的面積和另壹個三角形的面積,怎麽找?坐在椅子上的我媽看了壹眼,笑我說:“哼,她說她這麽高級,連這道題都不會,呵呵。”

我知道我媽用的是激將法,目的是激怒我的好勝心,讓我完成這道題。為了讓我媽認為她的挑釁成功了,我硬著頭皮做了,但是想不通。但是我沒有灰心。我堅持不懈,終於成功了。

根據圖我們可以發現兩個紅色三角形占矩形的壹半,壹個黃色三角形和壹個綠色三角形占矩形的壹半,綠色三角形占矩形面積的15%,所以黃色三角形占50%-15% = 35%,我們的整除率是21 ÷ 35% =

五年級英語日記:10句

我來說壹下圖片。裏面有兩棵大樹。樹下有壹把長椅子。有壹個老人在閱讀遊泳的知識。在老人附近,有壹個男孩在畫畫。我覺得他很愛畫畫。在那個畫畫的男孩旁邊,有兩個男孩在踢足球。他們很快樂。但是足球在河裏。在河邊,有三個孩子在釣魚。他們大約每周去釣魚兩次,而且他們總是去人民公園。他們喜歡釣魚。在這條河裏,有清澈的水和壹些魚在遊泳。天空晴朗,陽光燦爛,天氣溫暖..天空中有兩只小鳥在飛翔,它們很快樂。哇,那是壹張有趣的照片!

親愛的朋友們,妳會畫畫嗎?

五年級觀察日記350字。

今天下午,我睡在陽臺的吊床上,觀察雲彩。我看到天空中很少有雲,所以大部分天空是藍色的。我漸漸註意到壹朵雲,變幻莫測,壹會兒變成壹個拿著弓箭的獵人,壹會兒又變成壹片寬大的樹葉,這樣雲每隔壹兩分鐘就會變成什麽東西,但又慢慢消失,讓我東張西望。天上本來雲就少,這壹朵雲突然不見了,讓這天空更少了。

後來留在天上的壹小部分雲合在壹起形成了壹大片雲,然後這樣的壹大片雲壹分為二。這時,天上的雲越來越多,不再是以前的“少有人”了。雲多了以後,雲的變化也增加了。每朵雲都有不同的變化,我能看到更多的“畫”。我太高興了!現在每壹朵雲的變化時間都慢了下來,從之前的“不可測”到“奇”的境界(其實不可測和奇兩個意思基本是壹樣的,我只是覺得奇的境界應該更高)。我覺得“富國有多難”是對的,因為留在天上的雲就像壹個即將被攻破的國家。當這些雲聚集在壹起,就像軍民聚集起來恢復國家的力量壹樣強大。最後天上的雲多了,就像那個國家把所有的敵人都打跑了。所以,團結就是力量。

五年級學習生活日記,450字。

下午最後壹節課,徐老師進行了突擊考試。胡博文又讓我換筆,說他想“沾點仙塵”。我不情願地把鋼筆給了她。此刻班上已經壹片恐慌,每個人都在猜測考試的難度。

徐老師發了試卷,但像往常壹樣,他忘了發給我們組。沒發的人叫苦連天,急得要命。沒想到老師錯發了壹些A卷子,我們卻拿了B卷子,於是另壹組人什麽卷子都沒有了。

我們等了很久最後有壹小部分人拿到了卷子。我很幸運成為他們中的壹員。我迅速回到我的座位,開始寫了起來。我花了30分鐘完成這篇論文,鈴聲剛剛響起。老師允許延期30分鐘交卷,因為我們比別人晚拿到。我開始檢查試卷。

誰知道,剛檢查完兩道題,老師就大步走過來,壹把搶過我的試卷,反復看了壹遍。我也沒在意,以為以後會還給我。然後,老師板著臉對我說:“妳過來。”我以為老師要出去壹會兒,讓我上來負責管教。我正在猶豫是否要買壹支筆。徐老師把紙放在講臺上。“下去交吧。”我頭都沒轉壹下:“啊?我還沒查過。”老師不理我的話,“我交卷了,我交卷了。”啊?我沮喪地回到座位上。真不知道會不會被扣八分。太可怕了!我開始忐忑不安地做作業。

還好沒丟多少分,考了99。徐老師說要培養我“壹劍封喉”的能力。看來以後寫題目不能指望檢查了,寫題目要認真來。就像老師的比喻,壹個殺手,面對敵人,要當機立斷,速戰速決。如果他不成功,可能會被反擊!

五年級讀書日記400字。

今天,我和媽媽壹起讀安徒生童話,我被書中精彩的故事深深吸引。其中,最難忘的是《醜小鴨》。醜小鴨原本是壹顆被遺忘在牛蒡下的天鵝蛋,被壹只母鴨孵化成了鴨蛋。他壹出生就因為長得太醜,到處被啄被欺負。每個人都嘲笑他。後來壹天比壹天嚴重。每個人都想擺脫這只可憐的小鴨,甚至他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭醜陋。鴨子咬他,小雞啄他,餵小雞的女仆踢他。最後,他受不了這樣的日子,離開了養雞場。但是外界並沒有讓醜小鴨開心。又壹次被野鴨嘲笑,被老母雞和公貓為難,被女主人用火鉗夾住,差點被獵人用槍打死。他差點被野狗吃掉,餓死了。然而,醜小鴨面對苦難並沒有絕望,而是壹直努力奮鬥,這壹切都是因為他心中有壹個遠大的理想。正是這個理想,使他戰勝了種種困難,最終變成了壹只美麗高貴的白天鵝。這個故事有壹個好的結局。我很高興醜小鴨變成了白天鵝。我的母親告訴我,我們應該學習他的毅力,希望,毅力和爭取幸福和自由。

五年級實驗日記範文500字

今年,科學組的老師給五年級和六年級的每兩個學生發了壹個實驗包。當我給我和我的同桌發了壹個的時候,我好開心!這個實驗包是專門為我們的學生設計的,讓我們收獲了很多豐富的科學知識和深刻的道理;它還可以提高學生的實踐能力。每周四中午,我們會拿出自己的實驗包,做壹個小玩具或者實驗,讓我們明白壹個科學道理。

終於在周四,主持人走上了講臺,開始教我們如何回飛鏢。我邊聽邊做。首先我從手工紙上翻出了飛鏢模板,然後沿著虛線折疊線把飛鏢翼拱成V字形,中間的交點不用折疊,這樣就完成了壹個飛鏢背,看起來很簡單。

我等不及要玩了,耶!它怎麽能飛回來呢?我不解地打開實驗包裏的書,想看看為什麽……原來飛鏢扔出去的時候像陀螺壹樣旋轉,飛出去的時候像飛機壹樣傾斜。因為飛鏢的葉片是凸起的,有壹定的弧度,像飛機的機翼壹樣,飛鏢旋轉時上下兩側的氣流速度不壹樣,可以產生向上的升力。葉片旋轉得越快,空氣升力就越大,葉片在空氣中可以保持得越穩定。飛鏢向前旋轉,速度到達中途點。這時候空氣升力也是,然後速度開始變慢,升力變小,槳葉傾斜,自己轉動,飛回原地。

壹個看似簡單的小飛鏢,卻有這麽多科學原理,真的讓我受益匪淺。科學無時無刻不在生活中。讓我們壹起探索科學在生活中的奧秘吧!

五年級風景日記範文550字

壹場綿綿春雨過去了,我來到潘塘公園玩。壹進公園的大門,我就看到公園裏的景色像做夢壹樣。我忍不住贊了壹句:“春天關不住花園,壹枝杏出墻來。”雨水不知不覺又開始滴落。我走在雨中,忍不住贊嘆:“好雨知時節,春來。”雨聲瞬間消失,我又向壹個小亭子走去。我坐著,看著春光如夢。

放眼望去,公園周圍有許多挺拔的柳樹。這些柳樹就像壹個強大的守衛。我不禁感嘆:“碧玉樹高,萬縷青絲垂。”我不知道是誰種下了薄薄的葉子,但二月的春風就像剪刀壹樣。“我看見許多小蜜蜂在公園的花叢中采蜜。蜜蜂是如此勤勞。我稱贊小蜜蜂:“無論平地還是山尖,無限風光都有人占。“花兒都采成蜜後,誰來辛苦誰來甜?”

走在樹下,我聽到鳥兒在啁啾,這讓我想起了壹首詩:“我在這個春天的早晨輕松地醒來,周圍到處都是鳥兒的歌聲。但現在我記得那壹夜,那場暴風雨,我想知道有多少朵花被打破了。”看完純凈的風景,我準備回家。我在草地上散步。低頭看著大地,我看到小草對我微笑,仿佛在說:孩子,請照顧我。我也笑著唱道,“茫茫草過平原,隨四季來來去去。野火從未完全吞噬它們,它們在春風中又重新長高了。”

我走到公園門口。我回頭看了看夢壹般的地方,依依不舍地離開了。回家的路上,雨又開始悄悄地跟著我,讓我又唱起了詩人的另壹首詩:“清明時節雨紛紛,路上行人欲死。”

怎麽會?潘塘公園的春景太美了!

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