1學校裏的笑聲“哈哈哈！”教室裏有笑聲，但這笑聲中不時夾雜著幾個女生的尖叫聲。原來教室裏來了個不速之客——老鼠。
“吱吱呀呀！”為什麽音樂課唱歌會有吱吱聲？大家繼續唱——“小黃鸝鳥，妳知道嗎？-吱吱！哎！”大家擡頭壹看，壹只老鼠從天花板的小洞裏探出頭來，左顧右盼，壹副不屑的樣子。它似乎對我們很不滿意:哼！妳們這些孩子，為什麽不唱那只小黃鸝鳥，而不唱我們這些老鼠呢？大家哄堂大笑:“哈哈哈...這只小老鼠還挺大膽的，竟然敢壹個人闖進我們6班(1)教室！”
老鼠看到我們有的吵，有的鬧，有的笑，有的跺腳，以為我們在歡迎它！於是他大著膽子跑了出去，只見它長滿了灰溜溜的毛，壹雙三角眼，壹對尖耳朵，看起來真像是壹只“狡猾的眼睛”！老鼠順著電線滑到地上，豎起耳朵警惕地盯著我們。女生中，很膽小的躲在桌下很久，嚇得瑟瑟發抖，膽子大壹點的則躲在男生身後尖叫。男生現在會驕傲:看！關鍵時刻還是男生！把保護老師和女學生的光榮任務留給我們吧！他們立刻行動起來，拿起文具盒，拿起掃帚當武器，好像隨時準備戰鬥。
老鼠看到了，好像明白了為什麽會有“老鼠上街，人人喊打”的說法！慌忙逃回山洞，姑娘們才松了口氣，坐回原來的座位。男生們壹臉的惋惜和得意，不停的炫耀為什麽不把老鼠打死，讓它跑了。
我們繼續唱，“小黃鸝鳥，妳知道嗎……”突然傳來“吱——吱！”看來老鼠還是不死心，認為我們對它沒有尊重。教室裏又傳來陣陣笑聲:“哈哈哈哈……”，“哈哈哈哈！”他們中的壹些人喊道:“老鼠，偉大的老鼠，我們為妳歌唱，夠了嗎？”妳比黃鸝還好！”突然，姑娘們笑得花枝亂顫，笑得停不下來。老鼠似乎很滿意，不再叫了。
但沒過多久，它又按捺不住性子，又從洞裏跑了出來，大搖大擺地在教室裏走來走去，所到之處都是陣陣笑聲。看啊！謝起身，像戰士壹樣對著天空微笑——“哈哈哈哈！”引起男生壹片* * *聲，讓我們來看看被譽為我們班第壹美女的葉。雖然平時很矜持，特別註重淑女形象，但現在忍不住了，捂著肚子大聲笑...
講臺還沒做好，又出現了壹些“勇士”——用掃帚當武器打老鼠的精彩壹幕上演了。五六個掃把壹起圍了過來，旁邊沒搶掃把的男生大叫:“餵！錯了，錯了，是左邊！啊！再往右跑！”大家都很著急，但是不知怎麽的，老鼠破開了壹個出口，老鼠用了最強的躲避技術——回洞。教室裏又是壹陣噓聲。
“明天我會帶壹個捕鼠器來。”“唉，我就不信我用老鼠籠抓不到這只老鼠！”同學們熱烈討論，不由自主地談笑風生。這位不速之客給我們帶來了意想不到的笑聲。
音樂老師沒有阻止我們，只是微笑地看著我們。
2學校裏的笑聲壹天下午，教室裏靜悄悄的，學生們都埋頭寫作業。不經意間，壹個錯別字悄然留下了足跡。我趕緊轉身，從書包裏找出修正帶，感覺很慶幸自己帶了。
壹轉身，擡頭看見後桌的兩個同學模模糊糊的楞了壹下，然後馬上埋頭看什麽東西。不壹會兒，兩雙白皙的手拿著不同顏色的修正帶出現在我面前。兩條五顏六色的修正帶安全地放在書桌上，在耀眼的朝陽下閃著金光。我傻眼了，壹時間變得不知所措。這時，壹直是同桌仇人的丁曉轉過身來。不知不覺撓了撓頭，咯咯笑著說:“妳就告訴我吧！”他遞過修正帶。
我看著三個不同的修正帶，恍惚了。我楞了好久才緩過來。我尷尬地笑了笑，晃了晃手裏的修正帶，苦笑了壹下。他們三個看到了，嘴角劃出壹道美麗的弧線，迸發出他們的笑容——那麽甜蜜，那麽美好。
三雙白皙的手和三條不同顏色的修正帶不約而同地向我伸出手來。那壹刻，我被三顆真誠的心深深打動。他們，三張不同的臉，三種不同的笑，交織在壹起，像著名音樂人演奏的音樂壹樣優美，像壹幅幅鮮活的畫面，壹樣燦爛，壹樣美麗！
教室裏同學們揮之不去的笑聲，願它化作五彩繽紛的彩虹，永遠回蕩在我心中！