那難忘的聲音
為渡河而戰！為渡河而戰！由於受到驚嚇，淺灘上的所有白鷺都飛走了。
剛開始乍暖還寒，但已經是春天了。紅巖若歸南，我便還鄉。相比回到老宅的喜悅，我的內心彌漫著壹層憂郁。快到黃昏的時候，夕陽的顏色漸漸染上，妳能看到的最遠的地方，是壹片燃燒的紅雲。就連雲也不知道自己從哪裏來，也不知道自己要去哪裏，只是在無知中消耗著自己美好的生命。看著手中的試卷，我只是嘆了口氣。
大考來了，怎樣才能跨越這樣的成績？心裏的情緒是悲傷或者迷茫。前方的路很渺茫，像雲霧壹樣，讓我不知道該何去何從。踱步回老屋，氣息暖暖的，壹瞬間，外面的寒意就消除了。不願意被發現，更不願意強顏歡笑，我避開家人，默默上樓。
獨自坐在窗邊，窗外隱約可以看到壹片雪白的蘆葦。不知道有沒有海鷗和蒼鷺，但是沒有出事的跡象。越是安靜，心裏的情緒越是洶湧。聽到外面傳來的腳步聲，我試圖擡手去擦眼淚，但是已經來不及了。我措手不及，眼淚迎上了外婆詢問的目光。
奶奶眼裏閃過壹絲驚訝和清澈。她熱情地說:“我們走吧，帶妳去蘆葦叢。”走在路上，我和奶奶沈默著。心裏的聲音還在揮之不去:怎麽穿越？蘆葦很安靜。我和奶奶都輕輕的走著，好像怕驚擾了什麽。奶奶向我招手，示意我往前走。我向前邁了壹步，伸手推開蘆葦。
哇！幾乎就在壹瞬間，藏在灌木叢裏的鷗鷺跳了起來。我屏住呼吸，耳邊充斥著寂靜中越來越突兀的聲音！海鷗拍動翅膀的聲音，蘆葦被推開的沙沙聲，水滴濺落在淺灘上的叮叮當當聲，石頭被撞的沈悶聲……還有那種只能發自心底的聲音，走近了就像打雷壹樣清晰！
為渡河而戰！為渡河而戰！
我楞了好久。當海鷗已經飛走，壹切又歸於平靜的時候，我突然明白了:怎麽過？我有答案了。逆境中的堅忍，冷冷不樂中的花開花落的淡然，迷茫時的迷霧中的不畏前行，都是像海鷗振翅飛向未知遠方的勇氣！
這件事已經過去很久了，蘆葦灘已經不存在了。只是我總會想起那個安靜的傍晚，那個時刻，鷗鷺飛翔的時候，那充滿堅定的聲音。也許我喚醒了壹池海鷗和蒼鷺，但它們帶來了難忘的聲音，喚醒了夢者！
為渡河而戰！為渡河而戰！
(書寫聲音的方法)
1，用比喻，以聲寫音。
例如，白居易的《琵琶行》:“哼唱，低語——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英言語間，花底滑，妳難咽春光，流於冰下。冰泉寒澀，凝絕無聲。.....壹個銀花瓶突然破裂，湧出壹股水，跳出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊。在她放下撥片之前，她壹劃就結束了，所有四根弦發出壹種聲音，就像撕裂絲綢壹樣。”
2.用通感把聲音寫在形式上。
在《老殘遊記》第二章中，運用了大量通感修辭來描繪白牛的絕唱，讓人深深感受到她歌唱的精神魅力。正是因為作家善於馳騁小說想象，善於運用精心提煉的比喻，才能寫出如此動聽的聲音。
3.無形的聲音和有形的描述
我們不僅生活在壹個充滿光、影、色的世界裏，這個世界也無時無刻不充滿著各種各樣的聲音:虎嘯、猿鳴、鳥鳴的動物聲音，風和雷的自然聲音，水和巖石的攪動，管弦樂的音樂，鼓和鐘，這些都是裝飾世界的重要元素。壹個人看不到顏色和光影，是可悲的。如果妳的世界死了，那也是悲哀的。