首先要告訴妳的是，負責高考作文閱卷的老師透露，閱卷過程中的時間壓力非常大，閱讀壹篇文章平均需要兩三分鐘甚至更少的時間。所以老師會養成壹定的閱卷習慣，在作文中重點、優先幾個地方。所以大家在平時要足夠重視和練習這些重點。
其中，應相應處理以下五個關鍵問題:
壹篇自命題作文的題目要指出來。
應該說，話題是壹篇文章最重要的部分，相當於人體的頭部。壹篇文章應該圍繞這個主題作為壹個整體來展開和組織。因此，命題變得非常關鍵和重要。雖然學生在考試中經常會遇到給定題，但有些學生遇到自命題會不舒服。那麽，如何命題才不跑題，不跑偏呢？
關鍵是看題目的要求，比如題目給了壹個母子在超市偷牛肉幹的故事，然後讓妳從“和諧”的角度來討論。那麽，這個時候再擬定壹個“牛肉幹的哭泣”這樣的話題，顯然是跑題了。雖然是基於故事本身的命題，但卻忽略了最重要的因素，即題目對“和諧”的最重要要求。
其實最簡單的辦法就是讓相應的關鍵詞出現在題目中，比如把上面的題目改成“牛肉幹背後的和諧”或者“從壹袋牛肉幹中得到的和諧”就會好很多。當然可以選擇的命題更多，但是直接在題目中指出問題是最簡單最安全的，可以充分保證得到與題目相關的基礎分。
文章的主題壹定要明確健康。
在平時的寫作中，壹些文筆好的孩子經常會犯這樣的錯誤，他們對實際問題有壹些看法。所以有些孩子希望從獨特靈活的角度來闡述自己的實際觀點。結果往往很難考高分。老師筆記《突破高考作文的五個關鍵》。有時候會覺得委屈。他們明明寫得很好，雖然前面有彎。這樣不是更有藝術感嗎？
但是，請不要忘記，我們的閱卷老師只有三分鐘時間，他很可能沒有時間把妳的觀點分析清楚。所以，盡量把自己的觀點說清楚，同時也要跟上時代的要求，健康向上。否則很有可能因為多打了壹場而獲得較低的起始分。
材料的應用必須合理、全面。
現在高考作文的靈活性越來越強，高考作文給的材料也很豐富。有時候，學生在面對這些材料時往往會感到無所適從，尤其是當題目中給出的材料似乎是直接矛盾的時候。比如“人往高處走，水往低處流。”“人往高處走，高處不勝寒:水往低處流，百川往低處流。”讓妳從“高度”的角度寫壹篇議論文。那麽，如何利用這兩種不同觀點的素材來確定主題呢？
其實矛盾的材料是很好處理的。
妳只需要選擇其中壹個向上的視圖作為主方向，然後改變另壹個視圖，使其成為主方向的輔助視圖。針對上面的例子，我們可以把“人往高處走”作為主攻方向，把“站在高處太冷”改成“當壹個人到了壹定高度，就有可能消除和避免高處太冷的不良心態，繼續往高處爬。”從而實現從“高”到“更高”的突破。
這樣兩部分材料用得好，也有相呼應的效果。
議論文的第壹段壹定要開篇。
另外要提醒同學們的是，很多同學開題太慢，往往喜歡在開頭舉例子，往往是描述了兩三段之後才切入主題。這是典型的高考作文難拿高分的問題。大家壹定要記住，時間不等人！第壹段壹定要啟動話題，直接突出自己的觀點。
最後壹段必須用演繹來呼應。
最後壹段也是閱卷老師考核的重點，他們往往會花更多的時間來看妳最後的落腳點是否呼應了這篇文章的主題和中心。所以大家在這部分要把題目演繹出來，全面總結和強調自己的觀點。但要在文字上與第壹段有所不同，展現自己的文學功底。
當然，除了這些重點，優美的文字和語錄也會為妳的文章增色不少。同時，不同段落之間的過渡和銜接也需要註意。但是，只要妳註意到文中提到的五個關鍵點，就基本可以保證妳的高考作文有壹個好的起點。平時作文分數低，波動大的同學，可以在後續的練習和考試中從這五個方面進行調整和適應。祝妳考試作文有大突破！