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高中生長大讀書寫800字?

導語:好書是我們的良師益友。它豐富了我們的生活,給我們帶來了很多樂趣,並壹直伴隨著我們成長。以下是閱讀中的800字高中成長作文,歡迎參考。

第壹章:高中生在閱讀中成長寫800字。當我們告別打電話給朋友的童年,當生活被整齊地切割成無數個與上課和學校放假重合的段落,時間平行流逝。我記得小時候讀過的書。

書的正文前或文章標題後的註釋

我們生活的世界是光明與黑暗、幸福與不幸的混合體。是冷漠和良心;它是殘酷的,也許是溫暖的;是荊棘和花田;是天堂,也是地獄;是恨,是愛。這就是我們生活的世界。但是我們可能還沒有完全了解這個世界,所以我們需要依靠閱讀。

回憶總是有淡淡的暖色。我記得我看的第壹本課外書是《哈利波特與密室》,風靡全球,但當時對我來說毫無價值。那時候我的關註和興趣大多是動漫之類的,對書的世界壹無所知。但當我第壹次進入這個充滿幻想和未知的世界時,腦海裏所有的動畫都消失了,心情的起伏完全跟隨著書中的情節。

那是我第壹次體會到讀書的快樂。那是壹種忘了外國的東西,心只屬於那本書的感覺。妳的喜怒哀樂可以在書中不斷釋放,形成壹個小宇宙。可能當時妳不在書桌前,妳的靈魂已經在書上行走,和裏面的人物對話。這是無與倫比的美,這是讀書。

幾年看完金庸小說全集,轉而看歷史書。中國的歷史可以追溯到幾千年前,有壹個漫長的過程。歷史書可以讓那些過往的場景重現,真實地把觸目驚心的數字和眼前的混亂鋪展開來。我喜歡白天坐在陽臺上,金色的陽光如水,手裏拿著這樣壹本記錄歷史的書。這樣看著看著就能有穿越時空的感覺,過去千年的事件歷歷在目。看的時候經常能感受到壹種震撼和感動。我會覺得我在重新審視這段歷史,過去的世界已經包含在我的心裏。這是讀書所能給予的。

這些都是小學讀的。進入初中後,開始接觸80後文學。壹開始看韓寒的書。韓寒是壹個優秀的作家。他沒有寫傷春悲秋的文字。他表達的是對社會弊端的不滿,對這個時代黑暗的批判。後來,我讀了許多郭敬明的書,其中我最喜歡的是的夏天還沒有到來。那是壹個10年的過程,那些美好的青蔥歲月和盛夏的炙熱氣息仿佛彌漫了整個世界。妳會被這裏最真摯的友情感動,也會對這裏淡淡的暗戀有好感。這是童話,也是悲劇。最後的支離破碎,分崩離析,相信妳也會擔心。看完了郭敬明的書,又看了七把小提琴,張悅然的,安妮寶貝的。這是這個時代最前衛的文筆。只有讀完了,妳的內心才會有最真實的滿足感。

現在是高中了。我們壹步壹步向著夢想走去,路上布滿了帶刺的玫瑰。妳不知道有多少人走過,留下了夢想,留下了靈魂,染成了鮮紅。壹路走來,我們可以在閱讀中成長。讀書讓我們慢慢了解我們生活的這個世界,妳會被那些書中的故事和人物深深吸引,仿佛他們就在妳身邊,仿佛我們壹直像路人壹樣默默看著他們的故事。妳骨子裏的喧囂會被壹掃而空,妳的心會逐漸變得甜蜜,擁有生命的力量,妳的夢想會近在咫尺。

如果可以,妳應該嘗試閱讀。

時光飛逝,只能讓我們年齡增長,但真正的成熟需要經歷。而且在體驗之前可以試著多看看書。它能教會妳更多的東西。

成長是壹個過程,從童年到小學,再從初中到高中。壹路走來,我們都能在閱讀中成長。畢竟青春是壹本過於倉促的書。當妳讀了很多書,妳就能更好地閱讀《青春之書》。

我會隨著閱讀繼續成長。所以,妳也要來公司。

第二章:在閱讀中成長高中,我寫了八百字,壹首童謠,壹首詩,壹部名著,壹部通史。他們陪我度過了快樂的童年,讓我愛上了讀書。

(壹)三歲詩

?生命的開始本來就是好的。性差不多,學習卻很遠?當我三歲的時候,我經常在我的客人面前搖頭晃腦,背誦中國古代的課文,比如《聖紫晶》。每次都能贏得客人的好評。當時心裏甜得像蜜壹樣。但詩歌對當時的我來說太深奧了,於是我媽每天晚上都花點時間給我講詩歌的含義,我幼小的心靈豁然開朗。有壹次,我母親給我講了沈李的“對農民的同情”。聽著她低沈的語調和生動的故事,我仿佛看到了當時的大地主大官僚是如何拼命搜刮人民的肥肉和漿糊,農民是如何過著悲慘的生活。我忍不住哭著念叨:春天種下壹粒谷子,秋天就能收獲壹萬粒種子。天下沒有廢天地,勞苦的農民還在餓死。?

詩歌教會了我很多東西:?項九令,妳能把涼席暖壹下嗎?讓我懂得尊重長輩;?不學的人不如物?我知道學習的重要性。

(二)八歲的童話

從八歲開始,我漸漸喜歡上了童話,童話陪伴我度過了壹個又壹個如夢似幻的日子。

童話大多是喜劇,但有壹次,賣火柴的小女孩給我的童話日子增添了不尋常的壹筆。那是壹個冬天的晚上,我壹口氣讀完了《賣火柴的小女孩》,我忍不住叫了出來:怎麽沒人幫她?為什麽大家都對她這麽冷淡?為什麽火柴小姐成了我當年的牽掛?我會悄悄把媽媽給我買的奶油蛋糕留下壹半,我會好好保管爸爸給我穿上的羽絨棉衣。晚上,我把它們放在床邊,希望那個夢能快點飛出我的床。我會給她蛋糕,給她棉衣遮風擋雪。我也想邀請她來我家住,和我壹樣快樂成長。現在想想,那時候真的很幼稚,但是讓我明白了對別人的愛,對社會的責任。

(三)十二歲通史

十二歲時,我迷上了歷史。這些歷史書我看了壹遍又壹遍,上下五千年,二十五史,資治通鑒,裏面的故事耳熟能詳。《第壹次理發》告訴我們,要遵紀守法;“三次過房”讓我明白,我可以為了人民而拋開個人利益;對國家的忠誠告訴我們要有壹顆愛國的心。

雖然我喜歡讀書,但我生性貪玩。還記得我上癮的時候嗎?星球大戰?遊戲,樂此不疲,已經到了廢寢忘食的地步。我媽媽警告我不要玩東西,但我沒有理會。為了轉移我對遊戲的註意力,我媽把我以前愛看的歷史書都搬走了。不情願地翻了翻,偶然發現了石米懸書的故事。在經歷了人生挫折後,石米並沒有消沈,而是憤然回家讀書,立誌做壹個有學問的人。再看看自己。我很慚愧。我把大好時光浪費在了遊戲上。這樣下去我會變成什麽樣的人?我不敢再想了,果斷關了電腦。從此我不再迷茫,我又拿起了我最喜歡的書。我徜徉在歷史的長河中,尋找鮮活的歷史名人,從他們身上,我看到了自己的未來!

讀書伴隨著我成長,我想永遠伴隨著它成長。

我對書的熱愛源於我最初對書的渴望和對知識的追求。好書是我的良師益友。它豐富了我的生活,給我帶來了很多樂趣,也壹直伴隨著我成長。這本書給了我很多東西。它豐富了我的生活,增長了我的知識,開闊了我的視野,讓我感到充滿了力量。

好書陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書中,我讀到了努力、善良和正義,以及人間的溫暖和艱辛,分清了人情和事物的是非。只要有時間,我就會拿起壹本書,津津有味地讀下去,其他的都拋在腦後。我徜徉在書海中。隨著書中的人物壹起哭,壹起笑,壹起擔心,壹起幻想,我會為灰姑娘的悲慘命運而淚流滿面,為灰姑娘的兩個卑鄙的姐姐受到懲罰而歡呼,更會為保羅?面對苦難,科查金依然傲然挺立,牢牢把握自己的命運,對自己的名言肅然起敬:人的壹生應該是這樣度過的:回首往事,不會後悔虛度年華,也不會因碌碌無為而羞愧!?震驚。我在閱讀中品味生活,在閱讀中感受生活,成長。

小時候,我是在安徒生童話裏長大的。每天晚上都纏著媽媽給我講安徒生童話。在母親的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,也看到了皇後的惡與醜。我感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨和渴望。在很小的時候,我就知道了美與醜,以及人心的惡與善。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運憤憤不平,為灰姑娘的幸福結局感動。從此,書成了我成長中不可分割的壹部分。

我是在閱讀中逐漸長大的。

當我踏進校門的時候,我才真正體會到讀書的樂趣。我愛書,讀書是我們生活中必不可少的。沒有讀書,我們就不會有這麽多知識;不學習,就失去了壹種樂趣;不讀書,我們會變窮。

讀書讓我快樂成長;讀書使人更加成熟;讀書,讓人類成功!讓我們壹起讀書,壹起聞花香,壹起去書的海洋吧!。是生活的本質,是感情的凝練。我在詩中的感受?總有壹天,我會乘風破浪,揚帆直上,跨越深深的大海?那份自信;想象壹下?物是人,不是壹切。先別哭?荒涼的那份;更好理解?落紅不是沒心沒肺的事,變成春泥更能護花?偉大的那份;感覺到了嗎?影橫水淺,黃昏飄香。美的分享。在書的天空下,在詩的海洋裏,我知道了生命的價值和意義。我在閱讀中不斷成長,書籍帶給我們無盡的幫助。如果書是壹片海洋,那麽我願成為壹條魚,在知識的海洋中自由自在地遨遊;如果書是天空,那麽我願做壹只在天空翺翔的鳥。啊,讀書讓我快樂,讀書陪我成長!

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