如果我有壹個願望，我希望我能管理壹座城市。
我想讓這個城市成為最環保最美麗的城市。如果有市民隨地吐痰，我會制止他，並建議他以後不要這樣做，因為這是壹種不文明的行為。如果地上有紙片，我會動員路人撿起來扔進垃圾桶。只有這樣，我們的城市才會沒有垃圾，道路才會幹凈衛生。
我當然想讓這個城市成為壹個節水型城市。我會在每個公共泳池旁邊掛壹塊牌子，上面用鮮紅的八個大字寫著“節約用水，人人有責”。這樣，每個公民都可以節約用水並重復利用。只有這樣我們才能保護我們城市的水資源。
我想每周留出壹天，就周日。讓大家不開汽車，減少尾氣排放。所有市民都騎自行車或步行。只有這樣，我們城市的藍天和水才能更藍。
我相信只要妳努力，妳的夢想就會實現！
如六年級作文2中孫悟空有72個變化，讓人羨慕；我想如果我有七十二變，我壹定會為人類解決問題。
我想如果我有七十二變，我會變成壹只鳥，在藍天上看到祖國美麗的山河；去看景點的風景；去看那天天空中的神秘。
我想我已經改變了72次，我會成為壹個比現在更高級的醫生。治好壹些人的怪病；曾經給壹些白血病患者；只好壹些盲人；我們必須等待需要治療的人。讓他們感受世界的美好。
我想如果我有72個變化，我會變成壹支神奇的筆。缺什麽，人和動物就不會缺什麽。
我想如果我有七十二變，我會變成天上的壹朵雲。說到雲，我想到了雲南的幹旱地區。雲南的幹旱讓很多人口渴了！所以我想變成壹朵雲，我可以告訴宇哥讓他下壹場雨。這樣，人們就不會像以前那樣口渴了。
我想如果我有七十二變，我會變成壹所學校，讓那些不在學校的孩子來這裏上學。讓這個學校聽起來也像壹本書，人們聽著聽著就會充滿能量。
如果我真的有七十二變，我壹定會“改變”整個世界。
如果我是老師，我會改變以前枯燥的學習方法，讓同學們在生活中實踐，讓他們在實踐的過程中獲得知識。
我不會給同學布置太多的作業，但是會布置需要用腦的，需要測試的題目。這樣，平時學習差、懶的同學就不會整天抱怨作業太多，這些頭腦風暴和實驗題目也能鍛煉思維能力。豈不是壹舉兩得？
還有，我不會因為任何壹個同學學習不好而討厭他。我會耐心開導他，也會多和同學交流。
比如小紅特別怕寫字，我就把家裏的作文本借給她，讓她多記好單詞好句子。春遊或者活動的時候，我會讓她描述我身邊的任何風景，盡量讓她用漂亮的句子。每當她寫完作文，我都會把她的作文讀給同學聽，讓他們提建議。
例如，壹些學生害怕考試，當他們緊張時，他們會忘記他們所學的東西。我會經常和她聊，特別是考試前，我會講幾個幽默的故事讓她放松心情，然後讓她把學過的東西讀壹兩遍加深印象。他的考試成績會慢慢好起來的。
如果我是老師，我會做壹個勤勞的“園丁”，讓小花綻放。
如果我是老師，我會讓同學們度過壹個金色的童年，讓快樂伴隨他們成長，讓他們成為祖國的有用之才。
如果世界上沒有動物，我們的生活會是什麽樣子？動物能做什麽來幫助我們？
科學家已經證明，如果沒有動物，我們的地球將會變成:
1，復雜的食物鏈將不復存在，植物會因為缺少捕食者而大量繁殖，占據地球上每壹片適合生長的土地，地球的氣候也會隨之改變，大量的二氧化碳會被植物吸收，或許溫室效應也會減輕。
2.如果沒有動物，地球會回到相對原始的狀態，新的物種和生命會在不斷的進化中誕生。
3.如果沒有動物，人類將會非常孤獨。早上，我們不會聽到鳥兒歌唱，不會看到魚兒在水中嬉戲，不會有小貓小狗陪伴我們，更不會有馬兒在草原上奔跑，不會有老鷹在天空盤旋。大自然將失去它多彩而充滿活力的魔力。如果把人類算作高等動物之壹，那麽沒有動物就沒有人類，地球從此就是另壹個世界。
如果列夫·托爾斯泰說:“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”是的，理想是荒原上的壹顆種子，點燃了人生的理想。我的理想是當壹名小學校長。
在我的學校，每個班有80多個學生，但我仍然聽說有些孩子因為貧困而上不起學。如果我是校長，我會大力發展我們學校的教育，在學校多建幾棟樓，讓孩子們坐在明亮的教室裏讀書寫字，讓他們不會因為經濟困難而輟學。
如果我是校長，我會帶我的學生去學習，因為書可以給人力量，讓他們進步。我還會在校園裏開放圖書館，讓壹些買不起書的孩子去圖書館讀書，讓孩子們在書的海洋裏暢遊，享受讀書的樂趣。
如果我是校長，我壹定會開展課外活動:唱歌、跳舞、學樂器、跑田徑、打乒乓球、寫書法……讓學生根據自己的特長和愛好選擇課外活動，讓他們在中學和學校玩，讓他們明白學習也可以很快樂。
如果我是校長，我會把我要學的東西和我應該在課堂上說的話做完，課後不留作業，只讓同學在家學習，這樣我就再也不用擔心作業的問題了。
如果我是校長…
如果大家都說現在的孩子幸福，我壹點都不覺得幸福。尤其是爸爸媽媽不在家的時候，我很孤獨，沒人陪我玩。
如果我能克隆，我想克隆壹個妹妹。因為她的存在會給我帶來更多的快樂。早上起床的時候，克隆姐姐叫醒了我。昨晚我們都談到了我們的夢想。然後我們很快穿好衣服。洗漱後，我們來到桌前吃飯。歡快的笑聲，餐具的碰撞聲，咀嚼聲，都交織在壹起，我們樂了。然後我們背起書包，壹起沖出了家門。
在去學校的路上，我們談論了新壹天的計劃。歡聲笑語引來路人羨慕的目光。偶爾，我們停下來把鼻子放在花叢前，在花叢中深呼吸。突然，我們神清氣爽，壹起沖向學校。
放學鈴壹響，我就沖出教室，等著妹妹壹起回家。回家的路上，我們聊起了學校的新鮮事，在路邊采了野花，給對方織了壹頂小花帽。看到對方戴著帽子的滑稽樣子，我們都忍不住笑了。笑聲在空中回蕩，壹天的疲憊早已被拋到九霄雲外。
嘿！如果我能克隆，我不會讓自己孤單。
時光如梭，六年給了我很多，也給了我很多遺憾。突然，我想到:如果我能再做壹個小學生...
如果，我能再次成為壹名小學生。我不會把“5”當成“3”，反復犯錯。考試的時候會認真看題，不會讓“粗心”的小紅帽壹直戴在頭上。
如果，我能再次成為壹名小學生。我不會和同學不和。我會珍惜和同學朝夕相處的點點滴滴，畢業時不要後悔。
如果，我能再次成為壹名小學生。.....我想做的事情太多了，但我最想做的是好好學習。
平日上課，總覺得自己像個“行屍走肉”，“在教室裏，心在外面”，總有應付老師作業的工作...
再次成為小學生，我壹定會在課堂上積極發言，認真聽講；寫作業的時候，字寫的妥妥的...
然而，這只是我的幻想。世界上沒有後悔藥。只有珍惜今天，我們才不會後悔！就算踏入初中生涯，我也絕對不會讓初中留下太多遺憾...
玄關外，花團錦簇。
宮廷裏的人很孤獨，
嘆息嘆息嘆息
抱歉，斷腸酒。酒在哪裏？
如果我和她是陌生人。朋友，最好的朋友。
也許她是對的:當她離開時，她決定壹刀兩斷。然而，為什麽她會不斷出現在我的生活中？為什麽她會讓我做壹些懦弱的事-哭。她為什麽送我壹個微笑？
我不能不去那裏。前課前，前桌前，前...摸摸看，摸摸她，看看還有沒有她的溫度。還是冷。拿起她和我唯壹的壹張照片，看起來是那麽的不成熟。淚滴來了，落在她臉上，擦去，不是眼淚，而是曾經。
我壹直以為真正的友誼是永遠不會變的，但是。我錯了，太錯了，太天真了，人類的友誼在時空的攻擊下是如此脆弱，如此不堪壹擊！
現在，我還是會情不自禁地想起她，想起她那雙小眼睛和微笑的嘴。走在下著傾盆大雨的街上，享受著孤獨和心碎的感覺。壹滴眼淚從眼角滑落，卻沒有人再看見。我還在想念壹個人，我的心為她碎了。這個時候，我還在童年的最後壹年獨自奔跑。在那個黎明，沒有妳。朋友，妳在哪裏？
如果我們從未相遇，永遠不會成為彼此生命中重要的人，永遠不會...但無法抹去的是，我們曾是彼此生命中的壹顆流星。
如果我喜歡女生。
我是女生，喜歡看關於美女和百合的小說。
有時候看著看著就想，喜歡女生怎麽辦？我想如果我愛上了壹個女孩，我會像往常壹樣在有事發生時逃跑。
雖然有50%的幾率我會接受和包容，但我是壹個很矛盾很膽小的人。
如果我喜歡女生，我應該是不敢跟別人說這件事的，因為我有幾個原因讓我不敢說出來。
第壹，我不想讓別人知道我。
第二，我害怕被朋友歧視，因為我所有的朋友似乎都很抗拒這壹點。
第三，我膽小，沒說出口就自動轉移話題。
綜上所述，就算喜歡壹個女生我也不會說。
如果真的有可能，在那50%的幾率裏，我不會對那個女生坦白表白，因為我想要的只是和他在壹起，帶給她快樂。
因為我不想和她做朋友，我想就這樣看著她，直到她發現身邊有這麽壹個人，壹直陪伴著她，默默守護著她。
六年級作文10如果是在20世紀，世界上還有很多未解之謎。壹次偶然的機會，我得到了壹種神奇的藥，吞下去，終於實現了我的願望——成為壹名發明家。
隨著科學水平的進壹步提高，我這個著名的發明家克服了各種技術難題，用了10年終於發明了時間穿梭器。
我用時光穿梭機帶了壹個遠古時代的恐龍蛋，世界給了我最高的榮譽。時光穿梭機也成為了世界博物館的珍寶。我作為壹個特殊的發明家在博物館接受采訪。有記者好奇地問，“能介紹壹下時光穿梭嗎？”我拿出梭子，滔滔不絕地說:“妳看，這是我的發明。”記者們都瞪大了眼睛。我接著說:“進去吧，它能提供妳需要的所有科學設備。能夠很好的收集自己的所見所聞來解開未解之謎。由於時間穿梭需要光速，所以我建造了壹個壓縮引擎，這樣我就可以擁有超光速。”記者們聽到這裏都拍手叫好！
其中有記者想體驗壹下，我欣然同意。於是，我們坐上了時光穿梭機，準備去古埃及。我們看到許多人在建造金字塔。金字塔多麽壯觀啊！
哇，我們回到現實了。我發明的時間穿梭機還不錯！
如果六年級作文11是因為人口逐漸增多，地球上就沒有閑暇了。
有壹天，科學家發現壹顆比地球小的隕石正在接近地球。他們共同制作了壹枚導彈，準備炸毀隕石，但是導彈沒能擊碎它，它起火了！它像壹個大火球，在宇宙中飛舞，瘋狂燃燒。人們制造了幾艘攜帶巨型滅火器的宇宙飛船和衛星，日夜不停地給“大火球”降溫。日復壹日，月復壹月，“大火球”的火熄滅了，壹切都是黑暗。人們發現水、汽油、氣體、金屬等有取之不盡用之不竭的物品，讓人驚喜不斷。
幾百年過去了，有壹天，所有的材料被拆開後，人們看到了壹個巨大的透明蓋子，裏面是壹艘熒光飛船，大得看不清它的外表。突然出現了幾百個門，離地球很近！科學家們很快讓人搬進了大飛船。人坐下後，在透明的罩子裏飛了出去，地球被壹顆大隕石砸了。人們飛出了黑暗的宇宙，越飛越高，飛到了壹個沒有悲傷和痛苦的天堂。當人們到達那裏時，他們非常高興——壹排排高大的樹木高高聳立；碧藍的海水壹片，小魚嬉戲；白雲朵朵，點綴天空；到處都是房子，道路相連，牧場，田野，山川...哇，這是壹個風景如畫的地方。沒有災難，沒有寒冷，沒有痛苦，到處都是和諧！
如六年級作文12“藍天、碧湖……”這是騰格裏歌手的天堂。然而，就目前來看，這似乎很諷刺。因為在城市裏很難看到，只有在草原上。大城市搞開發建設。原有的生活環境被破壞了。雖然樹多，湖清，但誰能保證樹只增不減？誰能保證湖水只會清不會臟？
如果有壹天，世界失去了活力，那麽天堂在哪裏？
那時候沒有植物，沒有動物，只有人和房子。天空時不時是藍色的，湖水不清澈，它們都很臟。沒有鳥兒在枝頭歌唱，沒有小魚在湖裏活蹦亂跳，再也沒有了。這是為什麽呢？因為我們砍伐樹木，排放汙水，殺害生物，導致了大自然毫無生機的悲劇！地球上沒有資源，只是壹個空殼，因為我們有無限的需求，卻不懂得珍惜。
這壹切都是假設，但如果保持現在這樣，我們的夢想遲早會實現。
如果我懂魔法，
我想制造甜蜜的雨，
滋養長期遭受苦難的土地，
因為地球養育了我們，
讓我們生存下去。
如果我懂魔法，
我要在老師的桌子前變出紫丁香，
裝扮老師的房間，
老師每天都擔心我們，
每次我批改作業到深夜，
多難啊！
讓這朵花流進老師的心裏，
讓老師做個好夢。
如果我懂魔法，
我將成為關閉工廠的合同，
讓我們的家免受汙染。
因為工廠排放汙水、灰燼和煙塵，
它不僅不會綠化環境，
反而讓環境越來越差。
如果我知道魔法，我想創造壹個和平的世界。
把戰爭中的孩子帶到學校，
讓他們像我們壹樣，
快樂讀書，快樂玩耍。
給他們壹個美好的社會，
溫馨的家庭，真好！
如果六年級作文14時光飛逝，轉眼10年過去了，我很快就是壹個即將上六年級的男生了。
如果我在六年級，我就不再像壹年級和二年級那些小哥哥小姐姐壹樣調皮和幼稚，而是會想出壹個有大哥風範的人。
如果我在六年級，我可以幫助家人做家務，倒垃圾，洗碗，洗衣服，甚至做飯。我會做我最拿手的——蛋炒飯。
如果我上六年級，我會學到更深刻的知識，我會更成熟，更穩重，更堅強。肌肉越來越多，脂肪越來越少。
如果我是六年級，我也會保護低年級的弟弟妹妹。有人打架，我會及時制止
如果我在六年級，我的身體會很棒，我可以遊覽祖國的大好河山，結識五湖四海的朋友，增長很多知識。我期待在海裏潛水，和海裏的小魚親密接觸，享受另壹種常人看不到的風景。
如果我在六年級，我會更加努力學習英語。看外國大片不看字幕也能明白壹點意思。到了國外，我會說“我是中國人。”
我六年級會有很多變化。讓我以後用實際行動告訴妳。
如果六年級作文15如果時間不哭，快樂可能就沒那麽重要了；如果時間不哭，陽光也許不會那麽迷人；時間不哭，雨滴可能不會那麽重；如果時間不哭，眼淚可能就沒那麽難過了...混在時間裏的悲傷總是感傷的，就像留在人間的天使，那麽孤獨。抑郁的背影漸漸被黑暗吞噬。那些逝去的時光，就這樣離開了，我不知道是我拋棄了時間，還是時間拋棄了我。雨無情地下著，無情地敲打著大地，然後大地擁抱著它的殘酷，融進了它的世界...
時間哭泣，所以下雨。它難過是因為它愛的人類不珍惜嗎？時間哭過，所以人會後悔。是因為它失去了所愛嗎？時間哭了，它哭得那麽傷心，是因為錯過了輝煌的青春？突然覺得時光滄桑。它壹直在跑，但我忘了它在追什麽。時間就是這麽可憐，不知疲倦地跑著，卻被人壹次次忽視。如果時間不哭，明天會迷茫嗎？如果時間不哭，彩虹會蒼白嗎？如果時間不哭，世界會不會壹片黑暗？定格在腦海裏的畫面又色彩斑斕了；悲傷夾雜在時間裏，曾經的感傷。如果時間不哭泣...