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我明白了。四年級作文。

在日常的學習、工作或者生活中,提到作文,大家肯定都不陌生。根據寫作命題的特點,作文可分為命題作文和非命題作文。那妳知道怎麽寫好作文嗎?以下是我幫妳整理的。四年級作文我懂,僅供參考。希望能幫到妳。

我懂了四年級作文1我懂了,我終於想明白了,我終於知道為什麽我寫的東西總是比別人差壹級了。

因為我的頭沒有驕傲的擡起來,所以如果壹直低著頭,眼睛就會變得近視,看不到天地的廣闊。如果只看自己不看,怎麽感受周圍的風景?

不可否認我被愛情打敗了,但我不會壹直輸下去!

雖然我還沒做到,但在不久的將來我壹定要擡起驕傲的頭!

突然想到這樣壹句話:榮譽是我們的生命!

可能我的錯誤是太看重愛情了。作為壹個人,重視感情是好的,但凡事都要有限度。這是事實。

道理大家都懂,不用多說。最重要的是知道的人有沒有做過。這才是最重要的。

坦白說,雖然我做了,但我只是在逞強。為野心而勇敢,為尊嚴而勇敢。

我的心碎了,所以暫時還不能傲視天下。

沒愛沒心也沒關系。最重要的是“氣”誌氣、氣質、氣勢!

我的心不見了,但我的靈魂還在。

荒涼的路沒有盡頭。

然而,只要我路過,它就會充滿活力,因為我付出了靈魂的代價。

醉生夢死誰會成功?托馬長槍絕對會幹坤!

我不壹定是最強的,但我壹定是最強的!

我會成為領導者!

我明白,那壹刻,我明白了成功,是的,我成功了!那壹刻,我開心地歡呼起來。如果妳問我是什麽,我會說:“堅持+努力=永遠的成功!”"

在壹個陽光明媚的下午,我突發奇想,想做壹個金黃酥脆的餅幹。壹開始,我就拿起面盒,裝了些面粉,倒了些水。我很努力,終於把面粉做成面團,但是好粘啊!當時沒想到會在面團表面沾上面粉,只好把左手擦幹凈,然後往面粉裏撒壹勺糖,揉成壹團。我打開煤氣爐,生火,倒油,這些任務完成後,我把面團放進鍋裏,壓成餅的形狀。

二十分鐘後,我把它放在盤子裏,餅幹燒焦了。當我把它放進嘴裏時,我的眉毛立刻變成了倒眉。苦澀和甜蜜在嘴裏蔓延,有種說不出的滋味,唉!我不得不放入半盒面粉,開始第二個實驗...

第二塊餅幹外表是金色的,非常漂亮!我想知道味道如何。我咬了壹口,嗯!甜甜的糖漿和香噴噴的面條讓我的味蕾打開。很快,我狼吞虎咽地吃下了餅幹。

我又給爸爸做了壹塊餅幹,爸爸說:“真好吃!我覺得妳可以參加兒童廚師大賽!”我有點害羞地笑了。

我成功地做了這道甜點!相信我,將來我會做得更好。

我了解到四年級作文3學校第五屆讀書節即將舉行。老師要求我們每個人設計壹個節日會徽。聽到這個消息,我心裏想:我壹定要中大獎。我放學回家後做的第壹件事就是設計節日會徽。

我從書包裏拿出壹張白紙,先用圓規畫了壹個圈,然後在圈上畫了壹本書,然後開始畫畫。現在我要拿水彩筆來畫了。我覺得很累,手也酸了。突然看到墻上的鐘,嗯?已經七點了,我趕緊急急忙忙的塗上顏色做作業。

早上,我來到教室,看到老師在收節日會徽。我坐在座位上,從書包裏拿出了節日的會徽,交給了老師。給老師的那壹刻,我心裏想:我會得獎嗎?

幾天後,我期待已久的讀書節終於來了。早上,老師給我們分發節日徽章。當我看到他們不是我設計的時候,我很難過。去操場參加開學典禮,沒拿什麽設計獎。我很失望。為什麽我沒有獎品?老師犯錯了嗎?肯定是我畫的不小心,畫到了外面。

回到教室,我還在讀書節頒獎的畫面裏,失望至極。我苦苦思索。我壹定是把設計搞砸了,因為我急於求成。

經過這次教訓,我終於明白,通往理想的道路並不平坦,妳需要更多的耐心、毅力、智慧和勤奮。

我明白了。四級作文什麽叫認真?怎麽認真?在成長的路上,我總是在思考這樣壹個看似幼稚的問題。

老師常說:“做人,無論做什麽都要認真。只有認真,妳才能做好壹件事,就像開車壹樣。不認真開車,會怎麽樣?但是如果妳是認真的呢?這就是認真和不認真的區別。希望大家認真做好每壹件事。”但是,怎麽認真?我們經常走神,經常控制不住自己。怎樣才能讓自己保持在“認真”這條線上?

有壹次考試,老師提醒我們:“壹定要認真檢查,認真做試卷。”我洗耳恭聽-那是認真的。終於考完試,成績單發了出來,試卷上的紅色數字是“100”。回去後,我把這個好消息告訴了媽媽。我媽笑著說:“妳知道妳為什麽能考壹百嗎?因為妳已經認真地做完了這份卷子,不像以前,當妳這裏錯了,那裏錯了,結果全是粗心。”哦,原來如此,原來這就是認真的感覺。

我意識到了認真的重要性。認真就是全神貫註。說真的,會有收獲的!

我明白了四年級作文5我明白了壹個道理——學會寬容。是壹個鉛筆盒教會了我。

生日那天,媽媽給我買了壹個多功能文具盒,上面畫著七個美麗的公主。第二天,我興高采烈地跑進教室,拿出我的文具盒給同學們欣賞,我給他們壹壹介紹裏面的機關,大家都誇我。這時候小李搶過了文具盒,但是他沒有拿著。他只聽到砰的壹聲。鉛筆盒掉在地上,殼癟了。當時我很生氣,壹直指責他:“誰讓妳搶的!誰讓妳搶的!現在壞了,妳怎麽看?我今天壹定要讓妳付出代價!”同學支支吾吾地說:“我——我——沒錢。”我們兩個僵持不下。老師知道了事情的來龍去脈,教育了小李。同時,老師還對我說:“小華,雖然他錯了,但是他已經給了妳壹份禮物。我們應該原諒他。人要學會包容。”

回到家,我把發生的事情告訴了媽媽。我媽語重心長地對我說:“不要為壹點小事斤斤計較。總理肚子裏能撐船嗎?如果鉛筆盒壞了,妳可以再買壹個。友情是買不來的。”我媽又問我:“妳覺得呢?”

聽了老師和媽媽的話,我才真正明白壹個道理:妳的行為就是別人對待妳的“砝碼”,妳對待別人,別人也會對待妳。

我理解四年級作文6。我還記得壹件事,讓我明白了壹個道理。

這件事發生在我18歲的時候,那段記憶已經變得很模糊了。我那時候特別調皮,像個小猴子。那時候,我非常喜歡玩水。當我玩水時,我的衣服會濕,地面也會濕。為此,我媽曾經警告過我,如果我再玩水,我的屁股就要遭殃了。但我對他置若罔聞,完全不在乎我媽的話。我繼續玩水。

有壹天,我又在玩水,我媽碰巧發現了我。我媽媽非常生氣。她像壹只憤怒的獅子壹樣拽著我的耳朵,把我拖到臥室,關上門,狠狠地扇了我壹巴掌。她生氣地說:“妳對我的話充耳不聞嗎?妳知道妳錯在哪裏嗎?”"因為玩水,我把衣服弄濕了."我說。“妳錯了。我以前警告過妳不要玩水。”媽媽語重心長地說。我迷惑地問,“那我犯了什麽錯誤?”“妳弄錯了。妳不但沒有改正,反而繼續犯錯。這是妳今天犯的錯誤。”媽媽說。

我媽又批評了我幾句,讓我下跪,教訓很深刻。我想:下次不能玩水了。我想糾正這個錯誤。

通過這個教訓,我明白了人難免會犯錯,犯錯並不可怕。可怕的是他們不會改正。只要我們犯錯了,改正了,我們都是好孩子。我會永遠記住它。

我明白了。周六,我跟我媽說:“我幫忙做家務,妳給我錢。是成交嗎?”

“當然。”母親欣然同意。

我跑到客廳拿了把掃把快速掃了起來,但是壹看,地上的灰塵根本沒有打掃幹凈。我當時不明白為什麽壹點都沒打掃幹凈。

媽媽過來說:“慢慢掃地,做好之前什麽都不要慌。”

我聽了媽媽的話,認真的掃了壹遍。掃完之後,我仔細檢查了幾遍,確定壹塵不染,才讓我媽過來。媽媽又看了壹遍,說:“很好,給妳錢,然後拖地。”

我和媽媽每人拿了壹個拖把。我把它擰幹壹點,開始拖地。我小心翼翼地拖著,幾分鐘後我就累了。我看著我媽拖的地方幹凈整潔,壹點都不濕。我問我媽:“為什麽妳拖的地方那麽幹,我拖的地方那麽濕?”媽媽看了看我的拖把,看了看我拖過的地方,笑著說:“是妳的拖把沒擰幹凈。先用我的,把妳的拖把給我。”

換了拖把後,我的動作快多了。回頭看我媽,我看到她已經早早的推遲休息了。

經過這次勞動,我明白了,小事有時候都不容易做,更何況爸爸媽媽上班也不容易。

我明白了。今天,我們班將有壹場考試競賽。老師說:“誰考了前三名,就帶他去壹個神秘的地方玩。”聽了老師的話,我心裏想:考前能進前三嗎?如果拿到前三,老師會帶我們去哪裏玩?

過了壹會兒,老師抱著試卷來到班上,嚴肅地說:“快復習,比賽馬上開始了。”話音壹落,同學們紛紛拿起書本,認真復習起來。

十分鐘過去了,老師開始發試卷,緊張的考試開始了。我埋頭寫作。寫起來沒有問題,很簡單。就在我得意的時候,突然跳出了壹塊絆腳石。我想盡辦法想明白,但是我很焦慮。那裏只能是空的。過了壹會兒,我突然想起了那個問題的解決方法。我欣喜若狂,以飛快的速度完成了,交了試卷。

第二天老師發了試卷。公布了前三名。第壹名沒我,第二名沒我,第三名,啊!這是我的名字。我太高興了。雖然這次考試我只考了第三名,但是我笑得很開心,因為我盡力了。

對了,老師還沒說帶我們做什麽呢。哈哈,說實話,老師又耍我們了。

我喜歡這次考試,因為它讓我明白:給自己定壹個小目標,並為之努力,才能成功。而且,從那以後,我再也不怕考試了。

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