那年我七歲，媽媽帶我走進了繪畫的世界。我第壹次見到姜小姐時，她還很年輕。她又高又瘦。我真的很擔心壹陣風吹來，她就飛了。
於是，我跟著她開始了3年的師徒生涯。起初，我只能畫壹些簡單的東西，比如鳥和樹。後來，她教我畫熱氣球。說實話，當時我也不知道世界上有這種東西。之後就開始瘋狂畫畫，紙都不夠用了。她說:這位藝術家畫的畫非常完美。我好像明白了，小學六年級的作文，“學畫畫，寫600字”。
聽了她的話，我練得很好，但是練不出壹幅完美的畫，她也沒說什麽。後來我累了，就停下來了。她補充道:保持下去。我又開始練習了，但不像以前了。
那幾天，我心情不好。於是她帶我去彭州看牡丹。
我看到了牡丹。太美了。我看到她，心情好多了。我特別愛彭州的千雪。遠看像樹枝上的壹堆雪，近看有股淡雅的味道。我的靈感馬上爆發了，馬上畫了壹幅牡丹圖，但是我的畫技太差了。我已經考慮了好幾天了。
經過她的訓練，我會畫人了，但是不好看。我不知道她為什麽開始說壹些奇怪的事情。我很快就會去很遠的地方。我不知道死亡的意義，所以我不知道兩年後她會離開我。
她走了，正如她輕輕的來。她壹定去了天堂。
就在四年前，她走進了我的世界，她讓我震驚。兩年前，她永遠離開了我，我只能說；再見，江小姐。
江西南昌三眼井六年級:羅莉
2.誰沒有能力學會畫畫，寫字超過300字？我也不例外。我也有幾項技能，但印象最深的是學畫畫。
剛到繪畫班的時候，我既興奮又緊張。妳知道，我特別喜歡畫畫！由於我是大壹新生，我還不知道該做什麽。我只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。
到了繪畫班，看到其他人都帶了書來照圖畫畫。我當時很恐慌。我什麽書都沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻。我開始畫，只見老師遞給我壹本《簡筆畫》，讓我畫完給他看。
我靜下心來，翻開第壹頁，只見許多動物的頭。我覺得很簡單，但是畫鴨子的嘴的時候，畫不好。我畫了，擦了，鴨子畫的不好，紙被我擦的很爛。
交給老師的時候，老師說我畫的很好，但是以後要輕寫，滿意了再畫。然後，老師翻到最後幾頁的難畫，讓我拿些紙，給我畫了壹張。老師畫了和書上壹樣的畫，我看了，下定決心以後要畫得更好。
作文後幾天，我畫得更仔細了。我畫的每壹幅畫都有老師耐心的指導，壹次比壹次畫得好。在常寶學畫畫的日子過得很快，我回到了白旗。
這個時候我的圖片夾裏全是圖片，都是我收獲的果實。作文有壹次我拿出老師的畫，照著畫。還不錯。
我讓我媽看了，我媽誇我。太陽照在我的臉上，我開心的大叫:“耶！”。
3.學畫畫500字“愛藝術不等於懂藝術，懂藝術不等於會藝術，藝術不是模仿，而是超脫和創造。它需要人們為它犧牲，把它當作欣喜若狂的愛人。”
從小就對繪畫有著特殊的感情。記得我上幼兒園的時候，我媽問我想學什麽。我毫不猶豫地說:“我想學畫畫。”從此，我與繪畫結下了不解之緣。
畫畫不僅給我帶來樂趣，還像好朋友壹樣給我帶來安慰。我高興的時候，用彩筆畫出自己的喜悅；當我不開心的時候，我會畫出我的煩惱。繪畫已經成為我生活中不可或缺的壹部分。
繪畫有壹種獨特的魅力。我非常喜歡素描和中國畫。
在我學過的繪畫方法中，最神秘的是中國畫。簡單的水、墨、筆、宣紙，不僅可以畫花鳥、山水，也可以畫動物、人物。壹支軟筆，有了墨的濃淡，就能表現出萬千世界，既能看得見摸得著，又能給人壹種精神的感覺。更神奇的是，畫在紙上的墨水和顏料遇水也不會褪色。中國畫真是我們國家的瑰寶。
中國畫不僅美，而且畫法多種多樣，變化多端。比如壹支兩種顏色的畫筆，蘸上深淺不同的兩種顏色，通過控制用筆的角度和力度，可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫立體感很強。在工筆畫中，有壹種技法叫做渲染。就是把筆蘸上顏色畫在紙上，然後把幹凈的筆蘸上水，把顏色拿出來。如果需要控制渲染次數，會有由深變淺的過度效果，畫面會很自然。這樣畫出來的人物、花鳥、山水，給人壹種生動奇妙的感覺。可以說中國畫帶給我的是驚喜和神秘，我願意盡我所能去掌握中國畫的精髓。
畫畫培養了我認真做事的好習慣。繪畫給了我比別人多壹種表達思想的方式。我經常用畫畫來畫出我所想的。有時候做數學應用題，我習慣用圖形或者線條，甚至是壹張完整的圖片。這樣做，我會覺得自己解決問題的思路很清晰，解決問題的速度也快了很多。畫畫也培養了我敏銳的觀察力，這不僅體現在我的畫中，也體現在我的生活中。我媽總說我看問題的方式不壹樣。繪畫已經成為我的壹種愛好。每當我開心的時候，我就會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我無聊的時候，畫畫會讓我忘記煩惱；每當我遇到難以用語言表達的東西，我都會拿起畫筆。
我覺得繪畫是壹門很高雅的藝術，可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我，我相信，以後也會，繪畫會伴隨我壹生。因為，我對它有獨特的感情。之前學過電子琴，舞蹈等等，但是沒有堅持下來。我只堅持畫了將近10年。這種感覺只能理解，不能表達。
我很開心。繪畫可以隨時陪伴我。無論如何，我都不會放棄繪畫。
請寫壹篇關於自學繪畫的作文。我喜歡畫畫。我有很多愛好，比如金色沙灘上的彩色貝殼。其中，我拿起了壹個紅色的貝殼，還有我最喜歡的愛好——畫畫。
妳可能會問為什麽，那是兩年前的事了。有壹次上美術課，孫老師拿出兩支普通的白粉筆和紅粉筆，在黑板上刷了壹下。還沒等我們眨眼，畫就早早的畫在了黑板上。“哇！——真漂亮……”我不禁嘆了口氣，老師笑著說:“這還是隨意畫嘛！”我喃喃自語:這麽好看，還是隨便畫吧！黑板上滴著水的畫滿了荷花，有的長滿了花骨，有的已經開了。雨後天晴，雨水在荷葉上打滾，天空中出現了彩色的彩虹...我被這幅畫迷住了，老師叫“李銳”...李銳？”我的同桌用腳踩我，我意識到了...下課後，我問老師:“妳怎麽畫得這麽好？”“只要多畫多練，就會有所成就。”此時，我已經愛上了畫畫。
畫畫對我來說是壹種“休閑娛樂”。“喲——作業寫完了——”我欣喜地跳起來，拿出壹張白紙。我媽說:“今天！讓妳看壹會兒電視。”這是我夢寐以求的三個字“看電視”，我卻興高采烈地說:“我準備畫畫了——”“哇——”“我拿著自己的畫，陶醉了。壹個小紅帽女孩提著小籃子去采蘑菇了……畫畫是我的《環遊世界》。
“出去玩！”我媽帶我出去旅行，我準備帶著畫板和鉛筆去。“李銳！不需要帶別的嗎？”我笑著說:“我只要有畫板和筆就不用擔心。這是我的愛！”“我們飛到了香港。”這裏很美。”我嘆了口氣，說我畫了壹幅“高樓”...我總是帶著壹個小行李，人們問我:“裏面是什麽？”我笑著說，“是鉛筆和紙。"
我愛畫畫，因為畫畫能讓人快樂，這種愛是非凡而美好的。
5.學畫畫構圖學畫畫我11歲的時候學了壹門藝術，就是畫畫。當時只知道畫畫包括素描、水粉、油畫、國畫，不知道學什麽。
在大渡口文體路海天學校看到五顏六色的水粉畫，就對水粉畫產生了興趣，於是報了名，買了畫畫的工具。7月15日是水粉學習的第壹天，辣辣的太陽高掛天空。
我不怕。我拿起我的圖片文件夾，走到海天學校。當我走進教室時，我看到了壹位和藹的老師。她問我:“妳是水粉學生嗎？我點點頭，有這樣壹個溫柔的老師讓我更加自信。
開始上課時，我做好了準備。我看到王先生貼了壹張畫，上面有花瓶和花，讓我看得入神。過了壹會兒，只見王先生貼了壹張白紙，說:“我教妳畫這幅畫的基本圖案和形狀，然後妳自己畫。”我很細心，老師畫的地方我就畫，生怕出壹點差錯，我就把這張圖的基本形狀畫完了。我低下頭，又開始畫了。畫畫很麻煩。耐心仔細，否則顏色會不均勻。
“叮` ` ` ` `”三個小時很快就過去了。我看著我的第壹幅畫，笑了。啊，第壹次畫成功了，但我沒有驕傲，而是繼續努力。今天，我有幾十幅畫。
都是“優秀”。在學習的過程中，我學會了要細心，不要焦慮，要專心。我會畫更多的圖，得到更多的“優秀”。
6.我學會了畫作文。我學會了畫畫。我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫。那時候我很沒興趣，總是畫的走樣。明明是蘿蔔，差點變成章魚。明明是恐龍，卻變成了怪物。於是，老師教我們先畫稿，再畫畫。我按照老師說的做了，不到壹個月後。這是常見的做法。無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，從不停歇。到現在已經八年了，現在畫畫已經成為我學習生活中不可分割的壹部分。我在繪畫方面取得了很多成就。多次獲得全國小學生書畫大賽壹、二、三等獎等獎項。從油畫棒畫、油水分離畫、線描、黑白畫、版畫、水粉畫，我都很喜歡國畫。從中我不僅學到了很多繪畫知識和技巧，也學到了很多常識，了解了很多畫家的作品和他們眼中的世界。我很快就會回來。我開始學習素描和色彩。在我學過的繪畫方法中，最神秘的是中國畫。簡單的水、墨、筆、宣紙，不僅可以畫花鳥、山水，也可以畫動物、人物。柔和的筆觸，加上墨色的濃淡，就能表現出世界，既能看得見摸得著，又能給人壹種精神的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨水和顏料。遇水不褪色。中國畫真是我們國家的瑰寶。中國畫不僅美，而且有多種畫法。比如壹個畫筆筆尖蘸上兩種深淺不壹的顏色。通過控制用筆的角度和力度，可以畫出不同意境的畫面，畫出的畫面立體感很強。在工筆畫中，有壹種技法叫做渲染。就是先用筆蘸壹下顏色。把顏色拿出來，根據需要控制渲染次數，會出現由深到淺的過度效果。畫面非常自然，這樣畫出來的人物、花鳥、山水給人壹種生動奇妙的感覺...可以說中國畫帶給我的是驚喜和神秘，我願意盡我所能去掌握中國畫的精髓。繪畫已經成為我的壹種愛好。每當我開心的時候。每當我累了，我就會畫畫；每當我無聊的時候，畫畫會讓我忘記煩惱；每當我發現難以用語言表達自己時，我就會拿起畫筆..............................................................................................................................................................
7.我教我媽學畫畫構圖。今天晚上，我做了壹個小美術老師。學生是誰？猜猜，呵呵，當然是我媽了。
我很興奮成為壹名教師。平時都是我媽“教”我，這次我也要“教”我媽。我拿出自己的畫看了看。我決定讓媽媽學畫葡萄。
我會讓我媽先素描，就是把鉛筆畫的線用墨水描壹遍。我怕我媽不把輪廓畫出來，就先演示了壹下，我媽說:“時間怎麽畫，這麽粗？”原來我媽是用整體比例來素描的，怪不得這麽粗。
我小心翼翼地對媽媽說:“用筆尖畫，不要用整支筆，可以畫得更仔細。”。還有壹點，素描的時候壹定要慢，不能快，壹旦快了就可能又粗又短。"
我媽聽了我的話，用了我的方法。“妳的方法真巧妙。”
媽媽畫的線不再粗短，而是細長。接下來是上色。
“畫的時候，因為有的葡萄遮住了下壹顆葡萄，所以下面的葡萄底色比較深，顏色要畫到三分之壹，然後用筆在周圍染壹下。青葡萄也是如此。”
我在認真教我媽...”丁“完了* * *我記住了。“好吧，現在我說‘下課’。”
通過這件事讓我知道了當老師的不容易。
8.寫壹篇關於學畫和畫人生的作文。
我的家鄉，壹個聰明的孩子，壹個樂觀的哥哥，如果我生活在唐朝，我會重寫《春夜喜雨》的鯨自述關於烈士墓前的那種蒜鬥。
我拿起壹支畫筆，在壹張白紙上，畫下了我人生的第壹筆。那是壹棵樹，壹棵正在努力生長的樹，壹棵陌生的樹，遠遠地站在陽光下，靜靜地沐浴著露水，聽著鳥兒的聲音。天空出奇的藍，雲出奇的白，在天空和雲的交界處勾勒出壹道美麗的弧線。線條是如此的自然、灑脫。
這童年如流水，已經打濕了畫紙，我只好在新紙上畫出人生的第二筆。也許，我厭倦了花香和微風的溫暖，但那只是生活的借口。更重要的是，我厭倦了自己的童年，厭倦了無憂無慮的童年。
壹條直線在我手中縱橫交錯，勾勒出壹幅完全沒有形象的圖畫，來回蜿蜒，讓人感到迷茫，苦澀和淚水浸透了理想和夢想，除了默默的努力，似乎沒有什麽能更好地替代它。
然而就在這個時候，我轉動了筆觸，壹顆顆流星消失在畫紙和筆尖，留下了美好的回憶。同時也多了幾分浪漫和柔情。
青春的笑臉打開了我思考的空間:青春的世界充滿歡聲笑語，青春的世界波瀾壯闊充滿豪情，妳我堅定，猶豫，快樂，悲傷。年少的妳我，背負著梔子花的夢。或許這才是對青春的正確詮釋吧！
我迷戀青春的美好，青春的歡樂，青春下的天空，雲彩，壹切，但我更迷戀青春後的成熟。
於是，我在另壹張紙上畫下了人生的第三筆。第三筆，簡單的第三筆，只有壹筆，我認為是最簡單卻是最重要的壹筆——壹條垂直的直線。為什麽這麽說？壹個人站直不容易，像直線壹樣直更難。雖然不容易，但我們可以努力追求，努力，奮鬥。同時要像直線壹樣站穩，穩中求勝。這就是聰明人的做法。
最後，我在壹張白紙上寫下了兩個字，堅持——壹個優雅灑脫、笑如秋日陽光的人的背後，那些經歷過磨難與感情、愛情與奮鬥的人的背後，那些浪漫青春裏難以言說的傳奇的背後——堅持。