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面試範文

采訪形式采訪也是現實生活中常見的壹種文體,比如采訪名人,參加壹個聚會,都與法律有關。記錄?等等。

面試是壹種有預定目的的活動,是與某個對象的約會。所以寫好采訪記錄也是需要提前準備的,最好擬定壹個談話提綱,根據提綱向采訪對象提問。

寫采訪時要註意以下幾點:

1.面試形式沒錯。所謂格式,就是時間、地點、采訪對象、討論的幾個問題等。應書寫清楚,簽名正確。

2.內容真實全面,記錄者既要抓住說話者談話的實質,又要忠實地反映說話者的本意。妳既不能誇大也不能縮小,永遠不要武斷地選擇說話人說的話。但也要防止不分輕重緩急的談話被錄音,什麽都詳細記錄是達不到要求的。

3.文字準確清晰。采訪雖然不是正式文章,但需要仔細推敲,尤其是對壹些名人的采訪,比如高中生對壹位科學家、壹位作家的訪問。這樣的面試對廣大學生具有教育意義,需要認真對待。其中,清晰度也至關重要。

面試範文是關於什麽的?21世紀中學生的形象?采訪

回首昨天,六十年代的青年團結、勤奮、樸實;放眼當下,我們在新時代有進取心、有見識、有熱情;展望明天,21世紀的中學生將以怎樣的形象活躍在未來世界的舞臺上?針對這壹熱點話題,我們走訪了武漢通信指揮學院的沈教授。

1.21世紀中學生心理素質的設想

孔子的萬代大師觀是怎樣的?義為教之本,可見心理素質會深刻影響個體的成長和發展,其重要作用不可忽視。就此問題,我們請沈教授談談他的壹些看法。

問:目前,壹些中學生因為壹次不愉快的批評而自殺,另壹些中學生因為嫉妒而殺人,這使中學生自己和壹些有關人士越來越清楚地認識到,加強中學生心理素質的培養是壹個迫切的問題。在這裏,我們想請您談談21世紀的中學生應該具備什麽樣的心理素質。

答:隨著心理教育和其他教育制度的完善,21世紀中學生的心理素質應該得到健康發展。首先,他們的內心世界會相對開放。這裏嗎?開放?包括對自己和對別人。對自己來說,越來越多的中學生會擺脫自卑的束縛,因為競爭的社會提醒他們:自卑?意味著生存權的喪失。那時候會有更多的中學生投入到學習中去,因為殘酷的競爭不允許他們沈溺於自憐,他們要不懈地追求自己的人生理想。

打開他們的思維會讓他們更自信,自律意識更強,人生目標更高。對於其他人來說,未來的中學生應該走出去?以自我為中心?影子,敞開妳的心扉,坦誠、熱情、謙遜地對待他人。其次,21世紀中學生的心理承受力將會增強。開朗的自己,強大的自信,讓他們懂得正確認識苦難。

他們願意來嗎?苦難?要在這個大學學習,就算跌跌撞撞也不在乎。所以他們真的很喜歡款式,尤其是腰部和口袋民族風的刺繡。依賴性會大大減弱,獨立感會逐漸增強。他們會更加註重在現實生活中鍛煉自己的決策能力和社交能力,努力用自己的臂膀搭建自己的人生大廈。

2.21世紀中學生知識結構的設計。

問:能否結合當代中學生設計21世紀中學生的知識結構?

答:21世紀中學生的知識結構大體可以比作壹棵大樹。與二十世紀相比,其?後備箱?它應該長得更壯更挺拔,枝葉更密更茂盛。所謂?後備箱?它是指重要的基礎學科。在20世紀,他們已經成長得非常強大,而在21世紀,在知識和信息爆炸的驅動下,中學生將擁有更廣泛、更深入、獨立和靈活的思維,更頑強的創造精神,更好的自學能力和更科學的學習方法。在這些高養分的滋養下,這棵樹?後備箱?壹定會發生?上壹層樓梯?。

所謂?枝葉包括基礎衍生出來的所有其他知識,不重要但必要。如果把本世紀的高考制度比作壹輪太陽,那麽由於太陽黑子的影響,壹些枝葉被燒焦枯萎稀疏。但在21世紀,隨著高考制度的不斷發展和完善,隨著中學生素質的提高,那些枝葉會重新煥發生機,顯示出更多的生命力。那時候中學生會清楚地意識到:就壹個?後備箱?支持不了這麽多快捷的信息。想給自己找個住的地方,就要自己去做?後備箱?培育茂盛的綠色樹冠。

3.面向21世紀中學生的儀器設計

問:21世紀的中學生是壹個撐起太陽的群體。簡而言之,他們的服裝是自我表現,總的來說,他們會代表中國年輕人的形象。妳認為21世紀中學生服裝的趨勢會是什麽?

答:未來中學生的服裝會端莊活潑,特別是受自信等心理因素的影響,會更趨於個性化。小心?搭配衣服,為了展現個性化的自己。當然,這種個性不同於現在的奇裝異服,它們並不缺乏標準化。總之,服裝是中學生的外在形象。未來的中學生就像新的太陽,他們的服裝像太陽壹樣充滿活力和熱情。

謝謝沈教授。我們結束了這次采訪。壹路走來,回想起這次采訪,21世紀中學生形象的輪廓逐漸在腦海中清晰起來。我仰望著遠方的天空,仿佛看到了那些以嶄新的、令人羨慕的姿態活躍在21世紀舞臺上的中學生們。

(簡評)

21世紀的太陽還在升起,我們在想那個時候?八九點鐘的太陽會是什麽樣子?

作者正是以當代青年的思維,因疑而訪,因訪而釋疑。在采訪中,從內在品質到外在外觀,我們描述了近?完美?未來中學生的形象。即使只是壹種?設計?壹千萬種?設計?書中的代表人物之壹,竟然是張?素描?,但是?身材?畢竟,它傳達了作者、受訪者和讀者對未來的渴望。

作為壹篇面試應用文,它是壹篇結構全面、問題中肯、語言流暢的佳作。

清遠市新北江小學五班X班訪談作文

時間:2012九月11。

地點:成X家

程X:媽,我采訪妳好嗎?

媽媽:當然可以!

程X:媽媽,作為壹個70年代的人,妳最喜歡的書是什麽?

媽媽:嗯,我看小說、書、圖畫書,什麽都看!

程X:哇!(掌聲)

媽媽:小程最喜歡的書是什麽?

程X:哇!(掌聲)

媽媽:小程最喜歡的書是什麽?

程X:小說,故事書,有時候漫畫書。(臉紅)

媽媽:妳覺得讀這些書有什麽用?

程X:嗯,看這些書可以讓妳放松。當妳有煩惱的時候,拿起壹本書認真讀壹讀,煩惱馬上就消失了。不過,還是少看壹些沒用的小說和漫畫比較好。讀書,也可以在書上畫壹些好的單詞和句子,記下來。寫的時候可以派上用場!媽媽,妳有什麽秘訣可以用文字教給妳的弟子?

媽媽:(笑)其實沒什麽秘訣,就是寫的生動真實精彩,有自己獨特的觀點。

程X:(點頭)哦!寫詩呢?

媽媽:寫詩的時候要多讀古文,多觀察自然,用心感受生活。

程x:(哈哈)!媽媽真的很厲害!多有文采啊!多麽獨特的見解!這次采訪真的很精彩!

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