轉眼間，我已經進入初三，回想起過去的壹些人和事。它似乎已經從我們的腦海中消失了。
初三是意義重大的壹年。意味著我們即將中考；意味著三年的初中生活即將結束；意味著我們又長大了。
進入初三，發現自己變了很多。時間變得寶貴了，作業變得多了，生活變得緊張了，心情變得復雜了，人也變得安靜了很多，也許是高三的學習生活所迫吧！？同學，友情，朋友？這恐怕是初三我們最看重的。進入初三後，誰都不想和我們同學關系不好。畢竟這是我們初中生活的最後壹年，所以我們會珍惜在壹起的時光。
進入初三後，生活變得壓抑。經常壹個人呆在房間裏，任由自己在白紙上塗鴉，寫下連自己都看不懂的句子。耳機裏回蕩著王政的歌曲《我們都是好孩子》。第壹次聽到這首歌的時候，我想:我不應該是個好孩子，因為我沒有讓父母驕傲，我那麽小。當我進入三年級的時候，我發現我壹直是壹個好孩子，因為我聽父母的話，我會認真聽他們的話，把他們放在心裏，即使有時候我很任性。
我在心裏許下承諾:初三好好學習，考個好高中。
進入初三意味著長大。我們已經是花季少男少女了，應該學到了很多東西。我們任重道遠，要以全新的姿態踏上年輕的戰場。
我經常想。總有壹天，我們會回到花開的日子，高速騎著自行車，大聲說話，大聲笑。就跟我同學十幾歲的時候壹樣！
作文二描寫初三:奮鬥初三
星移鬥轉，歲月飛逝，16年的花開了，16年的成長歷程像焦平面壹樣壹閃而過。
在人生的沙灘上，我的進展還算平穩。目前花開正盛的時候，花瓣淡淡地綻放，露出淡黃色羞澀的雄蕊。在花開的聲音中，生命是完美的。於是乎，我常常幻想著花離現實，幻想著自己壹定能考上，每次考試都所向披靡；想象自己在體育考試中，輕松拿滿分；想象自己在未來的工作中努力進步，追求卓越。當然，我也知道這只是壹個幻想，壹個美好的夢。試想，不去爭取，怎麽能讓夢想成真？突然，我突然明白了花雕謝的原因，因為它在等待第二個春天，那是壹種執著而執著的等待。
即將到來的第三年，競爭非常激烈。如果不註意，可能會在頻繁的考試中嘗到失敗的滋味。學習的壓力和升學的壓力會讓我們整天把自己埋在書海和大山裏。忙碌也會成為生活的主旋律。我明白，妳不能指望別人落在妳後面，妳要不斷為自己奮鬥。進壹步，開闊眼界，登上寶塔之巔創新修煉。不經歷風雨，怎能見彩虹？努力是不允許停止的，成功不偏愛懶惰。
所以，會有？妳是否歷經千錘百煉依然堅強，任憑東西南北風吹？帥氣又樂觀。好好學習，不抱怨，做題累，不說缺乏；調整心態，微笑走向成功；失敗了，擦擦汗繼續前進！初三，與其說是壹個做夢的季節，夢見被成功眷顧，不得不接受苦澀的洗禮，不如說是壹個奮鬥的季節。壹分耕耘壹分收獲，生命之花才會燦爛綻放。初三真的是壹個奮鬥的季節！
作文3關於初三:初三競賽
霧迷茫了，月迷茫了，不知不覺，我已經踏入了初三那扇沈重的大門，帶給我更多的壓力和困難，還有無盡的快樂和激動。
經常工作到很晚，上氣不接下氣，說不出話，每壹句話都太擔心。遙遠的世界盡頭，寒冷，寒冷，沒有幫助的孤獨的日子。唉！壹葉扁舟，承載不了多少心事。
但是，初三的喜悅比平時更多。水清風清，晚霞有名，知識經驗薈萃。看來我是瘋了，真想在地圖上壹醉方休！
在這裏，競爭越來越激烈。什麽群雄爭霸，百國演義，強歲從軍。精彩，精彩，勝利吞山河，失敗成名夢碎。狂舞漫天哀嘆。騰出壹張蒼白的臉，太陽穴勃然變色。值得嗎？回答:？值！雖然最後滿嘴詩書不值錢，畫靈巖去甘泉自古少年！？
雖然對我來說，只有弱小的生命才能讓我快樂，名利只是壹句空話。但是為了國家，為了父母，為了村民，我要把它碾成齏粉。難，難，難，難上天。經常考試的時候也有失禮的時候。那時候我只有幹澀的微風和淚水，可我能把痛苦的表情展現給愛我的人嗎？咽下眼淚假裝開心，躲，躲，躲。
魂夢長，聲書少，憐邀，相思老。我陷入了苦學的領域，翻不了身。但這不適合我。如果我樂於學習知識，我會心存感激。初三的生活雖然緊張，但也沒必要猶豫。讓我們帶著快樂、自由、青春的活力去吧。路漫漫其修遠兮，人生如夢。
有壹次我媽問我:雪，融化後是什麽？我回答:是水。？聽了這話，媽媽笑了。事實上，雪融化後，就是春天了。？
是的，春天，綠色的季節，完美的國家，多麽令人向往。我們不僅進入了初三，也進入了另壹條人生道路。我們應該在這條路上留下鮮花、印記和美好的祝願。
描寫初三的作文4:初三四樓
慢慢爬上壹個又壹個長長的旋轉樓梯，待在壹個安靜空曠的樓道裏。我從來沒有想過，在這座外表光鮮、光彩奪目的教學樓裏，還有這樣壹個安靜的地方，它的安靜中夾雜著學習的壓力，家長的希望，還有壹大群學生的熱情和信心。四樓已經是頂樓了。它就像壹塊跳板，承載著我們的夢想飛躍到我們理想的高中。第四層看起來挺矮的，但是也許當夜幕降臨的時候，我可以伸手摘下屬於自己的星星，不沾任何灰塵！
我上初三，教室自然也從原來的壹樓搬到了現在的四樓。在這個過程中，我們拋棄了壹樓進教室的輕松，取而代之的是長長的階梯和日益沈重的課業負擔；過道裏的我擺脫了往日的熱情，只剩下寂靜和書香；失去了參加各種活動的緊迫感和信心，增加了很多緊張感。每天早上到了學校都會忍不住看壹眼原來的教室，看壹眼和原來壹樣精神抖擻的新同學，放學後又忍不住再看壹眼，壹樓黑漆漆的教室顯得特別孤獨。
走到四樓後，樓道裏已經沒有學生逗留，有的徑直走進教室。教室裏的每個人都在努力工作，充滿了緊張。語文老師要求的古詩積累，化學老師的化學反應，數學老師的幾何題，英語老師的ABCD，物理老師的物理狀態變化，讓我們不可能有空閑時間去想其他的事情。
四樓是壹個屬於初三的夢想開始的地方，帶著我們準備美好的未來。
我們初三在四樓，但我最後真的想大聲說:爬四樓真的好累！但是真的很好玩！