我的悲傷和快樂作文600字1
應朋友之邀，範仲淹在嶽陽樓上寫道:“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”從此，這成了為官的準則。
範仲淹先生生活在戰亂四起的北宋，這就註定了他即使是天才，憂國憂民，也會被朝廷所拋棄。
北宋重文輕武，使得這個脆弱的王朝面臨著容帝的嚴重外患。目前，範先生毅然決然地以學者的身份，棄筆持刀，奔赴沙場。“壹杯濁酒家萬裏，無所知。”就像當年的霍去病將軍，禦敵於國門之外，換來的是國家的安寧和人民的安康。
邊區風沙很猛，漠北霜雪很冷，但範先生始終認為這壹切都是值得的。因為他和所有的士兵為了他們的國王不被外國羞辱和人民不遭受戰爭而在這裏遭受每壹點痛苦。為祖國分憂，應該是他的驕傲。
然而“本欲壹心向明月，明月卻照溝渠。”不是所有的熱情都能換來彼此的欣賞。黑暗腐敗的朝廷遠比邊境的嚴寒可怕。
範先生回到朝鮮後，對朝鮮有問題的政事提出質疑，並與朝鮮的漢奸英勇鬥爭，但命運和國王並沒有眷顧他。不要壹次次低頭，換來壹次次降級。貶謫的地方越來越偏僻，來送行的官員越來越少。朝中黑暗勢力稱霸蒼穹，非他所能抵抗。
即便如此，他也沒有忘記世界上所有的人。他的國王可能不想要他，但他祖國的人民需要他。
他吃了好幾年的米粥和鹹菜，並省下錢來幫助那些叛逃的窮學者。他幫助了無數的年輕人，拯救了無數的人。甚至在去世前夕，他還在忙著救災。也許他的生活不如大多數人，但他很享受。
範先生謚號“鄭文”，意為立德立功，是壹種安慰。他壹生都在為世界擔憂，為世界高興。不得不說，範仲淹的壹生是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的最生動寫照。
我的悲傷和快樂作文600字2
考試的時候應該“愛妳”還是“恨妳”？這句話讓我頭疼，像壹把刀在我心裏深深地刻了壹個烙印，唉！這得從我的喜與悲說起。
那是壹節語文課，老師拿著壹疊白紙匆匆走進教室。“組長發試卷了！””在老師的命令下，他用嚴厲的目光掃視了壹下全班。很明顯，這次考得很差。試卷壹到我的桌子上，我就立刻用手遮住成績，生怕被人看見。我看了壹眼同桌，他正茫然地看著自己的成績。也許他考得不好。我悄悄把手從試卷上拿開，“91。5分！”臉上露出甜甜的笑容，心裏的石頭終於落了地。我看了看全班，有的笑得露出兩個酒窩，有的臉上擺出壹副無所謂的表情，有的壹臉愁容地看著試卷。老師看著我們，臉上帶著憤怒的表情。
幾天後，數學試卷也發了。我看了壹下成績，立刻傻眼了:76分！我簡直不敢相信自己的眼睛，心想:糟了，回去我要被我媽的口頭“轟炸”炸暈了。我不敢再想這件事了。聽著驚喜的叫聲，我不禁羨慕他們，有壹種說不出的苦惱，唉！成績都出來了，我只能仔細分析出錯的原因。我仔細看了看，原來都是不小心造成的。難怪老師平時都叫我“馬大哈”。
在經歷了大喜大悲之後，我總結出:面對考試，失敗了就要吸取教訓，不要再犯類似的錯誤；取得好成績，不要驕傲，再接再厲，努力保持好成績。
我的悲傷和快樂作文600字3
音樂是很容易得到的，在壹個不經意的瞬間，音樂就會進入妳的內心。煩惱容易得來，壹朵雲裏，就有煩惱的影子。我和朋友去玩的時候，歡喜和煩惱這兩個調皮的孩子從壹邊鉆了出來，跟著我。
那時候我們剛出去玩，我自然很開心。我所有的好朋友壹起出去郊遊，聊天，唱歌，玩耍。甚至有幾個不出來玩的人也經常在這個約定的日子出來和我們壹起玩。和朋友在壹起的快樂，就像甜甜的巧克力，慢慢融化在嘴裏。
突然，天色暗了下來，調皮的烏雲姐姐來看望我們了。我不禁擔心——如果下雨怎麽辦？悲傷漸漸浮上心頭，這麽好的天萬壹下雨就不好玩了。果然，雨像銀針壹樣，灑在大地上。
我們急忙跑進德克士去躲雨。突然有人建議我們去德克士吃午飯。吃完飯，雨過天晴後，幸福悄悄鉆進我們的心裏。
歡樂和悲傷，頑皮的孩子，總喜歡鉆進我的心裏。
我的悲傷和快樂作文600字4
晚上不知道什麽時候下的雨，早上上學路上到處都是水。大家都以最快的速度沖向教室，哪知道壹條褲腿濺上了汙水。
離本學期第三次月考只剩壹天了。
為了催我們快點，學校的鐘聲比以前早響了兩分鐘。短短幾十秒，數十名“短跑運動員”沖向教室門口。教室裏的人已經開始晨讀了，張嘴閉口的頻率也增加了壹倍。
語文課用來復習。考試在即，語文科內容很多。課堂上再也沒有昏昏欲睡的鴨子，翻書聲此起彼伏。大家都在用最集中的精力，最正確的態度，利用這最緊急的時間。
由於霧霾嚴重，窗戶是白色不透明的。由於空氣質量不好，跑步練習不得不取消，男生們最想上的體育課也被改為室內活動課。他們只好把抱在懷裏的球扔了下去，感嘆壹周只有兩節的體育課是如此的“不吉利，命運多舛”。
大家都已經坐下來，拿起書本，準備利用這四十分鐘鞏固知識。也許是體育老師在安慰大家的小心靈，甚至想第壹次帶我們去玩遊戲。“傳包裹”二字壹聽，整個世界都靜止了。隨之而來的“哎呦”聲，表達了大家對遊戲的深仇大恨。“兔子壹號”張泰靈作為鼓手，在擊鼓的時候轉身觀戰。必要時，其他兔子如王錦和王曉睿相繼出現。所謂兔子，就是同學表演“像兔子壹樣跳三圈”，但也有不願意當兔子的勇士。壹朵大家都避不開的“花”挖出了班底歌手:潘、、張雨欣、趙、、曹、、張徐焰。無論唱的好壞，他們都敢於展現自己大方的表演，引來了不少喝彩。也有壹些人把自己的笑聲傳播給他人:蔡括、單希偉、、顧堂如、夏子輝、程浩然、張、王嘉印德、等。笑聲敲打著耳膜，鼓聲敲打著心臟。大家都緊張地扔掉了燙手山芋，卻為臺上的同學們拍手叫好，直到紅得發燙。雖然他們沒有說話，但那種凝聚力慢慢地、悄悄地讓這個大家庭擁抱在了壹起。
最後壹節課結束，考場的布置讓氣氛壹下子變得陰沈起來。短暫的放松之後，每個人都清醒了。為了找到那個遙遠的夢想，我們任何時候都不能停下匆忙的腳步。
這壹天，在書海沈浮中結束。
我的悲傷和快樂作文600字5
人總有喜怒哀樂。快樂時眼淚是甜的，悲傷時眼淚是苦的。“人總有喜怒哀樂”而我的喜怒哀樂和別人壹樣平凡，出於生活中的小事，“世界運轉緩慢”。
我的音樂
我的快樂來自於我們孩子的天性:玩耍、生日、節日等等。10歲生日那天，蔡斌異常的多姿多彩，繁華似錦，在歡樂的氣氛中度過了想象中的10歲。我們在大廳裏笑著玩牌。“哎！我的呢？”我成了裁判。壹群男生和壹群女生。“戰爭！”突然，噪音像洪水壹樣湧來，沖到我的耳邊。大概過了壹個小時，氣氛就起來了！蛋糕壹推，掌聲雷動。我跳過，“今天，我做主！”“我沈浸在壽星的喜悅和激動中，久久不能自拔。
我的擔憂
悲傷像針壹樣紮進我的心裏，而這針會在我開心的時候從心裏跳出來。下雨的時候，我的悲傷又會被淋濕，我的心會更難過。嘣，暴雨來了，想到自己沒考好，雨水的苦澀已經浸到心裏，讓我更加難過。下樓時，我咽了咽口水，焦急地按了門鈴。“叮，叮……”門開了，我慢慢地上了樓，進了房子。我以廁所為借口，在廁所裏思考。我應該告訴還是隱瞞？我決定告訴我的父母...沒想到，我的誠實得到了表揚。我媽媽告訴我“失敗是成功之母”，人應該有勇氣表達自己的想法...
我的喜怒哀樂，我的糖和針。我的喜怒哀樂在生活中的點點滴滴中前行，在“世界的慢動”中，在這個五彩繽紛的世界裏慢慢波動、浮動、溢出。
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