記得上小學的時候，早上有壹段時間起不來，但是學校時間那麽固定，鬧鐘壹響我就得起床。當然，妳可以不主動起床，但結果只會有兩個:被媽媽從床上“抱”起來，或者被老師懲罰。這兩個結果肯定不是我想要的，所以我每天都要按時起床。剛開始我很煩，但是慢慢的，我發現沿路的晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
在我家樓下，有壹個花壇，裏面有兩棵茂盛的樟樹。每當我清晨從它們身旁經過，清脆的鳥鳴便喚醒了我那還在沈睡的心；樟樹特有的香味讓我想起。走過這裏，似乎感覺更有活力了。上學路上要路過壹個菜市場，好像是社會課，讓我體驗壹下世界。看到賣菜賣魚的菜農，我知道我們餐桌上所有的美味都是他們辛苦賺來的；看到辛勤工作的清潔工，我知道衛生環境是他們創造的；看到忙碌的人們，我知道社會的穩定離不開他們的奉獻...我看得越多，我的心就會越充實。早起多好啊！我突然意識到。我知道很多以前沒聽過、沒見過、沒感受過的東西。這難道不是壹種樂趣嗎？
通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過體育鍛煉，我知道了健康身體的重要性；通過勞動，我知道每壹個勞動成果都來之不易。這些看似無聊又令人沮喪的事情，終於讓我體會到了成長的快樂。
這是真正的幸福嗎？努力的快樂？發自內心的開心？我想是的，對嗎？不，壹定是！因為再小的幸福，只要能給人愉悅的身心，輕松的心情，那麽壹定是世界上最純粹的幸福！
2.生活中的“擁有”有很多種，不同的“擁有”有不同的含義，但在我眼裏，擁有友誼就意味著擁有壹切，擁有友誼就意味著擁有世界上所有的快樂和幸福。
“友誼”是壹個熟悉的詞，但它包含著發人深省的含義。
友誼就像彩虹。有了友誼，就會有繽紛的光彩。友誼就像太陽。有友情，就有溫暖的陽光。友誼就像大海。有了友誼，就會有晶波。友誼就像...
友誼能讓天空變藍；友誼能讓森林變綠；友誼可以讓陽光更溫暖；友誼能讓雨水變得更加清澈。
我有友情，所以覺得很幸福。
琪琪(化名)，壹個比我大壹歲的陽光男孩，是我的知音。
他樂於助人，總是幫助那些需要幫助的人。
每當我被壹道難題迷惑的時候，奇奇是第壹個出現在我面前的人。他總是給我提問題，卻沒有回答的意思。我每次講壹個問題，白紙上都寫滿了密密麻麻的黑字。他滔滔不絕地講，我聚精會神地聽。
每當我被欺負的時候，他總是“竭盡所能”幫我說理，“教育”他們不要欺負別人。每次我生病，他總是照顧我，幫我復習功課。雖然他做的事情很瑣碎，很平常，但是他幫助了我。妳說，我有這麽好的朋友，我能不開心嗎？
而有些人會徒勞地喊口號:“現在的友誼有什麽用？成長起來的友誼最重要！”但是，當壹個人需要關心，需要別人伸出援助之手，付出愛，卻沒有人關註他的時候，妳們會有友誼嗎？即使妳家境富裕，事業有成，有壹張天使般的臉，妳也不想給壹些需要壹點幫助的人送去關懷。能有友誼嗎？這樣的人活著有什麽意義？即使妳擁有世俗的財富，巨大的成就，美麗的外表，無論妳走到哪裏，人們都會向妳投來異樣的目光，不是羨慕，不是贊許，而是嫉妒和厭惡。因為妳沒有朋友！
而且友誼不是哥們義氣。
只要我們從小事做起，從身邊的壹點壹滴做起，關心他人。我相信我們會有很多朋友和真誠的友誼。
朋友可以陪妳玩，陪妳度過每壹個快樂的時光。
有了友誼，妳就有了幸福。
有了友誼，妳會有充實而豐富的壹天。
只要妳擁有，哪怕是壹點點，用心去珍惜，生活就是幸福的，壹段難忘的經歷，壹段溫暖的友情，壹段獨特的經歷，壹方自由的空間，哪怕是壹本好書，哪怕是壹縷陽光，壹份好心情...真的，妳不在乎妳有多少，妳在乎的是感知和在乎。讓我們開心擁有它吧！
讓我們快樂的擁有友誼吧！
3.求以“我長大了，我快樂”為主題寫壹篇作文。幸福像壹只美麗多彩的鳳凰，散發著聖潔的光芒，凈化著每個人的心靈；幸福就像遮風擋雨的地方，獻給默默無聞的人；幸福就像壹塊蜂蜜，甜到每個人的心裏，幸福的天使永遠和我在壹起。在我成長的道路上，我總是充滿快樂。
我很開心，因為我付出了。為慶祝我們學校誕生壹百周年而舉行的小報競賽。聽到這個消息，我暗自得意:畫畫是我的強項，這次我要大顯身手了。放學回家後，我信心滿滿地拿出紙筆，準備壹氣呵成。但是事情並沒有我想的那麽簡單，剛開始設計版面的時候就覺得無所適從。正好印證了古人的壹句話，“想起來容易，做起來難。”但我並不氣餒，堅持設計，堅持畫畫。時間過得真快！壹眨眼就十點半了。就是感覺胳膊酸，壹直在打，困。揉揉眼睛，提醒自己:別睡著了。老師在等著明天收稿子。我怎樣才能不辜負老師對我的殷切希望？我振作起來，直到午夜過後才完成。這時，我感到放心了。
第二天早上，我把自己的小報交給老師，覺得很“完美”。看完之後，老師給我指出了很多缺點。經過反復修改，我的小報變得更加精致了。頒獎的日子終於到了！那天，全體師生聚集在操場上舉行頒獎儀式，我忐忑不安地聽著獲獎名單。當我聽到我的名字時，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自助者天助。我居然獲得了年級組唯壹的特等獎。我激動地小跑著走上領獎臺，手裏捧著晶瑩剔透的獎杯，臉上掛著燦爛的笑容。臺下的學生向我投來羨慕的目光，老師欣慰地笑了。我為此感到高興，從中我知道只要有努力，就會有收獲。雖然我很累，但我感到快樂。
我很快樂，因為我有父母的愛。嚴父慈母並不經常出現在我的生活中。壹個嚴肅的父親，不會板著臉對待心愛的女兒，但也不會整天開心地笑。我以為父親的笑容是用成績換來的，後來才知道不是。只要我能健康快樂的成長，他們就滿足了。媽媽不會逼我打海戰的。她總是用行動提醒我:從小養成良好的學習習慣，好習慣可以讓妳受益終生。現在我在學習上是年級第壹，繪畫也拿過很多獎。這裏傾註了多少父母的心血和汗水。他們每天默默無聞，不厭其煩地送我上下學。
我清楚的記得有壹次去同學家玩，沒有提前通知爸爸。當我想起給爸爸打電話時，離放學還有將近壹個小時。撥通電話後，電話裏傳來父親沙啞的聲音和沈重的喘息聲。不難想象父親找我，到處打聽，到處跑。我每天都沈浸在父母的愛中。我會不會不開心不快樂？
我很開心，因為我可以和我的朋友壹起玩遊戲，壹起歡笑。我高興，因為我能從老師的批評中體會到做人的真諦；我幸福，因為有父母愛我，教我道理和人生經驗。快樂無處不在，幸福無處不在，只要妳去挖掘，去尋找，去探索，妳最終會找到它，得到它。我在成長中尋找快樂，在快樂中茁壯成長！
4.我長大了，我寫了壹篇快樂話題的作文。窗外的雨落在地上600多字，發出壹陣陣的聲響，把我的思緒帶回了天真無邪，無憂無慮的童年。腦海裏立刻浮現出那張稚氣的臉，那雙水汪汪的眼睛，那雙軟軟的手，還有那嬌嫩單純的呼喚媽媽的聲音。這使人們。人生的藍圖依然是壹張簡單的白紙。現在，它不再孤獨，因為歡笑、悲傷、淚水和夢想都曾寫在上面。回首過去，幸福壹直伴隨著我。逢年過節，和朋友壹起走在熙熙攘攘的大道上，手拉著手，肩並肩，無疑給街道增添了壹道風景。學習上的成功總是可以和朋友分享的。。我壹直在哭，我會哭得很傷心，我會盡力任性地哭，直到把心裏所有的痛苦都發泄出來。在經歷了無數次失敗和考驗的今天，當我壹次次跌倒，壹次次失敗的時候，我不會再像以前那樣任性和脆弱，而是學會尋找原因和解決問題的方法。是的，我長大了。我學會了坦然面對生活中的每壹個* * *和低谷。現在，我已經種下了理想的種子，畫下了夢想的畫卷。今天，我坐在教室裏，和所有的同學壹樣努力學習，為了讓種子早日開花結果，讓夢想早日綻放燦爛的笑容，在成長的過程中留下美好的足跡。每個人的成長過程不壹樣，每個人的成長經歷也不壹樣。
參考資料:
兄弟加我，yinjunshuaiq 64
5.在以“快樂成長”為主題的作文記憶中，童年的天空是清澈明朗的。輕輕壹碰，水就擠出來了。日子在我的腳下，和平的聲音在我的腳下。最後不知不覺長大了。後來，我早上對著鏡子看到了壹個微笑，我看到了壹個熟悉又陌生的微笑。我童年的形象是珍貴的。回過頭來，在脆弱而閃閃發光的玻璃櫃裏，我沒有纏著它。填補了心中的空白，讓理想蓄勢待發。駐足在每壹個成長的驛站代理，我們用什麽樣的心情看待我們走過的壹段旅程，標誌著我們是如何成長的。童年是美好的，今天也是美好的。所以，我們都在無怨無悔的成長著。長大後，我們把壹切都藏在心裏，只有留在心裏的漣漪壹層層清晰...驀然回首，發現我們已經漸漸長大了。不知道什麽時候，18歲這個詞壹直掛在我嘴邊。曾幾何時，我以為18歲是那麽神聖，只知道長大了，才能飛得更高更遠。這個時候，當我真正面對的時候，突然有壹種失落感。我很擔心我是否能完全理解65438+。曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，變得芬芳。每當夜晚邁著輕盈的步伐來臨，白天的繁華和喧囂便漸漸消失。在朦朧而安靜的夜裏，我常常陷入無盡的回憶。在回憶中，我許下的願望和美好的承諾，執著的堅持和不懈的努力，都化作了幸福的葉子，被我小心翼翼地收藏。是的，成長記錄了痛苦。我們也銘記幸福。沿著成長的腳步，壹步壹步，我們沖擊成熟，走向未來。時間在不經意間從我們的手指間彈開，古老的廣場上布滿了蜘蛛的腳印。裏面是織網，每壹格都是除塵，但有的地方密而不清，有的地方疏而明。這種感覺是灰塵包裹的金子。不嘗，永遠不知道。這就是成長的故事。成長是壹首充滿活力的歌謠。走進田野，聽著拔節的聲音，走進森林的曠野，聽著所有的音容笑貌，喧嘩吵鬧，追逐掙紮，這就是成長的旋律。在成長的行列中，奏響輝煌的聲音。成長是壹個色彩的過程。鮮艷的裙子不見了，粉紅色的蝴蝶結也飛走了。壹套校服穿上，很端莊。我們看到的是教科書的嚴肅性。積累的課本像山壹樣深。他們浮躁而冷靜，過去的美好色彩只裝點著青春的夢想。成長是壹條緩慢流動的溪流。悄悄的，我們長大了，學會了堅強，學會了坦然，同時，也學會了裝飾和包裝。時光荏苒，少年的純真和單純流走了，就像魏安在《白樺樹》裏說的:在總要果斷放棄那些側枝老枝。可以說成長是壹個變化的過程，從簡單到復雜，從幼稚到成熟。每蛻壹層身體，痛苦都在所難免。作家柳永說，成長是壹種美麗的痛苦。成長也是壹段艱難的旅程。過了傷心地鐵，是壹條曲折的山路，後面彎彎曲曲，前面模模糊糊，布滿荊棘。成長的歲月很漫長，需要我們壹點壹滴去感受。歲月不會倒流。抓住今天的每壹秒，把希望系在明天的彩雲上。成長是希望編織的絲帶，串聯起回憶和向往。
6.以我快樂，我在成長為主題的寫作。其實寫作是壹件很簡單的事情。寫作是為了表達自己的思想，和別人交流。當有人問妳:“妳成長過程中有過什麽快樂？”是壹篇作文，告訴他妳成長的快樂。可以先口頭說，再寫下來。按順序介紹妳的成長幸福感，總是先說，再分開講，舉壹兩個成長幸福感的例子來說明，最後總結，留下回味。只要把中心明確，內容具體有序就行了。下面老師給妳提供壹篇範文，供參考。
成長中的幸福
不知不覺中，我從壹個什麽都不懂的孩子變成了壹個知識和閱歷都很豐富的學生。在這漫長的童年裏，有很多事情是我永遠不會忘記的。雖然都成了回憶，但每當回想起來，都會沈浸在幸福和快樂中。
我記得那是我在幼兒園的時候。每個周末，我都會看到其他小朋友的家長帶著他們去公園放風箏。那些風箏非常漂亮，包括燕子、蝴蝶、企鵝和熱帶魚...我很羨慕他們。所以，當我回到家，我讓媽媽給我買了壹個風箏。每次想起來，我媽就說:“我們自己來吧！壹只風箏很貴。”我點點頭，心想:妳不就是做個風箏嗎？很簡單！！
第二天，媽媽買了制作風箏的材料，我按照說明自己制作。就這樣，每天放學，我都抽出時間去做風箏。我想在幾天內完成它，所以我趕緊去放風箏。可是，第三天就不知道怎麽做了。我壹遍又壹遍地看說明書，但我還是做不到。我去咨詢了我媽，她告訴了我具體的方法，但是沒有給我做。我受我媽的啟發，熬過來了。
幾天後，我又遇到了困難。那個步驟的說明沒有說怎麽做。也許，在大家看來很簡單，所以我沒有寫那壹步！我又去問了我媽。我媽看了看說:“這麽簡單，妳也問我？”妳自己想想。我相信妳能想出來。“我絞盡腦汁，卻想不出該怎麽辦。周末，我向班裏的壹個同學借了她的風箏。我觀察了很久，恍然大悟。我飛快地跑回家，完成了那壹步。真的很簡單！
時間久了，不知道經歷了多少挫折。我終於完成了風箏。看著我面前做的風箏，我很開心。我等不及要放風箏了。但是我媽的話就像給我潑了壹盆冷水:“妳就放過吧？”我不會幫妳的！“雖然我做了壹個風箏，但我不會放風箏。這不就說明我白做了嗎？我該怎麽辦？這時，媽媽說:“去找妳爸爸。也許他可以教妳。“所以，我去見我父親。經過壹個月的學習，我終於學會了放風箏。我讓媽媽和我壹起放風箏，媽媽同意了。那個周末，我和媽媽去放風箏了。
當我看到風箏逆風漂浮時，我笑了。這只小小的風箏，包含了我多少汗水和艱辛。這是最漂亮的風箏！
在我記憶的長河中，有很多關於童年的記憶。它們像貝殼壹樣閃閃發光。它們是令人難忘的東西。壹切都充滿了歡笑和歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，跌宕起伏，每壹種滋味都有。我會永遠記住他們，他們是我的驕傲和最珍貴的回憶！
7.話題作文《快樂作文，快樂成長》700字快樂作文快樂成長我在記憶的房間裏，開始尋找我成長的故事書。童年時，我和夥伴們無憂無慮地追逐嬉戲，品嘗友誼的果實...追逐藍天白雲，讓我的笑聲飄起，像野馬在草原上奔跑——這是我童年的快樂樂章。我父母教我說話，我教我走路。在我學會咕噥之後，我開始去上學。在幼兒園和小學，隨著年齡的增長和老師的培養，我學到的東西越來越多。又壹年過去了，我又長大了。在成長的過程中，我學到了很多知識，有自己獨特的愛好，有在學習上幫助我的敬愛的老師和同學。還有我們親人無微不至的關懷......我們在成長的過程中很難過，因為難過讓我明白了壹些事情和壹些道理。正是因為這些，我們才會成長，才會快樂。當我壹點壹點長大後，我不再像以前那樣幼稚，我知道了很多關於這個世界的事情，讓我知道了謙遜，讓我知道了很多事情的艱難險阻。作為壹個孩子，我無憂無慮。品嘗友誼的果實...追逐藍天白雲，讓歡樂隨它飄蕩，像壹匹僵硬的野馬，在遼闊的草原上狂奔——這是童年的快樂樂章。在這個學習的故事中，它是最有趣的，也是最快樂的。學了就要勇往直前。當妳遭遇挫折時，想想保羅，他不畏艱難，堅持到底，想著他。苦難的時候，只要再想想* * *艱苦奮鬥的精神，我們所受的苦難都不算什麽，我們克服了很多障礙。我們都會在學習中成長，也許只有我們自己知道我們的成長，也正因為如此，我們才會從成長中感受到無比的快樂。真正成長後，我們會得到鍛煉。我們會快樂地學習，快樂地成長，讓我們在成長中收獲知識和樂趣。
8.以“我長大了”為題，寫壹篇不少於600字的短文，寫道:“當我長大了，帶著好奇的目光離開了我的搖籃，走出了父母為我建造的溫室。我知道我不再是壹個整天抱著眨眼睛的娃娃的小女孩，我不再是壹個張著嘴不停叫媽媽的孩子。以前我壹個人去找我。確實如此。我已經長大了。有些事情的記憶越來越深刻，洗不掉，抹不掉。心裏的秘密越來越多。有的時候，所有的悲歡離合，只有在燈光下，在被窩裏，才慢慢品味。無論是酸是甜，我都不知道該如何不辭而別。不知道從什麽時候起，進入中學的壓力悄悄爬上了我的肩膀。我在壹個迷失和恐懼的世界裏徘徊。hllip& amphllip的確，我長大了。我想伸出雙手去擁抱黎明，讓它留給我壹點幸福。卻被不斷旋轉的時針帶到了未知的未來。我的心經常被矛盾和焦慮緊緊捆綁。我以前很喜歡看那些快樂奇幻的童話。現在，壹些我看不懂的山水植物和人生道理的隨筆，就是我的“課外時間”。的確，我長大了。長大後我變成了壹個多愁善感的女孩。在我長大之前，我渴望快點長大，讓夢想帶我去開闊眼界。我看著藍天，幻想著美好的未來。明天我的夢想將如何讓我成熟和成長？當海風還在吹，吹不走童年的美好；當海浪不停地沖擊，卻洗不去童年的痕跡時，我突然擡頭，轉身回望。我在沙灘上留下了壹串長長的腳印。向遠處望去，腳印消失在我的視野裏。長大後才知道，再往前走壹點，很多腳印就會消失在我的視野裏。當然，時間的流逝會淹沒許多過去的事件，會有許多新的東西。的確，我長大了。長大後，我給了他們。
9.請以成長為題，寫壹篇不少於600字的短文。在生活中，我們有過不同的心情:歡樂和悲傷，它們經常會填滿我們的心。我們交叉著眼睛，我們決心悲傷，我們放聲大笑。但是，人生是別人想不通的。在這裏，我們快樂，悲傷，憤怒。
我在小學無憂無慮的日子，曾經被我視為最美好的回憶。那時候的我們，沒有煩惱，沒有悲傷，只有調皮。我媽沒有給我準備好吃的飯回家。鈴聲壹響，我們像壹匹僵硬的野馬離開馬廄，飛向大自然，享受這種悠閑自在的生活。我們無視老人們異樣的目光，依然談笑風生。
終於有壹天，我們離開了這個舒適的小窩——小學，進入了壹個成長階段——初中。
小馬過河，河水的深淺需要自己去嘗試。雖然，我聽很多人哭訴過初中生活的艱辛，難道不好玩嗎？
帶著這個疑問和好奇，我的初中生活正式開始了。就像他們說的，初中生活不容易。
正因為如此，我開始成長。曾經天真的臉多了壹點成熟和憂傷，開始尋求知心朋友。我開始理解我的老師，從他們嚴厲的批評中體會到他們的善意和無奈。我很高興理解這壹切。我開始有了自己的想法。我沒有像羔羊壹樣依偎在父母身邊，我對他們百依百順。我第壹次對生活有了感覺。但他真的屬於我。在他們眼裏，我可能會變得不聽話，叛逆。但恰恰在這個時候，我才真正理解他們所承受的壓力和他們的擔心。
生活是壹個五味瓶，酸甜苦辣鹹，什麽都有，我們在慢慢品嘗味道。失敗是必須的，成功是我們所期待的，我們壹點壹滴的成長，也因為成長，我們感受到了成長的喜悅！