她留著黑色的短發，壹雙大眼睛嵌在眉毛下像月亮芽，鼻子挺得筆直，會說話的櫻桃小嘴，甜甜的壹笑露出兩排潔白整齊的牙齒。媽媽也有壹雙靈巧的手，每天給我洗衣服，疊被子，做飯...壹直關心我和我的家人。
我愛我的好媽媽！媽媽就像千變萬化的“天氣”，總是因為我的表現而改變自己。當我考得好的時候，媽媽的臉上會露出陽光般燦爛的笑容:當我作業做得馬馬虎虎的時候，媽媽會大發雷霆，掀起壹場風暴；當我把時間浪費在做壹些無聊的事情時，媽媽會像綿綿細雨壹樣喋喋不休……但我知道媽媽是為我好，是愛我的。
記得有壹次，我和媽媽在打羽毛球。這時我不知道踩到了什麽，腳下壹滑，摔了個大跟頭。
當我立刻從地上爬起來時，我發現我心愛的米老鼠褲子上有壹個大洞。我太難過了，我不忍心把這些褲子扔掉。
媽媽，多麽響亮的名字。多少個日日夜夜，媽媽壹直陪著我，守護著我；多少個日日夜夜，母親為我的明天擔憂；多少個日日夜夜，我的母親用她充滿愛意的眼睛關心著我...看著妳頭上多了幾根銀線，我想說:“媽媽，妳辛苦了，我愛妳！”" .
2.八年級語文作文題目越多越好。我在二年級。
& lt& lt；在陽臺上。& gt& gt
& lt& lt；..如此美麗> & gt
& lt& lt；我的包> & gt
& lt& lt；生活教會了我。& gt& gt
& lt& lt；明智的選擇> & gt
& lt& lt；禮物> & gt
& lt& lt；<生命的顏色> & gt
& lt& lt；我這樣做是為了妳好。
& lt& lt；我長大了嗎> & gt
& lt& lt；我驕傲，我是青年> & gt
& lt& lt；壹時間，百花齊放> & gt
& lt& lt；輕輕揚起嘴角> & gt
& lt& lt；誠意> & gt
& lt& lt；我理解母愛> & gt；(或者父愛)
這些都是我們練過的。..
像往常壹樣，又是壹個傍晚，太陽已經落山了。我氣喘籲籲，背著沈甸甸的書包，大步走上五樓，敲了幾下門，情急之下，用手摸了摸口袋。還好我帶了鑰匙，剛進屋，壹張紙條出現在我面前:“寶貝，媽媽今天上班。”妳應該自己完成作業...”我還沒看完就隨意扔在壹邊，暗自埋怨自己:“哎，工作這麽忙，掙不了幾塊錢。很失敗，平時也對我嘮叨。"
我趕緊放下書包，開始了壹天的學習。和往常壹樣，作業本出奇的多，有半個人高。“唉，作業真多！””我不由得嘆了口氣。當時我在想怎麽完成作業。這時，走廊裏傳來微弱的腳步聲。我仔細聽著。聲音短促，步伐渾厚有力。很明顯，那不是我媽媽。當腳步聲漸漸消失，我的心平靜了下來。
4.適合八年級學生的作文題目1。每個考生都有自己的家鄉，自己的父母，自己的老師，自己的團體(學校，班級，團體)去學習成長。
請選擇壹個方面，填寫題目“我愛我的”，寫壹篇記敘文。2.《我做夢》可以從考試、學習、社會時事、好奇心、科幻、親情等角度構思。
如:夢見老師哭了，夢見自己成了老師，夢見媽媽下崗了，夢見海峽兩岸架起了彩虹橋，夢見自己進入了時光隧道，夢見他們和好了，夢見老師告訴我了。3.從下列選項中選擇壹個，以“感覺”為題完成壹篇文章。選項有①自然；②網絡生活；③體育生活；4快樂；⑤土地。
4.“我為”(選擇壹些表達具體事件的短語填空)5。“我站在地圖前(世界，中國，X X省，X X市，X X縣，XX家鄉...) 6."(袁隆平、華、陳景潤的故事...)啟發了我“7。”我渴望”。柯紮金，比爾？蓋茨...) 9.“10”發生了什麽，我在心裏藏了很久的“11”，“我懂”12，“感覺”13，我想讓它更14，“對我好點”15，我是_ _粉絲16。內容真實，思想健康，結構完整，語言流暢無錯別字。
文體不限，詩歌除外。這個問題的關鍵是將“觸覺”延伸到生活的其他領域，選擇豐富多彩的素材。
從家庭生活的角度，選擇學習種菜、種花、待客、煮菜、做飯等。可以從學校生活方面考慮，選擇學習讀書、演講、辦報等。考慮到社會生活，我們應該選擇學會關心他人和XX公益活動(如植樹和保護環境等。);也可以從自身的修養和性格考慮，選擇學會寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如果這樣構思，把社會的內容寫得具體真實，再適當運用壹些其他的表達方式，寫出來的文章壹定會很精彩。
20.精彩人生給我21，我生活在_ _ 22，我的味道_ _ 23，我的第壹次__ 24，請以“人生如是”為題寫壹篇文章。要求:(1)先回憶難忘的人生經歷，品味生活的滋味，再來補題。
(2)詩歌、戲劇除外，文體不限。(3)書寫認真工整。
(4)不少於600字。【思路】本題要求填寫的內容是對生活的感悟，直接概括了文字材料的意義和價值，即文章的主題。
完成的題目是壹個比喻句，“生活”是本體，“類比”是比喻，比喻是供考生填寫的。填題時要按照“先回憶難忘的人生經歷，品味人生滋味”的要求，思考、填題、填精彩的題。
比如“人生如歌”“人生如爬山”“人生如奇豆”“人生如萬花筒”都是不錯的話題。如果填“人生如快樂”“人生如學問”，那就是壹個看不懂的怪題。
25.如果我是26歲，我會又喜又苦。27.題目:我不求1。完成題目。比如孤獨、自卑、幼稚、害羞、等待、嬉戲、幻想、貧窮、想念爸爸、趕時髦、安靜、相信眼淚、自卑、放縱自己...2.寫壹篇600字左右的記敘文。
3.書寫工整規範。28.謝謝妳。29.我的快樂來源需要“閱讀、鍛煉、幫助他人、樂觀……”30.教室、老師、電視、書報、自然、社會、生活等。)都教過我學中文。31.我真的...(後悔，開心...
(1)船在河上航行時，遇到順風和逆風；(2)月亮掛在天邊，時圓時缺；(3)風和日麗，草木繁盛雕零；.....描述:①除詩歌、戲劇外，文體可選；②先填完整題。36.江蘇省南通市2004年中考作文題閱讀以下材料，按要求寫作。
聽就是要集中註意力，開動腦筋，認真聽。壹個謙虛好學的人，壹個懂得善待他人的人，壹個善於反思和自我提升的人，永遠懂得傾聽。
傾聽是親近自然的方式；傾聽是接收信息的渠道；傾聽是凈化靈魂的藝術...聽天籟之音，聽優美的音樂，聽老師、朋友、同學真誠溫暖的話語...我們在傾聽中成長。請以“聽”為題寫壹篇文章。
要求:1，文章不能離題；2、自主決定，自主起草；3.文體不限(詩歌除外)；4、字數不少於600字，文中不得出現真實的學校名稱和人名。
像往常壹樣，又是壹個傍晚，太陽已經落山了。我氣喘籲籲，背著沈甸甸的書包，大步走上五樓，敲了幾下門，情急之下，用手摸了摸口袋。還好我帶了鑰匙，剛進屋，壹張紙條出現在我面前:“寶貝，媽媽今天上班。”妳應該自己完成作業...”我還沒看完就隨意扔在壹邊，暗自埋怨自己:“哎，工作這麽忙，掙不了幾塊錢。很失敗，平時也對我嘮叨。"
我趕緊放下書包，開始了壹天的學習。和往常壹樣，作業本出奇的多，有半個人高。“唉，作業真多！””我不由得嘆了口氣。當時我在想怎麽完成作業。這時，走廊裏傳來微弱的腳步聲。我仔細聽著。聲音短促，步伐渾厚有力。很明顯，那不是我媽媽。當腳步聲漸漸消失，我的心平靜了下來。
6.八年級作文描寫人物明凈的面容，透露著棱角分明的酷勁；漆黑深邃的眼睛，泛著迷人的色彩；濃濃的眉毛，高高的鼻梁，漂亮的嘴唇，無不顯示出高貴典雅。
濃濃的眉毛叛逆地微微上揚。在長長的微微卷曲的睫毛下，她有壹雙如晨露般清澈的眼睛，英式鼻子，玫瑰花瓣般的嘴唇，白皙的皮膚...
壹張壞笑的臉，甚至兩道濃眉，都有柔和的漣漪，仿佛壹直在微笑，彎彎的，像夜空中明亮的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡粉色的嘴唇，俊朗而突出的五官，完美的臉型，尤其是左耳上耀眼的鉆石耳環，為他帥氣的陽光增添了壹絲不羈...
只見那人極其英俊，有著雕塑般的五官和棱角分明的臉龐。外表看似放蕩不羈，不拘小節，但眼神中不經意流露出來的裸體卻不容小覷。壹頭濃密的黑發，壹對劍眉下卻有壹雙細長的桃眼，充滿了深情，人壹不小心就會陷進去。高鼻梁，厚薄適中的紅唇，此刻有著耀眼的笑容。
壹個紫發男子半跪在地上。那是壹個非常漂亮的男人，長著長長的眉毛，身體像玉樹。他上身的白襯衫微微有些濕，細細的汗水透過來，讓他原本優秀的身材更加玲瓏有致。紫色長發披在白皙的脖子上，可謂嬌艷動人。壹個男人長這樣很少見。
壹個十七八歲的女孩，黑色的頭像墨水壹樣鋪在身後，用紫色的蕾絲線掛著壹束小頭發，紅色的襯衫外面是方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上掛著壹個漂亮的手鐲，小指上戴著壹個沒有任何修飾的銀戒指。所有的禮服都是那麽的奢華精致，但是讓人感覺不到任何的不必要和累贅，仿佛她就應該這樣穿。女孩身後站著三個20歲左右的小夥子，都有著漂亮的臉蛋和修長的身材。
領養！謝謝妳
7.八年級語文第壹冊對人物和肖像的描寫有哪些？畫像描述:“船夫是個年近六旬的老人...老人只穿著壹條藍色破舊的短褲，站在船尾，手裏拿著壹個便士。
這位老人瘦得像壹只沒有肉的老魚鷹。但是，被曬得黝黑的臉和短短的白胡子顯得特別有精神，而那雙深陷的眼睛也特別明亮。很少能看到這麽銳利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。
——寫老人，他雖然老了，但身體健康，精神矍鑠。註意描寫他的眼神，突出他的能力和精明。2.語言描述:“妳壹切靠我，我壹切靠我的供水能力和壹切保險”；“沒什麽事，安心睡覺就好”；“別怕，洗吧，多帥的孩子！”“不怕，探照燈對著小蒸汽，它看不見我們。
"; "不，他不能打我們！" 3、動作描述:P15 "老人的身體跳了起來，...他用手抓住船尾，緊跟著走了幾步，然後拼命往前推。”他對事故感到驚訝。
P17“壹個幹瘦的老頭，只穿著壹條破褲衩，站在船尾，壹個壹個撐起身子，雙手卻忙著剝下肥美的荷花，壹個壹個扔進嘴裏。”——表現出老人的淡定。
動作描寫側重於主人公的行為。他捉弄魔鬼，引誘魔鬼上鉤，舉起竿子使勁打魔鬼的頭，使魔鬼的頭流血。4.心理描述:P 16——說明老人把大嶺出血歸咎於自己。
8.初中語文人教版各單元作文題目初中語文各單元作文題目是七年級第壹單元——以“這就是我”為題，寫壹篇500字左右的作文，試寫出自己的個性。
從下列話題中選擇壹個，寫壹篇作文。1.“生活中處處都是漢語”的啟示2。從中學會了中文(報紙、電影、遊戲、聊天等詞可以橫著用)3。關於規範街頭用語的建議4。福利屏幕上的雜詞Unit 3——請寫壹篇作文，描述現實世界或想象中的世界。
第四單元——圍繞“月亮”這壹話題，想象並寫壹篇500-600字的文章。單元5-從下面三個活動中選擇壹個，先和別人交流，然後寫壹篇作文。
1.請以“老照片的故事”為題，寫壹篇作文。請選出妳家中最有意義的壹件物品，仔細詢問家人其來龍去脈，然後以自己為題寫壹篇作文，講述壹個家庭故事。
請代表王紫璇再寫壹封信給孫萌，並詳細討論妳自己的觀點。(孫萌不滿意他的母親，她太關心自己了。他甚至想逃離他嘮叨的母親。)
從下面兩個問題中選擇壹個。1.在以上討論的基礎上，以壹個自擬的題目寫壹篇作文。
比如人類起源概述，神創論可以歇歇了，人類起源神話的魅力以及我對外星人理論的看法。2.我們的國寶“北京人”頭骨在抗日戰爭時期無法消失，震驚全國。
請收集相關資料，寫壹篇題為“失蹤國寶之謎”的作文。七年級第二冊第壹單元-請從下列三項活動中選擇壹項。
1.請把妳遇到的煩惱列壹個清單，選擇壹件或幾件妳最擔心的事情，認真做壹些分析，和同學交流，然後寫日記，努力杜絕煩惱。2.《找回成長的煩惱》這個話題，采訪妳身邊的成年人。采訪內容:妳少年時有過什麽煩惱嗎？妳是如何對待那些煩惱的？現在重新審視，妳如何評價當年的那些煩惱？通過面試，和他們聊聊這個問題，然後以自擬的題目寫壹篇作文。
3.常軍說自己很煩，不適應省城的生活環境，和同學交流有困難，缺少知心朋友，等等。請妳設身處地為他寫壹封信，幫他解決煩惱，盡量講道理，讓人信服。
unit 2-以下項目可供選擇:1。以“我心中的黃河”為題寫壹篇作文，表達妳對黃河的感情。2.65438+1995年6月下旬，斷流40多天的黃河濟南段，期待著壹次流動的機會。然而，緩緩而來的並不是期待已久的甘甜河水，而是壹團黑糊糊的汙水，河面上漂浮著大量的白色泡沫和中毒的魚，散發著刺鼻的氣味。如果妳目睹了這種情況，妳會怎麽想？以妳自己的話題寫壹篇作文。
3.寫壹篇周記，總結壹下參加這個活動的收獲。以妳最崇拜的名人為題寫壹篇作文。
題目自制，文體不限，字數不限。現在，從下列題目中選擇壹個，寫壹篇作文。
1.介紹妳所知道的某部劇(最好是妳家鄉的劇)的歷史發展和基本特點，並且要簡明扼要。2.選擇壹部妳喜歡的戲劇，想象它的主要情節，寫壹個小故事。
3.妳在看戲、看戲、學戲的過程中，壹定有壹些感觸或有趣的經歷。寫下來。第五單元-通過本單元的學習和上述活動，妳可能對探索有進壹步的了解。
現在，以冒險為題，寫壹篇作文，題目自擬，體裁和字數不限，盡量生動有趣。第六單元——與馬共舞(以下兩題任選壹題)1。從妳收集的馬相關信息中選擇壹件妳最感興趣的事，改寫成小故事，盡量把故事講清楚，不少於500字。
2.以“馬，人類沈默的朋友”或“馬，我為妳哭泣”為題寫壹篇作文，談談妳在這次活動中的感受，適當引用壹些自己收集的信息。文章不少於500字。八年級上冊第壹單元——在以上活動的基礎上寫壹篇作文，可以是:1。這次繼續進行活動的過程。
2.對重大事件或問題進行分析和評論。3.想想未來的尖端武器和戰爭。
根據具體情況確定文體，字數不限。第二單元——以“讓世界充滿愛”為主題，寫壹篇記敘文，不少於500字。
要求中心清晰，組織合理，細節恰當。盡量寫出自己獨特的觀察和感受。
第三單元——思考、調查研究(題1必做，題2、題3必做)1。妳走過的壹些橋，可能只是“墊腳石”橋、獨木橋，或者高大堅固的鋼筋混凝土橋，可能已經建成有些年頭，也可能是剛建成不久。無論如何，它們在結構和建築材料上都有各自的功能和特點。請仔細觀察它們，了解並收集有關它們構造的信息，寫壹篇500字左右的介紹性文字。
2.面對四通八達的立交橋，即使是經驗豐富的汽車司機有時也會感到無所適從。試寫壹篇400字左右的“司機指南”短文，內容是關於我家鄉城市的壹座立交橋。3.為了保證交通暢通和行人安全，城市中壹些交通繁忙的地方修建了人行天橋，但不難發現，許多行人在路上橫沖直撞，似乎對人行天橋視而不見。原因是什麽？請對此做壹些研究並提出解決方案，寫壹篇500字左右的文章。
單元4-以上活動為妳提供了從多個角度考慮和分析問題的機會，也為妳提供了與同學討論問題和相互交流思想的機會。在充分討論的基礎上，寫壹篇500字左右的文章。
要求觀點清晰，材料充實。