以師愛為題的作文1
我至今忘不了那壹天——開學第壹天:新生們在壹起歡聲笑語，壹直有說有笑，只看到壹個三十多歲滿臉皺紋的老婆婆走了進來。她穿著黃色皮夾克，黑色短裙，壹雙靴子，很幹練。“安靜！”"將表格與第壹行對齊！"“出來幾個女生掃地，幾個男生擦黑板！”“我的名字是楊娟。”話音壹落，黑板上寫了兩個蒼勁有力的大字。“我是妳的班主任，也是妳的數學老師！”.....至今還讓我想起，楊先生那板著的臉，那嚴厲的眼神，還是不來我的眼前；沙啞的聲音經常在我耳邊回響。我們在壹起這麽長時間了，但讓我印象最深的其實是楊老師的那壹巴掌！記得有壹次，備課鈴已經響了。其實我應該閉嘴拿出書來提前看看今天要學的新知識，但我還在和身邊的同學爭分奪秒的開玩笑。正式上課鈴響了，但我好像被堵在耳朵裏，什麽也沒聽見。就在我滿臉笑容地轉身回到辦公桌前的時候，只見楊先生咬咬牙，紅著臉徑直朝我走來。我還沒來得及反應，還沒來得及收斂自己的“燦爛笑容”，老師的“如來壹掌”已經落在我臉上，“砰，砰，砰”。突然，我的課堂上，老師不能容忍妳和她開玩笑，更不要說在小學和老師壹起玩了，這對“像生命壹樣有原則”的楊老師來說是壹大禁忌。但是，老師的“變臉”技術不得不讓人驚嘆。課後和幾個女老師有說有笑，在家裏聊天。壹上課就像變了壹個人。我立馬把臉仰過去，瞪著妳，吼著妳，連頭發都豎起來嚇妳。其實大家也想向老師求教，這樣上課前的談笑風生和敲鐘都會換成壹本正經，避免很多痛苦。課堂上，整個班級的氣氛異常緊張，和余老師的課大相徑庭！如果老師突然叫妳起來回答問題，即使妳把答案背下來，妳也會嚇得不敢回答！上了很長時間的數學課，所有的學生都變得“淡定從容”，養成了良好的心理素質。大家都說上楊老師的課是在和“敵人”打心理戰！不過也難怪，要不是這麽沈著，妳們的命運可能也會有巨大的落差！下課後，老師就像壹個活潑開朗的“姐姐”，小了十歲。她的臉上總是充滿笑容。這個時候，即使出了問題，老師也不會罵妳，而是會認真為妳解釋。粗心犯了錯，老師會說:“唉，快回去！”就像嘲笑妳壹樣。“妳是傻逼！”老師還會時不時的問妳問題“早上吃夠了嗎？妳吃了什麽？”“這兩天涼快嗎？別穿得太少，感冒了！”楊老師的辛苦我們都看在眼裏，記在心裏。楊老師的聲音幾乎每天都是沙啞的，但她從來不喊累，所以她每天都大聲為我們講課...楊老師經常把學校批不下來的作業帶回家，花時間批，但在教過我的老師中，這是第壹個...學校組織開會的時候，老師總是在認真的寫著什麽，但是不是會議筆記，是我們的數學題！老師這樣做，只是希望在課前做好充分的準備，給我們上壹堂好課...我壹直都是當面叫妳楊老師，其實我更想叫妳“娟姐”。總覺得妳笑起來，壹言壹行都很親切。我似乎無法用這樣的語言來表達我的感受。寫作可能是最好的方法！我常常在想，當我步入社會，長大了，會不會記得妳。現在想起來，當然不會忘記，因為妳的畫像早就刻在我心裏了。
作文2，題目是老師的愛
有些學生認為老師很嚴格，對學生壹點好處都沒有。我不同意這種說法。我認為老師的愛體現在他們的嚴格上。
所謂嚴師出高徒。只有老師認真面對我們的學習，我們才能上壹層樓學習。老師對我們的愛是嚴格的，老師對我們的愛也是嚴格的。
老師經常為了我們廢寢忘食。放學後，每當我們打掃衛生，走過老師的窗前，常常看到老師還在埋頭批改作業，那努力的身影讓我感動；夜深了，老師辦公室的燈還亮著。那是老師備課的身影。老師，您為我們付出了心血，默默奉獻！妳從來不喊累，只是埋頭工作後打哈欠。
老師的寬嚴相濟常常激勵我們進步。每當我們遇到挫折或者做錯事的時候，老師總是鼓勵和包容我們；當壹些學生在課堂上說話或做小動作時，老師總是用她神奇的眼神提醒他們，讓學生能夠集中精力認真聽講。記得有壹次，我們班期中考試成績不理想。在我們沮喪的時候，老師看到了我們無助的眼神。她細心地幫我們分析失敗的原因，鼓勵我們面對失敗不要氣餒。沒錯，老師的愛在於他的教，使我們能夠充滿信心地克服困難，取得進步；老師的愛，在於他們無聲的眼神，常常鼓勵我們，包容我們，關心我們。
總之，老師的愛是無聲的，不是壹句批評和抱怨，不是壹臉的憤怒和無奈，而是耐心、包容和教導。這種愛勝過壹根紅燭，化作壹滴滴燭淚，壹縷縷青煙，照亮了我們成長的道路，把所有的光和熱都獻給了我們。
師愛是世界上最偉大的愛。
作文3，題目是老師的愛
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
我從牙牙學語時就認識妳了；當妳贊美我的時候，我的心甜如蜜；妳的每壹句話都深深地印在我幼小的心靈裏。我像壹棵小樹苗，經過陽光的滋養和呵護，茁壯成長。妳的鼓勵，就像母親對孩子的鼓勵，給了我信心；當妳批評我的時候，我的心好像明白了什麽，靜靜地聽妳給我講道理；當妳講課時，我感覺妳有壹種無私的精神，妳毫無保留地把妳所有的知識教給我們，給人壹種溫暖的感覺。親愛的老師，當我們長大了，準備去外地的時候，妳會含淚凝視；每天晚上，我們在打遊戲看電視的時候，妳在煞費苦心的備課；妳是培育21世紀領袖的園丁，這些新世代的世紀大師當然不會忘恩負義，不會辜負妳的期望；妳看著我們長大。不管我們是尖子生還是差生，我們都是妳的孩子。爸爸媽媽只是生我們養我們，是妳教育我們，告訴我們怎麽做人。妳像妳的父母壹樣愛我們，關心我們。您的培養和關懷是我們生活中不可或缺的！
謝謝妳。有壹種愛，如橄欖:生，澀，淡，甜，可以嚼壹輩子，百吃不厭的感覺。
作文4，題目是老師的愛
什麽樣的愛是師愛？我忘了第壹次聽到“老師”這個親切的稱呼是什麽時候。我只記得印象中的老師是壹個教給我們很多知識，讓我們明白人生道理的人。他是壹個非常高尚和偉大的形象。隨著與老師接觸時間的增多，漸漸地，我從老師的壹言壹行中讀懂了他，也深深體會到了他默默的愛。老師經常為了我們廢寢忘食。放學後，每當我們打掃衛生，走過老師的窗前，常常看到老師還在埋頭批改作業，那努力的身影讓我感動；夜深了，老師辦公室的燈還亮著。那是老師備課的身影。老師，您為我們付出了心血，默默奉獻！妳從來不喊累，只是埋頭工作後打哈欠。老師的寬嚴相濟常常激勵我們進步。每當我們遇到挫折或者做錯事的時候，老師總是鼓勵和包容我們；當壹些學生在課堂上說話或做小動作時，老師總是用她神奇的眼神提醒他們，讓學生能夠集中精力認真聽講。記得有壹次，我們班期中考試成績不理想。在我們沮喪的時候，老師看到了我們無助的眼神。她細心地幫我們分析失敗的原因，鼓勵我們面對失敗不要氣餒。沒錯，老師的愛在於他的教，使我們能夠充滿信心地克服困難，取得進步；老師的愛，在於他們無聲的眼神，常常鼓勵我們，包容我們，關心我們。總之，老師的愛是無聲的，不是壹句批評和抱怨，不是壹臉的憤怒和無奈，而是耐心、包容和教導。這種愛勝過壹根紅燭，化作壹滴滴燭淚，壹縷縷青煙，照亮我們的成長之路，把所有的光和熱都獻給我們。師愛是世界上最偉大的愛！
作文5，題目是老師的愛
老師，您的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳——老師的愛，世界上最偉大最幹凈的愛。
我記得，我還在上二年級的時候，第二節課就結束了。我的語文老師艾先生和副校長在教室門口聊天，我在座位上收拾書包。就在這時，意外發生了！有兩個男生手裏拿著鉛筆在打架，突然壹個男生的鉛筆不小心扔到了我頭上。我感覺頭壹陣劇痛，於是摸了摸自己的頭，看到手指上全是鮮紅的血。我立刻慌了。我馬上跑去告訴老師，那個男生的鉛筆砸到我頭上了。老師問我是否受傷了。我把手給老師看，老師很驚訝。她趕緊把我送到醫務室，讓醫務室的李曉光老師給我檢查。幸運的是，這只是壹點皮外傷。李老師說塗壹點紅汞就好了。處理完後，艾先生把我和那兩個男生叫到辦公室。
老師問:“這是什麽？”於是我把事情的經過詳細地告訴了艾先生。艾先生清楚這壹點後，讓我先回三班，然後嚴厲批評了他們兩個，叫他們回班給我道歉。
還有壹次，因為生病，晚上吐了三次。第二天早上，我媽讓我請假去醫院，但我還是堅持要去學校。
到了學校，感覺頭更疼了，就趴在桌子上。同學見我身體不舒服，都圍過來說我可能發燒了，正在想辦法送我去醫務室。這時候我們的數學老師陳老師走過來，摸著我的頭說我沒發燒。然後她給了我壹杯熱水，讓我喝完之後休息壹下。沒想到上課的時候又吐了，老師趕緊給我媽打電話，讓我去醫院掛吊瓶。第二天到了學校，同學老師都來問我好不好。這時，我的眼淚忍不住流了下來。這壹刻，我感覺心裏是多麽的溫暖！
這是老師對我的愛，我永遠不會忘記！
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