程老師看起來也就三十出頭。她總是面帶微笑，看起來很和藹可親。她講課時表情嚴肅認真，仿佛是壹位經驗豐富的教授。程老師雖然長相很普通，但是她對學生的責任心，對工作的認真，對講課的態度都是非同壹般的。
記得有壹次，我和同桌在數學課上津津有味地聊著電視劇，有說有笑，根本沒聽。這時候被程老師看到了，她很認真的說。有些人上課不認真聽講，而是在說話。我不僅沒有學到知識，還影響了別人。？說完，程老師看著我。聽到這裏，我的臉？刷？地面變紅了。但我還是很感謝程老師。因為她不想讓我在課堂上出醜，所以偷偷提醒我。現在回想起來，真的很感動，也很遺憾。作為班幹部，我還有嗎？帶頭？說吧。還好，程先生？大方？，沒點我名字。我真的感到非常慚愧！
又壹次數學測驗後，程先生發下了試卷。我看了壹眼分數，把試卷塞進書包。程老師看到了，走過來對我說，妳搞錯了。妳改正了嗎？？我隨口回了壹句:？還沒有。我想在家改。？程老師認真的說:？現在就換，快點！？我不得不拿出試卷。我和程老師壹起改錯題，分析原因。看著程老師給我講課時認真的態度，我不禁感到深深的感激和敬佩。程老師說的每壹句話，我都記在心裏，時時回蕩在耳邊。從那以後，我養成了作業有錯馬上批改的好習慣。
啊，程先生！妳是我學習路上壹盞明亮的照明燈！我永遠不會忘記妳教給我們的東西！
每當我回憶起六年小學生活中經歷的壹些難忘的事，我都會對我的啟蒙老師們所付出和貢獻的東西有更深的理解和認識:老師永遠是最可敬的字眼。也許他(她)很普通，也許他(她)的壹舉壹動有很多妳無法理解的地方，但總有壹天，妳會明白的。
-800字
第二章:難忘的老師。在長達六年的小學生涯中，很多老師都教過我。他們都是我非常難忘的。但是曾經在我們班教過數學的程老師給我留下的印象最深。
程老師看起來也就三十出頭。她總是面帶微笑，看起來很和藹可親。她講課時表情嚴肅認真，仿佛是壹位經驗豐富的教授。程老師雖然長相很普通，但是她對學生的責任心，對工作的認真，對講課的態度都是非同壹般的。
記得有壹次，我和同桌在數學課上津津有味地聊著電視劇，有說有笑，根本沒聽。這時候被程老師看到了，她很認真的說。有些人上課不認真聽講，而是在說話。我不僅沒有學到知識，還影響了別人。？說完，程老師看著我。聽到這裏，我的臉？刷？地面變紅了。但我還是很感謝程老師。因為她不想讓我在課堂上出醜，所以偷偷提醒我。現在回想起來，真的很感動，也很遺憾。作為班幹部，我還有嗎？帶頭？說吧。還好，程先生？大方？，沒點我名字。我真的感到非常慚愧！
又壹次數學測驗後，程先生發下了試卷。我看了壹眼分數，把試卷塞進書包。程老師看到了，走過來對我說，妳搞錯了。妳改正了嗎？？我隨口回了壹句:？還沒有。我想在家改。？程老師認真的說:？現在就換，快點！？我不得不拿出試卷。我和程老師壹起改錯題，分析原因。看著程老師給我講課時認真的態度，我不禁感到深深的感激和敬佩。程老師說的每壹句話，我都記在心裏，時時回蕩在耳邊。從那以後，我養成了作業有錯馬上批改的好習慣。
啊，程先生！妳是我學習路上壹盞明亮的照明燈！我永遠不會忘記妳教給我們的東西！
每當我回憶起六年小學生活中經歷的壹些難忘的事，我都會對我的啟蒙老師們所付出和貢獻的東西有更深的理解和認識:老師永遠是最可敬的字眼。也許他(她)很普通，也許他(她)的壹舉壹動有很多妳無法理解的地方，但總有壹天，妳會明白的。
-800字
第三條:我永遠不會忘記的老師。從壹年級到現在，所有的老師都讓我刻骨銘心，但有壹位老師我永遠不會忘記。暫時不告訴妳她是誰，大家猜吧。
她有壹頭金發和兩條辮子。雖然她已經三十多歲了，但穿起來還是像個小姑娘，永遠不會老。她還有壹雙明亮的眼睛，就像鷹眼壹樣(鷹眼最亮，什麽都能看見)。她只要看到有同學在說話或者開小差，用那雙明亮的眼睛盯著那個同學，那個同學就會立刻明白，專心聽講。而且有的同學還在偷偷說話，傳紙條，偷看課外書。她壹眼就能看出這壹點。
她給我們上課時，總是很幽默。有時候學生心不在焉，她就說:某某是早戀嗎？妳在想哪個mm？？讓我們都笑了。我們回答問題的時候，她總是用期待的眼神看著我們。如果我們有答案，答案錯了也沒關系。
她是誰？大家應該都猜到了。只有壹個老師有這些獨特的描述，獨特的長相，獨特的上課風格。她就是我們敬愛的英語老師，黃老師！
中國福建省三明市第三中學六年級:黃易
-400字
第四條:我難忘的老師就像壹個勤奮的園丁，培育著我們祖國的花朵；老師就像壹支無私的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；老師就像壹束陽光，明亮地照耀著我們未來的道路。老師的出現是為了把我們培養成人，我的老師也不例外。
我的老師，胡老師，雖然她對我們很嚴格，但我們知道她是為我們好。她從壹年級壹直到六年級，也就是六年。她有長長的黑發，大眼睛和小鼻子。壹張經常罵我們的嘴就在眼皮底下。這是他的臉。
有壹次，我不小心說了壹句臟話，他把我叫到辦公室。我想這壹定很糟糕，我必須被教訓壹頓。果然，我壹進去，胡老師就開始教訓我。妳還隨便罵？罵什麽？下次還敢罵？？我說:？我不敢。？(註:我之前省略了很多單詞。這次之後，我再也不敢罵人了。
雖然我的老師喜歡教訓人，但她有時很和藹。
有壹次，我們參加學校運動會，有壹次班級運動會，我們獲得了壹等獎。作為我們辦公室的主任，胡老師喜出望外，對我們說:我的數學課變成了微機課，我們都高興得跳了起來。微機課是我們最喜歡的課。我們能不快樂嗎？最後，胡老師兌現了承諾，讓我們上了微機課。
胡老師有時候真的讓我們又喜又悲。雖然我們不喜歡她，但他是最難忘的老師。
重慶市九龍坡區第二建築學校六年級
-550字
第五條:難忘的老師。在六年漫長的小學生涯中，很多老師都教過我。他們都是我非常難忘的。但是曾經在我們班教過數學的程老師給我留下的印象最深。
程老師看起來也就三十出頭。她總是面帶微笑，看起來很和藹可親。她講課時表情嚴肅認真，仿佛是壹位經驗豐富的教授。程老師雖然長相很普通，但是她對學生的責任心，對工作的認真，對講課的態度都是非同壹般的。
記得有壹次，我和同桌在數學課上津津有味地聊著電視劇，有說有笑，根本沒聽。這時候被程老師看到了，她很認真的說。有些人上課不認真聽講，而是在說話。我不僅沒有學到知識，還影響了別人。？說完，程老師看著我。聽到這裏，我的臉？刷？地面變紅了。但我還是很感謝程老師。因為她不想讓我在課堂上出醜，所以偷偷提醒我。現在回想起來，真的很感動，也很遺憾。作為班幹部，我還有嗎？帶頭？說吧。還好，程先生？大方？，沒點我名字。我真的感到非常慚愧！
又壹次數學測驗後，程先生發下了試卷。我看了壹眼分數，把試卷塞進書包。程老師看到了，走過來對我說，妳搞錯了。妳改正了嗎？？我隨口回了壹句:？還沒有。我想在家改。？程老師認真的說:？現在就換，快點！？我不得不拿出試卷。我和程老師壹起改錯題，分析原因。看著程老師給我講課時認真的態度，我不禁感到深深的感激和敬佩。程老師說的每壹句話，我都記在心裏，時時回蕩在耳邊。從那以後，我養成了作業有錯馬上批改的好習慣。
啊，程先生！妳是我學習路上壹盞明亮的照明燈！我永遠不會忘記妳教給我們的東西！
每當我回憶起六年小學生活中經歷的壹些難忘的事，我都會對我的啟蒙老師們所付出和貢獻的東西有更深的理解和認識:老師永遠是最可敬的字眼。也許他(她)很普通，也許他(她)的壹舉壹動有很多妳無法理解的地方，但總有壹天，妳會明白的。
浙江臺州黃巖區新城新居五年級:熊佳
-800字
第六章:難忘的老師我常常懷著感激之情懷念我的啟蒙老師鄧老師。是她在我們稚嫩的心裏種下了美麗的種子，教會了我文字如人。三年過去了，老師的話似乎還在我耳邊回響。
從進小學到初三下學期，我的字壹直很差:橫的不像橫的，豎的不像豎的。現在我已經翻看了當時的作業本:狗？用文字寫的？大？字，？人？這個詞變成了？變成？單詞
其實倒著寫並不是我沒有能力寫好，而是我粗心大意，手忙腳亂，隨便就把作業寫完了。鄧老師早就看出了這壹點。
每次練習本傳下來都寫著？好嗎？話，我沒有改變。已經這樣很久了。直到有壹天
那天，鄧老師讓我去辦公室。到了辦公室，鄧老師對我說。俗話說:？像這樣的話？。妳知道嗎？妳知道嗎？？我說:？明白了。妳的字是歪的，妳的人也是歪的嗎？？
我這才明白老師叫我來的用意。我感到羞愧和後悔，決定改過自新。從此，我的話不再？龍學鳳舞？，雖然不是特別好看，但是字已經？像他這樣？是的。
？像這樣的話？這句話此刻還在我耳邊回響。它是如此熟悉又如此陌生。
老師令人難忘。
佛山市禪城區義東小學六年級:李澤宇
-500字
第七條:難忘的老師拉開記憶的帷幕，心靈久久不能平靜。我小心翼翼地駕著記憶的帆船駛向遠方的彼岸。我站在船頭眺望遠方。啊！我看到了，我看到了多年不見的左老師，那是我最難忘的啟蒙老師！
我記得左老師迷人的眼睛，烏黑的頭發，還有那口標準的普通話給我們講過很多課文！
左最大的性格就是對工作負責。記得有壹天，下著毛毛雨，小樹在風中飄蕩。壹進教室就聽到同學說。左老師病了，今天可能不來給我們上課了。？就在我們垂頭喪氣的時候，壹個熟悉的身影走進了教室，是她的左老師。這時候我心想:左老師不是有病嗎？他怎麽能來教我們呢？就在我疑惑的時候，左老師對我們說。同學們不用擔心我，我身體更好！？我心裏清楚:左老師這麽說是為了讓我們專心學習...上課時不時聽到左老師的咳嗽聲。我很想對左老師說。左老師，妳是幸運的。謝謝妳為我們所做的壹切。
左老師的另壹個特點是對同學的作業要求嚴格。不管什麽時候，不管是哪個同學，只要她的字寫的稍微潦草壹點，左老師都會嚴厲的批評他(她)，所以左老師就有了壹個外號。包青天。？
這麽久了，左老師的壹舉壹動卻時不時浮現在我的腦海裏。喚起我的思考。
-500字
第八條:刻骨銘心的老師六年時光飛逝如雲，時間的天使小心翼翼的留出離開的時間，馬上就要畢業了。在堆鎮小學讀小學的六年時間裏，我被很多老師教過，讓我學到了以前學不到的知識。記得剛進校門的時候，我們還是跳級少年，只會加減乘除。我們是多麽的天真和幼稚。現在看來，我們已經不是以前那個懵懂無知的孩子了。我們學到了更復雜的知識，這些知識與壹個人息息相關，那就是妳的老師。
在我心目中，給我留下深刻印象的是我們的英語老師。王老師，第壹次見他的時候，總覺得他是壹個很嚴厲，不那麽平易近人的老師，心裏有點害怕，怕他在班上緊張。但這壹切都是想象，不是現實。我五年級的時候，我的英語老師就是他。在他給我們上完第壹堂課後，我發現他並沒有我想象的那麽嚴格。相反，他是壹個非常幽默的人，會讓我們開心。
記得有壹次上課，老師讓我做選擇題，我們班壹個男生坐在那裏等英語老師宣布答案。但是王先生看到了，於是王先生又開始用他的金口玉言和我們聊天。當天上掉餡餅的時候妳就知道了，妳應該還沒學會！如果餡餅從天上掉下來，它不會吃，但會把妳壓成肉餅。瞬間，全班哄堂大笑。
不管風箏飛得多高，它的線仍然在妳的手中。不管遊子走多遠，他的心還是掛在母親身上。無論他去哪裏，我都不會忘記妳的老師。
六年級:宋
-500字
第九章:難忘的白老師。有人說教師是天底下最光榮的職業。有人說，教師是人類靈魂的工程師。我有這樣壹個老師，讓我佩服的忘不了。她是——白小姐。
她是我三年級的語文老師。雖然她現在不教我了，但是她的笑容依然牢牢的在我心裏。她有壹頭卷發。
白老師很像我們的媽媽，總是像媽媽壹樣親切地呵護著我們。有壹次，我們班的陳傑在玩耍時不小心摔斷了骨頭。雖然是個小個子，外表堅強端莊，但壹直很頑強，但是骨折很多，忍不住哭。老師把她抱在懷裏，像個孩子壹樣拍拍他的背。寶寶很乖，不哭。？陳傑立刻破涕為笑。讓他冷靜下來後，老師把他送到醫院，代他付了車費和醫藥費，壹直等到他父母趕到。當陳傑的父母來還錢時，老師堅決不收，說:這是我義不容辭的責任。？父母滿懷感激地回去了。看啊！我的就是這樣壹個有著博大母愛的人。
白老師上課的聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿感情。聽她的講座時，我們不禁被引入課文中的精彩世界。我們的小腦袋總是像相機鏡頭壹樣對著她轉來轉去，就連最調皮的學生也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩電腦遊戲還開心。看啊！我的老師是如此好的老師。
我永遠不會忘記記憶中白老師的笑臉。我們的老師非常愛笑。甚至在批評學生的時候，她的嘴角都是上揚的。如果仔細看，她好像在笑，所以我們都叫她開心果。
看啊！我們的老師就是這樣壹個人，壹個我永遠不會忘記的人，壹個有著母愛和童心的人。
-550字
第10條:我永遠不會忘記的白老師。有人說教師是天底下最光榮的職業。有人說，教師是人類靈魂的工程師。我有這樣壹個老師，讓我佩服的忘不了。她是——白小姐。
她是我三年級的語文老師。雖然她現在不教我了，但是她的笑容依然牢牢的在我心裏。她有壹頭卷發。
白老師很像我們的媽媽，總是像媽媽壹樣親切地呵護著我們。有壹次，我們班的陳傑在玩耍時不小心摔斷了骨頭。雖然是個小個子，外表堅強端莊，但壹直很頑強，但是骨折很多，忍不住哭。老師把她抱在懷裏，像個孩子壹樣拍拍他的背。寶寶很乖，不哭。？陳傑立刻破涕為笑。讓他冷靜下來後，老師把他送到醫院，代他付了車費和醫藥費，壹直等到他父母趕到。當陳傑的父母來還錢時，老師堅決不收，說:這是我義不容辭的責任。？父母滿懷感激地回去了。看啊！我的就是這樣壹個有著博大母愛的人。
白老師上課的聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿感情。聽她的講座時，我們不禁被引入課文中的精彩世界。我們的小腦袋總是像相機鏡頭壹樣對著她轉來轉去，就連最調皮的學生也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩電腦遊戲還開心。看啊！我的老師是如此好的老師。
我永遠不會忘記記憶中白老師的笑臉。我們的老師非常愛笑。甚至在批評學生的時候，她的嘴角都是上揚的。如果仔細看，她好像在笑，所以我們都叫她開心果。
看啊！我們的老師就是這樣壹個人，壹個我永遠不會忘記的人，壹個有著母愛和童心的人。
-550字
第11條:刻骨銘心的老師，光陰似箭，日月如梭，轉眼她就上了六年級。仔細回想，最難忘的老師是四年級來教我們的數學老師梁老師。
那是四年級的第壹天，突然壹個陌生的老師走進教室。她四十多歲，中等身材，戴著壹副紅色眼鏡，額頭布滿細紋。她自我介紹說:我叫梁。妳可以叫我梁小姐。從現在開始，我將是妳的班主任。？後來梁老師讓我們讀《小學生日常行為規範》，學校裏沒有讀。當時大家都在想會是什麽樣的老師。我心裏也是壹驚，還有各種認真？孔子？面子，下課後有人給阿良先生起外號？梁老？。然而，？梁老？妳已經教我們很長時間了。梁老？我們的善良像和風細雨壹樣滋潤著我們，讓人終生難忘。
記得有壹次，壹個作業沒做好的同學被打了？梁老？請到辦公室來。他神情不安，低著頭，腳步沈重。再也不想回來之後，他好像輕松了很多。大家都很驚訝，同學們說？梁老？沒有批評他，只是提醒他，並賦予他管理路隊的職責。那個同學很內疚，很快學習態度端正，學習成績大幅度提高。梁老師的？梁老？形象慢慢在我們心中消失，但是？梁老？我們壹直保留著這個昵稱。
梁老？喜歡嗎？兩面派？當妳幽默時，妳能讓全班大笑。認真的時候可以讓全班安靜，甚至扔壹根針！有壹次上課，談到壹些不認真做作業的人，她說:我上壹個學生很粗心。有句話說20乘以70，他得了200。我問他妳是怎麽做到的。他說我把70當10了！後來他在作業本上說，我要改正自己的缺點，不要再想祖先了。我壹開始不明白這句話的意思，後來才明白，把粗話寫進老祖宗裏是不小心！梁老？話還沒說完，全班哄堂大笑。她補充道:？我這個班的學生也很粗心。他們把16寫成10，結果害了自己。妳覺得可笑嗎？？這壹次，教室安靜得可怕。
我相信很多老師都是以認真出名的。俗話說，嚴師出高徒！但畢竟沒有梁老師幽默那麽嚴重，傷人！
印象最深的是梁先生的？真相？。在課堂上，梁老師經常說壹些意味深長的話:人要有良知；數學是壹門非常正規的學科。聽起來很煩嗎？我也這麽認為。有壹次我做奧數。這個問題真的很難。我想了30分鐘，還是沒辦法。反正這個題目肯定不會考。我在心裏安慰自己，決定放棄。忽然，梁先生的？真相？耳邊響起:數學是壹門很有規律的學科，我急躁的心平靜了下來。據梁老師說？真相？經過反復嘗試，終於找到規律，順利解決了這道奧數題。在接下來的考試中，出現了壹個類似於奧數的附加題，對我來說太容易了。我很輕松的就解決了，還得了高分。誰說數學不是很正規的學科？
如果老師是園丁，我們是花朵，那麽梁老師就是最辛苦的園丁。但是在壹次優秀教師評選中，學校廣播裏沒有念梁老師的名字，全班同學都不理解。每個人都在竊竊私語。後來我們聽其他老師說，是梁老師放棄了選拔的機會。她想把？優秀的老師？給壹個年輕老師留下了。
這就是我們的梁老師，有耐心，幽默，會說話？真相？什麽事？梁老？希望長大後能像她壹樣，做壹盞明燈，帶領那些在無知中追求知識的人走向美好而向往的未來。
六年級:秦天壹
-1200字
第12條:刻骨銘心的老師真情是壹棵古老的藤蔓，承載著對歲月的留戀，儲存著對過去的回味；真情是壹片深情的海洋，描繪著人生最美的畫卷，訴說著世間最深的親情。生活中，我們常常會在不經意間被壹件小事所感動，也不會忘記壹個平凡而普通的人。緩緩流淌的，不僅有濃濃的母女情，父子情，還有處處師徒情！我們要有壹顆感受真情的心，在平淡的生活中發現各種真情。
我想念我的幼兒園老師王很久了。壹個寒冷的冬天，雪花姐姐從天而降，梅花姐姐開花了。在幼兒園，我們在打雪仗分藍隊和紅隊。子怡的姐姐是藍隊。她可能很淘氣。他扔了壹個雪球，但我被擊中了。我不服氣會被小阪姐姐打中，把紅隊拖回來，所以還是沒打中他但是吃了那麽多雪球。最後，我又打了他壹頓，但是太可怕了。我打了他的眼睛，子怡哭了。王老師馬上給子怡講了壹個故事。子怡不哭了，又開始打雪仗。我心裏想該怎麽辦。老師肯定會跟我爸說我是惡霸，批評我。進教室的時候，老師沒有批評我，而是給我講了壹個故事，讓我明白了輸贏不重要，重要的是努力。放學後，我和老師去賞梅花。老師給我講了壹篇課文《梅花魂》，講的是壹個老華僑思念祖國的故事。我問老師妳為什麽講這個故事？老師說因為想起了在外地去世的父親，所以告訴老師不要去想不開心的事情。老師說文佩不懂。
年復壹年，我真的很想念王先生。這件事就像天上的北鬥七星，永遠記在心裏。
五年級:寧文佩
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？
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