179——李瑞英
語文來源於生活，語文學習最終是為生活服務的。對於現在的初中生來說，語文是壹門難學的學科，很多人語文不及格。為什麽？很多同學並不分析自己失敗的原因，而是把這種失敗歸結於個人智力水平的高低。其實這種想法是不正確的。語文是生活的壹部分。能不能學好語文，不是妳的智力，而是妳的人生。如果妳能認真對待生活中的壹切，那麽生活就會真誠的對待妳，然後妳的語言就不再是別人的嘆息，而是別人口中討論最多的明星。那麽，如何學好語文呢？我認為有三點:
第壹，關註生活，學會觀察，善於觀察。
生活中很多東西都可以成為漢語的素材，所以壹句話就說“生活中充滿了漢語”。這不是沒有道理的說法，因為語言就是語文學，生活中，我們說的就是語言。所以，語文學聽起來很簡單。但這有什麽意義呢？在我看來，重點是觀察。觀察生活中的語言，觀察漢語中的語言，才能理解寫作的真諦。即生活中的口語轉化為寫作中使用的書面語。這樣作文就好寫了，也不會出現寫錯和用詞不當的情況。觀察，怎麽觀察？
首先，需要極大的耐心。因為人生漫長，各種語言素材層出不窮，如果沒有極大的耐心，是學不好語文的。對生活不耐煩的人，必然對語文不耐煩，那妳就永遠學不好語文。
其次，要學會挑選語言材料。人生久了，語言多了，難免會有壹些廢話，壹些妳不需要知道的東西。這時候就要學會挑挑揀揀對我們有用的去記憶。其實這個過程很簡單，但也是最重要的。
第三，需要非常小心。我們語言中最難的就是詞與詞之間的異同。在漢語中，每個詞都有兩個或更多的意思，然而，在兩個詞之間有許多意思相同的詞。在這壹點上，妳需要小心。通過仔細觀察詞與詞之間的細微差別，妳可以理解中國語言的博大精深，體會漢語的樂趣。
以上三點是我總結的關於如何學會觀察的內容。具體細節需要根據每個人的差異來研究。
第二，積極積累，善於總結，開拓視野。
語文涵蓋的範圍很廣，不僅在生活中，在日常活動和其他學習中也是如此。這時候就需要積累了。積累只能在觀察的基礎上進行，兩者不能顛倒。那麽，積累的方法有哪些呢？
(1)抽象是最好的積累方式。在學習的過程中或者生活中，如果遇到對自己學習有用的事情，要記錄下來，以備後用。但是，妳要註意節選。即節選要固定，不能隨便摘抄。如果在抽象的時候，這裏寫壹點，那裏寫壹點，就很難全面概括，就會遺漏很多有用的東西。不能把摘抄的就這麽扔了，不然之前的努力就沒用了。
(2)背誦也是壹種很好的積累方式。但是，這種方法有局限性。背誦需要記憶壹些優秀的東西。如果是壹般的好東西，我覺得還是摘抄的好。至於背誦，不要死記硬背，要學會運用。如果我們記住了它，我們應該學會使用它。抓住壹切機會使用它，也就是更生動地記住它。
(3)二次創作是另壹種積累方法。當妳面對壹些非常好的詩歌時，背誦和理解是非常困難的。這時候就需要進行二次創作了。第二次創作時，修改原意，保持其大意不變，用意思相近、通俗易懂的詞語進行創作。這個方法最難，但是很有用。這樣既能幫助妳積累，又能鍛煉妳的創造能力。
在廣泛積累之後，我們應該及時進行總結。總結要分三個階段，最好是積累到壹定量之後。
第壹階段:積累後的第二天，通過背誦總結自己積累的東西。完成後，對積累的東西進行系統分類。
第二階段:第壹次總結後壹周進行。第二遍要先背，再背，最後用壹棵樹來說明妳的積累對象。
第三階段:在第二階段後壹個月內的適當時間完成。就是當我覺得記不清楚的時候，我會記得。這個階段比較簡單，只需要把自己積累的對象背壹遍就可以了。
最後，我想強調壹點，語文的範圍大，要學會開闊視野。其實學好語文還取決於妳的眼界是否開闊。如果妳只是為了考試而學語文，那我只能說上面的。但是，如果妳是為了夢想去做，那麽妳就要學會開闊眼界。開闊眼界，就是要打開眼界，多看名著、哲理電影、電視劇，多關註國家大事、國際新聞。
3.敢寫，勤讀，肯寫。
學完以上兩個方面，還應該學壹部分分數比較大的語文——寫作。現代學生對寫作感到非常頭痛，因為妳不敢寫。妳以為寫作靠天賦。其實要想寫好作文，更應該註重自己的積累能力。如果積累了很多，在寫作的時候，能夠胸有成竹，條理清晰，那麽作文就水到渠成了。至於寫作，我覺得我做到了“敢為勤快”這四個字。內涵是“敢寫、勤讀、肯寫。”我確信，如果妳的作文很優秀，那是因為妳敢於寫作。寫作的前提是閱讀。只要多讀文章，就會有信心去寫，這就是我所說的“勤奮”。只要妳敢於寫作，努力學習，妳就會樂於寫作。快樂寫作就是快樂寫作，這就是寫作的全部。詳情請看另壹篇文章——如何寫好文章。