壹篇描寫風景的作文600字初中(1)妳像風，輕輕地走，正如妳輕輕地來。
我不認識妳，盡管我們在同壹所學校學習。壹次偶然，我像風壹樣遇見了妳。
英語老師們似乎總喜歡把我當苦力，總認為我柔弱的身體裏隱藏著無窮的力量。我的胳膊又壹次被放在了比我高的書和報紙上。我壹步壹步向班級的方向走去。
高高的筆記本和試卷完全擋住了我的視線，我完全依靠腳下的觸覺神經摸索出壹條下樓的路。可惜我腳下的觸覺好像不夠靈敏。在下樓的過程中，我踩空摔倒了。
隨著“砰”的壹聲，只見小山般的作業本散落了壹地，雪白的卷子漫天飛舞，壹個可憐的孩子坐在地上咧著嘴笑。看著地上躺著的書和論文，我顧不上臀部傳來的疼痛，趕緊開始撿起來。
路過事發地的學生很少留下來，最多帶著好奇的眼神去做自己的事。甚至有些沒走多久的混蛋，在白花花的紙上留下了不和諧的印記。
我無助地坐在地上，撿起散落在過道上的作業。我的額頭上開始出現細細密密的汗珠，和我剛摔倒臉上流出來的眼淚很協調。
這壹刻，妳像風壹樣出現在我身後。我以為妳會像其他人壹樣離開，但妳沒有。妳慢慢蹲下來，放下手裏的壹本書，幫我撿起地上的作業本。最後，我們兩個人把作業都拿了起來。我壹再感謝妳，並準備從妳那裏拿走這本書。妳又壹次讓我大吃壹驚。妳推開我的手，說要幫我把書送去上課。我們壹路走到班級門口。妳放下筆記本後，像風壹樣悄然離去。
妳走的時候，壹陣風輕輕吹起我的頭發，讓我在這悶熱的氣候裏感覺很舒服。
600字描寫風景的作文初中(二)課余時間，我的目光被窗外的風景吸引住了。
鳥兒吱吱喳喳地叫著，啄穿冬天凍結的蛋殼。壹個生動的春天從它的殼裏出來了。
映入我眼簾的是壹片綠色的菜地。青菜是常見的東西，我很了解。沒想到它們和其他風景壹樣押韻。之前真的沒發現！
我忍不住想用“三天不刮目相看”來評價他們。我看到這塊菜地被分成了兩部分。雙方明顯不是同時栽的。左邊部分高，右邊部分矮。那些矮蔬菜像玫瑰壹樣盛開。雖然沒有玫瑰那麽熱烈激烈，但也毫不遜色，因為它們也有自己獨特的魅力——清新淡雅！
那些高大上的蔬菜壹點也不卑微。它們像蓮花。它們的葉子比較大，微微卷著的葉子向四周延伸，仿佛在眺望遠方。更別說，仔細壹看，還真有壹種東方美女的魅力。如果她們是女性，我想她們壹定很愛美吧！它們舒展得很有層次感，從大方到精致，從濃綠到翠綠。
我陶醉的看著窗外的美景，突然發現了壹小片飛舞的樹葉。妳壹看，原來是壹只飛舞的蝴蝶。它們飛到菜地邊上的花叢中，笑著玩耍。妳不讓我，我也不讓妳。多麽熱鬧醉人的景象。我沈迷了很久，無法自拔。
我還看到樹枝伸向空中。給人壹種力爭上遊的感覺。妳看，它們只是伸個懶腰，忘了用樹葉蓋住自己。哦！原來他們是想給樹下的蔬菜曬曬太陽。
看著窗外的壹切，思緒不禁飄向遠方。壹切都在綻放自己的美麗。我們不應該同甘共苦駛向遠方嗎？
600字初中作文描寫風景(3)我的家鄉在農村，是壹個山川秀美的地方。雖然沒有城市的繁華，也沒有大都市的繁華，但我依然熱愛我們的農村生活，因為農村的四季很美，農村孩子的生活很難忘。
當燕子飛回來的時候，空氣中會有壹股春天的氣息，那麽清新。平坦的草地上鮮花盛開。桃花開出了美麗的笑臉。成千上萬的野花野草慢慢醒來，伸伸懶腰，揉揉散漫的眼睛，向我們招手。成群的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中采蜜，真是勤勞啊！累了，躺在草地上，睜開眼睛，有蝴蝶為妳起舞，鳥兒為妳歌唱，生活真的很愜意。
炎熱的夏天來了，草莓都熟了。扒開草地，妳會看到又紅又大的草莓。我和我的朋友壹起去摘草莓，帶著壹個籃子。看著草莓，連上面的土都懶得擦，狼吞虎咽地吃了起來。我們摘了壹些新鮮的草莓，放在籃子裏，然後沿著小路走去。路邊種著壹棵鮮黃色的油菜。我伸出手，輕輕撫摸它們。啊！太順滑了。油菜花開了，我摘了幾朵，高高興興地回家了。
秋天來了，天高雲淡。早上起床後，河面依然籠罩著壹層薄霧，河邊的樹木也蒙上了薄霧，仿佛戴上了白色的頭巾，在河邊梳妝打扮。秋天也是壹個收獲的季節。瓜香了，高粱紅了，柿子咧著嘴笑了，農民伯伯們每天忙著收割。我們壹群孩子，也很懂事。我們正忙著幫助大人收割玉米和摘柿子。
下雪的冬天，山特別安靜，到處都是白色。董爺爺把這座山裝飾成了壹座冰雪宮殿。妳看，遠處的田野上蓋著壹床被子，原來是冬小姐送給田野的那件銀色連衣裙！天空中，“白蝴蝶”在翩翩起舞。我們這些孩子壹點也不怕冷。我們堆雪人，玩雪球，在雪地裏打雪球。雖然我們的手凍得通紅，但我們仍然盡情地玩著。我們太幸福了！
啊，鄉下的四季真美，住在鄉下真幸福！
描寫風景的作文600字初中(4)壹年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩駛過，留下深深淺淺的痕跡。看著窗外，花開了，看著天上的白雲，不同的季節有不同的魅力。我被四季的美麗所陶醉。我毫不驚訝地向四季打招呼:妳好！
每每“碧玉妝樹，萬縷青絲掛毯垂”，春天的腳步近了。享受著春天輕撫的美味，享受著芬芳酣暢的春韻，輕輕撫摸著壹縷纖細的枝條，我們再壹次祝願春天重獲新生，祝願她再壹次為我們和大自然增添美麗的風景，祝願他的生活從此多姿多彩。我忍不住向春天問好。
“兩只黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天”。我們感受到了夏天的繁榮和活潑。所有的生物都興奮起來，然後我們才意識到夏天是奔放的，是豪邁的。遠遠的，我們聽到了他溫暖的呼喚和溫暖的音樂。我忍不住向夏問好。
欣賞“停車坐楓林晚，霜葉紅二月。”風景。讓我們記住“桃花潭深於千尺，不如王倫”的執著。我們轉而欣賞她壹生的全盛時期，繁榮的生命力。我忍不住向秋天問好。
冬天，我們呼吸著臘梅，它散發著誘人的芳香和不屈不撓的精神。北風吹著，大家穿上了厚厚的衣服，動物們挖洞冬眠，直到第二年春天。燕子消失得無影無蹤。山川有壹層厚厚的雪花，枯樹以雪為花。我忍不住迎接冬天；妳好。
四季的景色，在季節的更替中有著不同的韻味；四季的美景讓我們沈醉其中。我忍不住向四季問好。
壹篇描寫風景的作文600字初中(5)桃紅綠的春天，枝葉繁茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松綠雪白的冬天，組成了壹個四季迷人的校園。
春天，校園裏充滿了生機。壹群不知名的小樹發芽了，遠看像幾朵嫩綠色的花。桃花開得羞紅了臉，山茶花擠在枝頭。小竹林裏，幾根亮晶晶的竹子直直的，腳邊還有壹些小野花。所有的樹都披上了綠裝，披上了春裝，迎著春風起舞！
夏天，校園裏充滿了熱情。天空沒有壹絲雲彩，烈日直射，大家的熱情是火球般的太陽的幾十倍！小草伸出頭來，向上鉆，像無數溫暖的小手在向妳我招手。校園裏的跑步比賽，拉拉隊再渴也要加油！運動員們忍受著汗流浹背的高溫，像火箭壹樣奔跑著。
秋天，校園秋高氣爽，空氣越來越清新。樓下的風景多美啊！看那個！菊花在跳舞！楓葉紅如火，金桂飄香！唉？為什麽樓上的走廊裏有那麽多小黑點？哦，原來學生們是來欣賞校園的美景，深呼吸外面的新鮮空氣的！
冬天，校園裏充滿了笑聲。就在壹陣大雪過後，幾個活潑可愛的幹凈雪出現在我們面前，手裏拿著掃帚。看，那是我們老師精心堆砌的。我們都圍著雪人唱歌跳舞，我們非常開心！打雪仗更是不可或缺。妳扔我，我打妳，笑聲傳遍校園。
在校園裏，就像親近大自然，到處都是美麗的風景。