陽光少年演講1秋天，成熟的少年們壹天比壹天寒意漸濃，秋天正處於繁華肆虐的時期。金色的林蔭道上，瑟瑟的秋風抖落了幾片楓葉，躺在地上隨風搖晃。它也感覺到寒冷嗎？驚喜:少年不知愁滋味，愛上地板。愛上地板，又擔心添新詞。現在我知道擔心是什麽感覺了，我想談談。我想說我還是休息壹下吧，但是我說天涼了，秋天了。
九月，暑假結束，初秋。我習慣性的推開窗戶，壹陣冷風撲面而來。我忍不住顫抖。我站在陽臺上看著公園:白楊樹已經離開了它在風中起舞的身影和它淡藍色的葉子，只剩下光禿禿的樹幹，帶著青白色的光環。風表示冷，人也冷。讓我感到恐懼的，不僅僅是壹夜之間被寒風蹂躪踐踏的生地葉子，還有對短暫人生的嘆息和惋惜。初秋的陰郁，清冽的風，涼爽的空氣，讓我期待著小芽重新長成綠葉的那壹天。壹個人靜靜的看著這個涼爽的秋天，我帶著“無奈浮萍”的悠然憂傷站了很久
然後這學期6班轉了很多新同學到班裏，大家相處的都很融洽，我也因此收獲了更多的友誼。在這個56人的班級群中，我們壹起學習，為明天而奮鬥。也許有壹天我們會像繭中的蝴蝶壹樣出來，環遊世界。突然想起了這樣壹個場景。秋天的陽光無私地傾瀉下來，流過每壹片樹葉。從樹梢到樹幹，令人眼花繚亂，眼花繚亂。我想，我們是樹葉，陽光是老師，老師的無私，老師的辛苦，老師的奉獻，我們都看在眼裏。泰戈爾曾說:“壹個人的青春壹結束，就會有壹個像秋天壹樣美好的成熟期。這時，生命的果實像熟麥壹樣，在美麗而平靜的氣氛中等待收獲。”也許當我們都長大了，變得成熟了，只有回頭看看過去，才能體會到老師的良苦用心，於是所有當時看似正確的行為都變得幼稚可笑。應該用什麽方式紀念青春？應該用什麽方式來後悔自己的青春？從老師慈祥的目光中，我們找到了答案:堅持不懈，用奮鬥的目光和鋼鐵般的意誌力追求理想的天堂。
從父母辛苦的雙手中，我們找到了答案:努力，用雙手的力量和耀眼的光芒，劃向夢想的彼岸。是的，我們不應該在慢慢流逝的時間裏等待被別人奪走的幸福和及時的懺悔。如果流水能回頭，我就不回去了。在壓力和希望之間焦慮，我對自己說:既然已經進入了秋的深處，就不可能再回到夏天的蟬鳴或者春天的繁花。我只有在寂靜壓抑的冬天積蓄力量等待春天的萌芽。秋夜很美，平靜如水。我獨自站在陽臺上，看著大樓的壹角嵌在深灰色的天空中間。突然，我伸手接住了小格子裏的悲傷。今晚沒有星星，我喃喃地說。但是我不會再難過了，因為我錯過了星星，明天會有燦爛的太陽迎接我！也許在懵懂的青春裏，被我定義為奮鬥。我回想起暑假結束的那個早晨:秋葉，飄下來，打轉，落地，化泥。
人，幼稚，成熟，失敗，奮鬥。紡紗的美好，翻泥的快樂。當微風輕輕吹起壹朵小小的柳絮；當太陽悄悄地把金色的光芒灑在美麗的櫻花樹上；當美麗的花瓣在空中翻滾；當我們再次輕輕地著陸時，我們正愉快地享受著浪漫的校園生活。轉眼間，六年的小學生活過去了。回想我的小學時代，真的有很多難忘的事:開心的，傷心的，難過的，搞笑的...記得剛上X年級的時候，我們分班，我被分到X班(X)。我壹聽這堂課，就知道有很多故事是“62”。在我前面的是XX，她的同桌是XXX。有壹天，他們鬧矛盾的時候，XXX想用腳踢XX。但就在他把腳高高擡起的時候，XX用手抓住了XXX的腳，送了出去，把XXX“倒吊”了起來。這“驚心動魄”的壹幕著實讓人忍俊不禁。別忙著笑。還有壹件更搞笑的事，發生在他們身上:有壹天XX在看壹本笑話書，他手裏拿著壹瓶水剛喝了壹口水。就因為笑話故事太搞笑，他壹句話就把剛喝的水全吐在XXX身上了................................................................................................“義賣開始！”隨著校長的壹聲令下，每個班的攤位前都擠滿了人。
我是壹名光榮的店員，我的任務是銷售同學捐贈的物品。伴隨著優美的音樂《愛的奉獻》，“拉拉隊”不停地喊著:“奉獻妳的愛，拯救印度受災的孩子們！”我好忙，左手緊緊攥著愛心款，額頭冒汗。俗話說，沒有苦就沒有甜。還記得我們不在五年級的時候，我們班的體育成績很差，在運動會上經常拿不到名次，所以總是帶著希望去，帶著失望回來。這次失敗給了我們無數的打擊。有幾次，我們甚至流下了眼淚。但是，那時候我們相信，只要努力，沒有什麽是不可能的，所以我們總是以最好的狀態去比賽！現在，我們微笑著走在校園的林蔭小道上，播種著最快樂的時光。當我們離開校園的時候，讓我們回頭看看我們走過的路。我相信，我們有些舍不得，有些為沒有虛度年華而自豪，有些憧憬美好的未來！我相信難忘的校園生活將是我們最美好的回憶。
回顧過去的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣，但無論是酸、苦、辣，都為我們的小學校園生活增添了不少色彩，讓我們不會忘記小時候在學校有過那麽有趣的生活。等等，還有壹篇文章。隨著快樂的暑假結束，我的初中生活開始了。剛開學的幾天，我覺得不太適應。宿舍，教室，操場，食堂的廣場生活，曾經讓我很無奈，很迷茫，但時間久了，我覺得這樣的生活別有壹番滋味。DD宿舍是我的天堂。每壹天，都從這裏開始，到這裏結束；也是室友加深友誼的地方。我和我的室友關系很好。我們壹起打掃宿舍，保護好宿舍，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們感覺好多了。教室是我的海洋。每天都在良好的氛圍中學習，真的事半功倍。老師在這裏為我們播下金色知識的種子，而我們就是土壤，努力吸收它的精華，讓種子發芽，希望有壹天能長成參天大樹。操場是我的天堂。清晨，我們奔跑時有強烈的腳步聲；做早操的時候，我們身材整齊；體育課上，我們打籃球的時候大汗淋漓。
它增強了我的體質，使我更加勇敢。可以說我的校園生活緊張有序。我在我熱愛的學校努力學習。即使被打敗，被打擊，我也會勇往直前，絕不退縮。更何況我們還有老師的指導，這就更厲害了:老師在學習上對我們要求嚴格，在生活上對我們關懷備至。也許，有些同學厭倦了這種機械化的生活。但我不這麽認為。只要每天多用心，在平淡甚至單調的生活中會有新的發現。我們每天黎明起床學習。我們不能浪費我們的時間和生命，因為我們的父母在等待妳的好消息，期待著他們的孩子出人頭地，為他們爭光的那壹刻。轉眼間，壹個學期過去了，我剛剛邁出了初中的第壹步。之後的路很長很短。我想，只要我們問心無愧，我們就不是平庸之輩。把握今天，才能把握未來。我喜歡這樣的生活，生活對我來說很精彩。
我在昏暗的燈光下睜開眼睛，刺眼的白光灼傷了我的眼睛。我習慣性地看了壹眼床邊的手表，卻驚呆了。7: 08，我馬上洗漱完畢，背上壹個超載的帶裝飾的書包，騎著自行車往學校跑。壹路上，風在耳邊呼嘯，路上人煙稀少。商店沒有開門。只是這所學校是個騙局，但是所有的學生都說周壹必須升旗。只是因為擔心今天會遲到，所以思想稍微松懈了壹點，放慢了腳步，但隱約看到前面有壹個人，瘋狂地騎著自行車。看完他的表，我埋下頭瘋狂的踩，看著他的校服，好像是我們學校的。沒想到這個時候，我也有了同胞。在我得到極大的心理安慰後，我加快了速度，自行車疼痛的呻吟聲愈演愈烈。怎麽說也是。快到上學的時間了。在路上，我還能看到我的三個同學在那裏散步，就像散步壹樣。我真的很佩服他們的仁義。終於，我到了學校門口。n個老師站在那裏，以為他們都是來接遲到的我們的，可是我壹到學校門口就沒有人來陪我了。我壹定是趁機逃跑了！我瘋跑了壹圈去教室，壹個人都沒有。好像大家都去操場排隊了。我該去還是不該去？
收音機裏突然響起老師的聲音，打消了我去的念頭。DD三個年級都已經排好隊了，他們看到壹個人從不遠處的教學樓跑出來。大家齊齊看著他。這壹刻，他是全校的焦點。大家看著他奔跑時颯爽英姿，突然壹個踉蹌，摔倒在地，又是壹陣大笑。屈辱的壹幕DD很痛苦！想到這，我搖了搖頭。就是不想。我來到我的座位，坐下來，長長地舒了壹口氣。還好第壹天學習沒遲到。窗外的空氣特別清新。我深吸壹口氣，然後慢慢吐出來，再深深吐出來，再重復n次。我知道我在感受大自然，但我不知道我有哮喘。過了很久，升旗了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘。過了壹會，語文老師來了。他站在講臺上，下達了“上課”的指令。接到指令的班長立即啟動語音系統“起立”。大家都說“老師”後，他又啟動了另壹個語音系統“坐下”。
然後我開始講課。我不是很喜歡上課，只是喜歡做作業，但不是那種整天做作業的工作狂D。偶爾看看窗外的風景，聽聽老師的講課，但大部分時間都在睡覺，不喜歡這裏的陽光。不知道為什麽，也許是太烈了，也許是沒有家鄉溫和。陽光灑了壹臉，讓我的眼睛瞇了起來，卻給我帶來了久違的睡意。我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音搖著，不知道有多陶醉。飽餐壹頓後，已經快下午了。我心滿意足地回到教室，等著上課。很快上課鈴響了，下午的精神比早上好了壹點。上課還能聽上幾句，終於有所收獲。終於熬到了第八節課，是最活躍的壹節課DD體育課。根據我多年的觀察，男生和男生打架，互相追逐，女生和女生在壹起都是吐口水，臉紅心跳，但是男生和女生在壹起，都是相安無事，互相促進。
這大概證明了壹個物理學原理:“同性相吸，異性相吸”。放學後，我哪兒也沒去。我打開自行車鎖，在人群中劈波斬浪。經過N次急剎車，我安全到家了。這就是我的壹天，平凡的壹天，但只要妳仔細看，生活的每壹個細節都為我的壹天增添了“油鹽”，只要妳細心加壹點“糖”，我的生活就會豐富多彩。這是我普通中學生看似普通的壹天。
陽光少年演講2師生:
大家好。我在六年級二班。得到陽光寶貝壹直是我的心願，因為它能告訴我:“妳進步了。”
過去，我是壹個冷血的孩子。如果有人需要幫助，我總是想:“別來找我幫忙，我不想幫。”然而，因為壹件事，我意識到我錯了。那天課間休息，區領導來我們學校給我復習指導。我把跳繩忘在家裏了，急得像熱鍋上的螞蟻。我把這件事告訴了我的好朋友，但是他們只有壹個。我慌了。我的同學曲和王浩看我不開心，就把自己的跳繩剪掉了三分之壹，合起來兩根跳繩。雖然是短跳繩，但我也能用。這也說明他們需要購買新的跳繩。我很感動。我們班在大課間沒有出現任何失誤，表現非常出色。學校領導還當眾表揚過我們班，那是幾年前的事了，但我至今記憶猶新。從那次事件開始，我和他們成了形影不離的朋友，那根跳繩就是我們友誼的見證。
這件事讓我意識到，所有人在壹生中都會有需要幫助的時候。事後，我問他們為什麽這麽做。他們說:“幫助別人是每個人都應該有的美德。我們不僅要考慮自己的利益，還要考慮別人。”聽了之後，我才知道我之前的想法是多麽的愚蠢。我認真思考友情和愛情的意義，發現自己需要擺脫“孤立”的狀態，多幫助別人。只有這樣，我才能獲得更多的快樂。
我是這樣想的，也是這樣做的。平時支持那些有困難的同學，給建議，看他們解決問題後開心的樣子，讓我覺得甜絲絲。
我就壹直找:班裏沒有噴壺，我就買了壹個捐給了班裏。看著同學們用我捐的噴壺打掃教室，我笑了。
現在，我終於意識到幫助同學的好處。它不能給妳金錢、智慧或榮譽……但它能給妳帶來寶貴的精神食糧，這是金錢買不到的。我認為愛是壹種美德，正如孟子所說:“愛別人的人，也會永遠愛別人；尊重他人的人會永遠尊重他人。“如果每個人都有更多的愛，這個社會就會有更多的和諧，這個世界就會有更多的溫暖和幸福。有了這個信念，我成為了壹個有愛心的人，這也讓我更加快樂。
謝謝大家！
親愛的老師們，評委們，親愛的同學們:
大家好，我叫蘇，來自棗陽市興隆鎮中心小學二(4)班。我今天演講的題目是“珍愛生命，健康成長”。
人的生命是有限的，擁有健康的身體和幸福的生活是我們都向往的。它要求我們在日常生活中隨時隨地註意保持積極樂觀向上的心態，不要因為壹時的困難和挫折而喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，從小就癱瘓，後來因為各種原因不能上學。但她從未放棄對生活的渴望。她自學並寫了她的小說《輪椅上的夢》。
Hostaux Rovsky因為參加了衛國戰爭，身體受傷失明癱瘓。但他並沒有放棄對生活的追求，而是以頑強的毅力創作了著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保羅給世人留下了壹句著名的人生格言:“人最寶貴的是生命，生命只屬於我們壹次。人的壹生就應該這樣度過。當他回顧過去的時候，他不會後悔浪費了自己的時間，也不會因為無所事事而感到羞恥，這樣，當他死去的時候，他就可以說，我的壹生和我的全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
面對這些身殘誌堅的勇者，面對他們以樂觀向上的精神把壯麗的樂章寫進了自己的生活，我們這些四肢健全的健康人有什麽理由不去關心健康呢？不珍惜生命？
生命有頑強的壹面，往往不屈不撓，但有時也很脆弱，需要細心呵護和珍惜。
無論我們在春風還是遇到挫折，我們都應該珍惜我們的生命，我們的身體和我們的健康！
我的演講到此結束，謝謝大家！
陽光少年演講第四篇師生:
早上好！我是21班的何子烈。今天我們國家演講的題目是“做壹個身心健康的陽光少年”。同學們，妳們知道嗎？根據世界衛生組織對健康的定義，健康包括生理健康和心理健康。
小學生心理健康與否，總之會影響我們的學習和生活，比如:影響壹場考試的得失，壹場比賽的勝負，也影響班級和學校的和諧；總的來說，會影響到社會穩定，影響到我們民族整體素質的提高，影響到我們國家的前途和興衰。那怎麽才能擁有健康的心態呢？
首先要正確認識自己。不要自卑，不要自負，要自信，要相信自己，既然上天給了人才，就讓它就業吧！。每個人都有自己的優點。沒有差生，只有差異生。要正確面對挫折或失敗，很多我們以為過不去的障礙，其實可能只是小事。換個角度看，會有意想不到的轉機。
其次，要學會正確與人溝通，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來源於對他人的愛和尊重。把妳的愛分享給老師和同學，妳會得到更多的快樂；把妳的觀點和別人交流，妳會得到很多有用的建議；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分享痛苦，痛苦會減半。給別人力所能及的幫助，送花給別人，留香給別人，對別人多壹些尊重和體貼，永遠真誠地對別人微笑。真誠的微笑充滿了妳的自信，顯示了妳對他人的禮貌和尊重。
第三，要正確面對批評。在我們的學習和生活中，總會聽到批判性的語言。有些同學總覺得被批評了，沒面子。他們拒絕接受別人善意的批評和建議，而且特別叛逆，與同學、老師、家長的對立嚴重。久而久之，妳的心理健康就會出現問題。要多聽取老師、家長、同學的意見。我們應該知道，良藥苦口利於病，但最令人不快的忠告卻有助於行動。最關心妳的人是最愛妳的人，最尖刻批評妳的人是最想幫助妳的人。
讓我們在以後的學習生活中保持良好的心態，做壹個身心健康的陽光少年！只有積極的生活態度，我們的生活才能變得精彩和有價值！
謝謝大家！
陽光少年演講第五篇親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！我的名字叫張芒。他是崇文實驗學校三(4)班的學生。我的外號是“小書蟲”。我從小就愛看書。書的海洋是我徜徉的世界。我熱愛寫作，是浙江省作家協會會員。作品曾在《杭州日報》、《家庭教育》等雜誌發表。我愛唱歌，在小海燕藝術節上獲得壹等獎。小學三年，多次獲得“小海燕示範生”榮譽稱號，被評為“上城區三好學生”。我是老師的小助手，同學的好夥伴。我對世界上的壹切都很好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無畏的太陽而驕傲；當壹只螞蟻拿著比自己重的食物從我面前經過時，我的腦海裏會蹦出很多問號。
這幾天壹直在思考壹個問題，陽光少年是怎樣的少年？老師說:“品行端正，品德高尚。”爸爸說:“給我壹個支點，我能撐起壹片藍天。”媽媽說:“我健康，自信，開朗。”我沈默了...
壹幅令人難忘的畫面突然出現在我的腦海裏。5月12日四川地震時，在廢墟下唱國歌激勵同學的徐中正；堅強樂觀的“可樂男孩”；冒著余震赤手空拳救同學的馬健；年僅九歲的她，用小小的肩膀扛起了生命的重擔，救出了同班同學林浩...宋雪，壹個充滿陽光的可愛女孩。地震來的時候，學生們正在午睡。她大喊:“地震了，快跑！”！.....“不過，有兩個學生睡著了，沒聽見。宋雪立即沖進去搖醒他們。當老師數人數時，只需要宋雪。後來，當人們在離教室後門只有兩步遠的地方發現宋雪的屍體時，她仍然不停地沖向門口。
親愛的老師同學們，妳們聽到了嗎？是他們，在地動山搖、山崩地裂的那壹刻，冷靜無畏、樂觀頑強。是他們譜寫了壹曲感受地球在動的陽光少年贊歌！
加油！讓我們揚起知識的風帆，放飛好心情，爭做陽光少年！讓陽光青春永遠閃耀！
謝謝大家！
陽光少年演講第六篇親愛的老師們、同學們:
大家好！
我是五(4)班的XX。我性格開朗，愛好廣泛。我是壹個充滿活力的陽光少年。
在學習上，我勤奮好學，成績壹直在班裏名列前茅。從小學開始，我年年被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”，初三第二學期期末被評為路南區“三好學生”，四年級第二學期期末被評為路南區“優秀學生幹部”。作為學生幹部，我處處嚴於律己，以身作則，積極協助老師搞好大隊部和班級。我是老師的得力助手。
我會積極參加學校組織的各種比賽，也取得了壹些可喜的成績。除了每年在學校獲得的各種榮譽，我還獲得了很多區級和國家級的獎項，比如“20xx年六中”。我在海港開發區婦女工作委員會主辦的“兒童卡拉ok比賽”中獲得小學組優秀獎；20xx年路南區小學生計算競賽獲壹等獎；20xx年獲第十八屆品質杯全國少兒書畫大賽金獎。20xx年獲第四屆“黃鶴杯”兒童攝影大賽金獎。二年級的時候，我獲得了第八屆語文作文比賽二等獎。四年級時，我獲得了第十壹屆“中國青年作家杯”全國征文比賽二等獎。獲第十二屆“中青杯”全國征文大賽壹等獎；被青年作家班評為“20xx年度優秀學生”；今年獲得了第三屆“少年杯”作文大賽全國總決賽的參賽權，7月份準備去北京參加現場總決賽。
雖然我是老師同學心目中的佼佼者，但是面對成績我很安心，從不驕傲，因為成績只能代表過去，不能代表未來。所以，我會繼續努力，攀登更高的山峰。
在家裏，我也是壹個熱愛勞動，活潑開朗的好孩子。每天除了認真完成作業，還要幫爸媽洗碗，拖地，摘菜。我自己洗襪子和其他小衣服。假期可以保持良好的作息時間和生活習慣。
最讓我慶幸的是，在媽媽的幫助下，我已經開始並維護自己的博客近三年了，這是壹次很好的學習。在我的博客窩裏，我交了幾十個海內外的朋友，都是同齡的優秀朋友，有的在英國生活，有的在加拿大，有的在祖國的大江南北。我從他們身上學到了很多東西，獲得了很多知識。在關註他們的同時，也了解了國內外的教育動態，讓我的生活更加豐富多彩。
德、智、體、美、勞全面發展，成長中也有壹些不足，比如遇事容易沖動，有時在公共場合缺乏自信。無論這次能否當選“十佳少年”，我都會努力改正自己的不足，提高自己的綜合素質，讓自己成為少先隊最優秀的學生幹部。
謝謝大家！